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文具盒作文13篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的文具盒作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
文具盒作文1
我有一個(gè)文具盒，是我上4年級(jí)的時(shí)候姐姐給我買的，我可喜歡它呢。
文具盒是長(zhǎng)方形的，它穿著銀白色的外套。文具盒的正上面有兩只活潑可愛(ài)的小熊，長(zhǎng)著一雙圓溜溜的眼睛，身穿一件黑色的上衣，一張小嘴笑起來(lái)是那麼可愛(ài)。其中一只小熊正在津津有味地喝著汽水，看他那貪婪的樣子，我忍不住笑了起來(lái)。
打開(kāi)文具盒，里面分為上下兩層，樓上是鋼筆、圓珠筆、鉛筆三姐妹的臥室，樓下住著直尺大哥和魔筆弟弟，他們兄弟姐妹幾個(gè)相處得很融洽。
我的文具盒不僅漂亮，對(duì)我的學(xué)習(xí)還很有幫助呢，他們可真是我學(xué)習(xí)的好幫手當(dāng)我畫(huà)直線時(shí)，直尺大哥就會(huì)挺身而出，它會(huì)對(duì)我說(shuō)：“別著急，讓我來(lái)幫你把支線畫(huà)直。”當(dāng)我寫作業(yè)時(shí)，圓珠筆妹妹就趕忙從臥室里跳出來(lái)說(shuō)：“瞧！該我大顯身手了”�！鞍パ�，我不小心寫錯(cuò)字了”這時(shí)，魔筆馬上來(lái)幫忙，把錯(cuò)字消滅得干干凈凈�？此麄冃值芙忝脦讉�(gè)和睦相處，我很高興。它們?yōu)槲业膶W(xué)習(xí)立下了汗馬功勞，我很感激它們，你們可真是我學(xué)習(xí)上的好伙伴。
��！我愛(ài)我的文具盒，我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜它，愛(ài)護(hù)它！
文具盒作文2
今天晚上，媽媽帶著我和姐姐一塊去吃羊肉串，來(lái)到了羊肉串灘上，媽媽問(wèn)我們都想吃什么，于是我們都要了自己最喜歡吃的肝和火腿腸，我們開(kāi)心的吃著。吃完羊肉串，媽媽帶著我和姐姐來(lái)到了五小門口的小店里，小店的東西可真多呀，花花綠綠的，我們倆挑了各自喜歡的貼畫(huà)讓媽媽買，媽媽看看說(shuō)：'’買這有什么用呀？家里那么多了還買？不如買點(diǎn)實(shí)用的東西�！坝谑俏覀兙秃懿磺樵傅姆畔沦N畫(huà)繼續(xù)挑了起來(lái)，忽然姐姐看到了一個(gè)帶有密碼的文具盒，高興的叫了起來(lái)：‘’璇璇，快來(lái)看呀，這個(gè)文具盒好漂亮呀／上面還有白雪公主呢”我跑了過(guò)去，也挑了一個(gè)帶有小熊貓的文具盒，我們按照上面的說(shuō)明打開(kāi)了文具盒，哇，漂亮極了，里面還有課程表呢，上面還有一個(gè)提手，文具盒合上以后，還可以提著提手，就象提著一個(gè)小箱子，我和姐姐都特別的喜歡，于是媽媽就給我們買了下來(lái)。我們拿著文具盒在路上走著，想著：：“一定要愛(ài)惜它，等著新學(xué)期開(kāi)始我在用。在新的學(xué)期里我一定要更加努力的學(xué)習(xí)。”
文具盒作文3
我有一個(gè)美麗而又精致的文具盒，里面裝著鉛筆，橡皮，修正貼，鋼筆等文具。
我的文具盒中間是塑料透明的，邊緣接口處是藍(lán)色的，在透明的地方有一片黃色的貼紙，上面有一個(gè)小叮當(dāng)，經(jīng)常向我微笑。當(dāng)我表現(xiàn)好的時(shí)候，我仿佛看見(jiàn)它正在向我高興地微笑，當(dāng)我表現(xiàn)不好的時(shí)候，也仿佛看見(jiàn)它不高興的樣子。好像在說(shuō)：“倩倩同學(xué)，你要認(rèn)真聽(tīng)課喲！‘'在貼紙上還寫著好記星的字樣，我知道那是一個(gè)廣告。我的文具盒這樣漂亮精致。
