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小學(xué)生周記通用5篇
時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng)，一個(gè)星期已經(jīng)結(jié)束了，我們一定有印象深刻的事情，這時(shí)候，最關(guān)鍵的周記怎么能落下！相信許多人會(huì)覺(jué)得周記很難寫吧，下面是小編幫大家整理的小學(xué)生周記5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生周記 篇1
今天，我們學(xué)校進(jìn)行了一次徹底的打掃。
全校各班都在緊張有序地工作，我們班也不甘示弱。一些學(xué)生在擦桌子，一些在掃地，一些在擦玻璃，一些在擦教室墻上的瓷片。
我負(fù)責(zé)清理墻上的.瓷片。我先用抹布把瓷片上的灰塵擦掉，然后用水把抹布洗干凈，再擦一遍。不一會(huì)兒，墻上的瓷片就被我擦干凈了。
不一會(huì)兒，教室被學(xué)生打掃干凈了。看著干凈整潔的教室，我心里很高興，因?yàn)檫@是我們動(dòng)手的結(jié)果。
小學(xué)生周記 篇2
這周四我們?nèi)グ倩ㄔ非镉�，我在接到通知時(shí)興奮地快要跳起來(lái)，一想到秋游前的準(zhǔn)備事項(xiàng)和秋游時(shí)的美景和零食我就很高興。
“太好了，太好了，今天去秋游！”有人說(shuō)，有的人干脆拿著照相機(jī)“刷刷”地拍剛進(jìn)教室的還背著書包的和正在整理書包的同學(xué)。過(guò)了一會(huì)兒，朱老師就進(jìn)了教室，和我們說(shuō)一些秋游的注意事項(xiàng)。不一會(huì)兒，朱老師就帶著我們下樓準(zhǔn)備出發(fā)了！我們先在操場(chǎng)上集合，再一起出發(fā)去百花苑。我們一路上吵吵鬧鬧，等到快到百花苑時(shí)才停下來(lái)。進(jìn)了百花苑，只見(jiàn)苑中安安靜靜，與我們吵鬧的風(fēng)格十分不符。又走了幾十米，我們看到了幾位老爺爺老奶奶正在打太極拳，那一招一式都打地有模有樣。又走了一會(huì)兒，我忽然眼前一亮，看見(jiàn)了一個(gè)風(fēng)景很好的.地方，我想：要是在這里坐下吃零食就好了！沒(méi)想到，這次竟然讓我如愿了！朱老師宣布先在這里休息一會(huì)兒，休息完了再逛公園。
我覺(jué)得周圍的景物組成的圖畫好美：一座白色的小橋在長(zhǎng)滿了綠油油的小草的兩岸之上架著，下面是波光粼粼的清澈見(jiàn)底的小溪，再加上兩旁粗壯的大樹，猶如一幅美麗的圖畫。
時(shí)間過(guò)得飛快，一轉(zhuǎn)眼就到了回去的時(shí)候，我戀戀不舍地離開了百花苑。
原來(lái)世界這么美麗，只因?yàn)槲覜](méi)有去仔細(xì)觀察！
小學(xué)生周記 篇3
“哈哈，沒(méi)搶到吧，趕快來(lái)表演節(jié)目!”你肯定會(huì)非常驚訝：什么事這么開心?其實(shí)我們是在玩搶凳子的游戲。
游戲規(guī)則是這樣的：一共有12個(gè)人，沒(méi)3個(gè)人一組，共4個(gè)組，每次一組人上來(lái)?yè)尩首�，一共�?個(gè)凳子，3個(gè)人中誰(shuí)沒(méi)有搶到就算誰(shuí)輸，輸?shù)娜诉�必須上去表演一個(gè)節(jié)目才算結(jié)束。游戲一開始，大家便開始選組，我，劉霈陽(yáng)和郭晨一個(gè)做，激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)開始了。聽到“一二三”時(shí)，每個(gè)人的心就像小兔子在跳動(dòng)似的'，“咚咚咚”，鼓聲在不緊不慢的響著。一聽到“�！焙�，大家都開始搶凳子了�？蓜Ⅵ�(yáng)實(shí)在是太瘦了，所以一屁股就被我擠了下去。別的組也因?yàn)閾尩首咏佣B三的鬧出了笑話：劉睿因?yàn)樾犹幌伦記](méi)坐穩(wěn);而梁雪鈺本來(lái)?yè)尩搅艘粋�(gè)凳子，可是腳卻不知被誰(shuí)踩了一下，等回去神后，凳子卻早被別人占去了;鄭翔偉被夾在中間，喊停時(shí)一下子坐到了兩個(gè)凳子的中間。搶凳子的游戲在這一片笑聲中結(jié)束了。
