精選小學(xué)周記錦集八篇
時(shí)間真是轉(zhuǎn)瞬即逝,一周又過(guò)去了,我們對(duì)人和事情也有了新的看法,現(xiàn)在的你想必不是在寫周記,就是在準(zhǔn)備寫周記吧。千萬(wàn)不能認(rèn)為周記隨便應(yīng)付就可以,下面是小編收集整理的小學(xué)周記8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)周記 篇1
我期盼的春節(jié)終于到來(lái)了。
一大早我就高興地喊:“過(guò)年了!過(guò)年了!”我的心情非常高興,一溜煙跑到樓下給爺爺奶奶拜年。我祝他們新春快樂(lè),笑口常開(kāi)!
晚上,奶奶準(zhǔn)備了一桌豐盛的晚餐:紅燒肉、香噴噴的五花扣肉、美味的香腸……哦,還有我最喜歡吃的餃子!開(kāi)飯了,我們一家人舉起杯,互相祝福。
吃完飯后,我和弟弟玩起了煙花。弟弟點(diǎn)燃了煙花,“嗖”的.一聲,射向天空,在空中綻放出五顏六色的光芒,紅的、黃的、綠的……美麗的煙花映亮了新年的夜空,也映亮了高興歡快的我們。
這一天,我玩得高興、吃得開(kāi)心,度過(guò)了一個(gè)愉快的年三十。
小學(xué)周記 篇2
今天上午,黎老師把我們第一單元測(cè)試卷發(fā)了下去,大家都考得很差。我一看試卷,97.5——全班第一名。我心里像灌了蜜一樣甜。
可我一打開(kāi)試卷一看,呀!錯(cuò)的都是不應(yīng)該錯(cuò)的題目。比如:第一道錯(cuò)的題——標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)了。唉,如果考試時(shí)我認(rèn)真做題,細(xì)心檢查,就不會(huì)犯這樣的低級(jí)錯(cuò)誤,被冤枉的扣了珍貴的0.5分,“世上沒(méi)有后悔藥”啊!第二個(gè)錯(cuò)誤是:縮寫句子。這一題可是在《同步練習(xí)冊(cè)》里邊兒有的啊,我卻不經(jīng)意的多了一個(gè)修飾的的“好”字,俗話說(shuō)得好:“一足失成千古恨”,這讓我“看在眼里,痛在心里”啊!我下次一定要認(rèn)真做題,仔細(xì)檢查,不用多余的時(shí)間玩耍,考試前認(rèn)真復(fù)習(xí),上課時(shí)要比原來(lái)更加活躍,積極發(fā)言,多多思考,讓下一次考試不再被扣“冤枉分”。
俗話說(shuō)的好:“一分耕耘,一分收獲。雖然,我這次考試的.了全班的第一名,但是,我不會(huì)驕傲,不會(huì)自滿,也不會(huì)得意,更加不會(huì)目中無(wú)人,因?yàn),我深深地知道:“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”的道理,我會(huì)馬不停蹄的繼續(xù)努力,讓我的學(xué)習(xí)“更上一層樓”!
小學(xué)周記 篇3
星期天,我過(guò)了許多愉快的事,最開(kāi)心的就表姐就要數(shù)“溜冰”啦!你想知道嗎?請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
星期天的早上,我跟表哥、哥哥、表姐一起去木廠干活。下午,爸爸看見(jiàn)我們干得這么有勁,為了獎(jiǎng)勵(lì)我們,爸爸就帶著我們?nèi)テ侥嫌螛?lè)場(chǎng)里溜冰。我們可高興了!穿上鞋子,我跟表姐馬上摔倒在地上。新手就是新手,熟手就是熟手,抬頭一看,哥哥跟表哥早已溜到外面的`露天溜冰場(chǎng)去了。我也不甘示弱,把屁股的疼痛忘到九霄云外去了。我連忙一手拉起“一頭霧水”的表姐,一手扶著欄桿,一拐一瘸地走出了外面。可是,出了去還更要“連爬帶滾”。因?yàn)橥饷嬗幸粋(gè)漩渦形的坑,這個(gè)漩渦形的坑就似一個(gè)陷井,只要你一掉進(jìn)坑里,就很
難回到上面去;還有一個(gè)“小型過(guò)山車”,這個(gè)“小型過(guò)山車”可不是坐車哦!它是由三個(gè)“小山坡”連成的。這兩個(gè)練習(xí)“遂道”可好玩啦!
