初中狀物作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的初中狀物作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中狀物作文 篇1
正是荷花綻放的季節(jié)，它的華美、脫變與驚艷上場(chǎng)帶給人賞心悅目的震撼和無(wú)限的遐想，像少女般婀娜多姿，爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相綻放。
這個(gè)季節(jié)，荷花長(zhǎng)大，成熟，由一粒種子經(jīng)過(guò)大地的養(yǎng)育與呵護(hù)，變成了亭亭玉立的大姑娘，它們依山伴水，在荷葉的陪襯下顯得格外亮眼，粉嫩嫩的色彩泛出桃紅色的笑靨，讓人過(guò)目不忘，浮想聯(lián)翩，尖尖的花瓣均勻地露出來(lái)，灑滿(mǎn)滿(mǎn)懷，有種“蓮花寶典”的意境和“觀世音仙天下凡”的浮想。
在平靜的湖面，總有幾只調(diào)皮的青蛙飄蕩在我們的視線(xiàn)里，從一片荷葉跨越另一片荷葉，像是在歡呼雀躍，“夏天來(lái)了，終于可以有地方乘涼了”。名句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，就是描述的蜻蜓對(duì)荷花的誘惑。為了搶鏡，賞花的人群在飛奔，掏出武器“咔嚓”連拍式的把畫(huà)面升級(jí)成了一幅幅形態(tài)優(yōu)美的畫(huà)面，紛紛打包裝進(jìn)了自己的行囊。
荷花，我想對(duì)你說(shuō)，如此看來(lái)，你成了青蛙王子仰慕的偶像，你是蜻蜓休閑的伴侶，你是大自然喜歡的色彩，你是人們追逐的明星，習(xí)慣了你的出現(xiàn)并圍著你嬉戲打鬧，別樣風(fēng)情。
荷花，此刻多想贊美你，你的出現(xiàn)，讓大地變得更豐富，更韻味。放眼望去，一幅廣闊無(wú)垠的山水畫(huà)躍然紙上，紅綠相間，填滿(mǎn)整個(gè)視眼，你用紅綠色彩點(diǎn)綴著湖面，時(shí)而深情款款，時(shí)而含苞欲放，時(shí)而熱情奔放，你的各種姿態(tài)都是你與生俱來(lái)的個(gè)性與常態(tài)。
荷花，我要贊美的不是你的美艷與色彩。我想說(shuō)，不管氣候多么炎熱，地勢(shì)多么險(xiǎn)惡，你依然傲然挺拔，盛開(kāi)在每一個(gè)枝頭，直至覆蓋整個(gè)湖面，你的綻放都是你勝利的微笑。我欣賞你的堅(jiān)毅和剛強(qiáng)，如何在逆境中獲得自我，如何掙脫世俗的殘酷，你依然挺立在每一個(gè)夏季，這個(gè)季節(jié)是屬于你的，也是屬于每一個(gè)擁有夢(mèng)想的年輕人。
初中狀物作文 篇2
要說(shuō)我喜歡的玩具，那可是不少，可是，我最喜歡的玩具，就不一般了。
我最喜歡的玩具，是小熊鈺苗，你們可能非常奇怪，我從哪里搞的這個(gè)名字，鈺苗的鈺，是我名字里的，苗呢，就是我媽媽名字里的。為什么說(shuō)她不一般呢？這還得從平安夜那天說(shuō)起。
平安夜那天，我們阿斯頓英語(yǔ)的Nancy老師邀請(qǐng)我去參加一個(gè)演出，我頓時(shí)喜出望外，表演節(jié)目？我最拿手了！媽媽說(shuō)：穎，我們這次就表演英語(yǔ)演講吧！你都比過(guò)賽了，就不用再練了！我答應(yīng)了。參加完節(jié)目，各個(gè)老師都說(shuō)我表演的非常出色，因此，我就得來(lái)了這個(gè)小熊，這可是靠我的努力得來(lái)的，肯定不一般。
對(duì)了，鈺苗的長(zhǎng)相我還沒(méi)有敘述呢！你看我這腦子！鈺苗有著一雙大大的眼睛，非常令人喜愛(ài)，她的小鼻子通向了她的小嘴巴，她笑著看著我們，好像在和我們問(wèn)好，她還有著一雙有趣的耳朵，掛在她的腦門(mén)上。鈺苗穿著一件深黃色的衣服，她的皮膚當(dāng)然是淺黃色的，搭配起來(lái)非常合理。不管怎么樣了，我就是喜歡鈺苗。
這就是我最?lèi)?ài)的玩具——小熊鈺苗，你們覺(jué)得她可愛(ài)吧！你們可以來(lái)到我的家里看看她實(shí)際的樣子，我描述的可能不太像哦。