我每天寫完作業(yè)后都會(huì)把所有的文具放在自己的文具盒里，在學(xué)習(xí)的時(shí)候就會(huì)用到它們。當(dāng)我學(xué)習(xí)使用它們的時(shí)候，它們都很聽(tīng)話，當(dāng)我休息的時(shí)候，它們就會(huì)爭(zhēng)論自己的用處，它們還讓我為它們?cè)u(píng)理看誰(shuí)的用處大。鉛筆說(shuō)：”如果不是我，主人還寫不了字呢�！跋鹌鉀_沖地說(shuō)：”你有何用，你以為你很聰明，很厲害，如果不是我，主人就難以擦掉寫錯(cuò)的字�！颁摴P也說(shuō)：”我才是最厲害的，主人讀三年級(jí)的時(shí)候，老師讓用鋼筆寫字，如果沒(méi)有我，那主人該怎么辦，我才是老大�！靶拚N大，說(shuō)：”我才最有用，看你們自作聰明，你們不要七嘴八舌的胡說(shuō)八道，我宣布我——修正貼是老大�！捌渌奈木弋惪谕暤卣f(shuō)：”我們反對(duì)，不同意�！拔矣煤褪吕系恼Z(yǔ)氣說(shuō)：”你們都不要爭(zhēng)論了，你們?cè)谖业膶W(xué)習(xí)過(guò)程中都有很大的用處，都是我的左膀右臂，我很喜歡你們。
這就是我最喜歡的文具盒。
文具盒作文4
我有一個(gè)學(xué)習(xí)上的好幫手，整天忙這忙那，簡(jiǎn)直為我操碎了心。好吧！既然你們那么想知道它是什么，就讓我們一起揭曉謎底吧！有請(qǐng)我的重量級(jí)嘉賓——文具盒“閃亮登場(chǎng)”。
我的文具盒上印有一只可愛(ài)的小狐貍，一身橙色的毛，一雙小巧玲瓏的腳丫，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，尾巴尖上有一撮純白色的毛，兩只透著希望之光的大眼睛。它坐在一片綠油油的草地上，草地一望無(wú)際，映襯著萬(wàn)里無(wú)云的藍(lán)天，給人帶來(lái)了無(wú)限的遐想。
我的文具盒有二層，第一層有鉛筆、橡皮和尺子，它們是“數(shù)學(xué)課代表”。第二層里有鋼筆、魔筆和中性筆，它們是“語(yǔ)文課代表”兼“英語(yǔ)課代表”。每當(dāng)我寫家庭作業(yè)時(shí)，我們的語(yǔ)文課代表“嗖”地一下蹦到我的本子上；當(dāng)我做數(shù)學(xué)題時(shí)，鉛筆和橡皮就變成了主角；當(dāng)我寫英語(yǔ)時(shí)，就要請(qǐng)出我們的鋼筆了。對(duì)了，差點(diǎn)把它給忘了，那就是穿著紅裙子的紅筆了，當(dāng)我修改作文時(shí)，它就從熟睡中醒來(lái)。我的文具伙伴們?cè)诩依飶膩?lái)都不打架，各個(gè)都很友好。
我的文具盒身負(fù)重任，認(rèn)真地工作，我要像我的文具盒一樣做一個(gè)盡職盡責(zé)的人。
文具盒作文5
我有一個(gè)好朋友，天天陪我一起上學(xué)，放學(xué)。它就是阿姨送我的生日禮物——文具盒。
我的文具盒是長(zhǎng)方形的，它長(zhǎng)約二十厘米，寬大約是八厘米。文具盒上有一只米老鼠，塔就是我們的好伙伴米妮。它的頭上戴著一個(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié)，手上套著一雙雪白的手套。它的身上穿著一條黃色的裙子，美麗極了。
