二年級(jí)周記
時(shí)間真是轉(zhuǎn)瞬即逝，一周又過(guò)去了，一定有不少的收獲，此時(shí)此刻我們需要寫一篇周記了。周記你想好怎么寫了嗎？以下是小編收集整理的二年級(jí)周記，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)周記1
20xx年 xx月 xx日 晴
媽媽帶我到南大學(xué)習(xí)一個(gè)月的游泳。
首先，教練教我們做了游泳之前的熱身——體操‘’一二三四五六七八，二二三四五六七八，三二三四五六七八……‘'
接著，教練帶我們下水練憋氣。因?yàn)槲以鴮W(xué)習(xí)過(guò)一個(gè)月的游泳，所以這對(duì)我是一件很容易的事，但是，越右邊水就越深，所以個(gè)子矮的小朋友會(huì)特別小心。'’呼——‘’我學(xué)會(huì)了游泳
沒(méi)過(guò)幾天，大家就都學(xué)會(huì)了憋氣，開始學(xué)習(xí)自由泳了。教練嚴(yán)厲的教自由泳的動(dòng)作，誰(shuí)一出差錯(cuò)就大罵不止。但還是一個(gè)學(xué)的好一個(gè)學(xué)的壞。比如說(shuō)，好的劃5到7下停一次，壞的劃不到1下就因嗆水而停止了游泳，因?yàn)�，教練是先教劃水再教換氣的`。
教練為了讓我們盡快學(xué)會(huì)自由泳，就安排我們兩個(gè)兩個(gè)一塊兒比賽游到水線。輪到我和李夢(mèng)穎的時(shí)候，我十分緊張�！凇S著教練吹口哨的聲音，我們倆快速的游了起來(lái)，終于到了終點(diǎn)——水線。多么驚險(xiǎn)啊!
我學(xué)會(huì)了游泳。
二年級(jí)周記2
一年一度的暑假到了，豐富多彩的暑假生活也開始了。生活就像一包調(diào)味料，充滿了酸甜苦辣;它又像一門藝術(shù)，那樣婀娜多姿，富有情趣。為了讓暑假過(guò)得更快樂(lè)，更充實(shí)，一個(gè)好的打算，是非常重要的。
人各有志，每個(gè)人的打算也各不相同。正如：“蘿卜青菜——各有所愛(ài)”呀。為了讓我的暑假過(guò)得豐富多彩，我可花了不少心思呢!
音樂(lè)，可以陶冶人們的情操，使人們心情愉悅;音樂(lè)，可以創(chuàng)造出美好的境界，給人以奇妙的感覺(jué);音樂(lè)，還像一縷縷清幽的'月光，照進(jìn)人們的心田，讓人們陶醉在優(yōu)美的琴聲中，給人以美的享受。正因?yàn)槿绱�，我暑假的第一個(gè)打算，正是彈鋼琴。
游泳，它是一門有益健康的體育運(yùn)動(dòng);游泳，不但對(duì)身體有益，還能從嬉戲玩中學(xué)習(xí)到許多健康小知識(shí)呢!與那些枯燥無(wú)味的教學(xué)揮手告別了。顧名思義，我的第二個(gè)打算正是學(xué)游泳。
作文，它是一位神奇的魔術(shù)師，以那優(yōu)美的詞句，動(dòng)人的事件，深深吸引著每一位觀賞者;作文它又是一本書，帶領(lǐng)人們進(jìn)入另一個(gè)知識(shí)的海洋，給人們無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè)。這就是我的第三個(gè)打算，學(xué)作文。
俗話說(shuō)得好：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨�！敝灰辛撕玫拇蛩�，暑假就一定能過(guò)得豐富多彩。