其實(shí),還有許多好玩的練習(xí)“遂道”哦!我下次再告訴你吧,因?yàn)槲矣忠H朋好友們?nèi)ァ傲锉眹D!
小學(xué)周記 篇4
這周,我們到了天涯海角玩耍。天空中下著毛毛細(xì)雨,不時(shí)吹入我的鞋里。雨落地上,像絲竹的聲音,幽怨舒緩。
不知走了多久,終于走到了天涯海角,一邊寫著天涯,一邊寫著海角。往天涯這邊看,都是蔚藍(lán)的天,往海角這邊看,都是汪洋大海。我們拍照留念之后,就四處游蕩。海風(fēng)緩緩撫摸著我的臉龐,我的雙手輕輕的劃過(guò)碧綠的`水面,讓你覺(jué)得在天堂一般。忽然,一個(gè)大浪打來(lái),濺起了雪白的浪花,那浪花在陽(yáng)光的照耀下,折射出五顏六色的光束,好似一個(gè)仙女正要從這五彩的玉石中誕生出來(lái)。
浪潮緩緩?fù)藚s,各色各樣的貝殼出現(xiàn)在金色的沙灘上,這么多好看的貝殼被我發(fā)現(xiàn)了,我當(dāng)然放不過(guò)這些小東西,大叫起來(lái):“快來(lái)看哪,貝殼,這里有貝殼!”大家聽(tīng)了,連忙跑了過(guò)來(lái)。
突然,我的眼前一亮,往近點(diǎn)看,是個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的貝殼,一圈圈的繞上去,還有斑點(diǎn),可好看了!我便小心翼翼、滿心歡喜的把貝殼放進(jìn)了瓶子。并對(duì)旁邊的小孩說(shuō):“這兒的貝殼真漂亮,多撿點(diǎn)回家!薄笆茄剑茄!”
撿得正起勁兒,那邊傳來(lái)奶奶的的呼喚聲:“時(shí)間不早了,該走了!蔽易焐蠎(yīng)著,手下仍不停地翻著,在奶奶的的催促下意猶未足地往回返。大海上一排排雪白的浪花還在不斷涌過(guò)來(lái),似在歡送滿載而歸的我們,又象似歡迎新的來(lái)?yè)熵惾。低下頭滿懷喜悅的瞧瞧大海賜予我的這些可愛(ài)的小禮物。
這周真是滿載而歸。
小學(xué)周記 篇5
人們都說(shuō):清明時(shí)節(jié)雨紛紛,可是今年的清明節(jié)并沒(méi)有并沒(méi)有下雨,老天好像一點(diǎn)也不悲傷。不過(guò),火辣辣的太陽(yáng)并阻擋不了人們對(duì)親人的思念。
清明節(jié),我和我的媽媽去放風(fēng)箏發(fā)現(xiàn)街道兩旁又有了春的足跡?匆熬栈ㄌ匠隽祟^露出了笑臉,小樹(shù)發(fā)出了嫩嫩的枝芽。人們也脫去厚厚的冬裝,小鳥(niǎo)也從南方飛回來(lái)了,嘰嘰喳喳的落在樹(shù)枝上。在不知不覺(jué)中,天色暗了下來(lái)。路旁燒紙的人們也多了,他們?cè)谑墙o天堂的親人送一些錢財(cái)、衣物?扇藗冞@樣燒紙,不但污染環(huán)境,還容易引發(fā)火災(zāi)。我認(rèn)為,人們可以采取文明的`行為來(lái)表達(dá)對(duì)已逝親人的思念。
人們大多數(shù)認(rèn)為這天是個(gè)沉痛的節(jié)日,可我不覺(jué)得,因?yàn)檫@天我可以放風(fēng)箏,放飛心情。
小學(xué)周記 篇6
暢想,故明思意就是撇開(kāi)思路毫無(wú)拘束的想象。眨眼間,寒假是十分快的,一眨眼些學(xué)期就會(huì)來(lái)臨。進(jìn)入中學(xué)后,學(xué)習(xí)情況有了很大的變化,科目多,內(nèi)容深,老師的要求也提高起來(lái)了。在這種情況下,要真正掌握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán),搞好自己的學(xué)習(xí),訂一份學(xué)習(xí)計(jì)劃指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí)是很重要的。因此,我為自己指定了努力的'目標(biāo)。