初中狀物作文 篇3
在這么多種花中，我最?lèi)?ài)的花就是桂花了，不過(guò)，我喜歡它也是因?yàn)樗兄约邯?dú)特之處喲！
桂花它一般開(kāi)花的時(shí)間是在八月左右，記得，正是一個(gè)星期五的下午，那天，桂花已經(jīng)開(kāi)花了，滿(mǎn)滿(mǎn)的一樹(shù)，香氣迷人，老人總是說(shuō)，桂花香飄十里鎮(zhèn)，意思就是說(shuō)，桂花一旦開(kāi)花，那些挨著桂花樹(shù)的人們呀，可是沾光咯。隔的遠(yuǎn)的人們呢，則特意跑過(guò)來(lái)聞聞這迷人的香味。
桂花不光是香味吸引眾人們，它的用處可也很多哦！比如，可以將桂花摘下來(lái)，然后再放入通風(fēng)的地方掠曬，等它干后，放入茶中，在喝茶時(shí)不但可以聞到桂花的余香，還可以養(yǎng)顏呢。除了這個(gè)，桂花還可以做成桂花糕吃。當(dāng)然，桂花也可以?shī)A在書(shū)本中，這樣，翻開(kāi)書(shū)本的時(shí)候還可以聞到花香呢。
那天，我正走在桂花樹(shù)下，享受地吸著這桂花的香氣，忽然，刮起一陣風(fēng)來(lái) ，桂花紛紛地飄落下來(lái)，站在桂花樹(shù)下的我，如同仙女一般，在這滿(mǎn)天飛舞的桂花下，心中默默地跳起了舞，不久，風(fēng)停了，桂花已落了一地，滿(mǎn)地的桂花，讓人都不忍心踩在下面。
時(shí)間一天又一天的過(guò)去，桂花也一天一天地飄落下來(lái)，現(xiàn)在樹(shù)上只有少量的桂花，因?yàn)槲覀兊恼{(diào)皮時(shí)不時(shí)搖動(dòng)著桂花樹(shù)，讓桂花隨著樹(shù)的擺動(dòng)飄落下來(lái)，久而久之，就越來(lái)越少了。
所以我們?nèi)祟?lèi)不能這么無(wú)私，桂花一年只開(kāi)一次，我們應(yīng)該珍惜它，讓它的香味留給人們更久一些。如果果只顧自己的`享受每人摘一點(diǎn)，那我們中國(guó)幾十億人，怎么經(jīng)得起每個(gè)人的欲望呢？反之，我們應(yīng)該為更多的人都能享受到桂花所帶給人們的香味，讓它隨著風(fēng)帶給更多的人。
初中狀物作文 篇4
說(shuō)起小草，人人都會(huì)把它當(dāng)作弱小的象征。沒(méi)錯(cuò)，它是很渺小，是很脆弱，連一滴露水都能把它的葉子壓得很低。我喜歡小草，不僅僅是它報(bào)告春天的到來(lái)，象征這新的開(kāi)始，更重要的是它那令人敬佩的生命力。
小草不像大樹(shù)那樣得意洋洋的高聳�？纯创髽�(shù)，再看看小草，很自然地感到小草是那么渺小，其實(shí)它內(nèi)心的力量卻大的無(wú)法比喻。小草更不像鮮花那樣鮮艷多姿。但我想，如果沒(méi)有小草的綠色，世界上的色彩會(huì)變得多么單調(diào)。
春天來(lái)了，小草破土而出，嫩嫩的，綠綠的，散布大地。一萬(wàn)棵、一億棵……誰(shuí)也數(shù)不清到底有多少棵，這么多的小草聚集在一起，不愧古代詩(shī)人稱(chēng)它們?yōu)椤耙盎馃槐M”。各種有生命的植物都怕狂風(fēng)暴雨，狂風(fēng)暴雨使花七零八落，花殘葉��；可以使大樹(shù)枝條散落，“高處不勝寒”。但它對(duì)弱小的小草卻毫無(wú)辦法。你見(jiàn)過(guò)狂風(fēng)暴雨后，花和樹(shù)都變了樣，小草卻安然無(wú)恙地停在地上嗎？一切有土壤的地方，得到溫暖的陽(yáng)光都能看到小草的蹤跡。就是這種平凡而弱小的植物默默地生長(zhǎng)在世界中，人們才不了解它，沒(méi)發(fā)現(xiàn)它。
小草是平凡的，但它的生命力卻是頑強(qiáng)的。正是這重重的阻撓，大自然的選擇，才使它具有頑強(qiáng)的意志。我們做人也應(yīng)該不怕阻力，在任何困難面前都堅(jiān)強(qiáng)不屈，與大自然搏擊。
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