【熱門(mén)】七年級(jí)周記模板匯編八篇

　　時(shí)間不知不覺(jué)，我們后知后覺(jué)，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，相信大家一定感觸頗深吧，讓我們通過(guò)周記發(fā)表自己的意見(jiàn)和想法吧。為了讓您不再為寫(xiě)周記頭疼，以下是小編收集整理的七年級(jí)周記9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

七年級(jí)周記 篇1

　　星期天上午，坐在沙發(fā)看電視的我突發(fā)奇想：幫父親母親做做家務(wù)吧！”于是我一骨碌跳起來(lái)，叫來(lái)父親母親，鄭重地宣布：“從今天開(kāi)始，我要幫你們洗衣服、做飯、收拾碗筷、收拾房間、掃地、拖地……總之，家務(wù)活我全包了�！�

　　父親母親聽(tīng)了，笑著說(shuō)：“哎呀，親狗狗怎么變得這么聽(tīng)話(huà)了呀？”我哈哈一笑，回答道：“從今天起我要在家里打工，除了炒菜做飯要母親先教我外，其它的活我都會(huì)做。不過(guò)你們可得按規(guī)矩來(lái)，付給我工錢(qián)！好不好？”母親聽(tīng)了，爽快地答應(yīng)了。父親說(shuō)：“家務(wù)活你包了可以，給工錢(qián)也可以，不過(guò)如果做得不好，可是要扣工資的喲！”我也答應(yīng)了，心想：這點(diǎn)小事還怕做不好嗎？也太小瞧我了吧！

　　開(kāi)始洗衣服了，而母親和父親卻磕著瓜子，悠閑地看著電視。我先把衣服和被套塞進(jìn)洗衣機(jī)里，放好洗衣粉，然后按程序把各個(gè)開(kāi)關(guān)一一打開(kāi)，洗衣機(jī)立即發(fā)出歡快的聲音，開(kāi)始工作了。這時(shí)，父親從電視機(jī)前離開(kāi)，來(lái)到洗衣機(jī)旁，驚奇地說(shuō)：“你什么時(shí)候?qū)W會(huì)使用洗衣機(jī)了？”我神秘地一笑，得意地說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題你去問(wèn)母親吧！”父親臉上露出了滿(mǎn)意的笑容。

　　過(guò)了好一會(huì)兒，洗衣機(jī)停止工作了，我趕忙揭開(kāi)蓋子一看，大事不妙：父親的白襯衣變成綠色了！原來(lái)是我的.一條綠裙子惹的禍。該死！我怎么事先沒(méi)有想到呢？我懊悔極了。父親走過(guò)來(lái)，安慰我說(shuō)：“不要緊，綠襯衣比白襯衣更時(shí)髦呢！”我不好意思地笑了笑，說(shuō)：“父親，洗衣服的工錢(qián)我不要了，等我掙夠了工錢(qián)給你買(mǎi)件新的白襯衣�！�

　　下午，我學(xué)著炒菜做飯。飯是用電飯煲做的，在母親的指導(dǎo)下，我掌握好了水和米的比例，做得很順利。炒菜可就遇到麻煩了，首先放油，油燒得快冒煙的時(shí)候，母親在旁邊催我放鹽，我手忙腳亂地放了一勺糖，結(jié)果越慌越忙，越忙就越出錯(cuò)。該放醋放成了醬油，要放醬油卻放上了醋。我實(shí)在有點(diǎn)灰心了，母親卻鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要緊，萬(wàn)事開(kāi)頭難，一回生二回熟嘛！”結(jié)果炒出來(lái)的菜連我自己都沒(méi)勇氣嘗一嘗，可父親母親卻吃得津津有味。吃完后，他們按事先約好的規(guī)定，給了我2元錢(qián)的工錢(qián)。

　　一個(gè)星期下來(lái)，我居然賺了10幾元。呵！在家里打工，既為父母分擔(dān)了家務(wù)，又鍛煉了自己的生活能力，還賺到了零花錢(qián)，真是一舉三得啊！

