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我的文具盒小學(xué)作文400字匯編十篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的我的文具盒小學(xué)作文400字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的文具盒小學(xué)作文400字 篇1
我有一個(gè)形影不離的好朋友，它就是我的文具盒，這個(gè)文具盒是我過(guò)生日的時(shí)候，我的好朋友樂(lè)樂(lè)送給我的。
這個(gè)文具盒是用硬塑料盒做的，形狀非常奇特，說(shuō)它是長(zhǎng)方形吧，又覺(jué)得角角有點(diǎn)彎，說(shuō)是它橢圓形吧，又覺(jué)得有點(diǎn)直，我的文具盒長(zhǎng)度足足有20厘米，高度5厘米，寬度10厘米左右，它穿著一件深藍(lán)色的襯衫，可漂亮了。上面還有一些小白點(diǎn)，好像姥姥以前給我做的奶油蛋糕，上面還有一只熊本熊，它的臉好紅啊，它正張著大嘴吧朝我笑呢，每次我不高興的時(shí)候，我只要一看到這只小熊對(duì)我笑，我的心情就馬上好起來(lái)了。
打開(kāi)文具盒，里面一共有三層，第一層住的是四支鉛筆兄弟，它們正在躺在那里懶洋洋的睡大覺(jué)呢，我給它們帶上我買(mǎi)的睡帽，讓它們?cè)谀抢锇舶察o靜的睡覺(jué)。第二層有一個(gè)既舒服又寬敞的大廳，里面住著尺子阿姨，它正在走廊里散步呢，好像準(zhǔn)備隨時(shí)要幫助我似的。第三層有一個(gè)非常漂亮的陽(yáng)臺(tái)，里面住著胖胖的橡皮弟弟，它正在陽(yáng)臺(tái)上乘涼呢！
我愛(ài)我的.文具盒，要是有人碰掉了我的文具盒，我會(huì)很生氣的，好幾天都不理他，要是它臟了，我會(huì)第一時(shí)間把它擦得锃亮锃亮的，��！我愛(ài)我的文具盒！
我的文具盒小學(xué)作文400字 篇2
我的文具盒是我上個(gè)學(xué)期在新華書(shū)店經(jīng)過(guò)千挑萬(wàn)選才買(mǎi)回來(lái)的。
文具盒是長(zhǎng)方形的，它的長(zhǎng)和我的數(shù)學(xué)課本的長(zhǎng)度一樣長(zhǎng)，它的寬和我的'《新華字典》的寬度一樣寬。上面畫(huà)有三只熊，其中，有一身書(shū)氣的熊爸爸，有賢惠的熊媽媽?zhuān)�有可愛(ài)的熊寶寶。熊爸爸正坐在椅子上看書(shū)，熊媽媽正在廚房洗菜，而熊寶寶呢？則在沙發(fā)上津津有味地看著動(dòng)畫(huà)片。小屋外雪花滿天飛，而小屋內(nèi)卻好像春天到了春天一樣，很溫暖，很溫馨。都可以化掉屋外的鵝毛大雪了！
我的文具盒不但漂亮，而且它的作用還很大呢！
作用一：它的容量很大，它一共有兩層。第一層可以裝三支鉛筆，兩支鋼筆，四塊橡皮擦；第二層可以裝下一套三角板，兩盒鉛筆芯，三支鋼筆，兩卷膠帶。聽(tīng)到這些，你此時(shí)一定驚呆了吧！
作用二：它還常常安慰我。有一次，我的同學(xué)冤枉了我，我很傷心。跑回座位就哇哇大哭起來(lái)。我抬頭是，發(fā)現(xiàn)我的文具盒在注視著我。好像在說(shuō)：“不要哭了，同學(xué)之間難免會(huì)鬧點(diǎn)小矛盾的，只要大家相互理解，過(guò)一會(huì)兒就好了，況且又不時(shí)你的錯(cuò)，總會(huì)有真相大白的時(shí)候的。”于是，我不哭了。把所有的傷心事兒都全拋開(kāi)了。
聽(tīng)了上面的事，你是不是覺(jué)得我的文具盒既是一樣學(xué)習(xí)用具，又是一位心理專(zhuān)家呀！
我的文具盒小學(xué)作文400字 篇3
我的文具盒是一年前媽媽給我買(mǎi)的，雖然它已經(jīng)“老”了，但我還是十分珍惜它。