一打開(kāi)文具盒，里面的成員可真不少！活潑可愛(ài)的橡皮，沉默寡言的直尺，性格直爽的鋼筆，銳利無(wú)比的小刀，默默奉獻(xiàn)的鉛筆。當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí)，橡皮就會(huì)跳到我的跟前，身子一扭，錯(cuò)誤就改正了。做數(shù)學(xué)時(shí)我總想馬馬虎虎地畫(huà)線段，這時(shí)我就聽(tīng)到直尺的嘆息聲，仿佛在說(shuō)：“小主人，為什么不用我呀？”我紅著臉把直尺拿出來(lái)，認(rèn)真地畫(huà)線段。我最喜歡的是鉛筆，每次寫作業(yè)時(shí)，它總是毫無(wú)怨言地為我服務(wù)。時(shí)間一天天過(guò)去，我學(xué)到了很多知識(shí)，可是它卻一天天變短了。
這個(gè)文具盒已經(jīng)陪我很長(zhǎng)時(shí)間了，看上去已經(jīng)有點(diǎn)舊了，可是我還是那么喜歡它。它真是我學(xué)習(xí)的好幫手！
文具盒作文6
我有一個(gè)可愛(ài)的文具盒，它是媽媽從網(wǎng)上給我買的生日禮物。
我的文具盒，它是一個(gè)圓柱形的，是塑料做的，像一個(gè)瓶子一樣，摸起來(lái)滑滑的，一邊是粉色的，上面有一棵美麗的櫻花樹(shù)，另外一面是透明的，從外面就可以看到里面裝了些什么東西，我的文具盒非常大，它能裝下我所有的文具。
它不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的文具盒，它還是一個(gè)認(rèn)真的監(jiān)督者。每當(dāng)我上課不認(rèn)真聽(tīng)講時(shí)，它好像在對(duì)著我說(shuō)“小主人，小主人，上課要認(rèn)真聽(tīng)講，如果你不認(rèn)真聽(tīng)講的話，考試就考不好，考試考不好，不僅不能得到獎(jiǎng)勵(lì)，還可能會(huì)被媽媽批評(píng)！”每當(dāng)我聽(tīng)到這些話時(shí)，立刻認(rèn)真聽(tīng)講了。
每當(dāng)我寫作業(yè)寫累了的時(shí)候，不想寫了，我的文具盒好像在旁邊說(shuō)“加油，小主人，你一定會(huì)寫完的，我相信你是最棒的`！”我聽(tīng)到了文具盒的鼓勵(lì)，又干勁十足的開(kāi)始寫作業(yè)了，作業(yè)寫完了，我想起去上個(gè)廁所，正要離開(kāi)座位時(shí)，我好像聽(tīng)見(jiàn)文具盒在說(shuō)“小主人，小主人快把筆放進(jìn)我的肚子里，不然一會(huì)兒又丟了！”我趕忙把筆放進(jìn)了文具盒，這才離開(kāi)位置。
這就是我可愛(ài)的文具盒，你們喜歡它嗎？
文具盒作文7
我有一個(gè)心愛(ài)的文具盒,那是在我８歲的時(shí)候媽媽送給我的禮物。
這個(gè)文具盒是長(zhǎng)方體的，在它的上面有一對(duì)可愛(ài)的小熊,他的名字叫"kitty"。
文具盒的外表美觀，我還在文具盒的四周貼滿了可愛(ài)的粘貼，看上去它們好像在一起做游戲。打開(kāi)盒蓋只見(jiàn)四層建筑的豪華＂別墅＂展現(xiàn)在你眼前．我的朋友都住在這座＂別墅＂里。
第一層是我的一級(jí)——鉛筆和圓珠筆，它從我入學(xué)時(shí)就陪我a、o.、e學(xué)起，從1、2、3寫起，我的知識(shí)逐漸增多了，但它卻縮短了身軀，這使我從它身上懂得了無(wú)私奉獻(xiàn)的道理和生命的價(jià)值。
第二層居住的是水筆哥哥和活波可愛(ài)的橡皮小妹，它倆對(duì)我的幫助可大了。當(dāng)我答題、寫作業(yè)時(shí)，水筆哥哥會(huì)用自己的墨水為我答題，當(dāng)我用鉛筆寫錯(cuò)字時(shí)，又是橡皮小妹熱情相助。它在錯(cuò)誤上跳了幾下芭蕾，錯(cuò)跡便消失了。告訴你一個(gè)笑話，每當(dāng)文具休息的時(shí)候，橡皮小妹便躺在水筆哥哥的身上，真可笑！
最下層是長(zhǎng)條將軍——套尺的家，當(dāng)我繪圖、打格時(shí)，是長(zhǎng)條將軍用自己的身軀為我指路，規(guī)范我打題，但它從來(lái)不爭(zhēng)名、不奪利。
