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小學(xué)四年級(jí)周記

時(shí)間:2023-05-23 08:32:27 周記 我要投稿

有關(guān)小學(xué)四年級(jí)周記3篇

  時(shí)間飛快,一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了,我們對(duì)人和事情也有了新的看法,不如趁現(xiàn)在好好寫(xiě)一篇周記。怎樣寫(xiě)好周記呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)周記3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)小學(xué)四年級(jí)周記3篇

小學(xué)四年級(jí)周記 篇1

  我的家鄉(xiāng)有一座山,叫南照山,那里一年四季,景色宜人,讓人們流連忘返。春天,小草發(fā)芽了,是雷公公把它叫醒的吧!小草四處張望,好像再說(shuō):“原來(lái)外面的世界這么明亮!”山坡上美麗的野花綻開(kāi)了自己的笑臉。櫻花也開(kāi)得非常美麗,他們像在比美呢!

  夏天,大樹(shù)的葉子長(zhǎng)得非常茂盛。大樹(shù)像一個(gè)個(gè)英勇的戰(zhàn)士,為我們守護(hù)著南照山。假日里為我們小朋友遮蔭涼,我們?cè)跇?shù)下盡情地嬉戲玩耍。到了晚上,我們東豐人都愛(ài)上南照山來(lái)散步,因?yàn)樯缴嫌幸粭l最長(zhǎng)的美食街,滿(mǎn)街都有美食的香味,讓人們一聞就流口水。廣場(chǎng)兩側(cè),男女老少歡天喜地地扭秧歌,打太極……鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì)。

  秋天,樹(shù)葉都黃了,像蝴蝶一樣飄落了下來(lái),那些葉子給大地披上了一層地毯,踩上去軟綿綿的`。

  唯有青松的葉子長(zhǎng)得還是那么青翠,那么茂盛。

  冬爺爺給我們帶來(lái)一個(gè)非常好玩的玩具,那就是白白的雪了,大雪給山坡披上了一件白色的外衣,我在雪地里打雪仗,堆雪人……我們玩得開(kāi)心極了。

  這就是我們縣既美麗又可愛(ài)的南照山。

小學(xué)四年級(jí)周記 篇2

  20xx年X月X日 X天

  今天是在小蜜蜂作文樂(lè)園開(kāi)學(xué)的第一周作文培訓(xùn)課,經(jīng)過(guò)了一個(gè)暑假以后,原來(lái),上學(xué)是多么美好的一件事。

  周末,我打開(kāi)作文樂(lè)園的大門(mén),見(jiàn)到了好久不見(jiàn)的同學(xué)們,見(jiàn)到了熟悉的電腦、投影儀,還見(jiàn)到許久沒(méi)有坐的桌椅們,一股熟悉而又溫暖的感覺(jué),正向我撲面而來(lái)。

  上課了,還是和以前一樣,吹一聲口哨,同學(xué)們立馬飛奔著跑向自己的.位置,端端正正,認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)老師講課。

  不過(guò),在這之前,我們還要說(shuō)一句常用語(yǔ)——“勤勞小蜜蜂,快快樂(lè)樂(lè)學(xué)作文——唉!”叫完這一聲熱情的口號(hào)后,大家都鼓足了勁的聽(tīng)課,讓自己好好的學(xué)習(xí)作文。

  上課時(shí),老師講了一些人的作文獲得了獎(jiǎng),而這些得獎(jiǎng)的人,其中有幾人是我班的,如:羅路瑤,扶晨曦等……我還發(fā)現(xiàn),老師經(jīng)過(guò)2個(gè)月的打造,又變得更洋氣了,和我們一樣,我們是開(kāi)學(xué)第一周,她的衣服也是開(kāi)學(xué)第一周,因?yàn)椋谖覀兩险n的同時(shí),在我們寫(xiě)作文的同時(shí),它都是在陪伴著我們。

  也許老師是刻意用衣著為我們營(yíng)造一種新氣象,一種新感覺(jué)。

  我突然奇怪地想,我們應(yīng)該向老師的衣服學(xué)習(xí),雖然它不能說(shuō)話(huà),雖然它不能寫(xiě)字,雖然……但它總不會(huì)灰心喪氣,你看,自從我們認(rèn)識(shí)陳老師以來(lái),它一直是五彩繽紛。

  我們一定要在開(kāi)學(xué)第一周,在新的開(kāi)始中,取得比一前更好的成績(jī)。

小學(xué)四年級(jí)周記 篇3

  這串風(fēng)鈴是媽媽送給我的10周歲的生日禮物。我依稀記得,那時(shí),媽媽在我耳畔諄諄告誡我:你看著風(fēng)鈴,多漂亮啊,它在帶給別人美妙聲音的同時(shí)卻在不斷地打磨自己。我們希望你像風(fēng)鈴一樣,在書(shū)聲中不斷地打磨自己,把自己打造成一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。十歲的我雖然不完全懂得其中的道理,但知道這是長(zhǎng)輩對(duì)我的'教導(dǎo),父母對(duì)我的期望。我認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此,這串風(fēng)鈴便陪我走過(guò)了五年美好的時(shí)光,成了我的摯友?涩F(xiàn)在我卻要?dú)У羲,我,我怎么成這樣了!我望著這串風(fēng)鈴自責(zé)道。

  門(mén)外傳來(lái)父母的嘆氣聲,我屏息傾聽(tīng),想到他們?yōu)榱宋疫B晚飯都沒(méi)吃。我看著風(fēng)鈴,突然想到,父母的期望不就寄托在這風(fēng)鈴之中嗎?渴望我的成長(zhǎng),渴望我把自己打磨成精品。我剛才頂撞爸爸,不就好像親手打碎了父母心靈中這串珍貴的風(fēng)鈴嗎?

  我摘下風(fēng)鈴,細(xì)細(xì)地端詳著,想著想著,我便抱緊風(fēng)鈴,轉(zhuǎn)身走向門(mén)去……

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