文具盒里的風(fēng)波作文7篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的文具盒里的風(fēng)波作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
文具盒里的風(fēng)波作文1
夜晚，大家剛剛?cè)胨�，這時(shí)，文具盒里卻發(fā)出了紛紛的爭辯聲。
鉛筆小弟趾高氣昂得走過來，驕傲地說：“我的功勞最大，你看，小主人在課前預(yù)習(xí)的時(shí)候，要用我堅(jiān)硬的頭發(fā)將詞語的意思工整的寫上去，在上課的時(shí)候，小主人又用我寫生詞，寫的很漂亮呢！而且主人課后還要用我去寫作業(yè)!”鉛筆還眉飛色舞的說：“有一次，小主人用我參加寫字比賽，還獲得了一等獎(jiǎng)，后來老師還把他寫的字貼在了展板上呢！你們這些個(gè)文具，在我面前只能爭第二，因?yàn)椋也攀堑谝�。這時(shí)橡皮姐姐發(fā)話了，她低聲細(xì)語地說：“鉛筆弟弟，什么叫你是第一，你可別得意忘形了，別忘了，小主人用你寫錯(cuò)字的時(shí)候，還是我用我潔白的身體，去把你那又黑又臟的筆灰給擦的干干凈凈。要不然，小主人的本子不可能那么干凈，整潔！所以說我才是第一�！背咦哟蟾缬植荒蜔┝耍瑲饧睌牡恼f：“哼，要說第一，那非我莫屬，在小主人畫格子的時(shí)候，如果沒有我，你鉛筆畫的線就會(huì)歪歪扭扭，像蚯蚓一樣，到那時(shí)候，就算把整個(gè)橡皮擦完，也擦不干凈，所以說，我的功勞最大!”刨子妹妹看不下去了，迫不及待地說：“我的功勞最大！如果鉛筆的發(fā)型亂了，還不是我用我鋒利的牙齒給他整理發(fā)型，如果沒有我，小主人就沒有好筆寫字了，哪怕能寫，寫的也很丑。就在他們爭論不休時(shí)，文具盒爺爺發(fā)話了，他意味深長地說:“你們的功勞都很大，誰也離不開誰。”這時(shí)大家若有所悟，“功勞最大的應(yīng)該是文具盒爺爺您呀！”大家異口同聲地說，“你看，在小主人上學(xué)的時(shí)候，我們被文具盒爺爺保護(hù)了起來，到了學(xué)校，爺爺才把我們放出來，讓我們施展我們自己的本領(lǐng)，到晚上睡覺的時(shí)候，爺爺怕我們著涼，又默默無聞的為我們蓋被子�！贝蠹叶紴闋敔斬Q起了大拇指。
這個(gè)故事告訴我們團(tuán)結(jié)力量大，不能自私自利，要謙虛自律。
文具盒里的風(fēng)波作文2
一天晚上，許多人都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，只有文具盒里傳來了嘰嘰喳喳的聲音，仔細(xì)一聽，原來是鉛筆、橡皮和削筆刀在爭論誰的功勞最大呢！
鉛筆姑娘瘦瘦高高的，穿著花衣裳，傲慢地雙手叉腰，眉毛上揚(yáng)，眼睛瞪得大大的，像一個(gè)銅鈴，理直氣壯地說：“小主人寫字時(shí)要用我，畫畫時(shí)也用我來打草稿，所以我的功勞最大”。
話音剛落，又矮又胖的`橡皮一手叉腰，一手指著鉛筆的筆尖，皺著眉頭，不服氣地說：“你憑什么說你的功勞最大？小主人寫錯(cuò)了字時(shí)，要是沒有我，老師就會(huì)批評(píng)他！你自己能改掉錯(cuò)字嗎？我的功勞絕對(duì)是最大的！”