文具盒的外表是粉紅色的，上面印著三位美麗而溫柔的公主，你知道她們是誰(shuí)嗎?對(duì)了!她們就是善良的灰姑娘，聰明的貝兒和美麗的睡美人，相信你們一定聽(tīng)過(guò)她們的.故事吧!其中我最喜歡的就是灰姑娘了，她長(zhǎng)著一雙迷人的大眼睛，一身藍(lán)色的長(zhǎng)裙，給人一種期待未來(lái)的感覺(jué)。一張小小的嘴巴好像在說(shuō)：“你一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)才能成為國(guó)家有用的人才�！泵慨�(dāng)我失敗或遇到困難時(shí)，看一看灰姑娘，在想一想她的故事就立刻充滿了克服困難的信心。
當(dāng)你打開(kāi)文具盒，就能看見(jiàn)一張嶄新的課程表裝在透明袋里。下面是我的“助手們”，當(dāng)夜深人靜時(shí)，我們都進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，它們也正在貪睡呢!噢差點(diǎn)忘了，我的文具睡的可是“高低鋪”，剛才那些文具睡的可是“上鋪”，想要知道睡在“下鋪”的是誰(shuí)嗎?那就一起來(lái)看一看吧!原來(lái)是鋼筆“戰(zhàn)士”和直尺“將軍”呀!它們倆可是需要保護(hù)的唷，所以旁邊還有幾個(gè)“小兵”在站崗。文具盒的“客廳”可大了，有兩層，像“別墅”似的，各種各樣的文具都能在里面休息。鉛筆妹妹在“頂樓”曬太陽(yáng)，尺子大哥哥在“底樓”養(yǎng)神;橡皮寶寶在“搖籃”里呼呼大睡。當(dāng)我要做作業(yè)時(shí)，鉛筆妹妹欣喜的跳到我的手上讓我下筆如有神;當(dāng)我畫(huà)線時(shí);尺子大哥哥變迎面走來(lái)，鋪出一條筆直筆直筆直的線;當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，橡皮寶寶便毫不猶豫的上前幫忙，擦掉那些錯(cuò)誤。文具盒一家相處的刻好啦!
我的文具盒給我?guī)?lái)了歡樂(lè)，我愛(ài)我的文具盒。
我的文具盒小學(xué)作文400字 篇4
我有一個(gè)漂亮的文具盒，它是在我過(guò)生日的時(shí)候媽媽送給我的。生日那天的中午，我一到文具店，就被它給迷住了，于是，媽媽立刻把它買(mǎi)了下來(lái)，當(dāng)做生日禮物送給了我。
它是長(zhǎng)方形的，身穿一件粉紅色的外衣，是用柔軟的布料做成的，摸起來(lái)可舒服了！在文具盒的'盒蓋上，站著一個(gè)可愛(ài)的米妮，她穿著一件粉色的外衣，戴著一個(gè)粉色的蝴蝶結(jié)，瞪著一雙水靈靈的大眼睛，還沖著我伸出了大拇指，好像在鼓勵(lì)我：“瑤瑤，你真棒！好好學(xué)習(xí)，繼續(xù)加油哦！”
我的文具盒一共有四個(gè)房間，第一個(gè)房間是裝鉛筆的，第二個(gè)房間是裝橡皮和課程表的，第三個(gè)房間是裝鋼筆的，第四個(gè)房間是裝尺子和剪刀的。平時(shí)，文具們會(huì)乖乖地在“家”里睡大覺(jué)，當(dāng)我需要它們時(shí)，它們就義無(wú)反顧地挺身而出。
語(yǔ)文課上，當(dāng)我要寫(xiě)生字時(shí)，鉛筆和鋼筆就會(huì)立刻從房間里蹦出來(lái)，爭(zhēng)著跳到我手里，讓我寫(xiě)出整齊又漂亮的字。數(shù)學(xué)課上，當(dāng)我需要畫(huà)直線時(shí)，尺子就會(huì)大搖大擺地從房間里走出來(lái)，讓我畫(huà)出直直的線條。當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)了字，橡皮就會(huì)像跳高運(yùn)動(dòng)員一樣，一下子跳到我手里，幫我掃掉錯(cuò)字……
在文具盒的陪伴下，我的文具們就像我的影子一樣形影不離地跟著我，每天陪著我上課、寫(xiě)作業(yè)，幫我解決學(xué)習(xí)中遇到的小問(wèn)題，讓我的學(xué)習(xí)越來(lái)越進(jìn)步。文具盒真是我學(xué)習(xí)的好幫手，以后我要好好愛(ài)惜我的文具盒！