從這一次的游戲中我懂得了團(tuán)結(jié)可以做好每一件事。
小學(xué)生周記 篇4
泉眼無(wú)聲惜細(xì)流，樹蔭照水愛(ài)晴柔。下午的小溪水里面，歡樂(lè)的溪水聲就像在唱歌，溪水里有小金魚和小蝦，玩得非常開心。
溪水清澈見(jiàn)底，里面的許多石頭各種各樣，就像站崗的士兵一樣一動(dòng)也不動(dòng)。溪水好像一面鏡子，照著綠油油的樹林， 真是美麗極了。中午小動(dòng)物們正在休息只有小金魚和小蝦活動(dòng)起來(lái)，小金魚穿著金光閃閃的衣服，真是威武，兩只眼睛鼓鼓的，不停地轉(zhuǎn)悠，巡視著四周，小蝦渾身透亮，兩只鉗子不停的舞動(dòng)著，隨時(shí)準(zhǔn)備攻擊對(duì)手。小金魚對(duì)小蝦說(shuō)：“一個(gè)人玩沒(méi)有意思，我們最游戲吧?”小蝦興奮地點(diǎn)點(diǎn)頭，但是又說(shuō)：“只有我們兩個(gè)也沒(méi)意思，要再找一個(gè)朋友玩，找誰(shuí)呢?”他們兩個(gè)找來(lái)找去，就是沒(méi)有見(jiàn)到其他合適的小動(dòng)物，忽然，小金魚大聲說(shuō)：“我們找小青蛙吧�！毙∥r疑惑地說(shuō)：“啊?去哪里找呢，這么長(zhǎng)的小溪水，永遠(yuǎn)走不到頭呀!”小金魚說(shuō)：“你看，這里到處都是小蝌蚪，說(shuō)明一定有青蛙，而且青蛙的叫聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)，說(shuō)明不在水里，就在陸地上。我們先找到距離青蛙最近的.地方，然后大聲喊他�！庇谑撬麄兙晚樦嗤艿慕新�，找呀找呀，突然看到青蛙，坐在岸邊的一塊大石頭上，鼓著大肚皮唱歌呢，他的身上有三條線，渾身綠油油的。小金魚說(shuō)：“小青蛙，快下來(lái)捉迷藏吧�！鼻嗤苷f(shuō)：“我剛才在抓害蟲呢，現(xiàn)在休息，可以和大家捉迷藏了。”然后“噗通”一聲 就跳入小溪水里面了。
溪水里面有許多的藏身地方，有石頭縫隙，有水草叢，大家玩得非常開心，最有意思的是又一次青蛙藏到陸地上，大家都找不到他，還以為他丟失了呢。大家的笑聲與小溪的流水聲混合在了一起。
小學(xué)生周記 篇5
今天，是個(gè)風(fēng)和日麗的日子。
我和朋友、叔叔阿姨們商量好了，要去小溪邊抓泥鰍。
來(lái)到小溪邊，我們找到了一個(gè)泥鰍常來(lái)的地方。呀！這里的'泥鰍真多�。∷鼈�?cè)谛∠镦覒虼螋[，猶如一個(gè)淘氣的孩子，在水草附近捉迷藏。
我把網(wǎng)兜放在水里，靜靜的等待著小泥鰍上鈎。網(wǎng)兜的孔隙分解了水的壓力，這樣我便能發(fā)揮自如了。泥鰍們似乎感到了危險(xiǎn)的存在，竟然跑遠(yuǎn)了。
只好等等了，一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了，終于小泥鰍們放松了警惕，它們順著水流到了我的網(wǎng)兜里，我猛地提起網(wǎng)，有十幾條小泥鰍在蹦跶，朋友幫忙把小泥鰍放了進(jìn)去。
有了這一次的成功，我更自信了，很快一條，二條……一下子便捕到了好多泥鰍。
朋友見(jiàn)我捉了這么多，也不甘愿，從我手中接過(guò)網(wǎng)兜向泥鰍的上方開始抓，幾分鐘過(guò)去了朋友還沒(méi)抓到，我用水草把小泥鰍趕到網(wǎng)兜的里面。
哈哈！朋友也抓了十幾條。
天漸漸暗下來(lái)了，我們高高興興的滿載而歸。
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