關(guān)于周記高中范文集合十篇
一周的時間即將結(jié)束了,一周的時間,相信你會領(lǐng)悟到不少東西,不如趁現(xiàn)在好好寫一篇周記。為了讓您不再為寫周記頭疼,下面是小編為大家收集的周記高中10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
周記高中 篇1
今天是星期六,我們一家四口一起去逛街,我們?nèi)ス氨钡娜f家超市,我和爸爸去書店里買書,媽媽和弟弟去伯伯家里玩,我和爸爸手牽著手到書店里。買回之后去媽媽那里,可是那里的人太多了,擠也擠不出去。我和爸爸在里面等著人走了以后我們才走。
回到伯伯家,我們?nèi)チ说叵聫V場里買東西,我和姐姐和兩位弟弟買了四個雪糕來吃。我們?nèi)チ说叵律虉隼锶フ医憬愕腵一位阿姨。我們走了很久,終于找到了,我們的父母聊了一會的話,我和姐姐去看買些裝飾品。
我們回家了,坐著我爸爸的車走回家、和伯伯家了。
周記高中 篇2
光陰似箭,從懵懵懂懂到忙忙碌碌,我,已經(jīng)是一名高二學(xué)生。
高二了,分科了,我選擇了理科。當(dāng)時,就是鐵了心要學(xué)理。人們都說理科難,文科會好一點(diǎn)。但是我知道,理科和文科一樣難!人們會有那樣的認(rèn)識,是因為沒有深入的了解。要知道,想要學(xué)好哪一科,都是需要花心思,下功夫,這是取得好成績的關(guān)鍵。開始,我覺得我選擇了自己喜歡學(xué)的科目,接下來的日子應(yīng)該不會太難過?墒牵挚坪蟮谝惶焐蠈W(xué),我就發(fā)現(xiàn)事情不是想象中的那么簡單。同學(xué)換了小部分,卻把我的幾個好朋友換走了。我體會到了孤獨(dú),做什么事都是一個人,很沒趣。從幼兒園開始就有要好的朋友陪著我,一直到小學(xué)初中,我們都沒有分開,朋友的隊伍越來越壯大,沒想到現(xiàn)在自己卻會覺得這么孤單。
朋友走了,還可以再交,可我的學(xué)習(xí)成績卻不是那么讓人滿意。爸媽都說很好,可我自己卻對自己很失望。雖然說成績不是太壞,但自己就是過不了自己這關(guān)。每天上課下課,到了夜自習(xí)的`時候真的有種崩潰的感覺。作業(yè)……高中生的宿命呀。!我,體會到了高中的黑暗。壓力,動力?我真的不想動了……寒假來了,可還要去上奧賽補(bǔ)習(xí)班,天!天書!
這就是額,一個高中生的黑暗自白。
所以,即使再苦再難,我都要忍,要頂住!我的好朋友們也一定要。正像劉老師說的經(jīng)典臺詞:“眉毛上的汗水和眉毛下的淚水,總得選一樣!备冻龊顾僖恍I水,黑色的高中,總要自己走過。
周記高中 篇3
春風(fēng)吹又生的小草擁有它又一年的輪回,花朵凋謝了來年還可以綻放,枯葉凋落了來年還可以重生。而人的生命卻只有,失去了便不會再擁有?煽傆心敲匆恍┤耍瑹o視我們的生命,把生命當(dāng)作玩笑。
就在前幾天,在風(fēng)景如畫的太湖景區(qū),上演了一場人間悲劇。一群大學(xué)生在乘坐快艇游覽太湖景區(qū)時,發(fā)生了事故。這位快艇駕駛員在醉酒的情況下,仍然載著這幾位大學(xué)生出航,結(jié)果撞上了位于兩艘貨船之間的纜繩,當(dāng)時就有好幾位大學(xué)生落水。其他的人好不容易上了岸,這才發(fā)現(xiàn)少了幾個人。當(dāng)那些大學(xué)生發(fā)現(xiàn)少人時,苦苦哀求駕駛員回去找人,駕駛員卻堅持說:“沒有,肯定沒有,都上岸了,沒有少人”。然而,正是這句話,就悄悄地奪走了四位大學(xué)生年輕的生命。就這樣,他們美好未來的人生就到此結(jié)束,就這樣,他們的人生道路就到此畫上了句號。
得知這個消息后,我十分憤怒。駕駛員叔叔,大哥哥大姐姐們有錯嗎?他們在陽光明媚的春天里去瀏覽美麗的太湖有錯嗎?可為什么要奪去他們的生命呢?讓他們永遠(yuǎn)與他們的家人永別,永遠(yuǎn)與這個世界隔離。那就是有人在無視他們的生命,就是你在剝奪了他們生存的權(quán)利。你為什么不再開一圈去找一下?又不會死人,你本來就已經(jīng)翻了船,現(xiàn)在讓你找人你又不找,你是不是要人全死光了你才舒服。你也可以站在人家大學(xué)生家人的.立場下想一想,當(dāng)你最親的人死了,你怎么想。如果你去找了,至少還有萬分之一的希望,可你沒去找,就一點(diǎn)機(jī)會都沒有了,人命關(guān)天呀!可你就是不聽別人的勸告,這下好了,自己、別人,都家破人亡。
生命只有,讓我們珍愛生命的每一天,不讓這種悲劇再度發(fā)生吧!