七年級(jí)周記 篇2

　　今天是周一，又到了上毛筆書(shū)法課了，我心里很激動(dòng)。

　　下午第二節(jié)課，我們趕緊帶上書(shū)法工具，來(lái)到了五樓多功能媒體教室內(nèi)，我的老師先教我們“橫”的寫(xiě)法，“先起筆，再回鋒！”我的老師說(shuō)著，拿起毛筆，輕輕地在硯臺(tái)上蘸了一下墨汁，在硯臺(tái)上理了理，站著了身子，提筆在黃色的宣紙上寫(xiě)了一個(gè)筆畫(huà)“橫”。這個(gè)“橫”起筆微微的向上昂起，收筆輕輕地向左回鋒。就像一個(gè)戰(zhàn)士匍匐在地上，準(zhǔn)備出擊。

　　我的老師做完示范，我們大家模仿我的老師的動(dòng)作練了起來(lái)，“橫”看起來(lái)很簡(jiǎn)單，實(shí)際寫(xiě)的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)很艱難，你看我們寫(xiě)的：有的`彎彎曲曲像條蛇，有的豆大身子小像豆苗。我寫(xiě)了好幾筆，真難看��！我的老師說(shuō)：“大家別泄氣，多練練就好了！”

　　這是我第一次用毛筆寫(xiě)字，我一定要勤加練習(xí)，因?yàn)槲蚁嘈拧爸灰�功夫深，鐵桿磨成針。”

七年級(jí)周記 篇3

　　音樂(lè)會(huì)如此美妙，有高雅的鋼琴，有琴聲悠揚(yáng)的小提琴……但是，我最喜愛(ài)流傳千古充滿(mǎn)韻味的古箏。

　　古箏是樂(lè)器中的“國(guó)學(xué)經(jīng)典”，千古流傳，古聲古色。

　　只靠弦彈出優(yōu)美聲音是不行的，每當(dāng)我操起琴來(lái)，便會(huì)想起那一句令我刻骨銘心的話(huà)：彈琴要心手合意。要手指靈活不可僵硬，還要熟記譜子，把譜子記得一一復(fù)應(yīng)粘貼腦子里一般，還得心琴合并如一，這樣彈出的曲子就更讓人身臨奇境引人入勝的感覺(jué)。

　　萬(wàn)事說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，古箏也不例外。但彈起來(lái)可不容易。有時(shí)因長(zhǎng)期刮動(dòng)弦，手指會(huì)磨破甚至流出鮮血，不過(guò)我堅(jiān)信付出一份汗水收獲的一定是那豐厚的碩果！倘若不認(rèn)真不付出，怎能換得回那又美又豐厚的`報(bào)酬呢。每彈會(huì)一首曲子我會(huì)欣喜萬(wàn)分，任憑十指在琴弦上“飛舞”不愿意放下。

　　彈古箏必須苦練，清晨，傍晚，甚至每每在夢(mèng)里都在練習(xí)，但是它使人覺(jué)得愉快歡唱。彈古箏更需要心練，練琴更練人的性子，只有將整個(gè)身心融入其中。才會(huì)彈奏出讓人癡迷，而又孜孜不倦優(yōu)美的樂(lè)聲。

　　也許是過(guò)于偏心它的緣故，我總覺(jué)得它奏出的曲子如詩(shī)如畫(huà)，時(shí)而歡快，時(shí)而沉重，時(shí)而凄涼，它磨練了我，我也征服了它，我相信它會(huì)把我這粒細(xì)小的沙粒磨練出閃閃發(fā)光的珠子……

