文具盒里的爭(zhēng)吵優(yōu)秀作文五篇
篇一：文具盒里的爭(zhēng)吵
有一天，可愛的小主人正在她的課桌旁認(rèn)真地做作業(yè)，小主人用鉛筆把字寫得很漂亮，心里樂呵呵的。
小主人表揚(yáng)了鉛筆，鉛筆回到文具盒里，驕傲地對(duì)伙伴們說：“今天小主人表揚(yáng)了我，說明我最有用”，橡皮忙說：“你寫錯(cuò)字了我可以幫你擦，說明我最有用。直尺爭(zhēng)著說：”如果沒有我，小主 人畫橫線彎了的話，會(huì)被老師罵的，說明我最重要�！拔木吆欣锏臓�(zhēng)吵還真激烈。文具盒公公說：”其實(shí)你們都很重要，缺了你們?nèi)魏我粋�(gè)，小主人都無法完成漂亮的作業(yè)，所以你們都很棒�！奥犃宋� 具盒公公的話文具寶寶們的臉紅得像蘋果一樣，深深地埋下了頭。
這個(gè)故事告訴我們：我們每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，我們都需要和別人合作，充分認(rèn)識(shí)了解自己和別人，我們才能和諧快樂的生活在一起。
篇二：文具盒里的爭(zhēng)吵
一天晚上，我正在寫作業(yè)，忽然，文具盒向左移動(dòng)了一下，又向右移動(dòng)了一下，我嚇壞了，想：是不是鬧鬼了？還是我在做夢(mèng)？不行，我的去看看。
我一打開文具盒，原來是文具在爭(zhēng)吵誰的本領(lǐng)大，你一拳我一腳的的。首先發(fā)言的是鋼筆，他說的話就像銅鼓敲：”要說本領(lǐng)大，我在文具盒里最重要，沒有我，你們就寫不出漂亮的字！文具盒 里誰也沒有我重要！“鋼筆的話招來一陣嘲笑，頂不服氣的是鉛筆：”哼！要不是我給你打好基礎(chǔ)，那漂亮的字怎么來呢？“小橡皮說話總是頭頭是道，他和涂改液一起反駁鋼筆和鉛筆：”要不是我們 幫你們改正錯(cuò)誤，還不知道要寫出多少錯(cuò)字呢！“這時(shí)，文具吵得不可開交，平時(shí)少言不語的尺子也站出來了，慢吞吞的說：”要不是我?guī)椭魅萎嬛本�，量東西有多寬有多長(zhǎng)，主人的數(shù)學(xué)根本沒法學(xué)！ “所以，我才是最重要的。
大家吵得不可開交的時(shí)候，文具盒把意見發(fā)表：”文具們，你們都很重要，少一個(gè)，小主人的學(xué)習(xí)就沒那樣美妙！“文具們聽了，一個(gè)個(gè)羞紅了臉，不好意思的低下了頭，從此，他們和睦相處，再 也沒有吵架！
篇四：文具盒里的爭(zhēng)吵
一天，小明的文具盒里熱鬧極了。圓珠筆說：”你們真沒用，只知道睡覺，看我多了不起，主人每天用我寫出漂亮的字，考試、做作業(yè)都離不開我�！皥A珠筆說著帶著更加輕蔑的神氣。
”我們生來就是寫作業(yè)的，并不是來互相嘲笑的，說到寫作業(yè)我不見得比你差。“鋼筆說。
尺子聽到了它們的爭(zhēng)吵，也趕上去湊熱鬧說：”無論你們寫的在好，沒有我的幫忙你們能畫好直線嗎？“
橡皮揉揉眼睛說：”吵什么吵，我才是主角呢，你們每次出了錯(cuò)，還不是需要我來幫忙！“
伴著它們的爭(zhēng)吵聲，天亮了，小主人打開文具盒，圓珠筆、鋼筆、尺子、橡皮……，一樣也沒有少，小主人這才放心的把文具盒放進(jìn)書包里，背著書包高高興興的往學(xué)校走去，原來在他的心里，大 家都一樣的重要。
篇五：文具盒里的爭(zhēng)吵
在一個(gè)寧靜的夜晚，從文具盒里傳來了一陣議論聲， 原來是文具家族在推選老大。
鉛筆爭(zhēng)著回答：”應(yīng)該選我，我的功勞最大，你看小主人那些獲獎(jiǎng)文章，不都是我寫出來的嗎？“”哼！“橡皮擦反駁道，”憑你也能當(dāng)老大，要不是我?guī)湍悴寥ュe(cuò)字，文章還能獲獎(jiǎng)嗎應(yīng)該選我 才是……“尺子插嘴道：”要輪也輪不到你呀！你看我，苗條的身材，能畫出筆直的直線和優(yōu)美的曲線，你們能嗎？“”應(yīng)該選我……“”選我才是……“文具盒里一片嘈雜。這時(shí)，文具盒爺爺拖著長(zhǎng) 長(zhǎng)的胡子，慢慢地走過來，說：”每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，但只要大家團(tuán)結(jié)一心，共同努力，才是最棒的！“文具們聽了，都慚愧地低下了頭。
從此，文具們?cè)谝矝]吵架，還共同繪制了一幅作品。幾天后，消息傳出，這幅作品得了全市一等獎(jiǎng)，文具們高興極了，更加團(tuán)結(jié)了。
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