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文具家族作文

時間:2021-02-17 10:28:38 狀物作文 我要投稿

文具家族作文10篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的文具家族作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

文具家族作文10篇

文具家族作文1

  夜深了,一片漆黑,只有明亮的月亮在天空中為人們指明方向,一片寂靜,只有文具們在一起討論誰最有用......

  小主人去睡覺了,文具們也走出書包,高高興興的站在書桌上,這時,鉛筆叔叔說:“我覺得咱們的團隊應(yīng)該起一個名字!起名字這項任務(wù)這么艱巨,當然得讓團長我來起!依我看,咱們不如叫鉛筆團隊吧”這一說,橡皮阿姨可不滿意,它生氣的說道:“什么呀!就憑你?誰決定你是團長的?我才是最強大的,你寫錯的字,還不是得讓我來幫你消除?”這時,鋼筆哥哥得意的說:“我是最強的,我可不需要你們幫忙,小主人用我寫出的字,你們誰也擦不掉!”直尺姐姐說:“哎,你們太自戀,我才是最強大的,小主人畫橫線,是不是都得靠我!”正當大家爭論不休時,文具盒爺爺發(fā)話了,它說:“孩子們,團隊最重要的就是和諧,而咱們,卻應(yīng)為了給團隊起名字而鬧成這樣,名字只是個稱號,而團長也只是一個職位的稱呼,就算你當了團長,你的本領(lǐng)還是不能增加,咱們文具都是有用的,沒了誰,小主人都不能完成作業(yè)與任務(wù)!逼渌木呗犃,覺得有道理,便不在爭吵,他們一起給團隊起了一個名字,叫“和諧文具”

  任何一個人或物,他們都是有用的,人人平等,就像文具盒所說的那樣,爭吵是沒有用的,只有分析問題、解決問題,才是最有用的。

文具家族作文2

  在夜深人靜的深夜里,人們都入睡了,可是小文家卻傳出一陣陣爭吵聲。

  仔細一看,原來是小文的文具們跑出來,爭論誰最有用。靈巧的鉛筆小姐驕傲地說:“你們瞧瞧我,多可愛,多漂亮,上面還有小恐龍呢。”她頓了頓,說:“我寫出來的字好擦,不像鋼筆,字寫出來就在上面了!变摴P聽了沒說什么,倒是鋼筆的好朋友插嘴說;“誰說鋼筆寫上去就擦不掉了,有我,什么字都擦得掉,信不信?”“不行!”一個高大的聲音喊了一聲,原來是英俊、瀟灑的圓珠筆,“我寫的字,你就擦不掉,把它擦得筋疲力盡,它終于倒下了。這時,一時沉默寡言的鋼筆開始講話了說;“膠布可以粘掉你!蹦z布跑出來,一粘下,那字就沒了。大家看了,都自愧不如。膠布看大家都覺得自己了不起,就夜郎自大了。一會兒在它面前弄幾下,一會兒在它前耍幾下,把整個氣氛弄得烏煙瘴氣。文具盒看在眼里,疼在心上。它想:大家為什么那么要好的朋友,現(xiàn)在卻變得敵不敵,友不友的,我一定要解開它們之間的矛盾。于是,它便對大家說:“我們應(yīng)該團結(jié)起來,那樣才可以為小文創(chuàng)造最好的成績!

  大家聽了慚愧地低下頭。它們又和睦相處了。

文具家族作文3

  美麗的頤和園,奇妙的東北大森林,詩情畫意的水鄉(xiāng),威尼斯的小艇,都為我們展開了一幅幅美的畫面。那么,文具怎么旅行呢?如果你感興趣的話,那就隨我一起看看吧!

  一天,在晚上繁星閃爍時,美莉然(鉛筆盒的主人)一家商量游行計劃,被文具們聽到了,鉛筆小妹心里癢癢的,她想去旅游啦!小妹對哥哥鋼筆說:“哥哥,我們也去旅游吧!”鋼筆說:“好吧!”這話說者無心,聽者有心,這不,大家都喊起來了!“我要去!”“別忘了我!”“我也要去!”……看到這兒,小妹叫大家安靜下來。出來了,太陽出來啦!小妹帶上吃的、喝的,帶領(lǐng)著大軍浩浩蕩蕩的出發(fā)了!說干就干,小妹帶著大軍到了頤和園呢!