我的文具盒小學(xué)作文400字 篇5
我有一個(gè)漂亮的文具盒，它跟我相處一年了，是我上二年級(jí)的時(shí)候媽媽在六一兒童節(jié)時(shí)送給我的禮物，我可喜歡它了。
這個(gè)文具盒是長(zhǎng)方形的，是無(wú)紡布制造的，所以不易損壞。文具盒正面有一只漂亮的米妮，它穿著白點(diǎn)連衣裙，頭上指著粉粉的胡蝶結(jié)，讓人看了愛(ài)不釋手，每次看到它，我的心情立刻陰轉(zhuǎn)晴。
文具盒有四層樓，第一層非常寬，里面住著水性筆妹妹，鉛筆姐姐，中性筆阿姨和鋼筆叔叔，第二層是尺子家族的房間，第三層便住著自動(dòng)鉛筆，熒光筆、圓珠筆和中性筆的筆芯了，而第四層則住著可以改錯(cuò)誤的橡皮和修正擦啦！
每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我會(huì)從第一層樓里拿出鉛筆姐姐，認(rèn)真地寫(xiě)起作業(yè)，如果寫(xiě)錯(cuò)字了，我會(huì)拿出香味的橡皮，輕輕地在錯(cuò)的地方擦一擦，很快錯(cuò)字就沒(méi)了。在數(shù)學(xué)課的`時(shí)候，我會(huì)拿出尺子，借助尺子畫(huà)出一條條筆直的線，有時(shí)在美術(shù)課時(shí)我忘記帶水彩筆，這時(shí)，躺在第三層樓的彩色熒光筆和一樓的水性筆姐姐可派上用場(chǎng)了，我可以用它們來(lái)涂上漂亮的顏色，涂出來(lái)的效果可好了，每當(dāng)我考試獲得好成績(jī)的時(shí)候，我就會(huì)高興地看著它，因?yàn)橛兴囊环莨凇?/p>
我這個(gè)文具盒猶如一個(gè)大家庭，鉛筆、橡皮、尺子……都是這個(gè)大家庭的成員，它們和睦相處，從不爭(zhēng)吵，幫助我完成每一樣作業(yè)。
我愛(ài)這個(gè)具盒，它不但是我學(xué)習(xí)上的好幫手，而且還是我生活中的好朋友。
我的文具盒小學(xué)作文400字 篇6
我有一位很好的學(xué)習(xí)伙伴，它的名字叫文具盒。
我的這個(gè)文具盒長(zhǎng)19厘米，寬7厘米，是長(zhǎng)方形的。文具盒的整體是紫色的，表面上還畫(huà)著一個(gè)女孩，她長(zhǎng)著一頭金黃的長(zhǎng)發(fā)，一張紅紅的櫻桃小嘴和一雙明亮的大眼睛，脖子上還系著一條淺粉色的圍巾，她身穿深藍(lán)色的連衣裙，臉上帶著甜美的笑容。女孩旁邊還有一個(gè)紫色的蝴蝶結(jié)，上面還鑲著許多的亮片，可漂亮了。
文具盒共分為五層，第一層住的是貪玩的.鉛筆三姐妹；第二層住的是嚴(yán)肅的課程表爸爸；第三層住的是愛(ài)睡覺(jué)的橡皮弟弟、可愛(ài)的紅鋼筆姐姐和活潑的黑鋼筆弟弟；第四層是最大的一層，里面住著調(diào)皮的三角尺三兄弟和愛(ài)笑的透明膠哥哥；第五層住著乖巧的直尺兄妹和溫柔的紅筆媽媽。
住在文具盒里的每個(gè)“成員”用途各不相同。當(dāng)我需要做筆記時(shí)，鉛筆姐姐就落入我手中；當(dāng)我需要畫(huà)直線時(shí)，直尺妹妹就來(lái)幫忙；當(dāng)我需要勾詞時(shí)，紅筆媽媽和直尺哥哥就連忙跳出來(lái)；當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，橡皮弟弟就跑出來(lái)幫我把錯(cuò)字擦得一干二凈。
我的文具盒就像一個(gè)溫暖的家，如果沒(méi)有了它的保護(hù)，還不知道我的這些心愛(ài)的文具會(huì)變成什么樣呢！
我愛(ài)我的文具，更愛(ài)我的文具盒！
我的文具盒小學(xué)作文400字 篇7
每個(gè)人都有自己的心愛(ài)之物，琦君筆下故鄉(xiāng)的桂花是心愛(ài)之物，馮驥才眼中可愛(ài)的珍珠鳥(niǎo)是心愛(ài)之物，布封眼中乖巧的松鼠是心愛(ài)之物。那我的心愛(ài)之物是什么呢？告訴你吧，那就是在我十歲生日那天爸爸送給我的一個(gè)文具盒。