長著兩只大耳朵的削筆刀，雙手環(huán)抱著放在胸前，眼睛死死地盯著鉛筆和橡皮，憤怒地說：“小主人能寫得今天的一手好字還不是因?yàn)橛形�，如果沒有我來削鉛筆，小主人就寫不好字，橡皮也不會(huì)派上用場(chǎng)�！薄拔业墓谧畲螅 薄安粚�(duì)，我的功勞才是最大的！”“錯(cuò)了錯(cuò)了，你們倆誰的功勞都沒我大！”
它們你一言，我一語，吵得不可開交，把筆盒爺爺都給吵醒了。筆盒爺爺拄著拐杖，眼睛瞇成了一條線，和顏悅色地說：“你們都別吵了，在小主人眼里，你們都很重要，各有各的長處，少了哪一個(gè)也不行，還是互相合作，共同為小主人服務(wù)吧！”鉛筆、橡皮和削筆刀立馬停止了爭吵，你看看我，我看看你，都紅著臉慚愧地低下了頭。
這個(gè)故事告訴我們：在一個(gè)大家庭里，只有團(tuán)結(jié)合作，各自發(fā)揮自己的長處，才能做到更好。
文具盒里的風(fēng)波作文3
我剛想睡覺，突然書桌上的文具盒里發(fā)出了一些怪奇，于是就悄悄地看了這場(chǎng)風(fēng)波的全過程。
正在高談闊論的是那支粉紅色小吉米牌鉛筆，她的聲音又尖又亮：“在咱們這個(gè)家里，就數(shù)我的功勞最大，我能幫小主人寫字、畫畫、做算術(shù)題……要是沒有我，小主人什么也做不成，更不能當(dāng)一名優(yōu)秀的小學(xué)生。還有，小主人最喜歡粉色了，所以我是咱文具家族的老大！你們都應(yīng)該聽我的！”
橡皮一聽，不服氣地哼了一聲，不屑一顧地說：“要比功勞，你跟本比不上我，那一次小主人考試數(shù)學(xué)，你把幾道口算題的答案都寫錯(cuò)了，要不是我舍命相救，及時(shí)幫小主人修改，她同桌悄悄地把我藏了起來，小主人找不到我，都哭了。你能說我的功勞比你小嗎？
鉛筆一點(diǎn)也不把橡皮放在眼里，他們倆你一言，我一語，吵得更兇了。
這時(shí)，一直默默無聞的轉(zhuǎn)筆刀開口說話了：“別吵了！別吵了！你們看我，雖然模樣不好看，主人也不經(jīng)常用我，但是要是沒有我，鉛筆就無法被使用，橡皮更沒有機(jī)立功。其實(shí)我們的功勞都很大，各有各的作用，主人離開我們哪一個(gè)都不行。大家不要爭論了，在主人眼里我們的功勞都很大�！毕鹌ず豌U筆聽了，很同意他的意見，而且表示要好好為主人服務(wù)。
一場(chǎng)風(fēng)波平息了，我高高興興地上床睡覺了。
文具盒里的風(fēng)波作文4
幕布拉開了，文具盒里正在發(fā)生著一場(chǎng)激烈的爭吵，堪稱“風(fēng)暴”。
只聽“鉛筆大哥”氣勢(shì)洶洶地嚷道：“你們誰都比不過我，每天小主人做各種各樣的題目，不全是靠我？”它剛說完這句話，就開始在文具盒里手舞足蹈起來。它一會(huì)兒踢踢腿，一會(huì)兒彎彎腰，臉上浮現(xiàn)出得意洋洋的表情，嘴里還不時(shí)唱道：“小主人學(xué)習(xí)還不是靠我，還不是靠我！”“橡皮小弟”不服氣地說：“哼，要是你一不小心犯了個(gè)錯(cuò)誤，如果沒有我的幫助，那小主人的作業(yè)本上還不是一個(gè)叉！”“鉛筆大哥”回嘴道：“別吹牛了，有時(shí)候，小主人一天都不會(huì)用到你，你有什么用？”