七年級(jí)周記 篇4

　　昏黃的路燈亮了，好像道路的忠實(shí)守位者。我背著沉重的書(shū)包，無(wú)精打彩地踢著路旁的石子，埋著頭，在喧囂的馬路上漫步著。

　　夜風(fēng)肆意地扭曲著我的頭發(fā)，書(shū)包好似千斤重?fù)?dān)壓得我喘不過(guò)氣，汽笛聲在我耳旁尖銳地吼叫，我止住了腳步，站在大橋上，聽(tīng)著橋下潺潺的流水聲，望著河水中閃爍的'燈光，那樣的刺眼。路旁經(jīng)過(guò)的幾位散步的老人勾起了我的思緒。

　　我嘆息時(shí)間的匆忙，求知的繁忙。我羨幕老年的那份悠閑，那份愉悅。我痛恨當(dāng)一名學(xué)生，因?yàn)樗�總是逃脫不了可惡的考試。俗�?huà)說(shuō)：“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根。”

　　我惝惘地繼續(xù)向前走，忽然一大片生機(jī)盎然的草坪吸引了我。它們的身軀是那樣的纖細(xì)，弱小。在夜風(fēng)中輕輕搖曳，但它們?nèi)跃髲?qiáng)地生長(zhǎng)著。它們微笑著，似乎在說(shuō)：“我們?nèi)跣�，但我們擁有�?jiān)強(qiáng)的意志，我們擁有盎然的生命，這難道不值得喝彩嗎？”它們蓬勃的生命力不禁令我訝然驚嘆。

　　是啊！我雖沒(méi)有老年人的那份安閑，但我擁有青春，我擁有青春的蓬勃，擁有青春的朝氣，更擁有青春的理想！

　　青春是晴空的鳥(niǎo)兒，自由自在；青春是天空的長(zhǎng)虹，絢麗多彩；青春是山間的小溪，奔流不息；青春是戈壁的白楊，挺拔正直；青春是初升的太陽(yáng)，朝氣蓬勃；青春是靈動(dòng)的舞曲，活潑悅耳；青春是你我實(shí)現(xiàn)理想的黃金時(shí)代！

　　放飛心情，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，為我喝彩，為青春喝彩，才能到達(dá)勝利的彼岸！

　　我迎著夜風(fēng)，大步邁向家。我相信，在今后我回飛地更高更遠(yuǎn)，因?yàn)槲覔碛星啻海?/p>

　　為我喝彩，為青春喝彩！

七年級(jí)周記 篇5

　　忙完了一個(gè)學(xué)期，終于放假了，剛開(kāi)始停下來(lái)還有點(diǎn)不太適應(yīng)。在平時(shí)上課學(xué)習(xí)時(shí)，每天都和同學(xué)相處在一起，雖然有時(shí)不能和睦相處，但離開(kāi)他們太久，心里還是惦念著他們，還在想著他們正在干什么，作業(yè)寫(xiě)多少了等等。

　　放假已經(jīng)有好幾天了，在這幾天里，我也在想這個(gè)寒假我將如何度過(guò)了，是向往年那樣呆在家里看電視，還是做點(diǎn)其他的。但一想起這些，就想起了剛放假時(shí)給我們布置的寒假作業(yè)，真是煩啊

　　“媽?zhuān)�你說(shuō)老師留那么多作業(yè)干什么呢？多煩啊，寒假不就是用來(lái)休息的么，你說(shuō)我們好好的寒假，都被這些作業(yè)給打發(fā)了，有什么用呢，我們的寒假啊，萬(wàn)惡的作業(yè)��！”我向媽媽發(fā)牢騷

　　“兒子啊，不是老師逼你寫(xiě)，是老師想讓你在寒假不要忘了學(xué)習(xí)，不要忘了這一學(xué)期學(xué)習(xí)的知識(shí)，讓你為下學(xué)期做好準(zhǔn)備，順便預(yù)習(xí)新課本的知識(shí)，讓你“有備無(wú)患”，這樣才能讓你下學(xué)期不會(huì)落下，以至于各種限制，各種的補(bǔ)課，各種輔導(dǎo)班一起來(lái)，到那時(shí)候，你就不會(huì)這么想了�！眿寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)作文

