學(xué)生的周記(經(jīng)典)
轉(zhuǎn)眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個星期已經(jīng)過去，相信大家都有不少體會吧，是不是該好好寫一篇周記記錄一下呢？周記怎么寫才條理清晰呢？以下是小編為大家整理的學(xué)生的周記，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生的周記1
記得四年級我剛轉(zhuǎn)來五愛小學(xué)時，由于我性格內(nèi)向，連一個朋友也沒有交到。中午休息時，看到同學(xué)們結(jié)伴在外面玩耍，我只能羨慕嫉妒恨。
這天，我們上電腦課。電腦老師說，每個人要找同學(xué)合作，共用一臺計算機(jī)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。我聽了心一沉：完了，我初來乍到，誰愿意同我合作呢？我急得在電腦室里兜起了圈子。轉(zhuǎn)了半天都沒找到合作伙伴，我心急如焚。就在這時，一旁的徐哲拽住了我的衣袖，微笑著說：“胡仁達(dá)，還沒找到人嗎？要不坐我這，我倆一起合作吧！”我感激地坐在他一旁，一股暖流頓時涌遍我的全身，之前的煩惱消失地?zé)o影無蹤。
之后，我和徐哲成為了好朋友，每次我遇上困難或是不開心的事，他總是第一個出現(xiàn)在我的身邊，幫助我，鼓勵我。我也漸漸變得開朗起來，朋友也越來越多，但是我依然無法忘記當(dāng)初徐哲給予我的那份溫暖。它已牢牢地銘記在我的`心中，并且將陪伴我一生。
學(xué)生的周記2
人生在路上，路上的人生才是自由的回味。旅行是一次經(jīng)歷，在經(jīng)歷中才會成長。我的旅行像只有一個人的世界。
我的旅行，因為父親的工作，我開始了第一次長途旅行。穿行在云霄之上，我的思緒飄然而去，思考著明天。到云南的'時候，我們一家就在那里的酒店里住了下來，我們也有玩的時間，忙完了要做的事情，才能休息。今天早晨，時間還早，天蒙蒙亮，父親就把我們給叫醒了，早上要去買一點東西，吃的食材和雜碎的東西。
天空中的太陽還沒有全部露出臉來，霧氣在空氣中彌漫。我跟著父母親到了一個市場，早上人很多，很多新鮮的東西吸引著我，我浮想聯(lián)翩。不免有些走神，跟不上父母的步伐，年幼的我還不太清楚外面世界的危險，所以對此毫無防備。一不小心，我發(fā)現(xiàn)父母的身影不見了，在人海中，我有點害怕，不知道該怎么辦，我茫然的看著父母遠(yuǎn)去的方向，我想，我應(yīng)該去找他們，我在市場里飛奔跑不動了，我回到了原來的地方等待著，我突然想到自己不見了會讓父母很著急。我又回憶起了和父母在一起時的溫馨與美好，我不免有些悲傷，陽光的影子波動著。
我突然間變的很冷靜，木訥極了。一切黯然無光，救世主終于出現(xiàn)了，父母從人群中沖出來，天空剎那間放晴。
學(xué)生的周記3
我家鄉(xiāng)座落在美麗的長白山腳下，那里冬天的雪景非常美麗，美麗的幾乎無法描述。
冬天的天空白的耀眼，大朵大朵潔白的雪花從天上飄落，好像仙女下凡，雪落在地上，踩上去咯吱咯吱地響，雪飛到樹上，樹上戴上了晶瑩的玉冠，雪落在田野上，田野披上了一望無際的銀白地毯。
時間過的真快，雪停了，太陽公公出來了。陽光照在大地,映出一道道七彩的光。樹上掛滿了“銀條兒”銀條有時還結(jié)雪球兒，若是有人晃動樹枝，銀條和雪球就會像鵝毛一樣隨風(fēng)飄落下來，美不勝收。
