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我的文具盒小學(xué)作文500字

時(shí)間:2023-05-02 13:20:00 狀物作文 我要投稿
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實(shí)用的我的文具盒小學(xué)作文500字4篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的我的文具盒小學(xué)作文500字4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的我的文具盒小學(xué)作文500字4篇

我的文具盒小學(xué)作文500字 篇1

  我是一個(gè)既美觀又很耐用的文具盒,我是小主人的媽媽特意從去上海出差的時(shí)候買回來(lái)送給小主人的生日禮物。他第一次瞧見(jiàn)了我,就愛(ài)不釋手的,仿佛把我當(dāng)成了一個(gè)什么貴重的稀世珍寶一樣呢!

  我的身體是長(zhǎng)方形的,是用塑料海綿制成的。我身上穿著一件天藍(lán)色的“長(zhǎng)T恤衫”,衣服上最引人注目的是上面身穿棕色飛行員裝的藍(lán)色小狗。它坐在一輛橙色的小飛機(jī)上面,好像在不無(wú)驕傲地對(duì)小主人說(shuō):“快看我,怎么樣,厲害吧!都當(dāng)上飛行員會(huì)開(kāi)飛機(jī)了呢!”當(dāng)我的小主人遇到挫折的時(shí)候,它又仿佛在對(duì)他說(shuō):“小主人,千萬(wàn)不要灰心呀!一定要加油,我相信你會(huì)克服這困難的!”有了它這只可愛(ài)的藍(lán)色小狗,我就顯得非常人見(jiàn)人愛(ài)了,班級(jí)里的同學(xué)們都羨慕我的小主人呢!

  我的身體一共有兩層。要是打開(kāi)我的磁鐵小開(kāi)關(guān)的話,就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)藍(lán)色的小蓋子,掀開(kāi)它,你會(huì)看見(jiàn)我的肚子插著一張課程表,再瞧一瞧下面,噢,小主人的“小助手”們正各自躺在他們自己的“小臥室”里香甜地睡著大覺(jué)呢!你看,鉛筆和鋼筆正躺在兩條長(zhǎng)條形的“小床”里,他們誰(shuí)也碰不到誰(shuí)。當(dāng)我的小主人要寫作業(yè)的時(shí)候,鉛筆可是好幫手呢!當(dāng)我的小主人要寫練筆習(xí)字冊(cè)的時(shí)候,鋼筆也是一位很不錯(cuò)的好助手哦!小橡皮總是默默地躺在正方形的“小床”里面,當(dāng)小主人寫字寫錯(cuò)的時(shí)候,它就會(huì)挺身而出,幫助小主人把寫錯(cuò)的字擦干凈。格尺和三角尺也正舒舒服服地躺在了專門為它們準(zhǔn)備的.“大床”里,我的小主人要畫(huà)線,畫(huà)草圖什么的,可都是它們的拿手好戲。我的藍(lán)色的身體上有一個(gè)綠色的鉛筆小刨刀,它經(jīng)常會(huì)積極地幫助我的小主人卷筆。這些可愛(ài)的文具朋友們每天一直都陪伴著我,所以我感到特別地快樂(lè)。

  我一直幫助我的小主人管好這些文具,漸漸地我和小主人相處地已經(jīng)很久了,因此我們之間的感情非常地深厚。

我的文具盒小學(xué)作文500字 篇2

  我有一個(gè)可愛(ài)的文具盒,是我生日時(shí)媽媽送給我的。我一見(jiàn)到這個(gè)文具盒,就對(duì)它愛(ài)不釋手。

  這個(gè)文具盒呈長(zhǎng)方形,長(zhǎng)20厘米,寬8厘米。比起其他的文具盒,它的容量可增加了不少呢!大部分材料是用塑料做的,還有一些是用布和紙做的。它穿著一件天藍(lán)色的“長(zhǎng)T恤衫”。一輛車停在一望無(wú)際的大海旁,一只狗坐在車?yán)铮瑥堉彀,好像不無(wú)驕傲地對(duì)人們說(shuō):“快看我,怎么樣?厲害吧!我都會(huì)開(kāi)車了!”

  我心愛(ài)的文具盒不光外表漂亮,而且內(nèi)部構(gòu)造新穎。因?yàn)槭恰胺孔邮健保灰幌聝蛇叺陌咽志涂梢源蜷_(kāi)。一打開(kāi)文具盒,就可以看到一面光滑閃亮的鏡子,我每天都會(huì)對(duì)著它笑,它每天也都會(huì)對(duì)著我笑。這個(gè)文具盒一共有三層臥室,第一層臥室里住著一群我常用的文具,分別是:憨態(tài)可掬的中性筆、性格率直的鋼筆和外表不怎么樣而內(nèi)心善良的彩色鉛筆。這三兄弟并肩而臥,睡在第一層臥室里。第二層住著一個(gè)幸福的家庭,憨厚老實(shí)的'鉛筆爸爸,美麗動(dòng)人的自動(dòng)筆媽媽,楚楚動(dòng)人的修正帶姐姐,還有善良可愛(ài)的橡皮擦小寶寶。第三層里邊住著一群尺子兄弟,每天都爭(zhēng)先恐后地跑來(lái)“找我玩”。

  有一次上課的時(shí)候,我拿著鉛筆在寫字,一不小心寫錯(cuò)了字,橡皮擦小寶寶就跑出來(lái),跳到了紙上,幫我擦清了字跡。每一次我要畫(huà)線圖的時(shí)候,尺子都會(huì)挺身而出。

  這就是我的文具盒,它是我學(xué)習(xí)上的好幫手,每天都陪我上下學(xué)。文具盒是我最好的朋友!