上戰(zhàn)場(chǎng)，要拿槍；上學(xué)校，筆就是一桿槍。沒(méi)有筆，我們將無(wú)法學(xué)習(xí)，如果沒(méi)有文具盒，我的這些好朋友便成了無(wú)家可歸的“流浪兒”，各個(gè)重病在身：水筆漏顏，橡皮四分五裂，長(zhǎng)條將軍粉身碎骨，而且會(huì)把我的書(shū)包變成大花臉，是本子面目全非。是文具盒用自己的身軀保護(hù)了它們。
��！文具盒，我感謝你！
文具盒作文8
在我的書(shū)包里，靜靜地躺著一個(gè)與我相依相伴四年的文具盒，它是我幼兒園開(kāi)學(xué)時(shí)，哥哥送我的。雖然棱角有些破損，掉色，但文具盒上那清晰的畫(huà)面仍是那么可愛(ài)。
它的上邊是一只泡在鍋里的老虎，頭上包著紗布，張著嘴呻吟著，還在鍋里不停地?fù)浯�。在右下角寫著一行小字：虎哥，大冷天，進(jìn)來(lái)泡泡！下面畫(huà)著一只虎頭虎腦的小豬，手里抱著一堆柴火，正往鍋里添柴呢！
這可愛(ài)的家里住著我另幾位可愛(ài)的文具寶貝。文具盒分上下兩樓，非常精致。樓上住著紅黑中性筆兩兄弟，外加一對(duì)天藍(lán)色的三角板大哥；樓下面住著一位身穿銀白色燕尾服的紳士——鋼筆；一把素雅的直尺，她身著一套橙色連衣裙，翩翩起舞；對(duì)了，還有向來(lái)助人為樂(lè)的橡皮弟弟和不聲不響的鉛筆妹妹。
可愛(ài)的文具寶貝在學(xué)習(xí)上為我立下了汗馬功勞。當(dāng)我寫作業(yè)時(shí)，鋼筆急忙從位置上跑出來(lái)，讓我輕松自如地完成；當(dāng)我修改作文時(shí)，紅色中性筆就跳下來(lái)，讓我把作文修改得更生動(dòng)，更具體；當(dāng)我作數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)時(shí)，正在酣睡的鉛筆從夢(mèng)中醒來(lái)，走到我面前，自豪地說(shuō)：“小主人，現(xiàn)在該用我了吧！”有時(shí)，我寫錯(cuò)了字，助人為樂(lè)的鉛筆一蹦一跳地跑過(guò)來(lái)，三下五除二擦掉了錯(cuò)字；數(shù)學(xué)課上，文靜的直尺幫我畫(huà)出了標(biāo)準(zhǔn)的線段……
我的文具寶貝真是我學(xué)習(xí)上的好伙伴！
文具盒作文9
我那漂亮的書(shū)包里有著一個(gè)精致的文具盒，那是我過(guò)生日時(shí)媽媽送給我的生日禮物。
他一共有兩層，第一層住著可愛(ài)的橡皮小弟，第二層住著威武的尺子哥哥和鉛筆小弟，它們一家人很和睦，同時(shí)，它們也是我的好幫手。
橡皮小弟是個(gè)忠誠(chéng)的好幫手，只要我寫錯(cuò)了字，它寧愿獻(xiàn)出自己的生命，也要幫我把錯(cuò)別字擦得干干凈凈。有一次，由于我睡覺(jué)很晚，便匆匆忙忙的把學(xué)習(xí)用品往書(shū)里一塞就去睡覺(jué)了。結(jié)果第二天早上我怎么也找不到橡皮了，寫錯(cuò)字時(shí)的我如同熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。忽然，我聽(tīng)到一個(gè)熟悉的聲音“咔嚓！”那是橡皮的聲音。我一蹦三尺高在書(shū)包里找呀找，終于在一本書(shū)的夾層里找到了它，我看到了它，它也仿佛在對(duì)我說(shuō)：“小主人下次要細(xì)心喲！”
當(dāng)我畫(huà)線畫(huà)不直時(shí)，尺子哥哥在一旁，仿佛就會(huì)說(shuō)：“畫(huà)線怎么能不用我呢？用上我才畫(huà)的直呀！”我連忙拿起尺子畫(huà)了起來(lái)，哇，果然畫(huà)出來(lái)的線又直又好看，尺子看著我仿佛也在說(shuō)：“看吧，用我沒(méi)錯(cuò)吧！”我心想：沒(méi)想到小小的尺子居然會(huì)有這么大的作用。