公園的河邊，則是另一番美景，結(jié)了冰的河面上放著鑿出來的`冰，幾個冰雕大師拿著雕刀，他們的手藝非常好。一會的功夫就雕好了一只憨厚的熊貓，悠閑地吃著竹子，有調(diào)皮的猴子，有美麗的小白兔，還有可愛的小狗…..尊尊雕像栩栩如生，把公園的一角點綴得非常美麗。
冰燈是家鄉(xiāng)的一大亮點，每到元宵節(jié)，公園的冰燈就像，五彩的星星。造型多是小橋，涼亭…..精巧得令人叫絕，當(dāng)燈亮?xí)r只見翡翠般綠寶石斑斕，金子般的黃，真像神仙中的仙女居住的瓊樓玉閣。
家鄉(xiāng)的冬天真美，這美，包含著家鄉(xiāng)人的智慧。
學(xué)生的周記4
在寒假生活中我看到過這樣一則故事很想與大家一起分享：
《布恩的笑容》一天，布恩去訪問一位客戶，但是很可惜，他們沒有達(dá)成協(xié)議。布恩很苦惱，回來后把事情的經(jīng)過告訴了經(jīng)理。經(jīng)理耐心地聽完了布恩的講述，沉默了一會兒說：“你不妨再去一次，但要調(diào)整好自己的狀態(tài)，要時刻記住笑容，用你的笑容打動對方，這樣他就能看出你的誠意。”
布恩試著去做了，他把自己表現(xiàn)得很樂觀，很真誠，笑容一直洋溢在他的臉上。結(jié)果對方也被布恩感染了，他們愉快地簽訂了協(xié)議。
布恩已經(jīng)結(jié)婚18年了，每天早上起來都要去上班。忙碌的生活讓他顧不上自己心愛的太太，他也很少對妻子笑容。布恩決定試一試，看看笑容會給他們的婚姻帶來什么不同。
第二天早上，布恩梳頭照鏡子時，就對著鐿子笑容起來，他臉上的愁容一掃而空。當(dāng)他坐下來開始吃早餐的`時候，他笑容著跟太太打招呼。她驚愕不已，非常興奮。在這兩周的時間里，布恩感受到的
學(xué)生的周記5
有許多事可以把我感動，有父母的關(guān)愛，有老師的開導(dǎo)，也有同學(xué)之間的友誼。
有一天，老師宣布語文考試，我心想：我還沒有復(fù)習(xí)，老師就要考試，這可怎么辦呀？我忐忑不安地寫著卷子。下課鈴響了，我看到自己的卷子，才八十幾分，我的.情緒瞬間低落下來。
午休到了，我拿了飯，因為沒有心情，同學(xué)都吃完了，我剛吃了一半，我到門口一看，把我驚呆了。飯箱竟然被食堂的叔叔收走了，我的飯盒放哪呢？我傷心地走回教室，突然，有一位同學(xué)站在我面前，他說：“你不要再傷心了，我去幫你把飯盒送到食堂吧！”我說：“不用了，我自己去吧！”他從我手中搶走了飯盒，向樓梯口跑去，我毫無辦法，只好回到座位去等。
20分鐘過去了，他怎么還不回來？我開始為他擔(dān)心起來。正在這時，門吱吱地響了起來，是他回來了。他身上臟兮兮的，連上衣紐扣都掉了一顆。我驚訝地問他：“你怎么了？”他說：“沒事，只是摔了一下�！边@時一股暖流涌進(jìn)我的心中。他為了給我送飯盒，還摔了一跤，我對他的感激真是無法用言語表達(dá)。
這一刻，溫暖了我的心。
學(xué)生的周記6
去年9月，因為媽媽工作的原因，我轉(zhuǎn)到了新學(xué)校。帶著好奇、不安與期待，我走進(jìn)了學(xué)校大門，站在了四年二班的講臺上。在一雙雙眼睛的注視下，我不由得低下了頭，鼓足勇氣向同學(xué)們介紹了自己。
新的老師和藹可親，但我還是覺得不太自在；新的教室寬敞明亮，但我心里卻空蕩蕩的。每每想到原來學(xué)校里朝夕相處三年的老師和同學(xué)時，我就不禁暗自傷心。這種情緒一直圍繞著我，直到那個午后。