二年級(jí)周記3
在水果世界里，我最喜歡吃草莓。
草莓穿著紅色鎧甲，鎧甲上面有許多“子彈”和“暗器”。“子彈”就是那一粒粒小種子，“暗器”就是小刺。如果不把小刺給沖洗掉，吃的時(shí)候，就有可能被刺到口腔。草莓沒(méi)洗時(shí)，如果你去摸 它，你的手會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)癢癢。草莓洗過(guò)之后，你再去摸它，就能摸到那光滑的皮。
草莓的外形玲瓏可愛(ài)。熟透的草莓長(zhǎng)得像顆紅色的`小瑪瑙，上面長(zhǎng)著一頂綠色“皇冠”，像王者一樣。
有一次，媽媽買回來(lái)一袋草莓，媽媽剛把草莓洗干凈之后，我站在草莓旁，就聞到了酸酸的味道。我迫不及待地把手伸向草莓，接著把草莓的“皇冠”拿下來(lái)，然后把草莓送到了口里，立刻有一種 又甜又酸的味道充滿口腔。我仿佛吃到了“水果之王”。使勁一嚼，還能嚼到小種子呢！仔細(xì)聽(tīng)，還能聽(tīng)到“咯吱、咯吱”的聲音。
草莓真讓我回味無(wú)窮。
二年級(jí)周記4
今天六一節(jié)，學(xué)校放假半天，我準(zhǔn)備接女兒去吃肯德基。雖平時(shí)不贊成女兒吃肯德基，就是偶爾吃，也是有選擇性的。女兒喜歡，今天就隨她吧！
我早早地等在學(xué)校門口，太陽(yáng)大曬著，很熱。家長(zhǎng)陸陸續(xù)續(xù)來(lái)，顯得校門口有點(diǎn)擁擠。
一聲清脆的電鈴響過(guò)，校門徐徐打開，學(xué)生們排著隊(duì)涌出來(lái)。有的學(xué)生看見(jiàn)爸爸或媽媽急急地跑過(guò)來(lái)，仰起臉高興地說(shuō)：“今天沒(méi)作業(yè)�！�
“今天沒(méi)作業(yè)”，我注意了一下，這句話竟然是許多個(gè)孩子見(jiàn)到家長(zhǎng)時(shí)的第一句話，他們那種釋然那種被解放了的愉快躍然于天真的臉上。我有點(diǎn)心酸，“今天沒(méi)作業(yè)”對(duì)如今的`孩子來(lái)說(shuō)似乎成了一種奢侈，許多時(shí)候是一種無(wú)望的奢侈。孩子自上學(xué)以來(lái)，哪天沒(méi)作業(yè)呢？就連寒暑假不也有一個(gè)小冊(cè)子嗎？他們玩的時(shí)候心有牽掛，也許他們做夢(mèng)時(shí)都會(huì)想到那無(wú)休無(wú)止的作業(yè)。學(xué)知識(shí)本是快樂(lè)的，而對(duì)如今的孩子卻是負(fù)擔(dān)是壓力甚至是一種折磨與摧殘。他們小小年紀(jì)就背負(fù)著這一切，匍匐在人生的起跑線上。
二年級(jí)周記5
游泳是我課余生活中最喜歡的一件事情。因?yàn)樗屛易兊糜赂�，但是一開始我并不喜歡游泳。
去年暑假，我第一在離家不遠(yuǎn)的豪布斯卡酒店學(xué)習(xí)游泳，下水前先穿戴好泳衣、泳帽、泳鏡。教練先教我們基本動(dòng)作，在泳池邊的地上先練習(xí)，主要是腿部的動(dòng)作，練習(xí)怎么蹬腿和打開蹬水，練習(xí)完動(dòng)作之后，我們?cè)诒成辖壣辖叹氉灾频摹案“濉毕滤�。下水的`時(shí)候心里覺(jué)得好緊張，很害怕自己掉進(jìn)水里，教練很耐心地給我示范動(dòng)作，給我鼓勵(lì)，我才沒(méi)有那么害怕。動(dòng)作練習(xí)完之后，教練教我們憋氣，我嗆了好幾口水，就不愿意再試了，這時(shí)候媽媽也鼓勵(lì)我，要我慢慢來(lái)不著急，把動(dòng)作做標(biāo)準(zhǔn)。連著幾天我都堅(jiān)持去了游泳館，上了幾節(jié)課下來(lái)，我已經(jīng)可以游二十來(lái)米了，漸漸地我也喜歡上游泳了。今年暑假，我和好朋友經(jīng)常一起去游泳，我們還約定每周都去。