這時(shí)，“直尺姐姐”走了出來，說：“數(shù)學(xué)課上做題目，小主人劃線全是靠我，你們有什么用？”“鋼筆小弟”樂呵呵地跑了出來，說：“你們?cè)趺催@么小氣，瞧我，每次小主人寫鋼筆字，我都很樂意為她服務(wù)，只要她讓我喝足純藍(lán)墨水就行啦！”“鋼筆橡皮老哥”從后面走了出來，說：“得了，老弟，別吹牛了，要是你把小主人的本子弄臟了，該怎么辦？還不是我來洗清你的足跡。”“鋼筆小弟”把它推到一邊說：“下去，下去，快走吧�！彪S后，“紅筆公主”笑盈盈地跑了出來，趾高氣揚(yáng)地對(duì)大家說道：“你們的本領(lǐng)都差不多，我的本領(lǐng)才是最大的，小主人上課劃詞語，全都是靠我！”
這時(shí)，一直默不作聲的“課程表老爺爺”氣喘吁吁地跑出來說：“你們開大會(huì)，可別落下我，雖然我年紀(jì)大了，可是最有用的東西了。每天小主人要根據(jù)我來安排時(shí)間，要用你們中的誰，還不是我來排定的，哈哈哈！”
最后，在德高望重的“課程表老爺爺”的調(diào)侃下，這些文具終于言歸于好。它們發(fā)現(xiàn)，它們都是一個(gè)集體里的一分子，只有大家齊心，才能合作好，為小主人的學(xué)習(xí)做好服務(wù)。
文具盒里的風(fēng)波作文5
小明要過生日了。小明的媽媽送給了他了一個(gè)精致的文具盒，小明可高興了。
文具盒里的東西可真不少，鉛筆、橡皮、尺子等一樣都不少，真是一個(gè)既美觀，又實(shí)用。
夜里，小明已經(jīng)睡了。這時(shí)，文具盒里卻開起了辯論會(huì)。主題是《誰的本領(lǐng)最大、誰對(duì)主人的幫助最大》。大家都踴躍地發(fā)言。
鉛筆先發(fā)言：“我的本領(lǐng)最大！大家想一想，如果沒有了我，主人就沒法寫字了。所以我的本領(lǐng)最大！”
橡皮不服氣了，說：“哼，別那么得意。鉛筆，你想想，如果你寫錯(cuò)字了，誰來幫你修改？當(dāng)然是我！所以我的本領(lǐng)最大�！�
小刀也不服氣，也搶著發(fā)言：“你們都別爭了，依我看，還是我的本領(lǐng)最大！鉛筆我問你，要是沒有我，你斷了怎么辦？還不是我來幫你的！所以我的本領(lǐng)最大。”
大家正在討論。這時(shí)，天亮了。
小明正在上寫字課，老師讓同學(xué)們用鉛筆練習(xí)寫字。鉛筆十分驕傲，因?yàn)樗堑谝粋�(gè)出場(chǎng)的。他對(duì)主人忠心耿耿，言聽計(jì)從，深得主人的信任。此時(shí)，他正在為主人工作呢！
用著用著，鉛筆突然寫錯(cuò)了一個(gè)字。橡皮見狀大喜，因?yàn)檩喌剿鰣?chǎng)了。只見他飛快的把那些沒用的地方全都擦干凈了，小明十分高興。
小明繼續(xù)用鉛筆寫字，寫著寫著，鉛筆不小心斷了，這時(shí)小刀連忙跑過來，把鉛筆削好了，使他可以再次的使用。
此時(shí)，他們都明白了：團(tuán)結(jié)的力量最大！
文具盒里的風(fēng)波作文6
今天，小主人很開心，因?yàn)樗荚嚨昧说谝�，還被老師大大表揚(yáng)呢！
夜深了，一切都靜靜的，只有文具們變得喧鬧起來。原來它們?cè)跒樾≈魅丝荚嚨玫谝贿@事爭功勞呢。鉛筆說：“我的功勞最大，如果沒有我，小主人用什么來寫字呀？所以，你們要崇拜我，我可是為小主人做大事的，學(xué)著點(diǎn)！”鉛筆芯聽了很不滿，對(duì)著它吹胡子瞪眼睛說：“喂！我說你臭小子怎么顯擺呀？操著個(gè)“小蠻腰”，這么驕傲自滿，要是沒有我，你寫得了什么字呀？”鉛筆芯話還沒說完，這橡皮呀，就大聲嚷嚷起來：“什么，你們這些小兒科有我的功勞大嗎？你們也不想想，每次寫錯(cuò)字時(shí)，是誰挺身而出幫你們收拾爛攤子的？這時(shí)，尺子、鋼筆……等都出來湊熱鬧。它們你一句，我一句的大吵大鬧，互不相讓，誰也不服誰。簡直在文具盒里吵翻了天。最后，橡皮生氣地說：“以后我再也不幫你們了。”就這樣氣沖沖的走了。鉛筆芯也不甘示弱，橫下身子睡大覺了。這下可把小主人害慘了。第二天，小主人作業(yè)時(shí)，鉛筆芯躲在鉛筆里不出來，小主人拿著筆磨呀磨，它怎么也磨不出一個(gè)字來。還有那橡皮，小主人寫錯(cuò)字，它也愛理不理的。害得小主人苦不堪言。