當(dāng)我沒(méi)有筆寫字時(shí)，鉛筆“站”在文具盒里，仿佛在說(shuō)：“小主人，用我來(lái)寫吧，我愿意浪費(fèi)我的生命，為你服務(wù)�！边@時(shí)，我心想：我考得那么好，都是因?yàn)橛兴鼈內(nèi)坏膸椭健?/p>
這就是我的文具盒，你們喜歡它嗎？
文具盒作文10
我的文具盒非常奇特。
它的形狀很奇特。它是長(zhǎng)方形的，它的四個(gè)角是方方的，它的長(zhǎng)度有23厘米，寬有8厘米。它的顏色是湛藍(lán)湛藍(lán)的，從遠(yuǎn)看就像一片藍(lán)天，貼在天上。從近看就像是一本湛藍(lán)的小說(shuō)。文具盒身上的圖和很好看。只見(jiàn)上面有卡通人物。有大黃蜂、霸王龍……最引人注目的是大黃蜂，它有一對(duì)力大無(wú)窮的腳，可以把敵人踢飛！最有特點(diǎn)的就是它的那雙變化多端的手臂了，它的手臂可以變成炮彈、槍、鋼鐵……
我的文具盒不僅好看，而且功能也很強(qiáng)大。打開(kāi)文具盒，只見(jiàn)它的背面有一個(gè)透明的口袋，這個(gè)口袋是專門用來(lái)放老師發(fā)下來(lái)的課程表。打開(kāi)另一邊的文具盒，看見(jiàn)上面有一個(gè)個(gè)的小格子，那些格子里分別放著挺著大肚子的橡皮，挺拔的尺子和排著整整齊齊的隊(duì)伍的鉛筆。就是因?yàn)槲业奈木吆杏心敲炊嗟淖饔�，所以，我的學(xué)習(xí)才會(huì)一天比一天進(jìn)步。
我覺(jué)得，文具盒就像我的好朋友，在它的陪伴下，我學(xué)會(huì)了寫一篇篇優(yōu)美的作文，學(xué)會(huì)了寫一個(gè)個(gè)數(shù)學(xué)算式，還學(xué)會(huì)了寫一個(gè)個(gè)英文字母，文具盒是我的學(xué)習(xí)中必不可少的東西。
文具盒作文11
我有一只漂亮的文具盒。那是我期中考，考得好媽媽買來(lái)送給我的。它的外面是粉紅色的，我可喜歡它了。
我的文具盒是塑料制成的，粉紅色的，長(zhǎng)十七厘米，寬六厘米，高三厘米，是個(gè)長(zhǎng)方體。首先映入眼簾的是盒蓋上面的彩色圖案，圖案上面有我最喜歡的米奇和可愛(ài)的小貓?jiān)阪覒颉?/p>
打開(kāi)盒蓋，便可看見(jiàn)盒里布置的了。文具盒布置得簡(jiǎn)潔而實(shí)用：首先映入眼簾的是我5天的功課表和我兩支自動(dòng)鉛筆兄弟，你看他們正躺在那里做著美好的夢(mèng)。下面就是我美麗的紅水筆小姐和藍(lán)水筆先生，你知道嗎他們是好搭檔。哦！別忘了我最喜歡的米奇尺子。它們一家相處得很好。
別看我的文具盒平時(shí)靜靜的，可到了關(guān)鍵時(shí)刻，它還挺熱心的。我把文具盒一打開(kāi)，藍(lán)先生馬上出來(lái)，幫我把作業(yè)寫得工工整整；當(dāng)我閱讀課文需要尺子時(shí)，尺子便會(huì)為我鋪出一條筆直的線路，讓我把線條畫(huà)的又直又長(zhǎng)；寫錯(cuò)字時(shí)，橡皮又會(huì)自告奮勇，幫我擦掉錯(cuò)誤……
文具盒，我愛(ài)你，愛(ài)你那無(wú)私貢獻(xiàn)，不怕困難，幫助他人的精神。忠實(shí)地為我服務(wù)，我永遠(yuǎn)珍惜你，愛(ài)護(hù)你，因?yàn)槟闶俏覍W(xué)習(xí)中的好幫手。
文具盒作文12
我最喜歡的文具盒，是我過(guò)九歲生日時(shí)，爸爸送給我的。
我的文具盒可好看了。上面有一個(gè)美麗，開(kāi)朗的愛(ài)麗兒，她的頭發(fā)卷卷的，上面還有一個(gè)精美的頭飾。好看極了。肉色的臉上有一個(gè)大眼睛上面的眼睫毛細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的，美麗極了。
