- 小學生暑假周記 推薦度：
- 小學生周記 推薦度：
- 小學生周記 推薦度：
- 相關(guān)推薦
小學生周記（實用10篇）
時間是箭，去來迅疾，轉(zhuǎn)眼一周又結(jié)束了，這一周里，大家都有不少感想吧，這時就需要我們認真地寫一篇周記了。周記怎么寫才條理清晰呢？以下是小編收集整理的小學生周記10篇，歡迎大家分享。
小學生周記 篇1
從開學的時候算起，到現(xiàn)在已經(jīng)有一周的時間了，我也習慣了開學的時候，也認識一位新同學，我很開心。所有的老師都沒變，性格也沒變，但是我總是記的有一節(jié)課。
那天，我提心吊膽的準備好了數(shù)學書，平時下課老是出去玩，并且心里并沒有任何雜念。但是今天我卻紋絲不動，只坐在位子上總覺得心里有什么牽掛。上課了，李老師溫柔地說：“同學們好！”
我說：“這真是暴風雨前的平靜�！�
我的擔心是對的`，之后李老師就說：“請同學們把昨天剪的東西拿出來�！蔽衣掏痰哪贸鰜�，忽然，我聽到了前面有一陣罵聲，一看，果然如我所料，是李老師在罵沒剪的同學，老師一步步的走近來，我的心跳也一點點的快了起來，似乎危險正向我逼近。就在這時，老師正好走在我的旁邊，她溫柔地問我：“伊銘，你的東西呢？”我吞吞吐吐地說：“在……在這里呢？”老師看了看，開心地說：“好的，不錯呀！”我如釋重負開心得不知道該說些什么了。
這真是又驚險，又快樂，又深刻的一節(jié)課�。�
小學生周記 篇2
今天媽媽說在家包餃子吃。只見媽媽從廚房里拿出事先準備好的餃子皮和肉餡�？粗鴭寢尠牡眯膽�(yīng)手的樣子，我說：“媽媽我和你一起學包餃子吧！”媽媽微笑著點了點頭說：“先去洗下小手。”
我迅速洗完手走到桌前學著媽媽的樣子拿了一張餃子皮放在手心。再用勺子把肉餡放到餃子皮的中間。然后從左往右的順序開始捏。剛沒捏幾下肉餡居然從右邊漏了出來。我趕緊用手堵住右邊。這一堵肉餡全從餃子皮的上方冒了出來。媽媽看見了微笑的對我說：“肉餡應(yīng)該少放點，對折后先捏住餃子皮的上面，然后再捏兩邊。”我聽著媽媽說的話，重新放上肉餡。按照媽媽的步驟一步一步的'做。經(jīng)過一兩次的失敗之后，我終于成功了。
我很高興這次的學習包餃子讓我領(lǐng)悟到不管是做什么事都要有持之以恒的信心。相信自己堅持到底就是勝利。
小學生周記 篇3
唉，這么長時間了，體溫還是沒降下來，要升不升，要降不降，偏偏要在左右徘徊，真氣人。
所謂“一波未平一波又起”，發(fā)燒不但沒好，嗓子也被牽連到了，整天“咳咳”不停，無奈，只好動用最終武器—輸液！
據(jù)我所知，輸液是最浪費時間的事情，但是又是不得不做的事情，你想，你手被扎了，不能亂動，在醫(yī)院里，不能做別的事，整天瞅著天花板發(fā)呆，你說煩不煩？
盡管輸液效果較明顯，但是不堅持一定時間也是不行的，天哪，這一周，基本上就是在輸液中度過的.，一周7天，6天都在輸液，浪費了一整個星期，就連重要的期中考試都錯過了，心痛�。�
同學們坐在教室里上課，我只能躺在醫(yī)院床上發(fā)呆，同學們課間玩耍聊天，我還是在發(fā)呆，這個病實在是太頑固了，輸完了液，也只是退燒了而已，就今天我還在考慮是否要去學校上學呢。