這一切被文具盒爺爺看見了，文具盒爺爺對(duì)它們語重心長地說：“孩子們，你們就別賭氣了，其實(shí)，你們每一件文具都是非常有用的。你們都有各自的長處，小主人沒有你們其中哪個(gè)都不可以，你們是個(gè)大家庭，要懂得和睦相處，以后要好好合作，為小主人服務(wù)�！蔽木邆兟犃诉@番話，它們都醒悟了：個(gè)體再強(qiáng)，也比不上集體。它們羞愧地低下了頭。
風(fēng)波就這樣平息了。現(xiàn)在文具們又齊心協(xié)力，為小主人的下一次考試做著充分的準(zhǔn)備呢。
文具盒里的風(fēng)波作文7
在我的文具盒里有尺子、鉛筆和橡皮擦，它們都是我學(xué)習(xí)必備的文具，是我自己用零花錢買來的。
尺子是一把直尺，黃色的，帶著一點(diǎn)點(diǎn)透明。它細(xì)長的身子像一位模特一樣，高高瘦瘦的；鉛筆是自動(dòng)鉛筆，粉紅色的，上面印有許多小狗狗，狗狗是白色的，張著大嘴巴；還有一個(gè)短短的橡皮擦，它很健壯，有著白白的“皮膚”，身上還穿著一件小衣服，看上去就像一位身材魁梧的壯士。
我在書桌上寫作業(yè)，寫著寫著，我迷迷糊糊地趴在桌子上睡著了……
睡著睡著，我仿佛聽見了文具兄弟大聲地議論著�！靶值軅�，我們同甘共苦了這么多年，總該分個(gè)上下吧！”尺子說道。鉛筆聽了尺子的話，眼珠子一轉(zhuǎn)，對(duì)大家說：“我覺得嘛，這個(gè)老大應(yīng)該讓我來當(dāng)，如果沒有我，小主人就寫不了字了，我的功勞最大。”說完便得意地笑了起來。橡皮擦聽了鉛筆的話，心里很不是滋味，立刻反駁道：“照你這么說，我的功勞才是最大的。你看，如果小主人寫錯(cuò)字了，還不是要我來涂掉，如果沒有我，小主人的作業(yè)就亂七八糟了�！闭f完，橡皮擦也得意地抖了抖身子。尺子不甘示弱地大聲說道：“你們的功勞都沒我大，因?yàn)樾≈魅嗽跀?shù)學(xué)考試時(shí)要是沒有我，就會(huì)考得不好�！背咦诱f完，沖它們倆做了一個(gè)鬼臉，得意起來�！拔业墓诖�！”“我的功勞比你的大！”“我的功勞最大，我當(dāng)老大！”它們爭吵的聲音越來越大，把臺(tái)燈哥哥給吵醒了。臺(tái)燈哥哥走過去對(duì)它們說：“你們的作用都很大，但是單靠一個(gè)人的力量是不行的，大家應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來，發(fā)揮出你們真正的用處，才能讓小主人的成績有進(jìn)步�！�
文具兄弟聽了慚愧地低下了頭。
一場(chǎng)文具兄弟爭吵的風(fēng)波終于平息了，我又繼續(xù)進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)……
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