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我有一個(gè)可愛的文具盒初二作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的我有一個(gè)可愛的文具盒初二作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我有一個(gè)可愛的文具盒,我可喜歡它了!它是我過生日的時(shí)候,媽媽在超市里千挑萬選給我買回來的。
我的文具盒是一個(gè)長(zhǎng)方體,長(zhǎng)19厘米,寬7.5厘米,高3.5厘米。仔細(xì)看,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它是透明的,透明的蓋子上畫著一直可愛的米菲兔,正和她的朋友們興高采烈地玩耍呢!瞧,他們有的'在拍皮球,有的在劃船,有的在捉迷藏,真開心呀!每當(dāng)我看到可愛的米菲,疲倦便一下子煙消云散了,又精神百倍地投入到緊張的學(xué)習(xí)中。
打開文具盒,會(huì)發(fā)現(xiàn)它有“兩層樓”。里面的鉛筆兄弟在唱著歌兒,橡皮妹妹在跳著舞,鉛芯在竊竊私語,鋼筆在閉目養(yǎng)神,尺子在呼呼大睡。在第一層的“天花板”上還住著課程表呢。
我的文具盒不僅好看,還很實(shí)用哩。該寫作業(yè)了,我便從文具盒中拿出鉛筆大哥,鉛筆大哥便在作業(yè)本上“沙沙”地舞蹈起來。呀!不好,寫錯(cuò)字了!我趕緊從文具盒中請(qǐng)出橡皮妹妹,只見她飛快地跳上作業(yè)本,消滅了錯(cuò)別字。做完作業(yè),要畫計(jì)分格了,尺子小弟和鉛筆大哥默契配合,留下了一個(gè)工工整整的計(jì)分格。
文具盒是我學(xué)習(xí)中的小幫手,為我的學(xué)習(xí)立下了汗馬功勞。我非常愛惜它,經(jīng)常給它洗澡換衣服,它已經(jīng)陪伴我兩年了,我愛我的文具盒。
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