說來也慚愧，星期五上午，又在去醫(yī)院的路上，看到學校校門打開，同學們一個個喜笑顏開的從里面走出來，他們都考完試，放了學，嘰嘰喳喳討論去哪里玩。我真的不知道該想什么了，只是覺得自己很不爭氣�？荚嚕艺J為也是展示自己能力的另一種途徑，我知道，即使我現(xiàn)在去考，也不可能拿到好的成績，因為，1個星期沒上學，課程肯定落下了不少，在這種沒有任何準備的情況下，別說展示，連現(xiàn)眼都夠嗆。只能默默低估：“你們居然在我不在的考場上，‘爭霸稱王’。”
終于，情況有了好，終于不發(fā)燒了，但是，嗓子依舊還是不行，但是我不想再等了，我下周就要去上學，這點小問題不算什么，我要補上前面丟下的知識，追上前面的同學，重新站在同一個起跑線上，我堅信。
同學們，下周見！
小學生周記 篇4
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課了。同學們像老虎一樣沖進教室。推推搡搡的，很久才到座位上。同學們有的擦汗，有的`喝水，有的忙著做課前準備。教室里熱火朝天的樣子，顯得有些亂糟糟的。
聽到黃老師地腳步聲，同學們逐漸安靜下來了。黃老師站在教室門口沒有進來。同學們隨著黃老師地眼光望去，原來黑板還是白茫茫地一片�！霸愀�！忘擦黑板了！”值日生王杰一個健步跨上講臺，抓起黑板刷使勁地擦起來。
只見王杰手忙腳亂，不管三七二十一，一陣亂擦。你看他上擦、下擦、左擦、又擦……有時跳一下擦兩下。一蹦一跳地樣子活像一只正在覓食地青蛙。同學們看著王杰那滑稽地樣子，忍俊不禁地哈哈大笑。教室里地氣氛頓時又熱鬧了，但是瞅到黃老師嚴肅地神情，同學們立馬收住了笑容。王杰不停地在黑板前舞動，跳躍。終于，黑板變得白凈了。他小心翼翼地朝黃老師看了一眼，灰溜溜地回到了座位上。
我相信王杰以后再也不會健忘了吧。今天，我們都看了一出擦黑板的表演。同學們?nèi)粲兴迹m然黃老師沒有批評王杰，但我們都從王杰身上學習到了——要履行好自己的職責。浪費別人的時間是可恥的。我想今后做任何事別只顧著玩，也許會因此而錯失良機。
小學生周記 篇5
很多老師都認為我們四(6)班是典型的“三面派”：上語文課時我們是58只“乖乖兔”，上其他課時我們就是小“瘋子”，而下課時我們就是“大灰狼”。
“交家聽本”、“交練習卷”、“交聽寫紙”……各科的課代表們“獅吼”般地吼叫著，害得我們的耳朵都快要被振聾了！
“沙沙沙……沙沙沙……”按照以往的慣例，在課代表們的“獅吼”之后會出現(xiàn)如下小雨般的.聲音。不用看都知道，我們班的“抄瘋”又在“奮筆疾書”了。只見他們各自手握一支筆，如同行云流水般寫著字，腦袋憋得通紅，就像要下蛋的母雞！
“切切切……切切切……”這是我們班的“吃神”們瘋狂吃零食的聲音。因為課間的時間有限，所以“吃神”們吃的格外認真、格外投入。還好，幸虧班主任沒看見，否則，看見了后果將不堪設(shè)想！
“丁零零……丁零零……”上課鈴聲終于響了，剛剛的眾位“瘋神”們聽到了鈴聲后馬上變成了“乖乖兔”，只見他們一個個嚴肅、認真地聽課、回答問題，別提有多認真了！