  進了大門,繞過大殿才來到長廊,哇!有這么多幅畫!還有那么多花!來到萬壽山下,有一座八角寶塔形的三層建筑聳立在半山腰下。最后,它們來到了頤和園最美的地方——昆明湖,湖上有幾只小船,水面上波紋在蕩漾,有十七孔橋,還有這么多獅子,真威武呀!明天,它們將去東北大森林,有什么趣事呢?

文具家族作文4

  我有一個漂亮的文具盒,它不是誰送的生日禮物,而是我用平時省下來的零花錢買的。它可是我的文具家族溫暖的家。

  這個“家”是金色的。它長約25厘米,寬約8厘米,高約3厘米。盒蓋上有一個凸起的小圓圈,里面印有我最喜歡的動畫圖片。盒下方還有一把小小的銅鎖,為文具一家人看家。

  “家”有三層。一打開,首先映入眼簾的是第一層住戶,我的學(xué)習小貴賓——筆家族。它們分別是鋼筆弟弟、圓珠筆妹妹、水筆哥哥和鉛筆姐姐。第二層是橡皮家族。里面住有高個的,小個的,有穿粉色衣服的,有穿藍色外套的,還有黃色馬夾的……最后一層是通用家族,有圓規(guī)表哥、尺子表妹、紅筆表弟……

  圓規(guī)表哥把橡皮弟弟當枕頭正睡得香甜,橡皮弟弟都起不來了。“主人叫我們?nèi)スぷ髁!”橡皮弟弟大喊道。圓規(guī)表哥一聽,立即從夢中醒來,進入隨時待命狀態(tài)。

  上語文課了,圓珠筆妹妹踩著高跟鞋躍了出來,來到我跟前,和我一起跳起了第一支華爾滋。一曲結(jié)束,我的本子上就出現(xiàn)了優(yōu)美的字跡。數(shù)學(xué)課上,圓規(guī)表哥優(yōu)雅地秀了一回圓舞曲。美術(shù)課時,彩色筆弟弟得意洋洋地從文具盒中蹦出來,到我的手心。我們一起畫畫,認認真真。不一會兒,一幅炫麗的畫作就出現(xiàn)在我們眼前!

  夜深了,我進入了夢鄉(xiāng)。我的文具家族,他們也躺在溫暖的家中呼呼大睡,養(yǎng)足精神,等待明天的工作。

文具家族作文5

  最近,我的文具和我一起游覽了美麗的皇家園林頤和園,乘坐了世界著名水城威尼斯的小艇,可文具們還不太滿意,他們想來一次真正的.旅行。

  在我的文具里,鉛筆盒最有領(lǐng)導(dǎo)力,它對伙伴們說:“你們都想見見新,對吧?咱們?nèi)ノ靼埠脝?”文具們點頭稱贊。

  深夜,他們來到了火車站。

  嘟……火車來了,尺子說:“大家快到我身上來,我把你們彈上去!”!疤碳ち,太好玩啦!”

  剛開始,文具們很高興,可沒過一會兒,橡皮驚叫道:“啊,我的腳上一層灰!”文具們往腳底一望:“!”一聲,便抱成了一團。油筆往窗外一望:下一站——西安。

  “西安站到了,快下車吧,這黑東西我實在受不了。”

  “救救我!救救我!”修正帶掛住了。“接住了。”“你快把我們嚇壞了。”

  第一站:西安秦始皇兵馬俑!“這里人太多了!”它們好不容易到了窗邊。

  “好壯觀呀!”“陶傭真美!”

  第二站:秦始皇陵。

  跟公園一樣,就是有點熱。文具們感嘆!斑@么大,我累死了!”“樹下休息休息吧!