游泳讓我們的身體越來(lái)越強(qiáng)壯了，真希望自己變成一條小魚，那樣就能每天在水里自由自在的玩耍！
二年級(jí)周記6
周六，爸爸、媽媽、我和伯伯一家一齊去河邊兒燒烤了！
我們一大早就出發(fā)去接了伯伯一家，在車上我和姐姐有說(shuō)有笑的，覺(jué)得很快就到了目的地。
我們很快地找到了一個(gè)空地，爸爸就開始燒烤了！烤了大約有四十分鐘，我就吃上了美味的`烤雞翅了！幾分鐘后，我又吃了香腸、香菇、雞柳……我想放風(fēng)箏了，爸爸說(shuō)：”好吧！“于是，我們開始放風(fēng)箏了！我的風(fēng)箏一會(huì)兒向左飛，一會(huì)兒向右飛，忽然風(fēng)箏快落地了，我跑了幾步，它又飛上去了。姐姐也想放風(fēng)箏，她對(duì)我說(shuō)：”讓我放一會(huì)兒行嗎？“我說(shuō)：”好吧！“就把風(fēng)箏給她了。等我們回到燒烤的地方時(shí)，媽媽和阿姨把垃圾都收起來(lái)了。
最后，我們又去看了河，此刻河水量少，水質(zhì)混濁，這是由于此刻還沒(méi)有雨季，人們不注意保護(hù)水資源造成的。我和姐姐在沙灘上盡情地跑、盡情地跳、盡情地玩、盡情地鬧，笑聲在空中久久回蕩。我聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)：”要回家了！“我們就高高興興地回家了。
這天是多么完美的一天�。�
二年級(jí)周記7
在作文輔導(dǎo)課上，我認(rèn)識(shí)了很多好朋友，他們給我?guī)?lái)了幸福和快樂(lè)，我可以知道他們讓我感到無(wú)比幸運(yùn)，尤其是老師。
當(dāng)我們?nèi)サ谝还?jié)課的時(shí)候，我覺(jué)得我們有一個(gè)像老同學(xué)一樣快樂(lè)的班級(jí)。老師就像我們可以永遠(yuǎn)留住他們，永遠(yuǎn)不會(huì)離開我們。
在其他的課上，我們真的是令人難忘的。我意識(shí)到每個(gè)人都有自己的想法和感受，我也感覺(jué)到了我身體的每一部分都在說(shuō)什么。老師在每堂課上都說(shuō)了很多，沒(méi)有人忘記老師說(shuō)了什么，特別是我，老師說(shuō)了什么，我會(huì)記住的。
有天會(huì)從老師分開自己，我們真的愿意與老師分開。如果你能停止時(shí)間的流逝，我將在夏天輔導(dǎo)班的'時(shí)間自動(dòng)停止，我愛(ài)夏天的輔導(dǎo)班。
我要感謝我的好朋友和老師。感謝他們帶給我無(wú)盡的快樂(lè)…
二年級(jí)周記8
星期天，媽媽帶我去買菜。菜場(chǎng)里人山人海的，熱鬧喧嘩，長(zhǎng)長(zhǎng)的貨架上擺滿了各種各樣的蔬菜。
我們剛走進(jìn)一個(gè)攤位，貨架后的阿姨就開始招呼：“小朋友，想要什么菜��？看看吧�！蔽铱纯磱寢屨f(shuō)：“我想買雞蛋還有番茄�！眿寢寙�(wèn)：“番茄怎么賣啊？”“一塊二一斤�！眿寢屇闷鹨粋�(gè)番茄看 了看放下了：“我們?cè)僮咦呖窗伞！辟u菜的阿姨急了：“我這兒的`番茄是最好的，不信你看�！闭f(shuō)著拿起一個(gè)番茄伸到我們面前，媽媽擺擺手拉著我往里走去，賣菜的阿姨還在后面嘟囔：“里面還沒(méi)我 的好呢，不要拉倒——”