不同的時間段，不同的班級表現(xiàn)，我看到我們班這么多可愛的同學，覺得大家真是“不簡單”啊，這就是我們班的課間“瘋神榜”！
小學生周記 篇6
“哈哈……”教室里傳來一陣陣笑聲。哦！原來是夏老師帶我們玩了一個好玩的游戲——畫鼻子！
我們上完了課，老師說帶我們玩?zhèn)�好玩的游戲——畫鼻子。同學們聽后，都歡呼雀躍。
老師先在黑板上畫了一個娃娃臉，娃娃有一個圓圓的大腦袋、一雙水靈靈的大眼睛、還有一個小巧的嘴�？墒牵@么漂亮的一個娃娃，怎么能沒有鼻子呢？
一切準備妥當后，游戲開始了。
王志剛立刻舉起了手，自信滿滿地走上了講臺，蒙上眼睛轉(zhuǎn)了3圈，他拿著粉筆不知畫在哪才好。同學們有的`說：“往左往左，往右往右�！庇械恼f：“可以了，畫吧�！庇谑牵彤嬙诹撕诎迳�，同學們捧腹大笑，原來他把鼻子畫偏了。王志剛羞愧的下了臺。
下一個出場的是鄭龍喆。他遲疑的走上講臺，蒙上眼睛轉(zhuǎn)了3圈，他摸到了黑板。他想：我一定要畫對。于是，他鎮(zhèn)靜下來，不停地比劃著，他很認真，但位置還是有點偏，這時，同學們激動地涌上講臺，有的說：“往左往左……�！庇械恼f：“往上往上……�！卑殡S著一陣歡呼聲，他不偏不倚的把鼻子畫到了正確的位置上。
頓時，教室里響起了一陣雷鳴般的掌聲。
小學生周記 篇7
星期四，爸爸向老師請了假，帶我去醫(yī)院檢查耳朵。
說來話長，這些天來，我一直感冒，在家里咳嗽咳個不停，鼻涕也流個不停，后來爸爸發(fā)現(xiàn)我的耳朵竟然也聽不太清楚了。這下爸爸媽媽都急了。
下午，到了臺州醫(yī)院四樓檢查，醫(yī)生說得了中耳炎，耳朵里面是紅的，叫我先去做聽力測試，我來到旁邊的一個房間，另一個女醫(yī)生給我在左肩膀上放一個有帶子的東西，把一個像耳機一樣的`東西塞到我左耳，“耳機”發(fā)出奇怪的聲音，我一動也不能動。然后她又按照這樣的方法測我右耳聽力。過了一會兒，結(jié)果就打印出來了。我真擔心我的耳朵會不會出問題了，媽媽告訴我一只耳朵有血痂，另一只耳朵耳膜不太好。
醫(yī)生看了報告單，給我開了桃金娘油、頭孢，還有噴鼻子的藥�；氐郊液�，我立即吃藥，桃金娘油是膠囊，要整粒吞下去的，我不會吞，吃了好久才把它吞下去，感覺好難受，心想：生病好痛苦，我要快快治好。
小學生周記 篇8
下午，媽媽讓我寫作業(yè)，我說：“我課間操下課的時候把語文作業(yè)寫完了，”那你寫數(shù)學作業(yè)吧，我又說：“我的數(shù)學作業(yè)有兩道題不會做，”媽媽說：“我把語文作業(yè)檢查完了再把你的數(shù)學作業(yè)講講”，我說：“那好吧”。我媽媽檢查完語文作業(yè)，又給我講了講數(shù)學。然后，讓我自己做，我做完了數(shù)學作業(yè)，我就開始讀故事書，我讀的.故事是《小公主》、《生一場幸福的病》、《小雪人的防曬油》。
小學生周記 篇9