  小巧玲瓏的文具們不僅看到了雄偉的奇觀,還走出了家,開啟了自己的旅程!

  兩天很快就過去了,它們又回到了我身邊,它們的旅程多有趣!

文具家族作文6

  今天,我打開鉛筆盒就聽見鉛筆說:“在主人的課本里,有很多名勝古跡呢,比如《頤和園》、《東北大森林》、《水鄉(xiāng)行》等。課本上把它寫的可漂亮啦!我提議我們來一次旅行,就去北京頤和園吧!”文具們異口同聲:“好呀!”尺子還說:“我舉雙手雙腳同意!眻A珠筆清了清嗓子說:“大家先進去收拾行李吧,我們明天一早就出發(fā)!蔽木邆兌蓟厝ダ。

  第二天早上,公雞打第一遍鳴它們就起床了。藍筆清了清嗓子說:“人都到齊了嗎?黑筆叔叔你把地圖帶上了嗎?”“帶了”叔叔回答到。藍色是圓珠筆的女兒,說話前總要清清嗓子可能是遺傳。

  它們出發(fā)了,前面有一條比較寬的小河,尺子趴在河上面,文具們從它的背上面走過去!岸珊映晒!”他們說。它們繼續(xù)往前走,天漸漸黑了下來,烏黑的天空中有幾顆又大又亮的星星。它們走進一家旅館住了下來,橡皮吃的飯?zhí)嗔,一晚上都在打嗝,它們一晚上都沒睡好,起來后就像一個個大熊貓。

  你們想不想知道接下來會發(fā)生什么事,讓我們盡情期待吧!

文具家族作文7

  我有一個很精致的文具盒,是藍色的。里面住著一大呢,有吃藍色墨水的鋼筆妹妹和鋼筆哥哥,有中性筆奶奶,圓珠筆爸爸和媽媽,兩支綠色的鉛筆弟弟,還有一塊兒白色的橡皮爺爺,幾個灰色的小老鼠書簽阿姨和微型記事本表姐。差點兒忘了,還有消字筆叔叔呢。

  每當我用鋼筆妹妹或鋼筆哥哥寫作文時,就用可愛的小眼睛瞅著我,好像在對我說:“小主人,你一定要寫好鋼筆字噢!”我便認真地寫起來。當我寫錯字時,連忙把消字筆叔叔“請”出來,好讓錯別字消失,消字筆叔叔總是那么盡職盡責。

  每當我記作業(yè)時,就取出微型記事本表姐,這時,中性筆奶奶總會溫柔地對我說:“小主人,一定要好好記呀,這樣才能完成作業(yè)。”我聽后,連忙點頭。

  數(shù)學(xué)課上,每當我用可愛的鉛筆弟弟畫線段時,他就會對我說:“小主人,一定要把線段畫直,可不能馬虎啊。”我一不小心畫錯了,就從文具盒里把橡皮爺爺拿出來,擦掉畫錯的地方,橡皮爺爺工作完后就笑睞睞地坐到了一邊。

  我的文具盒大家族里的所有人個個都是很有用處的。平時他們互敬互愛,相安無事。只有在我上學(xué)、放學(xué)路上背著書包跑動時,它們才吵鬧一陣,過后又平靜了。我喜歡我這個可愛的、給我很大幫助的文具家族。

文具家族作文8

  隨著夜幕的降臨,文具家庭的成員蹦蹦跳跳的出來開會了。

  橡皮自豪地叉著腰說:“今天小主人語文考試得了一百分,全是我的功勞,如果沒有我?guī)托≈魅瞬恋裟切╁e誤的題目,他怎么可能得一百分呢?”鉛筆不服氣的說道:“應(yīng)該全是我的功勞才對,如果沒有我在考卷上寫字小主人怎么可能拿到一百分呀!”削筆刀聽到鉛筆說的話就不開心了說道:“你不尖的時候,還不是我把你削尖的呀,如果沒有我,你能寫字嗎?”這場會議,最后不歡而散。

