六年級語文周記匯總7篇

　　時間不知不覺，我們后知后覺，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，這一周里，大家都有不少感想吧，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇周記。周記你想好怎么寫了嗎？以下是小編整理的六年級語文周記7篇，希望能夠幫助到大家。

六年級語文周記 篇1

　　這次的春游真的很不錯，我們六年級這一行人來到了我們期待已久的白馬澗。

　　一大清早，同學們就早早的來到了學校等待著老師“出發(fā)”的一聲令下，可不，小高又是那么迫不及待的把頭伸了出去。好不容易盼來了老師，于是我們的春游活動開始了。經(jīng)過大巴一個半小時的顛簸，我們終于到達了目的地——蘇州的白馬澗。

　　下了車，清新的晨風，歡快的鳥叫，藍的.透徹的天，無不歡迎我們的到來。這一段時間是自由活動，我們一小組的同學背著包，踩著鵝卵石，踏著輕快的步伐開始了屬于我們的旅程。近處，是帶著小小露珠而又充滿生氣的迎春花，遠處，是那連綿的山巒，仰著頭，看見了。一路上，欣賞著美麗的景色，我們也終于找到了野餐的好地方。不得不說，那兒很隱蔽，芳草萋萋，周圍是翠綠的竹葉，獨有一番情趣。我們嘻嘻哈哈的吵鬧聲，蓋過了清脆而又委婉的鳥叫聲，的確，這是屬于我們的時間。

六年級語文周記 篇2

　　精彩又激烈的象棋比賽馬上要開始啦！我和爺爺振奮精神準備比賽。屋外的太陽光火辣辣的，但我們一點兒都沒感覺到，因為我和爺爺都十分集中注意力。

　　開戰(zhàn)了，我先架中“炮”，爺爺馬上上“馬”抵擋。我立即拱了一步“馬”那條線上的“兵”，爺爺也拱了一步七路的“卒”作為應對。好在我比他快了一步，提前把“馬”跳了出來，爺爺只好上“象”抵擋。我趁機踩掉了爺爺三路的“卒”。爺爺想了想，把“馬”跳了上來。我琢磨了一下爺爺?shù)南路�，猛然發(fā)現(xiàn)他的“馬”只要再跳一步，我的“馬”走投無路了，趕緊把“馬”撤回。爺爺緊接著出“車”，我不知道他究竟想干什么，于是也“照葫蘆畫瓢”地出了“車”……

　　這樣，我和爺爺殺得天昏地暗，時間長達半個多個小時。遺憾的是，雖然有奶奶在旁邊為我出謀劃策，可最終我還是下不過技術(shù)高超的爺爺，只能束手擒。“看來以后得多學著點兒了”，我嘆了口氣說：“沒辦法，這不是我不努力，而是爺爺您的.技術(shù)水平太高了！”一直在旁邊觀戰(zhàn)的奶奶安慰我說：“沒事！只要你經(jīng)常練習，估計不出兩年，你爺爺?shù)酶拾菹嘛L羅！”“只兩年？我看至少要五年才行！”爺爺哈哈大笑，“將”了我一軍�！斑�要五年？看我再下一盤讓您成為我的手下敗將！”不服氣的我要求再下一盤。

　　激烈的比賽再度開始。這一次，勝利會屬于誰呢？這是一個秘密，只能向你透露一點，那是，下完這盤棋之后，我高興得一蹦三尺高……

六年級語文周記 篇3

　　愉快的暑假過去了，在暑假里，有趣的事情很多，但是最有趣的要數(shù)我和爸爸媽媽一起去納海樓看日出了。

　　那天清早，當我和爸爸媽媽上氣不接下氣地登上納海樓時，一陣涼爽的微風向我們迎面撲來，遠處的山山水水和一草一木好像剛睡醒似的漸漸變清晰了。

　　東方的天邊，朝霞也變化無常。有的像一只展翅欲飛的雄鷹；有的`像一匹奮蹄疾奔的俊馬；有的像一朵朵爭奇斗艷的杜鵑花，有的像一條隨風飄蕩的紅領巾；一會兒，紅領巾不見了，卻變成了一只正在吃草的山羊……真是五彩繽紛，千姿百態(tài)�。�

　　太陽快出來了，東邊像著了火似的。忽然，一個耀眼的紅點從東邊露出來了。一會兒，太陽跳出地平線，好像一個大火球在大盤子里滾動。又過了一會兒，整個紅日冉冉升起在藍天。它，是那么亮，那么圓，那么令人喜愛！你看，小鳥飛出窩來，迎著朝陽嘰嘰喳喳地唱起了歌。你聽，樹枝、樹葉被調(diào)皮的微風吹得沙沙地響著，好像在向太陽招手，點頭說：“太陽公公您好，太陽公公您早！”

　　太陽出來了，它光芒四射，趕走黑暗，給我們帶來了光明、溫暖和歡樂。觀看日出這自然景觀，真是一件有趣的事！我望著初升的太陽，情不自禁地唱起了歌：“我有一個美麗的愿望，長大以后能播種太陽……”

六年級語文周記 篇4

　　一個星期天，我看見奶奶在洗碗，我覺得洗碗是我力所能及的事，所以就自告奮勇的'說：“我來洗！”