文具盒大大的，上面畫(huà)著許多可愛(ài)的小動(dòng)物，有猴子、大象、獅子、兔子……我一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。
打開(kāi)文具盒，你會(huì)發(fā)現(xiàn)文具盒被分成了三層。第一層住著威風(fēng)凜凜的鋼筆大哥，第二層住著可愛(ài)的鉛筆弟弟和橡皮妹妹，第三層住著亭亭玉立的直尺姐姐與英俊瀟灑的.膠帶二哥。
“嗯，這字怎么寫(xiě)錯(cuò)了？”我叫道。這話被正在睡午覺(jué)的橡皮妹妹聽(tīng)見(jiàn)了，立刻從文具盒里爬了出來(lái)，跑到我的作業(yè)本上，跳起了優(yōu)美的舞蹈。不一會(huì)兒，錯(cuò)字便消失的無(wú)影無(wú)蹤了。而橡皮妹妹卻為了幫我改錯(cuò)字，漸漸變瘦了。
“”咦，這線怎么畫(huà)不直？”我喊著。這句話被正在與鉛筆弟弟玩游戲的直尺姐姐聽(tīng)見(jiàn)了，趕緊從文具盒里跳了出來(lái)，貼在了我的作業(yè)本上。我輕輕一畫(huà)，便畫(huà)出了一條筆直的線。
每當(dāng)我考試成績(jī)不理想時(shí)，文具盒仿佛在鼓勵(lì)我：“失敗是成功之母。梅花香自苦寒來(lái)”
當(dāng)我考到理想的成績(jī)時(shí)，文具盒好像又在提醒我：“虛心萬(wàn)事能成，自滿十事九空�！�
愿心愛(ài)的文具盒能陪我度過(guò)愉快的小學(xué)生活。
我的文具盒小學(xué)作文400字 篇8
你問(wèn)我最喜愛(ài)的是什么？我最喜愛(ài)的當(dāng)然是為我的學(xué)習(xí)立下汗馬功勞的文具盒。
我的文具盒外表漂亮：兩只小鳥(niǎo)在前面嘰嘰喳喳地叫著，為它們的朋友帶路；中間，熊媽媽載著兩只熊寶寶，歡快地向前駛?cè)�；后面，一只可�?ài)的小精靈，一邊走，一邊左瞧瞧，右瞧瞧，好像在等待著他的好朋友。它們走得那么匆忙，穿得那么漂亮，笑得那么高興，仿佛要去出席隆重的宴會(huì)。
我的文具盒不但外表漂亮，而且內(nèi)涵豐富。一打開(kāi)文具盒，你就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)文具們的吵鬧聲。首先是鉛筆發(fā)話：“我的功勞最大，你們這些鄉(xiāng)巴佬，看看我漂亮的外形吧！我苗條的身形，身上美麗的條紋，再加上我頭上的帽子——橡皮擦，簡(jiǎn)直酷斃了！如果小主人在畫(huà)畫(huà)時(shí)沒(méi)有我的幫助，就什么也畫(huà)不成，所以我的功勞最大！”鋼筆聽(tīng)完后，黑著臉說(shuō)：“憑什么說(shuō)我們是鄉(xiāng)巴佬，憑什么說(shuō)你的功勞最大，我看你才是鄉(xiāng)巴佬。看我一身閃閃發(fā)光的裝束，一副紳士的樣子，比起你的樣子好多了。如果小主人做作業(yè)時(shí)沒(méi)有我，她得交白卷，所以我的功勞最大！”直尺不以為然地說(shuō)：“我的`功勞最大，小主人用我來(lái)畫(huà)線段，把我身上畫(huà)出一條條傷痕，真是‘舊傷未愈，又添新傷’，所以我的功勞最大！”“我的功勞大，我的功勞大……”文具盒里鬧開(kāi)了鍋。這時(shí)文具盒哥哥說(shuō)話了：“不要吵了，你們的功勞都一樣大，少了誰(shuí)也不可以，我們要團(tuán)結(jié)一致為小主人服務(wù)！”文具們都慚愧地低下了頭，一場(chǎng)唇槍舌戰(zhàn)才得以平息。
在失望的時(shí)候，你是照進(jìn)我心房的陽(yáng)光；在開(kāi)心的時(shí)候，你是替我高興的伴侶；在低落的時(shí)候，你是鼓勵(lì)我的朋友。我愛(ài)你，我的文具盒！
我的文具盒小學(xué)作文400字 篇9
現(xiàn)在的文具盒有不少花樣，但這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及我發(fā)明的文具盒——多功能文具盒。這個(gè)文具盒可是名不虛傳的，它的功能可真是多透了！不信？那就聽(tīng)我一一道來(lái)吧！