周記高中 篇4
一開學(xué),我背著漂亮的書包來到了學(xué)校。我發(fā)現(xiàn)學(xué)校發(fā)生了巨大的變化。
“南湖學(xué)!彼膫金色的大字映入眼簾,原來鐵制的大門打造成了不銹鋼大門,大門上雕著一串串的"金葡萄",大門兩旁刻著兩幅金亮亮的對聯(lián):南國?風(fēng)沐桐月,湖光山色聽鳳鳴;北斗魁星拱照,南湖桃李傳承。
走進(jìn)操場,原來雜草覆蓋的操場變成了一片平坦的水泥地板,顯得比原來更加寬闊了。一座雄偉壯觀的教學(xué)樓屹立在眼前,紅色的琉璃瓦在陽光下在閃閃發(fā)光,重新建造的石柱上雕刻著兩幅閃著金光的對聯(lián)。走上樓梯,原來生銹的柵欄,噴上了銀亮的油漆,墻壁粉刷成了白色和綠色的,顯得給人更加清新的感覺。走進(jìn)教室,木制的窗戶換成了明亮的.鋁合金窗,原來有點(diǎn)裂紋的黑板換成了光滑的磁性黑板,整間教室亮堂堂的,學(xué)生在這種環(huán)境中學(xué)習(xí)真是太幸福了!
原來破損的圍墻,粉刷成了金黃色的。金黃色的圍墻襯托著整個校園,使整個校園顯得更加金碧輝煌!
煥然一新的校園迎來了百年華誕,在這喜慶的日子里,我們下定決心,一定要好好學(xué)習(xí),為學(xué)校爭光,今天我以學(xué)校為榮,明天學(xué)校以我為榮!
周記高中 篇5
一抹久違的陽光灑在桌腳,照亮了試卷,輕輕撫摸著我的面頰。又一次在這里奮筆疾書,又一次用盡全力向勝利奔跑,每一次的考試都意味著距離開又近了一步。我的高中生活,在飛逝的時光中,即將結(jié)束。這三年,歲月像一支歌曲,在我的腦海中吟唱了太多抹不去的回憶。
三年前,我懷著現(xiàn)在仍記憶猶新的不安與激動踏入陌生的校園。操場邊的那棵大樹綠得刺眼,雪白的教學(xué)樓寬敞得引人注目,我懵懂地向每一個人微笑,傻傻地不知所措。那時侯一張張陌生的臉已經(jīng)不知在何日變得如此親切、溫暖,那三年前的初見又能怎樣銘記?我的高中生活在日歷的.一角畫上了閃亮的星號,輕輕地哼著前奏。
那一次,是誰在我低聲抽泣時,摟住了我的肩?那一次,是誰在我為了一道數(shù)學(xué)題一籌莫展時在我耳邊輕聲提醒?那一次,是誰在我因考試失利而幾欲放棄時,握住我的手,給我鼓勵?是你們啊,我的同學(xué)。初二的時候,我的成績時好時壞,從不穩(wěn)定,考好就自信,考砸就懈怠。我的好朋友們時常圍在我面前一起討論,分析各自的錯題,一起提高,一起補(bǔ)上不扎實(shí)的功課。在我落下功課之時,你們永遠(yuǎn)會借給我筆記補(bǔ)抄,為我講題,而我卻笨笨地只會說一聲“謝謝”。我的高中生活,你們?yōu)槲曳e蓄了力量,那副歌前的溫柔,是你們幫我譜寫。
轉(zhuǎn)眼間,“初三”的字眼就寫在了我的名字前。書包漸重,知識漸多,讓奮斗成了我這段高中生活的代名詞。時間似箭般掠過,都不肯為任何人停下腳步。我努力趕在時間前面,抓緊每一分每一秒為中考努力。在歡笑與淚水中,拓出一條通向成功的路。我大聲唱著高中之歌的高潮,在時間的洪流中奮勇前進(jìn)。
