四年級(jí)周記集錦6篇

　　時(shí)間真是轉(zhuǎn)瞬即逝，一周又過去了，一周的經(jīng)歷，可以助長(zhǎng)我們的閱歷，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫周記吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編為大家整理的四年級(jí)周記6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)周記 篇1

　　新年的第一天是非常歡樂的一天，也是非常高興、快樂的一天。

　　在新年到來的那一天，人們都是異常的高興。我和我的家人也不例外，那么的開心、那么的高興。在我們家，一大早起來都穿上了新買的衣服、褲子、鞋子。新的`一年到來了，我們也煥然一新。

　　我們剛吃過餃子，天剛剛亮，就有一大幫人來給爺爺奶奶拜年，奶奶早早的都把在超市買來的花生和瓜子都放在了兩個(gè)形態(tài)各異的花盤子里，并且里面還有香甜香甜的糖果，吃在嘴里是那么的香甜可口。俗話說，禮尚往來，我們也要去給別人拜年，并且還可以掙壓歲錢，每到一家都感覺格外的熱鬧、喜慶，真是開心急了。

　　到了晚上我和爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、哥哥、姐姐……我們圍坐在一起吃年夜飯，熱騰騰的飯菜，吃起來格外的香。一起放鞭炮，一起玩耍，一起說笑，真開心。

　　看，新年的這一天大家都在一起，在一起吃飯，在一起歡笑，看，新年真的太美好了。

四年級(jí)周記 篇2

　　我從小就崇拜老師，喜歡“老師”——這個(gè)太陽底下最光輝的職業(yè)，夢(mèng)想著有一天自己也成為這個(gè)崇高隊(duì)伍中的一員。因此從上學(xué)起，我就處處以老師為楷模。姬老師就是一位我十分尊敬的老師。

　　姬老師擔(dān)任我們班的班主任兼語文老師。每當(dāng)她繪聲繪色地講課，啟發(fā)我們思考問題時(shí)，看到別的'同學(xué)都勇敢地舉手發(fā)言，積極參與交流討論時(shí)，我總是十分羨慕，但無奈自己生性膽小，從不敢發(fā)言。姬老師注意到了我，經(jīng)常用那會(huì)說話的眼睛暗示我、提醒我、鼓勵(lì)我。不僅如此，姬老師還把我叫到了她辦公室里，與我談心，給我打氣。談話中她時(shí)而同我開開玩笑，讓我感到與老師交談是很輕松，很愉快的事情；時(shí)而又用親切的話語同我交流。姬老師告訴我：“機(jī)會(huì)掌握在自己手中，勇敢些，講錯(cuò)了也是一種收獲呀�！焙髞恚�老師還教我一些發(fā)言交流的技巧，不知不覺，我已忘了我在辦公室，我覺得是一個(gè)朋友在跟我促膝談心。出辦公室時(shí)，我的眼睛不禁濕潤(rùn)了：多好的老師呀……我在心里暗下決心：我一定要把不愛發(fā)言的缺點(diǎn)改掉，用一個(gè)全新的我來匯報(bào)老師。

　　老師，我長(zhǎng)大以后要好好的報(bào)答您對(duì)我的一切。

四年級(jí)周記 篇3

　　今天是我表姐生日，媽媽決定帶我們?nèi)タ匆粓?chǎng)電影。

　　我們來到電影院，哇！捉妖記大電影開始了！我和表姐想看這場(chǎng)電影，媽媽也挺感興趣的，就買了票，到影廳去看電影了。

　　我們還買了一桶爆米花，但大部分都是我吃的，因?yàn)槲矣X得它又甜又脆，吃了還想吃。

　　電影的大概內(nèi)容是：有一只妖怪皇后，它的肚子里有胎兒，那是小妖王，它把一個(gè)胎球拿出來，把胎球塞到一個(gè)少年的嘴里，過了幾個(gè)月，小妖王出生了。小妖王很厲害，剛出生就能亂跳，像一個(gè)蘿卜，那少年還有一個(gè)和他在一起的二錢天師，她要把小妖王賣了獲取銅錢，那少年不忍心地把小妖賣了，但還有一群人，他們專吃妖怪，還有一只很厲害的火甲蟲，遇到再硬的妖骨，也能一口咬斷。小妖王被送去了那個(gè)地方。但不管是蒸炸燉炒，都拿他不是辦法，有一個(gè)吃妖的主管拿出火甲蟲，當(dāng)火甲蟲正要咬下去的時(shí)候，那兩個(gè)人把小妖救了出來，那少年有一能斬妖除魔的.寶劍，但沒有開封，他拿著劍向那主管插去，原來那主管是只有很多人皮披著的妖怪！他發(fā)動(dòng)進(jìn)攻，把寶劍插到那少年身上，小妖王想救他，就去拔寶劍，但小妖王被割破了手，血流在寶劍上，奇怪的事故發(fā)生了：寶劍開封了，少年的傷也好了，他拿著劍向那妖怪砍了幾下，妖怪立刻死了，他還救出了所有的好妖怪，讓他們帶著小妖王過日子。電影結(jié)束了，我們很困，就各回各家睡覺了。

四年級(jí)周記 篇4

　　寒假過去了,可我還在回味寒假中的一件趣事——放鞭炮。放鞭炮是新年的習(xí)俗,對(duì)我們小孩子來說,在新年是最有趣的事情。正好,我們今年的新年就在外婆家的“爆竹聲”中度過的。