　　可是說著簡單，做可不容易呀！天這么冷，我只好用熱水，剛洗好了幾個碗，我就成了“落湯雞”。

　　可我堅持住了，還在洗碗，洗了一個又一個，最后，我終于洗好了，我正準備休息時，發(fā)現(xiàn)還有筷子和勺子，可真讓人哭笑不得呀！我只好又費力的洗了起來，當最后我洗完了勺子和筷子時，有一個碗被摔碎了，我嘆了口氣。

　　雖然弄的一塌糊涂，但我心里很開心，因為，我體會到了勞動的快樂。

六年級語文周記 篇5

　　轉(zhuǎn)眼間，一個星期又過去了，這個星期已經(jīng)是開學的第二周了。這周五我們進行了兩次語文考試。

　　第一次是中午，我們吃完飯以后，楊老師就讓我們準備一下，12:00準時開考。時間到了，楊老師把試卷發(fā)了下來，我瀏覽了一下，還不怎么難，就很快開始做了。做到第二頁，有一道題就把我難住了，讓我們仿寫例句：時間……。我選擇到最后再做。過了一個中午，好多人都做完了，收起來了。

　　第二次是在下午班隊課和語文課考，這次是考語文基礎閱讀卷，作文是回家寫。一開始班隊課上課，楊老師先選了一下美德少年，然后再進行考試。試卷挺難的，有好幾道題難住我了，其中有一題，《水滸傳》里的人物，我一個也沒填，因為我沒看過《水滸傳》這本書，我現(xiàn)在真是后悔死了。

　　兩次考試都結(jié)束了，現(xiàn)在已經(jīng)是在北海小學的最后一個學期了，除了努力還有什么什么能做的'呢？希望我自己好好努力，盡力做好自己該做的事就行了！

　　考試不知考得怎么樣，希望得分高，希望我的努力不要白費！再接再厲！

六年級語文周記 篇6

　　這周的文學寫作課，老師一來，屏幕上就出現(xiàn)了2個字——魔術(shù)。魔術(shù)大家在電視上一定都看過，我們今天也要來說一個魔術(shù)——拉不開的'書。

　　老師拿來了兩本雜志，讓同學一頁一頁夾在一起。我們等了好久好久，同學們都說：“如果按這樣的速度，等到下課也做不完呢！”終于，在同學們焦急的等待中，兩本書合二為一了，老師請了一名大力士上臺，不愧是大力士，一拉就開，看來，第一次實驗以失敗告終。

　　我們又重新把兩本書合在一起，請來剛才那位大力士上臺表演，大力士信心滿滿的上去，跟前一次一樣地用力一拉，再一拉，奇怪，兩本書紋絲不動，像一塊堅硬的鋼鐵。大力士一見，著急了，臉微微泛紅，用力地拉，使勁地拉了好久，書卻還是沒有任何動靜，像一位正集中精神煉丹的神仙道士。大力士終于耐不住性子了，怒氣沖沖地發(fā)揮吃了自己的“潛能”，書漸漸動了，可好像只是消耗掉了一小部分的力量一樣。書沒有被拉開。大力士終于放棄了。同學們都很驚訝，紛紛舉手想試一試，老師請了我和王成成，我明知要把書抖一抖，才能拔出來，可是，時間不等人，老師直接讓我們拉了起來。我用力拔呀！拔呀！結(jié)果拉書比賽變成了搶書比賽，書似乎還在拼命反抗，好像在說：“搶我們干什么，是把我們分開不是搶我們�！睍鴽]有被分開，我們都好奇地問老師怎么回事？這時，屏幕上出現(xiàn)“摩擦力”3個字，我們恍然大悟，原來是摩擦力在作怪呀！

　　這節(jié)課是多么有趣呀！我還知道了任何魔術(shù)都是有科學原理的。

六年級語文周記 篇7

　　星期天下午，老師和同學們在華潤萬家門前舉行了一次有趣的賣報紙活動。

　　活動開始了，同學們非常開心，而我和他們一樣。我和我班的同學首先在華潤萬家門口走來走去，不知道怎么賣才好。我走到一位叔叔身邊想問他買不買報紙，可是我卻害怕起來了，不知道怎樣開口。一會兒，我眼看那位叔叔就要走了，這時，我才鼓起勇氣，走過去問那位叔叔：“叔叔請問你要買一份報紙嗎？”我這次非常緊張，在我緊張的時候，這位叔叔說：“買，多少元一份呀？”我開心地對這位叔叔說：“只要一元錢�！边@位叔叔從口袋里取出一張紅色的一元遞給了我。當時，我非常興奮，因為我終于賣出了一份報紙。我沖到老師面前，把一元錢遞給老師，老師從手中又拿出一份報紙給我。我拿著老師給我的那份報紙，再次沖去人群中，繼續(xù)賣報紙。我去問了一個老伯伯，他小聲地對我說：“不買。”我又去問一位叔叔，他用幽默的語言對我說：“我不認識字�！蔽业�'信心被擊垮了，我開始想放棄了，可是我突然想起國家隊馬琳是經(jīng)過非常嚴格的訓練才這么強的，他能堅持到最后，為什么我不能呢？我恢復了信心，向一位女士走去，我說：“請問你要買一份報紙嗎？”她地我說：“好，多少錢一份呀？”“一元一份。”我對她說。哦！我賣完報紙了。最后，老師和我們一起拍照留念。

　　今天我非常開心，我懂得了做人應該勇往直前，不應該退縮。

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