記得那是一個狂風(fēng)大作的下午，老師讓我們?nèi)ゲ賵錾吓啪毠?jié)目。由于我走得著急，外套忘記拿了。剛一出教室，一股寒風(fēng)便迎面撲來，我趕緊縮了縮脖子，站在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，接連打了幾個噴嚏。
“你冷嗎？梁婧怡。”
一個聲音傳入我的耳朵。我扭頭一看，原來是小茹。
“我——有——一點冷。”我用顫抖的聲音回答到。
“你把我的馬夾穿上吧！”
聽著同學(xué)關(guān)切的話語，我的心不由地暖了起來。
“你不冷嗎？”
“沒事，你放心吧！我不冷。看把你凍的.，趕快穿上吧！”
說著小茹便把馬夾脫下來，披在了我的身上，頓時，一股暖流傳遍了我的全身，我的鼻子一酸，眼淚奪眶而出……
在這個寒冷的午后，我感受到了人與人之間的真情，像一縷陽光，溫暖著我的心。
學(xué)生的周記7
溫暖是黑夜中的一盞指路明燈，讓迷失方向的人走向光明；溫暖是雪地里的一個火堆，讓寒冷的人們感到撲面的熱氣；溫暖是當(dāng)你遇到挫折時，一句鼓勵的.話。
寒冬來臨，漫天的雪花飛舞著，給大地鋪上一層厚厚的棉被。我漫步在大街上，感覺格外的冷，不時地用手捂住嘴，好暖和一些。
無意間，我看見幾位清潔工賣力地掃著地.，手凍得通紅，那紅色，好似火一般。
他們認(rèn)真的態(tài)度，使我不得不敬佩。這時，我看見地上有一個錢包，其中一位清潔工把它拾起來，我以為她會偷偷地藏起來，便無奈的走了。
中午回家的時候，我發(fā)現(xiàn)那位清潔工還在那里，她的臉凍得通紅，東張西望，不知她在看么。好奇心驅(qū)使著我，使我不得不查個究竟。過了一會兒，只見一位阿姨匆匆忙忙的跑過來，好像在找東西。那位清潔工見了問阿姨是不是丟錢包了，阿姨點點頭，清潔工便把錢包還了阿姨。
啊，我瞬間明白了一切。此時，一股溫暖涌入心頭，我在也不覺得冷了。
冬天是寒冷的。但他也會讓人感到溫暖，正如那位清潔工一般，這世間的那種濃濃的暖意，是源自于那火一般炙熱的心。正是這種‘神圣’的火，點燃了我心中的那一瓣瓣心香。我想，它的溫暖足夠縈繞我的一生。
學(xué)生的周記8
老師給我們布置了一個任務(wù)：泡大蒜，觀察大蒜的生長過程。
我一放學(xué)回到家，就迫不及待得忙起來，我先找來一個碗，再往里接水，然后把一頭大蒜的外衣剝?nèi)�，放進(jìn)裝好水的碗里。一切準(zhǔn)備就緒，只等大蒜發(fā)芽了!
第二天，我一醒來就去看大蒜，我發(fā)現(xiàn)大蒜中間又粗又長的柄變細(xì)變短了，水也明顯減少了一半，哈哈，大蒜在不停地喝水生長呢!
晚上，我又去觀察它，水變渾濁了，我很奇怪，百度后得知，這是因為水吸收了大蒜的顏色和味道才會變得這樣，而且這種水還能促進(jìn)蒜寶寶生長呢!
過了一天，當(dāng)我再次欣賞我種的大蒜時，驚奇地發(fā)現(xiàn)每瓣蒜的.“頭頂”上都拱出了一點綠，“媽媽，快來看，我的蒜要發(fā)芽了，發(fā)芽了!”我激動的大喊，媽媽聞聲趕來，目睹了這神奇的一幕后，欣慰地說“真的呵，多虧了你的悉心照料呀!”
沒兩天，蒜芽兒就長到了4、5厘米，大蒜底部長出了白白的“胡須”，蒜瓣也開始變癟，變空，媽媽說這是因為蒜芽了吸收了蒜的營養(yǎng)，所以它的身體就枯萎了。
看著蒜芽一天天長大，長高，我不禁感嘆道：大自然的植物真神奇啊!