我們走走轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)問(wèn)了幾家，最后才在一個(gè)大點(diǎn)的攤位前停了下來(lái)。媽媽挑了好幾樣菜，然后對(duì)菜販說(shuō)：“我都在你這兒買了，你得給我便宜點(diǎn)�！辈素溎樕蠘�(lè)開了花：“中！沒(méi)問(wèn)題，不會(huì)給你貴了，這番茄一塊二的給你一塊一，這花菜——總共十六塊四角你給十六吧�！辈素溡贿呎f(shuō)一邊手腳麻利地稱菜、裝菜。我們付了錢高高興興地回家了。
二年級(jí)周記9
小的時(shí)候我特別喜歡踢毽子。那時(shí)，我在同學(xué)間不但踢毽子是個(gè)高手，而做的毽子更是一絕。女孩子踢的是砂布包，我的毽子是用馬鬃和大銅錢做的。小時(shí)侯玩毽子的.方法，一般是一對(duì)一的比，或 者分幾組，組對(duì)組的比。踢的動(dòng)作則分文、武兩大類。文的分踢、奔、粘、盤、鉛、掰等；武的有打、坐、跪、翹、里跨、外跨等。
嘉峪關(guān)那里每年只在冬季實(shí)行踢毽子，秋天一過(guò)，天氣剛上冷，為了踢毽子腳不疼，我總是嚷嚷著，讓母親早點(diǎn)給我買棉鞋。玩毽子是一種很刺激的運(yùn)動(dòng)游戲，輸了是要受到懲罰的�！板弈X”——就是 輸者拿毽子往勝者面前空中輕輕一扔，勝者便踢一踢，然后，乘輸者不備，便向一空處，用上全身力氣拼命一踢，毽子徑直飛向遠(yuǎn)方，待毽子由輸者揀回的同時(shí)，勝者在眾人面前，臉上流露出令人羨慕 的愉悅。
我是不愛(ài)和女同學(xué)比毽子的，女同學(xué)一般只踢文的，男同學(xué)愛(ài)玩武的，有時(shí)“打踢打，跪踢跪，踢奔踢打踢二對(duì)”文武各種混合套玩。待我上中學(xué)時(shí)，我的毽技，在同年級(jí)同學(xué)里，已找不著可對(duì)抗的對(duì) 手了——
時(shí)光荏苒，眼下北風(fēng)一吹，想那，腳穿一雙棉蕪拉，手拿馬鬃大銅錢的毽子，那是一種何等的威風(fēng)。
二年級(jí)周記10
自從我懂事起，一直到我讀二年級(jí)，沒(méi)有一天讓您和媽媽省心，你們回來(lái)的時(shí)候很晚，而且一回來(lái)就做飯，吃完飯還得洗碗、洗衣、輔導(dǎo)我做作業(yè)……每天都要弄到九、十點(diǎn)鐘才睡覺(jué)。
現(xiàn)在我看到別的小孩的爸爸媽媽是怎樣帶他的，就會(huì)想到以前您和媽媽是怎樣帶我的`：要上廁所了，爸爸媽媽就抱著我蹲在馬桶旁抽尿；冷了，您和媽媽就小心翼翼地幫我把衣服床上，還要注意手會(huì)不會(huì)扭到；肚子餓了，您和媽媽媽媽得隨時(shí)帶著吃的還得一點(diǎn)一點(diǎn)的喂……您實(shí)在是太辛苦了。
自從媽媽給我買了《感恩我們要行動(dòng)》這本書，我就懂了感恩要怎樣做：感恩，不是用錢來(lái)買的，感恩處于一句“謝謝”、一張賀卡、一封信、一個(gè)電話、一次拜訪、一份禮物……這些都是感恩的一種表達(dá)方式。
在大年三十的晚上，我做了兩張賀卡，一張給媽媽，一張給您，您教會(huì)我怎樣做人，媽媽給了我一個(gè)健全的身體，所以我應(yīng)該感謝您和媽媽。您從小就教育我“滴水之恩當(dāng)一涌泉相報(bào)！”我完全理解了這一句話：如果別人給了你一滴水，你就該用許多泉水報(bào)答他。在生活之中也可以將它應(yīng)用上去。