1、要改變學(xué)習(xí)上中流的情況。上課記筆記,作業(yè)認(rèn)真做,定期預(yù)復(fù)習(xí)整理學(xué)過(guò)的知識(shí)。
2、語(yǔ)文要提高自己的分析能力和寫作的能力,堅(jiān)持每周寫周記;外語(yǔ)本,學(xué)期的重點(diǎn)是增加詞匯量與聽(tīng)說(shuō)能力,還要注意語(yǔ)法;數(shù)學(xué)要求能在老師的內(nèi)容之外利用課外資料再增加一定量的學(xué)習(xí),參加周末數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班或擴(kuò)展班或探究班,提高自己的應(yīng)變能力與思維能力。
3、定是參加體育鍛煉,提高身體素質(zhì)。
4、積極參加自己愛(ài)好的科技活動(dòng),發(fā)展興趣特長(zhǎng)。
5、多看課外書,增加課外知識(shí)。計(jì)劃就這些,至于暢想,可以在寫作文上多加點(diǎn)想象力;去觀察,去體會(huì)生活實(shí)際。
我想訂了這個(gè)計(jì)劃,我會(huì)為它去努力,去實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo),我去用自己的行動(dòng),證明這一切。“畢竟想成為一名成功者,必須做一名奮斗者”。
小學(xué)周記 篇7
星期五,老師說(shuō):“下個(gè)星期要比賽跳繩!蔽蚁耄骸霸愀狻,我的跳繩成績(jī)不太好,我一定會(huì)輸?shù)谩?/p>
后來(lái),每天晚上做完作業(yè)后,我都到樓下刻苦地練跳繩,一直跳到腳很痛為止,手紅紅的才停下來(lái),但是,我的跳繩成績(jī)也一天比一天好。
到了比賽的'那一天,老師一聲令下,我們就馬上跳了起來(lái)。開(kāi)始,我有點(diǎn)緊張,慢慢得我就一心一意地開(kāi)始跳繩,終于在跳繩比賽中取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
小學(xué)周記 篇8
自從讀書以來(lái),我印象最深的事就是幾乎我的每個(gè)語(yǔ)文老師都要求我們把字寫好,要求我們練字。那時(shí)雖然聽(tīng)老師說(shuō),但并未堅(jiān)持下來(lái),只是偶爾練一練,現(xiàn)在看著自身的字還真的有點(diǎn)后悔當(dāng)初浪費(fèi)了太多的時(shí)間,沒(méi)有把字練好。正好今年放寒假時(shí)學(xué)校校長(zhǎng)給我們布置寒假作業(yè),我想就利用寒假時(shí)間來(lái)練一練字吧。
但是堅(jiān)持三天后,每天練兩頁(yè),到了第四天,心就有點(diǎn)癢了,想想還是算了吧,反正一下子字也不會(huì)寫好的,但另一個(gè)聲音又在耳邊想起,要堅(jiān)持,不要輕言放棄呀。最后經(jīng)過(guò)矛盾的爭(zhēng)扎,我還是堅(jiān)持了下來(lái)。尤其是當(dāng)我碰到不順心的事情時(shí),我就拿出紙和筆,安靜的'練起字來(lái),結(jié)果什么煩心事都沒(méi)了,F(xiàn)在練字已經(jīng)成為我生活的一種習(xí)慣,如里哪天不練倒覺(jué)得好像還有一件事情沒(méi)完成。經(jīng)過(guò)自身的努力,現(xiàn)在我的字有了一定的進(jìn)步,今后我還將繼續(xù)堅(jiān)持下去。
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