一顆鵝卵石“卡卡”，一直在尋找屬于自己的閃光點……“小星星，小星星，你為什么這------么亮呀？難道你的身上插滿了燈？！嗯，不像。難道你本身就會發(fā)光？”，“對，一定是這樣！我也想和你一樣亮，可我只是一塊普普通通的黑鵝卵石……”卡卡陷入了沉思。突然他茅塞頓開“唔，閃光點！經(jīng)常聽大石頭說這個詞。哦，我只要有了閃光點也會發(fā)光！”“是金子總會發(fā)光，本店所售金子款跑鞋，清倉處理！”只是一句普普通通的廣告詞，可“發(fā)光”兩字卻深深烙印在卡卡心上。他迫不及待地買下了雙小到離譜的“黃金”跑鞋，心里竊喜，“哈哈，只要我穿上了鞋，也就會像星星一樣亮......”可是，問題來了，卡卡又沒有腳，他怎么穿鞋子呢？唉，任性的卡卡還真是不服輸，他竟要求木匠給他做一雙假腿。第二天，木腳做好了，卡卡將腿安在身體上，套上鞋子，“嗯，感覺不錯�！笨煽ǹㄒ琅f是這么黑，依舊不會發(fā)光，他有點兒失望，勉強向前走了幾步，突然一個踉蹌，卡卡掉入了身旁的`小溪里，清涼的水迎面而來，木腿被摔斷了，鞋子也不見了蹤跡，可這時的卡卡卻是多么的快樂，因為他看見，被水滋潤后的身體，在太陽光下發(fā)光了……
小學生周記 篇10
20xx年的國慶節(jié)，原本打算外出的我由于意外的情況，回到了久別重逢的老家。
回到老家的前幾天里，顯得無所事事。忽然一天，爺爺左手拿著一條魚回來了，嘴里不住的對奶奶說：“人家老陳他就是厲害，幾分鐘時間就釣了3條大魚……”對了！無聊就去釣魚嘛！我怎么早沒想到！
男子漢大丈夫說話算話，我立馬上釣具店買了一根折疊型的業(yè)余釣魚桿，付完錢后匆匆走向河邊，找到一個舒適的位置，將纏繞的釣線展開，擲向河里。咦？魚桿的“浮標”怎么不沉下去呢？哎！也許是水位不夠深的原因的吧！我將魚線拖至橋下，據(jù)說橋下的水最深。又過了許久，仍不見動靜，怎么會事？怪！我將魚桿抬起一看，拷！壓根就沒放魚餌！嗨！白忙乎了！我將剛買來的蚯蚓鉤上，后將釣線使勁擲入河內(nèi)，耐心的等待著……
過了一會兒，“浮標”輕微的動了一下，我知道魚開始吃食了，便更加警惕的注視起來……
又過了一會兒，“浮標”的動彈更加活躍了，我知道提線的時候到了，便隨著它的游動將其拖起。哇——一條3尺長的大魚呈現(xiàn)在眼前！我立馬將它捕進桶里，放入水少許�？粗@條活蹦亂跳的大魚，我對釣魚的信心更大了，將魚餌掛好后，放入水中，過了不到１分鐘，“浮標”便開始左右搖擺了，我將魚桿一拔，還拔不起來。耶！一定是一條大魚！我將手中的`魚桿狠命一拔，剛才那股得意勁一下子就飛到九霄云外了——我釣起來的不是什么大魚，而是一塊骯臟的抹布！我不得不將這塊骯臟不堪的抹布仍至垃圾捅，接著釣起來的不是水草就是垃圾，使得我對釣魚的興趣全無。不停的發(fā)牢騷：“人們怎能這樣污染水源呢？”又過了一會兒我已經(jīng)完全沒有了釣魚的雅興，收起了魚桿，看了看水里那條正在做垂死掙扎的魚，毅然決然的將魚放回了河里……
【小學生周記】相關(guān)文章：
【精選】小學生周記08-07
（精選）小學生周記09-06
小學生的周記12-22
小學生周記11-07
小學生周記【熱門】11-30
小學生周記【熱】11-30
小學生周記【精】11-30
【熱】小學生周記12-01
【推薦】小學生周記11-29
小學生周記【薦】11-29