歲月如歌啊,轉(zhuǎn)瞬即逝。我的高中生活,給我留下了太多美好。易逝的年華,我會好好珍惜。
望著遠(yuǎn)處那一輪太陽,我笑了,用笑容閃爍我的歲月,我的生活……
周記高中 篇6
20xx年X月X日 X天
我積極的參加學(xué)校所組織的活動與培訓(xùn),認(rèn)真參加團(tuán)部所組織的政治學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)團(tuán)章,為提高自己的思想覺悟,我還在在團(tuán)期間認(rèn)真的學(xué)習(xí)了,并思考“我如何在自己的崗位上實(shí)踐團(tuán)章及上的思想”?我還深知要想最好的獲得老師的.教育,作為一名學(xué)生必須身先自之率,時時做到嚴(yán)以律己用珍惜自己人格的態(tài)度來對待老師的教育工作,不拿老師的辛勞做無用之功。努力是老師、校領(lǐng)導(dǎo)接受我認(rèn)可我喜歡我。在學(xué)習(xí)生活中,我積極、主動、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng),樂于接受老師布置的各項工作;我還注重課外活的實(shí)習(xí)實(shí)踐,多次在放假期間在三好街、及沈陽市東金公司沈陽辦事處等地以個人名義進(jìn)行實(shí)習(xí)實(shí)踐。在不斷的學(xué)習(xí) 中,努力是自己的思想覺悟、理論水平、工作能力都得到教快的提高。
作為一名學(xué)生,讓自己掌握良好的學(xué)習(xí)方法,使自己獲得更多的知識是最重要的責(zé)任。因此,我在課堂上接受教學(xué)的中,堅持做到認(rèn)真鉆研老師所教授的知識,仔細(xì)分析教學(xué)內(nèi)容,認(rèn)真聽課,注意好每堂課的教學(xué)重點(diǎn)并結(jié)合到實(shí)習(xí)過程中,并注重自己所擁有的技能的發(fā)揮。
周記高中 篇7
“碧云天,黃葉地!蔽乙贿呄胫吨傺偷倪@首詩,美麗的秋天就來了。
秋天,哪里最美呢?應(yīng)該是豐收的果園。蘋果露出紅紅的笑臉,梨子換上金黃的衣服,橘子、橙子戴上黃色的帽子。
各種各樣的.小樹葉們紛紛換上黃色的新裝,都陸續(xù)飄回大地,好像在對樹媽媽說:“媽媽別難過,明年您的孩子會更多、更健康!”樹媽媽檫了檫眼淚,和孩子們依依不舍地告別了。
一群群大雁飛向南方,它們在空中排成一個大大的“人”字。一邊飛一邊好像在說:“美麗的北方再見了,明年春回大地的時候,我們還會飛回來的!
看不見夏天的炎熱了,天漸漸涼爽下來了;▓@里的花謝了,雖然它們“零落成泥碾作塵,”還是散發(fā)著香味。等到明年,它們會開得更嬌艷。
我愛美麗的秋天!
