精選新學(xué)期周記模板錦集5篇

　　時(shí)間是箭，去來(lái)迅疾，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，我們或多或少都學(xué)到了一些新東西，需要進(jìn)行好好的總結(jié)并且記錄在周記里了。周記怎么寫才條理清晰呢？以下是小編收集整理的新學(xué)期周記5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

新學(xué)期周記 篇1

　　光陰似箭，今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別童年，帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，走進(jìn)了初一生活。

　　開學(xué)已經(jīng)一周了，對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解。剛?cè)胄�時(shí)，一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是那么的陌生。陌生的同學(xué)、陌生的老師、陌生的教室、陌生的校園，就連這兒的一花一草一木也是陌生的。

　　上初一了，第一個(gè)感覺是新鮮。語(yǔ)文老師講課是那樣引人入勝。同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，使我感到無(wú)比新鮮。

　　初中是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是人成熟的開始，而小學(xué)只是基礎(chǔ)。兩者比較起來(lái)。初中是忙碌的，小學(xué)是歡快的'，在小學(xué)時(shí)，老師常常在管我們，而對(duì)初中來(lái)說(shuō)自學(xué)更主要，學(xué)科多了，時(shí)間少了，更要刻苦學(xué)習(xí)。有時(shí)，我時(shí)�；貞浧鹦�學(xué)生活，甚至趁中午空閑回小學(xué)學(xué)校，站在大門口，望著低年級(jí)的小朋友在操場(chǎng)上追逐打鬧，有的躺在操場(chǎng)上，看著藍(lán)天。白云，勞累早就煙消云散了，看著看著也想起自己以前在操場(chǎng)上與同學(xué)們。老師玩老鷹捉小雞的快樂(lè)時(shí)光…現(xiàn)在，那將都是過(guò)去，一段美好的回憶。

　　盡管十分想念小學(xué)生活，但無(wú)論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)中學(xué)生活。

新學(xué)期周記 篇2

　　上個(gè)學(xué)期的我太不懂事了，不好好學(xué)習(xí)，結(jié)果考得特別糟糕。新學(xué)期就要開學(xué)了，我一定要吸取上學(xué)期的教訓(xùn)，上課認(rèn)真聽講，不做小動(dòng)作，下課不和同學(xué)打鬧，作業(yè)認(rèn)真完成。不會(huì)在讓老師和媽媽為我傷心。

　　這一學(xué)期我要把我的.成績(jī)提上去，做一個(gè)德智體美都好的好孩子。多讀書，把我的閱讀水平提升，多鍛煉身體，不給班級(jí)拉分，我一定會(huì)完成目標(biāo)。

　　我會(huì)做一個(gè)老師，同學(xué)，家長(zhǎng)都喜歡的孩子。加油。

新學(xué)期周記 篇3

　　告別漫長(zhǎng)的暑假，迎來(lái)了美好的秋天。在這收獲的金秋季節(jié)里，新的一學(xué)期又開始了，迎著早晨的第一縷陽(yáng)光，我們又重新回到美麗的校園，開始了新一學(xué)期的征途。我們將化身為一個(gè)個(gè)騎士，抹掉胸口上的創(chuàng)傷，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)你確定了嗎？

　　也許你的目標(biāo)是考上自己理想的高中，也許你的目標(biāo)是追趕上某位同學(xué)，目標(biāo)可以不同，但是絕對(duì)不能沒有，更重要的是有了目標(biāo)后，我們一定要為此付諸行動(dòng)，全力以赴，這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但是在你的頭腦中一定得有個(gè)奮斗目標(biāo)，有個(gè)全套打算，沒有目標(biāo)就是沒有終點(diǎn)，一個(gè)連自己終點(diǎn)，都不知在哪里的人，將如何完成這段旅程，當(dāng)然這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順，它總會(huì)有讓你黯然流淚的時(shí)候，不過(guò)陰天之后總會(huì)是晴天的，因?yàn)槟闶且粋�(gè)騎士，擁有騎士精神，勇敢的`騎士，不會(huì)被任何困難打倒！

　　那么，我們需要一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問(wèn)，書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)！