學(xué)生的周記9
“捧著我的少年夢想，心中充滿媽媽的希望……”車上，我們正歡快的唱著歌，興高采烈地前往我們向往已久的、親愛的——白馬澗。
終于，終于，終于到了！同學(xué)們興奮極了，一窩蜂的擠下了車，像瘋了一樣沖出車門：“�。“遵R澗！我來啦！”舉起相機(jī)“咔嚓”，給這令我期待的地方來了張?zhí)貙懀覞M意的點了點頭。
走進(jìn)白馬澗，我一下子被迷住了：到處都是山，到處都有水，其余的'都是些花草樹木，到處都彌漫著大自然的氣息，使我不由的陶醉了，迷戀了，呆呆的站著…… 小學(xué)生周記50字左右 篇3
XX年08月21日星期日天氣：晴
今天，我們?nèi)ズ贾輨游飯@玩。那里有很多可愛的動物�？�，一條蛇它從一個很細(xì)的洞里鉆了過去，有一只老虎從火圈中跳了過去，那里還有一只胖嘟嘟的大熊貓在大樹底下打呼嚕呢！媽媽說這里的動物真可愛。
學(xué)生的周記10
這是我的書房，書架上堆著滿滿的書。
我愛看書，不是一般地愛，已經(jīng)達(dá)到了癡迷的境界，每天即使醒時不看書，做夢也會夢到書，這是一種享受。
在我上幼兒園之前，母親就開始給我講童話。我至今還記得，我第一個學(xué)會的故事，是《丑小鴨》。每當(dāng)丑小鴨變天鵝時，我都是無比興奮的，之后，每當(dāng)我看見小鴨子，我都想將最丑的那一只抱回家去，幻想著它們會變成一只只白天鵝。我十分關(guān)心書中主人公的遭遇，為賣火柴的小女孩的死而哭泣，為三只小豬燒了大灰狼而手舞足蹈，歡呼雀躍。
可這些童話，只是滿足了我學(xué)齡前對書的`欲望，上了學(xué)，我開始讀小說，小說的情感總是那么強(qiáng)烈，一會兒讓人捧腹大笑，一會兒又催人淚下，我著了魔似地讀小說，總是催母親為我買書。那時，我并不知道，科幻小說是多么有趣，直到一年后的一天。
母親學(xué)校的圖書館中，有上千本藏書，其中有一冊，當(dāng)我一翻開它們的封面，就沒日沒夜，如饑似渴地讀這本書，這是我的第一本科幻小說，它叫《哈利·波特》。
等我升四下，我才重新拿起名著。在這兩年里，我閱讀了《巴黎圣母院》、《基督山伯爵》與《三個火槍手》，我漸漸對人、對社會有了新的認(rèn)識。
這是我的書房，它永遠(yuǎn)是滿滿的。
學(xué)生的周記11
溫暖，存在于每一個人的心中。溫暖，來自圣潔的心靈。溫暖，是每一個人的需要。溫暖，是每一個人的渴望。溫暖有兩種：身體的溫暖和心靈的溫暖。每個人都曾經(jīng)感受過溫暖�；蛘呤切苄苋贾臓t子，或者是一個關(guān)切的眼神，或者是遞過來的大衣，或者是柔和的話語。每個人都制造過溫暖。每個人都有能量。每個人都有過付出。只要有心，人可以時時刻刻釋放溫暖。溫暖就是舒適。溫暖就是被需要。溫暖就是親近。溫暖就是認(rèn)同。予人溫暖，自己也更溫暖。予人關(guān)懷，自己也會得到關(guān)懷。予人快樂，自己將更快樂。這是一種境界。溫暖，是心靈的一種擁有。在溫暖里，人不會迷失。溫暖是人創(chuàng)造出來的。要不然是自己，要不然是別人。如果僅僅依賴自己創(chuàng)造的溫暖，那往往在環(huán)境變化的時候一時間無法調(diào)整過來，遭受寒冷的打擊，遭受嚴(yán)寒的痛苦，很可能還會漸漸失去信心。如果僅僅依賴別人創(chuàng)造的溫暖，那么會象不能夠維持自己體溫的嬰兒，在更多的時候感受寒冷，在嚴(yán)寒面前無所適從，害怕未來、恐懼人生，渴望卻又痛恨周圍的'社會。溫暖與否，是因人而異的。從內(nèi)心激發(fā)的溫暖，才是真正的溫暖。在感恩的心，滿是謝意的眼里，節(jié)日總是讓人感到溫暖。匯聚心靈的力量，人就會溫暖。
學(xué)生的周記12
師愛，像那春天的雨露，滋潤著我們成長；像夏天的陰涼，帶給我們舒適與涼爽；像那秋天的情懷，洋溢著我們的幸福，愉悅；更像那寒冬中的'溫暖，給予我們無窮的力量。
溫暖是太陽照在身上的感覺，更是人心的一種感受，前兩天，由于天氣十分干燥，我得了感冒，而且越來越嚴(yán)重，吃了藥也不見好。這件事，不知道怎么回事，被牛老師知道了，她就囑咐我拿水瓶。下午，我把水瓶拿來了，她就用買來的板藍(lán)根給我沏茶喝。我拿到這杯水后，不知所措地望著老師，竟想不起來說一聲謝謝。拿著這杯水，我心里有說不出的激動與溫暖，這雖然是一杯極普通的水，卻包含著牛老師對我的關(guān)心，對自己學(xué)生的愛護(hù)。