　　我們?cè)诔�夕那一�?來到外婆家,在客廳坐了一下,我的舅舅也在那,收了幾封利市,舅舅的孩子便吵著要放鞭炮。剛好我們也買了些炮過來。媽媽對(duì)我說“你上去跟他們一起放,看好他們�！蔽遗d奮地說：“好啊!”其實(shí)我比他們還要高興。

　　我們飛快地走了上了天臺(tái),迫不及待的撕開了裝鞭炮的膠袋,不過我看到鞭炮的種類也真不少：沖天炮、轟炸機(jī)、地老鼠、降落傘。最常見的火柴炮和沙炮也有,煙花也有不少。

　　我先讓他們點(diǎn)幾枝香過來,免得到時(shí)用火機(jī)時(shí)燒到手。一切準(zhǔn)備就緒以后,我們便可以開始放了�！跋确攀裁春媚�?”我正在沉思。突然,我妹妹對(duì)我說：“先放‘降落傘’吧。我還沒看過呢!”其他孩子也表示贊成。“好!”我裝著一副“孩子王”的'樣子說。

　　接著我把“降落傘”放在平地上,點(diǎn)燃了導(dǎo)火索,便走到一邊去。只見“降落傘”“吁”的一聲就飛到了天空中,就是“啪”的爆了,最有趣的來了：一個(gè)玩具小人拿著降落傘從天而降。就好像是日本人來侵略中國(guó)的戰(zhàn)斗機(jī)爆炸了,大家看到這個(gè)情形都高興得連拍手掌。

四年級(jí)周記 篇5

　　星期六爸爸帶我去雕塑公園玩。這是一個(gè)以雕塑為主題，充滿了藝術(shù)文化氣息的美麗公園。蕪湖雕塑公園是前年年底才建好的，位于神山的東邊的城東新區(qū)，是第一屆中國(guó)劉開渠國(guó)際雕塑大賽作品的展出地，共有六十六件作品，其中國(guó)外作品有十件，金獎(jiǎng)為意大利藝術(shù)家吉?dú)W菲林的作品《風(fēng)馳》。

　　走進(jìn)公園，首先映入眼簾的是一塊石碑上刻著“蕪湖雕塑公園”六個(gè)大字。公園的中央有一個(gè)泛起粼粼波光的水塘，四周是一片綠草如茵的草地，大小不等、形態(tài)各異的雕塑錯(cuò)落有序地立在上面，我和爸爸沿著一條鵝卵石小路邊走邊觀賞，不時(shí)駐足留影。

　　公園里展出的雕塑沒有設(shè)置任何護(hù)欄，游客可以零距離接觸作品，感受雕塑魅力。在這里有幾個(gè)我最喜歡的中國(guó)設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)的雕塑：“長(zhǎng)江巨埠一圓”，雕塑整體造型為徽派建筑特有的“馬頭墻”造型，以不銹鋼圓圈將其架起，游客可在其

　　中穿梭游玩;“湖之韻”是運(yùn)用水、人之間的`倒影和中國(guó)傳統(tǒng)樂器之天籟之音相結(jié)合而產(chǎn)生的一種人與自然、天地相互交融的和諧之音;“會(huì)唱歌的石頭”是一臺(tái)被石頭裹了一半的鋼琴，我把手放在琴鍵上，耳朵里仿佛傳來了我彈奏的優(yōu)美樂曲;“天之糧”是一粒足有兩米多高的大米，我邊走邊想：“如果它是真的，那可夠我吃上大半年了”，它也代表了蕪湖是魚米之鄉(xiāng)哦!雕塑公園里還有銀獎(jiǎng)作品《一方水土》、銅獎(jiǎng)作品《美麗輪回》以及《生機(jī)》、《穿越》、《秋分》等等。

　　戀戀不舍地走出公園時(shí)，我想要是我長(zhǎng)大后能成為一名設(shè)計(jì)師，就一定要設(shè)計(jì)時(shí)尚的動(dòng)漫雕塑，同學(xué)們一定會(huì)喜歡的。

四年級(jí)周記 篇6

　　下午，我們學(xué)校舉辦了一年一度的秋季小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　比賽馬上就要開始了，賈老師帶領(lǐng)我們四三班參賽運(yùn)動(dòng)員早早地做好了準(zhǔn)備，其他同學(xué)便為他們加油打氣。我們班有袁云松，王雨璇，嚴(yán)一凡，馮青霞和梁俊參加了本次比賽。

　　比賽開始了，首先出場(chǎng)的是袁云松，他參加了跑步比賽，只聽見裁判員一聲準(zhǔn)備，這時(shí)上場(chǎng)的運(yùn)動(dòng)員都屏住呼吸等待發(fā)令員的口哨聲。隨著哨聲的響起袁云松像離弦的`箭一樣沖在前面，到了第二圈時(shí)有些同學(xué)跑不動(dòng)了，袁云松也有些不行了。在剩下最后五十米的時(shí)候，賈老師和我們拉拉隊(duì)一起喊，袁云松快點(diǎn)跑，這時(shí)他加快了步伐，取得了小組第一的成績(jī)，為我們班取得了榮譽(yù)，別的比賽也相當(dāng)激烈，我們班的其他同學(xué)也取得了不錯(cuò)的成績(jī)。令人難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，我雖然沒參加任何一個(gè)比賽項(xiàng)目，但我始終在為我們班吶喊助威。

　　通過這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我感到平時(shí)就應(yīng)該堅(jiān)持鍛煉，下次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)我爭(zhēng)取參加比賽項(xiàng)目，為我們班爭(zhēng)光。

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