這個(gè)多功能文具盒一共有十層，高1分米，長(zhǎng)8厘米，寬5厘米。
筆盒的第一層是用來(lái)裝文具的，這并不奇怪。第二層是用來(lái)裝書(shū)本的。說(shuō)到這里，你肯定會(huì)奇怪地問(wèn)：書(shū)本那么大，怎么放得進(jìn)長(zhǎng)8厘米，寬5厘米的筆盒呢？不用著急，你只要先用“書(shū)本壓縮噴霧”把書(shū)本縮小，再放進(jìn)筆盒里，要看的時(shí)候，就用“書(shū)本增大噴霧”把書(shū)增大就行了。第三層是課外閱讀格，像電腦一樣能快速找到需要書(shū)籍。當(dāng)你想看書(shū)時(shí)，輕輕按一下開(kāi)關(guān)按鈕，再輸入書(shū)名，就能看到你想看的書(shū)了。第四層是用來(lái)裝作業(yè)本的，因?yàn)闀?shū)和作業(yè)本放在一起不太好，容易混亂。第五層是裝日歷的，它能讓你分清楚今天是幾月幾日。第六層是一個(gè)知識(shí)查詢(xún)器，可以迅速地找到你所需要的東西。第七層是一個(gè)小型打印機(jī)，除了大小以外，其他都和普通打印機(jī)一模一樣。第八層是用來(lái)放體育用品的，上體育課你就能取出東西來(lái)玩了。第九層里安裝了一個(gè)提醒工具。如果你上課開(kāi)小差，提醒工具就會(huì)提醒你，上課要專(zhuān)心。最后還有第十層，第十層是是用來(lái)照明的。當(dāng)停電的'時(shí)候，你只要打開(kāi)第十層，燈光就會(huì)照射出來(lái)。那么，要不要交錢(qián)呢？根本不需要，它是吸收太陽(yáng)的光度的，只要吸收的太陽(yáng)光越多，光線就越亮，真是省錢(qián)又省力呀！
怎么樣？我發(fā)明的多功能文具盒不錯(cuò)吧！有了它，你來(lái)學(xué)校上課連書(shū)包都不用帶啦！
我的文具盒小學(xué)作文400字 篇10
我有一個(gè)可愛(ài)的文具盒，是我生日時(shí)媽媽送給我的。我一見(jiàn)到這個(gè)文具盒，就對(duì)它愛(ài)不釋手。
這個(gè)文具盒呈長(zhǎng)方形，長(zhǎng)20厘米，寬8厘米。比起其他的文具盒，它的容量可增加了不少呢！大部分材料是用塑料做的，還有一些是用布和紙做的。它穿著一件天藍(lán)色的'“長(zhǎng)T恤衫”。一輛車(chē)停在一望無(wú)際的大海旁，一只狗坐在車(chē)?yán)�，張著嘴巴，好像不無(wú)驕傲地對(duì)人們說(shuō)：“快看我，怎么樣？厲害吧！我都會(huì)開(kāi)車(chē)了！”
我心愛(ài)的文具盒不光外表漂亮，而且內(nèi)部構(gòu)造新穎。因?yàn)槭恰胺孔邮健�，只要拉一下兩邊的把手就可以打開(kāi)。一打開(kāi)文具盒，就可以看到一面光滑閃亮的鏡子，我每天都會(huì)對(duì)著它笑，它每天也都會(huì)對(duì)著我笑。這個(gè)文具盒一共有三層臥室，第一層臥室里住著一群我常用的文具，分別是：憨態(tài)可掬的中性筆、性格率直的鋼筆和外表不怎么樣而內(nèi)心善良的彩色鉛筆。這三兄弟并肩而臥，睡在第一層臥室里。第二層住著一個(gè)幸福的家庭，憨厚老實(shí)的鉛筆爸爸，美麗動(dòng)人的自動(dòng)筆媽媽?zhuān)⻊?dòng)人的修正帶姐姐，還有善良可愛(ài)的橡皮擦小寶寶。第三層里邊住著一群尺子兄弟，每天都爭(zhēng)先恐后地跑來(lái)“找我玩”。
有一次上課的時(shí)候，我拿著鉛筆在寫(xiě)字，一不小心寫(xiě)錯(cuò)了字，橡皮擦小寶寶就跑出來(lái)，跳到了紙上，幫我擦清了字跡。每一次我要畫(huà)線圖的時(shí)候，尺子都會(huì)挺身而出。
這就是我的文具盒，它是我學(xué)習(xí)上的好幫手，每天都陪我上下學(xué)。文具盒是我最好的朋友！
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