謝謝您，等我長(zhǎng)大以后，我一定會(huì)好好報(bào)答您、孝順您！
二年級(jí)周記11
大家整天都生活在一個(gè)快樂(lè)的校園里，在校園里，每天都會(huì)發(fā)生許多有趣又好玩的事情。
從教室里傳出了老師清脆的誦聲和孩子們的朗朗書聲。操場(chǎng)上，同學(xué)們邁著整齊的步伐，在行走，在奔跑；體育課上，同學(xué)們?cè)诳鞓?lè)地游戲，在歡快地玩耍！
教室里，同學(xué)們是那么投入地在學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)老師在耐心地給學(xué)生們講解數(shù)學(xué)問(wèn)題，語(yǔ)文老師在津津有味地給同學(xué)們講解課文，大家也在快樂(lè)地讀書！音樂(lè)課上，老師在和同學(xué)們一起唱歌，他們的歌聲娓娓動(dòng)聽(tīng)，讓人恨不得翩翩起舞！美術(shù)課上，同學(xué)們正拿著畫筆在紙上自由地畫著，畫得栩栩如生，惟妙惟肖。學(xué)生們也在認(rèn)真地學(xué)習(xí)�？矗⊥瑢W(xué)們?cè)谡n堂上是多么認(rèn)真呀！
在課下，大家也是生龍活虎。別看大家上課很老實(shí)，下了課可是像個(gè)猴子似的.！你追我趕，像一個(gè)熱鬧的集市。女生們?cè)谔唠ψ�，跳皮筋，捉迷藏……男生們自然在玩抓人的游戲，或者在滑滑板…�?/p>
看，同學(xué)們的校園生活豐富多采吧！
二年級(jí)周記12
星期日下午，我和漫漫一起去小區(qū)打乒乓球。剛進(jìn)球館就看見(jiàn)許多大人正打得熱火朝天，“乒乒乓乓”的聲音不絕于耳。我迫不及待地拿出拍子打了起來(lái)，當(dāng)漫漫發(fā)第一個(gè)球過(guò)來(lái)時(shí)，我也揮舞拍子，精神抖擻地迎了上去。只聽(tīng)“乒乒”一聲。漫漫輕輕一拍，球速比千里馬還快的沖向我，我慌亂的一揮，誰(shuí)知那小小的`精靈好像故意跟我過(guò)不去，在我眼前一跳，蹦到地上去了。我問(wèn)漫漫：“這是什么球？”漫漫說(shuō)：“旋球。想學(xué)嗎？”我大聲回道：“想�！甭嬖V我，發(fā)球時(shí)不能用力過(guò)猛，要輕輕地使用拍子，球和拍子接觸時(shí)讓拍子稍微為轉(zhuǎn)動(dòng)一下。我按照漫漫說(shuō)的做了，果然有點(diǎn)旋轉(zhuǎn)的感覺(jué)，但不明顯。漫漫對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)別人發(fā)球過(guò)來(lái)時(shí)，一定要看準(zhǔn)，再反擊�！蔽腋嚵藥状�，效果不錯(cuò)。
萬(wàn)事開頭難，以后我一定要多多練習(xí)，相信能和漫漫一樣打旋球，輕松地把球反擊回去。
二年級(jí)周記13
放暑假的時(shí)候，淘淘姑姑給我買了一輛黃色的小自行車，我的心里別提有多高興啦！但那時(shí)媽媽怕我被太陽(yáng)曬著了，不準(zhǔn)我出來(lái)騎。這些天，天氣涼快了許多，媽媽終于同意我騎車了，我興奮地直蹦向車棚，推出了心愛(ài)的`車子。