我的文具盒小學(xué)作文500字 篇3

  從小到大爸爸媽媽送過(guò)我很多的學(xué)習(xí)用品,它們都被裝在我的書(shū)包里,每天陪我一起去上學(xué),放學(xué)后一起回家。它們是我最好的伙伴,但是我最喜歡的還是媽媽送給我的文具盒。

  我有一個(gè)十分漂亮的文具盒。它也是陪伴我時(shí)間最長(zhǎng)的學(xué)習(xí)用品了。

  它是媽媽在我過(guò)生日的時(shí)候送給我的生日禮物。我可喜歡這個(gè)文具盒了。直到今天,我仍然非常愛(ài)惜它,它跟我相處了一年多的時(shí)間了,每天在學(xué);蚣依飳懽鳂I(yè)時(shí)它都陪伴著我。

  我的的文具盒非常漂亮。它是用塑料的皮做成的長(zhǎng)方形。外殼上全被涂上了綠色的油漆,看上去像是鋪了一片碧綠色的草地。草地上開(kāi)滿了嬌艷的鮮花,還有鮮艷美麗的蝴蝶在飛舞著。

  盒蓋的正面畫(huà)著的是三個(gè)童話故事里的公主。我最喜愛(ài)的就是坐在中間的白雪公主。

  白雪公主的頭發(fā)是黑色的`,她有著烏黑亮麗的齊耳短發(fā),顯得她格外俏皮可愛(ài),與眾不同。白雪公主的頭上戴著的是天藍(lán)色的蝴蝶結(jié)發(fā)飾,身上的衣服是深藍(lán)色的。皮膚像雪一樣白,手套也是白色的,穿著一件黃色的裙子。手中還拿著紅色的玫瑰花,看上去真漂亮呀。在我感到勞累的時(shí)候,只要看到漂亮的白雪公主,就感到高興和快樂(lè)起來(lái)了。

  盒子的背面,畫(huà)著一只正在玩耍的米老鼠,還畫(huà)著兩只米老鼠在開(kāi)汽車的情形。它們的樣子十分可愛(ài)有趣。

  文具盒里面只有一層,放著我常用的深綠色的鉛筆和橡皮還有直尺。

  打開(kāi)文具盒發(fā)現(xiàn)里面全都是淡綠的顏色的,看著也是挺保護(hù)眼睛的。在文具盒的旁邊還貼著一張小魚(yú)的圖畫(huà)。是小魚(yú)在水里游泳的畫(huà)面,它的嘴巴好像在說(shuō),我們來(lái)一起來(lái)學(xué)游泳吧,一定會(huì)很開(kāi)心的。

  媽媽送我這個(gè)文具盒,她的心里也是希望我早日成材。我一定會(huì)好好努力,不辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望和良苦用心。文具盒里面裝著我的學(xué)習(xí)用品,它還會(huì)提醒我好好學(xué)習(xí),天天向上。

  我非常愛(ài)我的文具盒。

我的文具盒小學(xué)作文500字 篇4

  你問(wèn)我最喜愛(ài)的是什么?我最喜愛(ài)的當(dāng)然是為我的學(xué)習(xí)立下汗馬功勞的文具盒。

  我的文具盒外表漂亮:兩只小鳥(niǎo)在前面嘰嘰喳喳地叫著,為它們的朋友帶路;中間,熊媽媽載著兩只熊寶寶,歡快地向前駛?cè);后面,一只可?ài)的小精靈,一邊走,一邊左瞧瞧,右瞧瞧,好像在等待著他的好朋友。它們走得那么匆忙,穿得那么漂亮,笑得那么高興,仿佛要去出席隆重的宴會(huì)。

  我的文具盒不但外表漂亮,而且內(nèi)涵豐富。一打開(kāi)文具盒,你就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)文具們的吵鬧聲。首先是鉛筆發(fā)話:“我的功勞最大,你們這些鄉(xiāng)巴佬,看看我漂亮的外形吧!我苗條的身形,身上美麗的條紋,再加上我頭上的帽子——橡皮擦,簡(jiǎn)直酷斃了!如果小主人在畫(huà)畫(huà)時(shí)沒(méi)有我的幫助,就什么也畫(huà)不成,所以我的功勞最大!”鋼筆聽(tīng)完后,黑著臉說(shuō):“憑什么說(shuō)我們是鄉(xiāng)巴佬,憑什么說(shuō)你的功勞最大,我看你才是鄉(xiāng)巴佬?次乙簧黹W閃發(fā)光的.裝束,一副紳士的樣子,比起你的樣子好多了。如果小主人做作業(yè)時(shí)沒(méi)有我,她得交白卷,所以我的功勞最大!”直尺不以為然地說(shuō):“我的功勞最大,小主人用我來(lái)畫(huà)線段,把我身上畫(huà)出一條條傷痕,真是‘舊傷未愈,又添新傷’,所以我的功勞最大!”“我的功勞大,我的功勞大……”文具盒里鬧開(kāi)了鍋。這時(shí)文具盒哥哥說(shuō)話了:“不要吵了,你們的功勞都一樣大,少了誰(shuí)也不可以,我們要團(tuán)結(jié)一致為小主人服務(wù)!”文具們都慚愧地低下了頭,一場(chǎng)唇槍舌戰(zhàn)才得以平息。

  在失望的時(shí)候,你是照進(jìn)我心房的陽(yáng)光;在開(kāi)心的時(shí)候,你是替我高興的伴侶;在低落的時(shí)候,你是鼓勵(lì)我的朋友。我愛(ài)你,我的文具盒!

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