周記高中 篇8
回想當(dāng)年的初中的時候,那日子過得真是一個滋潤,三年半學(xué)半混的也就過來了,到了高中可不一樣,再怎么說咱也得考上大學(xué),所以混是不可能的,所以咱得好好學(xué),就中國這個教育形式,分就是真理。
真理歸真理,但真理不是每個人都做得到的,就像牛頓坐在樹下能被蘋果砸到,而我在樹下就只有接鳥糞的`份兒一樣。所以有時候追求真理是要有點(diǎn)技巧的。老師們說了——不加“們”不行,因為每個老師的話都像大家互相串通好的一樣。
老師們說了,高中學(xué)習(xí)要有四個必要步驟:1課前預(yù)習(xí),2上課認(rèn)真聽,3課后復(fù)習(xí),4做作業(yè);于是我照做了。但是結(jié)果依然不如人意,數(shù)學(xué)這家伙似乎與我過不去,無論我是在小學(xué),中學(xué)甚至現(xiàn)在到了高中都要把我往后拉一把,我就納悶了,數(shù)學(xué)這家伙敢情是個方向癡,老把往前拉的力向后使了。
經(jīng)過四個禮拜的適應(yīng)期,我終于下定決心要把數(shù)學(xué)引入正途,雖然咱一心向文,但數(shù)學(xué)在未來三年我是逃不去的,所以還是要奮斗奮斗再奮斗。
周記高中 篇9
李老師給我們留的作文作業(yè),是讓我們觀察一種植物并連續(xù)記錄四周的生長過程。今天是周六,早晨起床后我和家長來到離我家很近的宣武公園,我要親自選一種我喜歡的植物描寫。公園里有一個靜雅園,里邊有一個不算太大的湖,岸邊很多的垂柳一下子就吸引住了我的目光,柳樹的外形十分漂亮,它的主干非常結(jié)實(shí)、粗壯,千萬條柔嫩的柳條,在微中飄拂著、歡笑著。
那一條條細(xì)長的柳條上,鑲嵌著碧玉似的嫩芽,有的已經(jīng)長出了很多狹長的柳葉,葉子的顏色鮮綠鮮綠的,柳枝在春風(fēng)中擺動,有時掠過水面,水中留下柳枝的倒影,啊!多美呀!下周六我還要來這里,看一看這“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳”的美景。
“該起床了!我們一會要去公園啦。”早晨很早我就對家長說。
說真的,自從上周來公園看柳樹,那嫩綠嫩綠尖尖的柳葉就深深的吸引住我了,回到家中我上網(wǎng)查了很多柳樹的.資料,在中國的北方,在初春常見的樹木中,要數(shù)柳樹抽青最早。詩圣杜甫把柳樹稱為春天的使者,一句“漏泄春光有柳條”,就表明了柳樹的“身份”,而柳色青青也的確是春色的典型。一周的時間過去了,當(dāng)我到公園再看柳樹的時候,我一眼就看出上周還是嫩綠色的柳葉,又長大了一點(diǎn)顏色也比一周前深了一些,但是在葉子的朝陽面好像涂上了一層油一樣,亮晶晶的更加好看了。
一陣微風(fēng)吹過,柳枝飄蕩,柳絮飛舞,預(yù)示著夏天的到來。
一周的時間過的可真快啊,早上我又來到公園的湖邊看柳樹。現(xiàn)在應(yīng)該是初夏了,前幾天夜里又下了一場小雨,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我就看見那岸邊的垂柳又長了不少,柳樹的枝葉長得特別快。那嫩綠的葉兒,一下子變成了碧綠碧綠的,狹長的葉子都交錯著排在軟軟的枝條上,那長長的枝條像個披著漂亮長發(fā)的美少女,可美了!有的柳樹枝條已快拖到了水面上,像在盼望著用湖水梳洗著它那長長的秀發(fā)……
此情此景,除了用一個“美”字形容,還能用什么呢?
周記高中 篇10
我們總被教育,堅持是一種美德,只有堅持才能達(dá)到目標(biāo),只有堅持才是一種良好的品德。其實(shí)不然,放棄也是我們應(yīng)該學(xué)會的,權(quán)衡放棄和堅持哪個更適合此時的情況,才是最智慧的選擇。
它并不代表逃避,因為這只是一種選擇,是另一種美麗。生命給我們選擇的權(quán)利。
舉幾個例子來說吧。落葉未曾枯萎便放棄生命的綠,果斷地選擇悲壯的死亡,甘愿把生命的精華與所有真情化作春泥,再次長出希望,長出輝煌!
曇花放棄在絢爛的白天與群芳爭奇斗艷的機(jī)會,只為再漫長的夜里為人們送走沉重的嘆息,依然跳躍出生命的音符,它的放棄帶來更獨(dú)特的亮麗,人們特意秉燭夜尋“夜仙子”的美麗,曇花也就成詩人筆下“夢幻精靈!
冬眠的青蛙放棄在冰天雪地里嶄露頭角的那份瀟灑與自豪,悄無聲息地鉆進(jìn)大地母親的`懷抱,訴說著綿綿情意,未生機(jī)盎然的春季積蓄生命的活力。
放棄不全是一種損失,它往往是一個新的起點(diǎn),新的輝煌。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會取舍,學(xué)會抉擇!
【周記高中】相關(guān)文章:
高中周記08-27
高中的周記11-24
高中周記12-24
高中優(yōu)秀的周記01-23
高中周記范文03-02
高中開學(xué)周記09-05
高中寒假周記09-04
寒假周記高中08-27
高中周記模板08-27
高中優(yōu)秀周記08-28