  第二天,小主人要在學(xué)校里參加數(shù)學(xué)考試,她發(fā)現(xiàn)有一道題寫錯了,想用橡皮,可是橡皮就是不出來。這個時候鉛筆也不尖了,他就想找削筆刀削一下筆,可是削筆刀也怎么都不肯出來。最后考試時間到了,只能把考卷交上去,成績發(fā)下來一看,考了個全班倒數(shù)第一,在學(xué)校被老師狠狠地批評了一頓,回家又被媽媽罵了一頓,小主人很傷心,是在哭聲中睡著的,連做夢也在哭。

  這天夜里文具家族又召開了一次會議,文具盒阿姨對鉛筆、橡皮和削筆刀說:“我們都有本領(lǐng),我們大家應(yīng)該互相幫助,對不對?如果我們每個人都覺得自己才是最優(yōu)秀的,不互相幫助,自己管自己那肯定是不行的!甭犃宋木吆邪⒁痰脑挘麄兌嫉拖铝祟^,臉兒羞的通紅。

文具家族作文9

  一天晚上,書房里靜悄悄的,忽然,鋼筆、墨水、橡皮從鉛筆盒里蹦了出來。他們是在為了誰的本領(lǐng)大的一件事而開始爭論不休。

  首先,鋼筆大聲地說:“我的本領(lǐng)可大了。可以讓小主人把字寫得工工整整。而且受到了老師的表揚。小主人聽了后可開心了。我也和他一起開心呀。所以我是最棒的!

  可墨水聽了,不服氣的說:“誰說你是最棒的,你們都是靠我寫出字的。如果沒有我所有的鋼筆都寫不出字來到時候你們想被表揚都不可能。所以,我才是最棒的。”鋼筆聽了,氣的臉都憋紅了,大聲吼向墨水:“你不要妄想了。如果沒有我,你就是想寫字也都不能寫,我才是最棒的!”鋼筆和墨水吵得不可開交。

  就在這時,橡皮卻平靜地說:“你們都說自己最棒,但是你們寫錯了字以后,是誰幫你們擦除錯字呢?就是我。如果沒有我。你們就是字寫錯了也沒有人會來幫助你們的。哈哈哈!我是最棒的!本瓦@樣,大家越吵越激烈。最后,誰也不理睬誰了。

  這時,傳來了一個老者的聲音:“你們?nèi)齻是要團結(jié)起來才能做好一件事。如果失去任何一樣?xùn)|西。那就不會有好結(jié)果!

  頓時,書房里面安靜下來了,大家都默默的思考著。。。

  我要告訴大家,大家要合作,團結(jié)起來才能做好每一件事。

文具家族作文10

  星期六,文具家族去旅行,出發(fā)前它們可做足了準備工作:有吃的、玩的、喝的,還有照相機呢。它們出發(fā)了。

  在途中,直尺說:“我渴了!彼屻U筆去拿一瓶可樂給它喝。由于路太陡,可樂里的氣太脹,剛給直尺,可樂就爆瓶飛上天了,直尺被嚇得不輕。書包說:“我餓了!彼鼜幕馉t里取了一小塊木炭和一小塊牛肉,它要自己做烤牛肉。它把木炭放到鐵架子上,然后把牛肉放了上去。

  就在這時車子停了,直尺讓書包過來幫忙,原來有一塊石頭把輪子卡住了,兩個人費了好大勁,石頭也弄不下來,車子依然紋絲不動。于是,喊來大家?guī)兔,文具家族的成員們齊心協(xié)力,終于把石頭搬開了,車子繼續(xù)前行。

  書包回來看它的烤牛肉,它一看木炭滅了,再看牛肉,牛肉也燒焦了。于是書包重新烤。還分給了大家,大家都說書包烤的牛肉真好吃。其他文具們也紛紛拿出自己的好吃與大家分享。

  就這樣它們一路互相幫助,到達了目的地,并且玩的很開心,個個高興的像個孩子。

  大家都開始期待下一次的旅行了。祝大家玩的愉快呦!

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