媽媽先給我來(lái)了一“老爺上車”，當(dāng)我真的坐上去要蹬車時(shí)，我還覺(jué)得車子太不聽(tīng)我使喚了，那車把搖搖晃晃的，總是往我身上靠，方向總也打不好。媽媽在旁提醒我：“早早，眼鏡看龍頭，看前面騎�！惫唬罩鴭寢尩脑捜プ�，不一會(huì)兒，我就騎得穩(wěn)起來(lái)了。這樣，我信心更足了，也進(jìn)步了許多。在媽媽的鼓勵(lì)下，我還試著騎到路對(duì)面轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，有時(shí)坐在車上，順著下坡，骨碌碌地溜下來(lái)，哇，好爽��！
媽媽答應(yīng)我，以后作業(yè)完成得好，還會(huì)帶我來(lái)騎車玩，我可得努力啦！
二年級(jí)周記14
我的家鄉(xiāng)在惠州，那里風(fēng)景優(yōu)美，景色迷人，食物更是數(shù)不勝數(shù)，說(shuō)起最好吃的食物，那就多了，下面，我給大家介紹一下我家鄉(xiāng)的小吃。
先說(shuō)我家鄉(xiāng)的小吃——梅菜東坡肉：用惠州傳統(tǒng)特產(chǎn)梅菜烹制成“梅菜東坡肉”，爽而不膩，果然美味可口，一時(shí)成為惠州宴席上的美味佳肴。還有三杯雞：三杯雞就是用一杯酒、一杯醬油、一的'杯油 來(lái)煮成的雞，這個(gè)三杯雞可香了。寒性體質(zhì)的人，吃了它可以補(bǔ)身體。但是熱性體質(zhì)的人就不能吃哦！再是龍門竹筍，干色澤金黃，香甜爽滑，用作各種肉類的配料，其味特佳。我家鄉(xiāng)還有一道特產(chǎn)，是 梅菜扣肉：梅菜是惠州傳統(tǒng)特產(chǎn)，色澤金黃，香氣撲鼻，清甜爽口，不寒不燥不濕不熱，被傳為“正氣”菜，而久負(fù)盛名，美味可口，爽口而不膩人。我家鄉(xiāng)不僅有特產(chǎn)還有特色點(diǎn)心——黃金糕。黃金 糕吃起來(lái)軟綿并有淡淡的發(fā)酵酒香，口感油潤(rùn)，香甜滑爽，食而不膩，柔韌可口，享有“金糕椰香飄，黃縷柔韌絲”之美譽(yù)。
怎樣，聽(tīng)我這么一說(shuō)，你是不是也很想去嘗嘗呢？
二年級(jí)周記15
周四這天，班里如同沸騰的開水，熱鬧非凡。
“xx，來(lái)一個(gè)。xx，來(lái)一個(gè)�！�。連一向嚴(yán)肅的xx老師也和同學(xué)們一樣，大聲邀請(qǐng)xx上臺(tái)表演一段拉丁舞。小xx略帶羞澀的走上了講臺(tái)，時(shí)間一下子停留了下來(lái)，空氣里仿佛有一種莫名的氣氛在蓄勢(shì)待發(fā)。
一，二，三，四。她突然邁出了第一個(gè)舞步，如蛇的突襲，令人不得驚大了瞳孔。那雙水靈靈的大眼睛里充滿了輕松調(diào)皮的笑意。她旋轉(zhuǎn)著，那白嫩的手指挽成了蘭花指，扎在腦袋上的一條小辮子也耐不住她的熱情，同樣跟隨著她的舞飛起來(lái)。她微笑著，昂頭挺胸的姿勢(shì)仿佛在向所有人宣布————我是一只高貴的孔雀，誰(shuí)與爭(zhēng)鋒。
扭腰，提臀，送胯，轉(zhuǎn)身。她如同一條遨游在舞蹈海洋里的美人魚，舞蹈里風(fēng)情萬(wàn)千。
盡管現(xiàn)場(chǎng)沒(méi)有音樂(lè)，她明快的.舞步節(jié)奏卻強(qiáng)有力的震撼著臺(tái)下觀眾的心。她的旋舞里迸發(fā)的激情似乎要破碎一切，可她毫無(wú)察覺(jué)，仍懷揣著希冀，向著未來(lái)舞去，舞去，舞去。
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