　　弗蘭克林說(shuō)過(guò)：“有非常之膽識(shí)，始可做非常之事業(yè)”對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)寫一篇好的作文畫一幅美麗的圖畫唱一支動(dòng)人的歌曲打一場(chǎng)漂亮的球賽都是我們中學(xué)征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所得。因此，對(duì)于即將升入高中的我們，更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己，把自己的理想變?yōu)閯?shì)不可當(dāng)?shù)膭?dòng)力！

　　同學(xué)們讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆在絢麗多彩的中學(xué)航行中也許會(huì)有坎坷艱險(xiǎn)但我我堅(jiān)信在我們敬愛的老師舵手的指揮和操縱下我們一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難避過(guò)所有的淺灘到達(dá)成功的彼岸！我們即將充滿激情，踏上征途。未來(lái)是我們的！

新學(xué)期周記 篇4

　　開學(xué)升入高一。到了新的學(xué)期，才真正發(fā)現(xiàn)了新學(xué)期帶給人的歡樂(lè)。

　　歡樂(lè)一：老師叫什么

　　新的學(xué)期，自然有新的老師、新的朋友和新的功課。新的班主任不知叫什么名字，可是和藹可親，她自我介紹姓蘇，于是熱情的同學(xué)們就記住了她叫蘇老師。

　　第二天，門崗來(lái)給我們配鑰匙。當(dāng)時(shí)是地理老師正在教我們，問(wèn)及我們班主任叫什么。由于不知說(shuō)什么好，所以同學(xué)們先是集體歪著頭想了幾秒鐘，然后共同抬起頭來(lái)用拖長(zhǎng)了腔調(diào)大喊：“蘇——”頓時(shí)兩位老師就呆住了，臉上郁悶的表情仿佛發(fā)現(xiàn)連一加一等于二我們也不會(huì)算一樣，下面充滿了竊竊私語(yǔ)。愣了幾秒鐘后，地理老師回過(guò)神來(lái)，對(duì)門崗耳語(yǔ)了幾句，門崗就帶著滿臉的郁悶走了。嘿嘿，我們班真是難得一見，竟然連“老師”兩字也不要了，可真是給任課老師們出了一個(gè)難題�。�

　　歡樂(lè)二：名字也快樂(lè)

　　家長(zhǎng)都希望孩子的未來(lái)能像名字一樣美好，我們組的唯一一個(gè)男組員也不例外，他的名字是王京華。于是，當(dāng)見到他個(gè)子不高時(shí)，我想起了“濃縮就是精華”的典型語(yǔ)句；而見到他的`笑臉的同桌呢，則是想起了一朵“長(zhǎng)在北京”的“花”。于是，下課期間，外號(hào)像大雪一樣紛飛：“喂，‘濃縮就是精華’，你作業(yè)還沒交呢！”“小華子，給本姑娘倒杯水來(lái)！”老王成了我們組的明星級(jí)人物……

　　不久，韓博又成了我們的“開心果”。他那微胖的體格，圓圓的臉蛋，像大熊貓一樣憨態(tài)可掬，卻又帶著股機(jī)靈勁兒�？墒牵�聰明反被聰明誤。星期五的倒數(shù)第二節(jié)課，韓博同志一不小心——當(dāng)李虎哲說(shuō)獵豹跑得快時(shí)——插了一句：“切，獵豹還沒你的‘老虎’跑得快呢！”他當(dāng)然是指李虎哲名字中的“虎”字了，暗中諷刺李虎哲�？墒抢罨⒄墚�(dāng)然不是好惹的，頓時(shí)韓博接收到了“準(zhǔn)備挨揍”的訊息。于是一下課，韓博就腳底抹油開溜了，一邊嚷著：“打不過(guò)你我就躲，三十六計(jì)走為上計(jì)！”我從來(lái)沒見過(guò)溜得這樣快的，簡(jiǎn)直是短跑界的一個(gè)“奇葩”。當(dāng)然，李虎哲是不會(huì)打他的，韓博的亡命奔跑，也是多此一舉了！