　　真這么一想，其實(shí)老師也是為我們好，讓我們?cè)诤�假里多�?fù)習(xí)，多學(xué)習(xí)，更好的.迎接下學(xué)期的生活。這樣也挺好的，讓我們不要忘記舊東西，為了將明年的學(xué)習(xí)做得更好�，F(xiàn)在每天在家里寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，生活也是挺充實(shí)的

　　好，加足馬力往前沖，把作業(yè)統(tǒng)統(tǒng)搞定，不要讓這些作業(yè)妨礙你預(yù)習(xí)的腳步！

七年級(jí)周記 篇6

　　這周的音樂(lè)課上，老師先帶領(lǐng)我們欣賞一遍歌曲《山童》的歌詞，“黎明透過(guò)樹(shù)梢悄悄來(lái)到，我沿山路走來(lái)，朝霞多美好，羊鞭輕輕一甩，那響聲，那響聲……"當(dāng)我讀到這句歌詞時(shí)，我的腦海里就會(huì)呈現(xiàn)出一幅生動(dòng)優(yōu)美的畫(huà)面：在天才剛剛亮的時(shí)候，伴著美麗的朝霞，一位牧童歡快地走在山路上，正揮舞著羊鞭，是那么得陽(yáng)光快樂(lè)。

　　在聽(tīng)之前，老師還給我們播放了許多貧困地區(qū)孩子的視頻，那些孩子窮得吃不飽，穿不暖，更沒(méi)有錢(qián)上學(xué)。這讓我深刻感受到，我們現(xiàn)在坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，是多么幸福啊!可我們還不知足，太貪心，太驕傲自大了!再看看他們，每天天還沒(méi)亮，就要走幾十里路的山路去上學(xué)，天很晚才能回家，放學(xué)時(shí)還要幫助爸媽做家務(wù)、放羊，有些孩子還上不起學(xué)。讓我知道山里的孩子學(xué)習(xí)條件那么差，他們卻依然那么樂(lè)觀。看了他們的故事，我和同學(xué)們都很感動(dòng)，也比原來(lái)更認(rèn)真學(xué)習(xí)了。

　　老師開(kāi)始播放這首歌曲了，音樂(lè)緩緩響起，只聽(tīng)到一陣歡快優(yōu)美的.節(jié)奏，就像小河里的水在“嘩啦啦”地流淌著，老師開(kāi)始唱一句，同學(xué)們就跟著學(xué)一句。我們仿佛也感受到小牧童的快樂(lè)。

　　啊!這真是一節(jié)難忘的音樂(lè)課!學(xué)會(huì)了這首歌，從此讓我的學(xué)習(xí)態(tài)度更加端正了。每當(dāng)我不想學(xué)習(xí)的時(shí)候，我就會(huì)立馬想到那些貧困山區(qū)里可憐的孩子們，我就更加努力學(xué)習(xí)!

七年級(jí)周記 篇7

　　如今的我，已度過(guò)了十二個(gè)春秋。在生命的長(zhǎng)河中，最有趣的還是我那金色的童年。

　　翻開(kāi)記憶中的那一頁(yè)，我似乎又想起了與外公一起在菜地里拔草、捉蚯蚓時(shí)的情景;又想起了在那豐收的金秋，與伙伴們一起玩耍時(shí)的一幕。

　　我的童年是在美麗的鄉(xiāng)村度過(guò)的，那里的一切都是那么富有詩(shī)情畫(huà)意：看那瓜藤下絲瓜，好大的一個(gè)，就像一盞盞碧綠的燈;常年流水潺潺的撈刀河環(huán)繞著農(nóng)田和村莊，四季如春的大山靜靜地佇立在河流的身后。站在堤上，一望無(wú)際的是一層又一層的稻田，在稻田里辛苦耕耘的是我的'外公，在后院給小雞喂食的是我的外婆。