她，這個極普通的老師，沒有任何特別的語言表達(dá)過教師對學(xué)生的關(guān)愛，但，她卻以最普通的方式傳遞著自己的感受與對學(xué)生的愛。
老師對我的關(guān)心，愛護(hù)，甚至批評，都包含著一個字：“愛”。偉大的愛是母愛，而高尚的愛就是讓人時時刻刻都能感受溫暖到的——師愛！
學(xué)生的周記13
昨天晚上我正在寫作業(yè)，突然媽媽說：“劉奕辰，快看，老師發(fā)通知了，讓同學(xué)們獻(xiàn)愛心呢�！�
我急忙站起身接過媽媽遞過來的手機(jī)認(rèn)真看了起來。通知上說：我校一年級蘇峰同學(xué)因心臟病急需手術(shù)，學(xué)校倡議各班捐款，希望同學(xué)們，伸出援助之手，獻(xiàn)出自己的愛心，明天上午自愿捐款。放下手機(jī)，我想都沒想直接跑向我的存錢罐。
我小心翼翼地打開盒子，把里面的錢倒了出來數(shù)了又?jǐn)?shù)，一共12.5元，我要把這些錢全部捐了。拿著錢心里又有一點不舍得，這可是我全部的零花錢了�？沙Ｂ爧寢屨f積善成德，積少成多。全部捐了吧，雖然不多，也是我的一片心意。這錢終于可以發(fā)揮它的用處了！
學(xué)校要求今天第二節(jié)課課間在班里舉行捐款活動，可是李老師和高老師卻“迫不及待”了，他們提前來到了教室，給我們上了一節(jié)特殊的語文課，老師給我們說了蘇峰同學(xué)的.情況，還播放了一首歌。歌中這樣唱道：只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間。我聽了這句話很受啟發(fā)和教育。于是，我在一張小紙條上認(rèn)認(rèn)真真地寫道：蘇峰同學(xué)，祝你永遠(yuǎn)幸福。悄悄地把它和準(zhǔn)備好的錢一起放到了捐款箱里。
蘇峰同學(xué)，我們的“溫暖”夠嗎？祝你早日康復(fù)。
學(xué)生的周記14
不知不覺，高中生活已經(jīng)過去了四個星期，我感覺自己剛剛熬過了絕癥，又開始了新的生活。
回想我的初中時代，我過得真好，學(xué)了三年半，學(xué)了一半就來了，可是到了高中就不一樣了，怎么說都是得走上了大學(xué)，做傻子是不可能的'，所以我們要好好學(xué)習(xí)。就中國的教育形式而言，分工就是真理。真理歸真理，但真理不是每個人都能做到的，就像牛頓坐在樹下可以被蘋果砸中，而我卻只能在樹下抓鳥糞。所以有時候追求真理需要一點技巧。老師們都說了，不加“我們”不行，因為每個老師的話都像是在串通一氣。老師們說高中學(xué)習(xí)有四個必要步驟：課前預(yù)習(xí)，課上認(rèn)真聽講，課后復(fù)習(xí)，做作業(yè)。所以我做了。但結(jié)果仍然不盡如人意。數(shù)學(xué)似乎對我來說有問題。不管我現(xiàn)在上小學(xué)、中學(xué)甚至高中，他們都得把我拉回來。向前拉的力向后施加。
經(jīng)過四個星期的適應(yīng)期，我終于下定決心要帶領(lǐng)數(shù)學(xué)走上正軌。雖然我們致力于文學(xué)，但未來三年我也逃不開數(shù)學(xué)，所以我還是要努力，繼續(xù)奮斗！
學(xué)生的周記15
那是一個陽光明媚的星期天，我這愜意的看著《格林童話》，因為天氣悶熱，我放下書，走出房間，來到客廳享受著空調(diào)。
這時，母親正著急的在抽屜里找著什么，突然目光看向了我，說：“靈靈，你有沒有看見我的手機(jī)��？”我一邊搖頭一邊說：“沒有啊！”母親站起來，心急如焚地走來走去，一邊焦慮地說：“快幫忙找找！”說完，又開始了“工作”，我也開始尋找起來，我找遍了家里所有的抽屜，翻遍了所有的角落，就是沒有找到。
我已經(jīng)找得滿頭大汗了，任然沒有看見手機(jī)的影子，母親也找得精疲力盡，還是沒有找到，我們互相無奈的聳聳肩。母親坐下來，左思右想，我正準(zhǔn)備和母親說找不到時，無意間看見了母親手上黑白色的東西，那是母親的手機(jī)，我走上前去，振振有詞的說：“母親，你手上的.是什么呀？”母親還沒反應(yīng)過來：“手機(jī)啊！啊——手機(jī)！”母親一拍腦門，說：“我想起來了，剛才我打完電話后，和鄰居聊了兩句，手機(jī)一直在手上，突然想用手機(jī)，就忘了！”說完，笑了笑，我也無奈的笑了笑。
這件事雖然很小，但對我來說，卻有著說不出的含義……
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