我的文具盒是一個(gè)粉紅粉紅的盒子，打開(kāi)它展現(xiàn)的是一個(gè)大宮殿。鋼筆，中性筆，油筆，在這個(gè)大皇宮中，而小橡皮則在狹小的臥室里呼呼大睡，而長(zhǎng)長(zhǎng)的尺子和鉛筆大人則睡在長(zhǎng)廊里，好像在時(shí)時(shí)刻刻守護(hù)著他們的皇帝。
他們的用處可大了。假如我要寫作業(yè)�；蕦m中沉睡的鉛筆就蹦出來(lái)助我一臂之力；假如寫錯(cuò)了字，橡皮小兄弟就歡樂(lè)地跑了出去，把錯(cuò)字消除。
我非常喜愛(ài)鉛筆盒，有一次，媽媽對(duì)我說(shuō)道：“這盒子太舊了，重買一個(gè)吧�！蔽铱隙ǖ卣f(shuō)：“我不換�！眿寢屨f(shuō)道：“為什么呢？”我認(rèn)真的回答道：“我和他之間已經(jīng)有了深厚的感情，它已經(jīng)成了我生命中的一部分，如果沒(méi)有它，我的生活就沒(méi)有快樂(lè)�！眿寢専o(wú)可奈何地回答：“好吧，就由你�！�
我喜歡文具盒，因?yàn)樗o我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了很大幫助，它伴隨著我在知識(shí)的海洋里遨游。
文具盒作文13
隨著社會(huì)的發(fā)展，未來(lái)的東西也在不斷的變化著，我幻想了很多，未來(lái)的家鄉(xiāng)、未來(lái)的學(xué)校、未來(lái)的電視、未來(lái)的食品、未來(lái)的衣服、未來(lái)的房屋，等等……他們會(huì)是什么樣的呢？想著想著，想到了未來(lái)的文具盒。未來(lái)的文具盒可能千奇百怪，但在我的腦海里呈現(xiàn)出了這樣的文具盒。
那是一個(gè)萬(wàn)能文具盒，它穿著粉紅色的外衣，還有蔚藍(lán)的天空和紅彤彤的太陽(yáng)，這個(gè)文具盒是大屏幕文具盒，上面帶著一支萬(wàn)能筆，還有一個(gè)不大也不小的白板和一個(gè)橡皮，只要你在白板上寫上你用的東西它就會(huì)從文具盒中出來(lái)一個(gè)小手去文具盒中拿，不過(guò)他們也是要充電的，他們要充電，很簡(jiǎn)單，只要在屏幕下方的小太陽(yáng)上一點(diǎn)，就會(huì)吸收陽(yáng)光充電，而拿那種橡皮擦的時(shí)候不會(huì)掉下來(lái)東西。
這個(gè)文具盒里一個(gè)是白板一個(gè)是屏幕，白板是用來(lái)寫需要什么東西的，而且屏幕還有學(xué)習(xí)的功能，你要是哪一個(gè)科目沒(méi)有聽(tīng)清楚或者沒(méi)有聽(tīng)，只要在屏幕上用手或者筆一點(diǎn)最下面的小老師頭像，然后再點(diǎn)“不會(huì)就在這里點(diǎn)以下”，緊接著屏幕上就會(huì)出來(lái)一個(gè)小老師為你講解你不懂的地方，
屏幕上還有很多套題目，他會(huì)每一個(gè)月出現(xiàn)一次在屏幕上，做完后，還能夠自動(dòng)打分?jǐn)?shù)，你做錯(cuò)的題，屏幕上也會(huì)出現(xiàn)個(gè)小老師，認(rèn)真為你講解，講解完后，它還會(huì)把錯(cuò)題改寫成同樣類型但不一樣的題目讓你寫，直到你做對(duì)為止。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，這不只是個(gè)萬(wàn)能文具盒，還是教會(huì)我們很多知識(shí)的老師，它可以讓我的學(xué)習(xí)更上一層樓。
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