　　歡樂(lè)三：

　　如果你后面做了個(gè)嘴無(wú)遮攔的家伙，你會(huì)怎么樣？韓博就是這樣的一個(gè)人，愛說(shuō)話，經(jīng)常滔滔不絕的說(shuō)，并且毫無(wú)遮攔。但是這個(gè)愛說(shuō)話的同學(xué)卻對(duì)音樂(lè)沒有免疫力，經(jīng)常哼歌，經(jīng)常跑調(diào)，聽得人頭疼不已。

　　上音樂(lè)課時(shí)，老師讓我們學(xué)唱《咱當(dāng)兵的人》，并且推舉出韓博當(dāng)音樂(lè)課代表。唱歌當(dāng)然得讓課代表也為大家唱一段，看看課代表的能力如何。于是韓博不情愿的站起來(lái)，放開大嗓門唱了起來(lái)。也許是因?yàn)榫o張，簡(jiǎn)短的一首歌唱的跑調(diào)了四五處。該快的地方慢了，該慢的地方快了，該降調(diào)的地方反而升了。尤其是最后一段“山高水長(zhǎng)”那里，本來(lái)“山高”是一個(gè)音調(diào)，可韓博把“高”唱的太高了。本來(lái)“山”沒多“高”，他卻把山唱到了喜馬拉雅的水準(zhǔn)，全班同學(xué)哄堂大笑，韓博一臉囧相得站在那里，把音樂(lè)老師就逗樂(lè)了。

　　這就是我們歡樂(lè)的一班，在新的學(xué)期，當(dāng)然要用新的目光看待了。在新的學(xué)期，我要學(xué)好物理。物理，顧名思義，就是事物的道理。生活中的奇妙問(wèn)題，這里都會(huì)解答，但是是要通過(guò)計(jì)算的途徑，說(shuō)明它的基本原理�？墒怯捎谖业鸟R虎等小毛病不斷，所以物理學(xué)的途中有些困難，但我會(huì)盡力克服。新學(xué)期有新的目標(biāo)，新學(xué)期也有新的快樂(lè)，在新學(xué)期里也有新的困難。這就是目前我應(yīng)該做的，達(dá)到目標(biāo)，獲得歡笑，克服困難，這樣，在新學(xué)期里我才能取得成功。

　　這就是我們高一八班，富有激情，不缺歡樂(lè)的一班！

新學(xué)期周記 篇5

　　新的學(xué)期開始了。我被分配在12班了，心里真不是個(gè)滋味，真的好懷念以前的同學(xué)��！

　　我因?yàn)槔蠋煹慕虒W(xué)方法有所不同，剛開始有些不適應(yīng)老師的教學(xué)方法�，F(xiàn)在，基本適應(yīng)了，惟獨(dú)只有兩種不太適應(yīng)。

　　第一個(gè)，就是以前上語(yǔ)文課，譯文都有叫課代表抄，現(xiàn)在要用念的，所以有些疑問(wèn)跟不上速度；第二個(gè)，即使以前數(shù)學(xué)老師叫課速度不是那么快，所以覺得數(shù)學(xué)老師（現(xiàn)在）講課速度快了一大截，有時(shí)候，一道題的某一方面還沒理解好，又講到了另一個(gè)步驟，結(jié)果，題目是講完了，可是我還是一頭霧水，得等到課后自己慢慢想，慢慢研究。

　　新學(xué)期開始后，我也有一個(gè)擔(dān)憂，因?yàn)樵谝郧拔业挠⒄Z(yǔ)是最差勁的一科，而現(xiàn)在才慢慢學(xué)會(huì)翻譯些較簡(jiǎn)單的英語(yǔ)，可是若出一個(gè)漢語(yǔ)句子，我卻不知道從何下手，也不會(huì)翻譯，還有英語(yǔ)成績(jī)的`不理想總是拖累著其它科的成績(jī)，想要學(xué)好英語(yǔ)，卻不知道該如何才算學(xué)習(xí)好英語(yǔ)，只是掌握單詞，句子嗎？這就是我總擔(dān)憂的事情。

　　對(duì)于不適應(yīng)老師的教學(xué)方法，我想：作為12班的學(xué)生，始終得適應(yīng)，這樣對(duì)學(xué)習(xí)才有幫助！

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