　　記得，外公每天都要去照料屋后邊的那片菜地。外公耕地、施肥時(shí)，我總是愛(ài)蹲在旁邊看;外公“嘿咻，嘿咻”地叫時(shí)，我也跟著他“嘿咻，嘿咻”的念，這時(shí)外公的臉上也總是掛著淡淡的笑。外公用鋤頭給地松土，把土塊一翻，就有好多的蚯蚓不停地扭動(dòng)，我就一邊拍著手一邊咧著嘴不停的笑，然后用手去抓。我捉到一只蚯蚓放在臟臟的小手上，冰涼冰涼的，蚯蚓就在我的手心里跳舞，弄得我手心癢癢的，好不快活!

　　還記得，在豐收時(shí)期，稻谷都熟透了。一陣風(fēng)吹來(lái)，稻田里翻滾著金色的波浪，風(fēng)里散發(fā)著淡淡的谷香，那是汗水的味道，是收獲的喜悅。收割機(jī)“吱吱嘰嘰”的吵了幾天幾夜，只見(jiàn)每塊田地里還只剩下這里一堆那里一堆的稻草。

　　到了晚上，便是孩子們狂歡的時(shí)候了。我們?cè)缇图s定好在七點(diǎn)時(shí)在小河邊集合，到了七點(diǎn)，我們?nèi)鐾染团�，也不管家人怎樣叫喚，他們只得深深嘆口氣，無(wú)奈的說(shuō)句：“這孩子!”我們就開(kāi)始忙了，大家一起搬草，堆積在一起，不一會(huì)兒，就形成了一座“大山”。擦一根火柴，把“大山”的中間點(diǎn)燃。不到幾秒的時(shí)間，火勢(shì)一觸即發(fā)，就像正爆發(fā)的大火山，成為了整片田野最亮眼的記號(hào)。我們手牽手，圍在“火山邊”，一起唱歌跳舞，真像個(gè)小孩子的篝火晚會(huì)，我們都沉浸在這歡聲笑語(yǔ)中!

　　童年，是這么的美好，又是這么的短暫。在生命的長(zhǎng)河里，我金色的童年將是一個(gè)永恒的回憶。

七年級(jí)周記 篇8

　　人生，是一段漫漫旅途。

　　有時(shí)，我們靜靜地坐著，享受著田間夕陽(yáng);有時(shí)，我們慢慢地走著，散步在田園小道。而當(dāng)那遠(yuǎn)方的地平線——那心永恒的欲望在呼喚著我們的時(shí)候，是該我們奔跑了。

　　奔跑人生，我們享受著艱苦。

　　真實(shí)的長(zhǎng)跑需要身體的毅力，而人生的長(zhǎng)跑，則需要心靈的堅(jiān)韌不拔。在這跑道上，有太長(zhǎng)太苦的痛要品嘗。畢竟，這路徑，不是用玫瑰鋪成的花徑，而是沙塵飛舞、坎坷不平的沙土路。我們需要承受身體疲憊、呼吸困難以及絆倒后的疼痛，還有心中隱隱約約放棄的'念頭。因此，這讓無(wú)數(shù)人放棄了奔跑，而選擇在人生中舒適、悠閑的散步。而還有一些意志堅(jiān)強(qiáng)的人，帶著自己的信念繼續(xù)一直跑了下去。

　　奔跑人生，我們享受著舒暢。

　　意志力克服了一切困難險(xiǎn)阻。當(dāng)?shù)仄骄�終于被我們頑強(qiáng)的腳印所征服，當(dāng)我們踏上彼岸之時(shí)，我們心中多么舒暢，一種發(fā)自?xún)?nèi)心的舒暢。不必在意值不值，不必在意彼岸是否雄偉，激動(dòng)人心，我們成功了。哪怕自己一生還是到不了理想的地方，別擔(dān)心，總會(huì)有一個(gè)人，順著這路，一直跑下去，永恒，凝固。

　　跑下去，跑下去。

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