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三年級(jí)我的文具盒100字作文

時(shí)間:2024-10-24 04:32:50 狀物作文 我要投稿
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三年級(jí)我的文具盒100字作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的三年級(jí)我的文具盒100字作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級(jí)我的文具盒100字作文

三年級(jí)我的文具盒100字作文1

  我的文具盒是塑料的。我的文具盒穿著粉色外衣。上面有米老鼠的圖案,還有好多黃的小星星,是個(gè)二層的.文具盒。

  我的文具盒功能可多了!左上方有一個(gè)指南針,指南針的下方有兩個(gè)按鈕,我摁第一個(gè)按鈕就出來(lái)了一個(gè)大抽屜,里面放著我的鉛筆;我摁第二個(gè)按鈕,就出來(lái)了一個(gè)小抽屜,那里面放的是我的橡 皮。我很喜歡我的文具盒!

三年級(jí)我的文具盒100字作文2

  文具盒是個(gè)寶,肚子里藏著許多我的學(xué)習(xí)好幫手。

  它是長(zhǎng)方形的,穿著一身黃衣服。它的下面是米老鼠和皮皮狗去種樹(shù)。反面的.圖案和正面的圖案一樣就是變小了。

  它的左上方有許多按鈕,有的控制橡皮,有的控制卷筆刀,有的控制筆芯,還有的控制各種筆。它可真能干呀!

  我愛(ài)我的文具盒!

三年級(jí)我的文具盒100字作文3

  星期天買(mǎi)了一個(gè)新文具盒送給我。

  文具盒是長(zhǎng)方形的,全身都是我最?lèi)?ài)的'粉紅色,上面有帶著粉紅蝴蝶結(jié)的米奇,米奇好像在對(duì)我說(shuō):“HELLO!”文具盒有三層樓梯,第一層,用來(lái)放大尺子,第二層用來(lái)放橡皮、記號(hào)筆,第三層用來(lái)放6支鉛筆,用起來(lái)非常方便。

  爸爸說(shuō),以后文具盒就是我的學(xué)習(xí)伙伴了,它將陪伴著我一起學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。

  我非常喜歡我的新文具盒。

三年級(jí)我的文具盒100字作文4

  我有一個(gè)漂亮的密碼文具盒。它是一個(gè)長(zhǎng)方形。上面畫(huà)著一個(gè)可愛(ài)的小熊用胖乎乎的手拿著喇叭吹。小熊身邊有一個(gè)戴著蝴蝶結(jié),穿著粉紅色的裙子的小熊。文具盒上面還有一些美麗的花。

  文具盒還有一個(gè)特點(diǎn),就是要用密碼才能打開(kāi)。密碼那個(gè)按鈕在文具盒的.下半部分。密碼按鈕上有一個(gè)轉(zhuǎn)的東西。轉(zhuǎn)的上面有一個(gè)洞。那個(gè)洞指著你自定的密碼就可以開(kāi)或關(guān)。

  我喜歡這漂亮而又方便的文具盒。

三年級(jí)我的文具盒100字作文5

  我的文具盒是天藍(lán)色的.,上面印著一只米奇正在對(duì)我笑呢!這個(gè)文具盒已經(jīng)陪伴我一年十個(gè)月了,直到現(xiàn)在還那么嶄新。 文具盒的右下角有一個(gè)刨筆機(jī),不過(guò)刨筆機(jī)用得太久,已經(jīng)生銹了,蓋子在某一年某一月某一日被我摔壞了,旁邊有個(gè)按鈕,按鈕上面寫(xiě)著我大名鼎鼎的姓“包”字,防止我鉛筆盒丟了找不著。 鉛筆盒做邊有個(gè)蓋子,里面正熟睡著我的“橡皮兄弟”每當(dāng)我一寫(xiě)錯(cuò)字,橡皮大哥就會(huì)從夢(mèng)中醒來(lái),咕嚕一聲滾到我桌子上,好像在對(duì)我說(shuō):“包歆琦,你寫(xiě)錯(cuò)字了,快改過(guò)來(lái)吧!”右邊住的是我的鉛筆和黑筆這兩個(gè)好兄弟,咦,鋼筆先生跑哪去了?原來(lái)他躲到他的朋友尺子先生那去了。 鉛筆盒一直默默無(wú)聲的為我勞孝了很久很久,我非常喜歡它!

三年級(jí)我的文具盒100字作文6

  我的文具盒是我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候母親給我買(mǎi)的。他是長(zhǎng)方形的,粉色的`。它上面有兩只米老鼠。一只是母的,頭上戴著蝴蝶結(jié)。他們坐在一起好像在說(shuō)悄悄話(huà)。文具盒的表面還有許多花紋。它有三層,第一層有我最喜歡的小兔子橡皮,一直都不舍得用。第二層有圓珠筆。第三層裝滿(mǎn)了密密麻麻的鉛筆、尺子和橡皮。我要寫(xiě)字的時(shí)候,鉛筆從家里蹦出來(lái),為我寫(xiě)上工整的字跡。尺子可以為我畫(huà)出一條筆直的道路。當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候,橡皮自告奮勇地為我擦去錯(cuò)誤的字跡。文具盒是我的好朋友。它陪伴我三年的成長(zhǎng)。我喜歡我的文具盒。

三年級(jí)我的文具盒100字作文7

  我有一個(gè)文具盒,它是我在二年級(jí)上冊(cè)的時(shí)候媽媽給我的,我很喜歡它。

  這個(gè)文具盒是長(zhǎng)方形的它的表面是白色的,正面是一個(gè)小男孩,小男孩穿著一件華麗的衣服,好像正要去跳舞呢。

  打開(kāi)文具盒,第一眼看到的'是上面的文具。有鉛筆,尺子和橡皮。

  我的文具盒保護(hù)了我成千上萬(wàn)只鉛筆,也承受了成千上萬(wàn)次磨難,我經(jīng)常會(huì)不小心讓它掉下去。

  雖然,我的文具盒已經(jīng)很就了,但是,它包含著爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài),我真喜歡他呀!

三年級(jí)我的文具盒100字作文8

  我有一支鋼筆,身穿一件“藍(lán)西裝”,中間還有一個(gè)小洞,來(lái)讓我看它的水量還有多少。

  當(dāng)我第一次見(jiàn)到它時(shí),它瞪大了眼睛,好像在說(shuō):“你是誰(shuí)?為什么把我這瞧瞧、那看看?”等我把它領(lǐng)回家,它就對(duì)著我說(shuō):“噢!原來(lái)你就是我的`新主人!”

  不但如此,它還是我的學(xué)習(xí)助手呢!當(dāng)我的作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完,它就會(huì)一蹦三尺高,鉆進(jìn)我的手里,沒(méi)一會(huì)兒,我的作業(yè)很快就做完了。

  而且,有了它,我從此不孤獨(dú)了,有什么煩心事我就會(huì)快速地跑到鋼筆面前,把我的煩心事告訴它,每次它靜靜聽(tīng)懂了一樣,對(duì)我說(shuō):“小主人,你別難過(guò)了。”我的心立刻平靜了許多。

  這就是我的鋼筆,我非常喜歡它,你們呢?

三年級(jí)我的文具盒100字作文9

  今天有美術(shù)課,我把美術(shù)學(xué)具擺好后,就開(kāi)始看書(shū)了,焦老師說(shuō):“今天侯老師去開(kāi)會(huì)了,所以這節(jié)課改上語(yǔ)文,我把學(xué)具放回書(shū)包,可是發(fā)現(xiàn)我的勾線(xiàn)筆不見(jiàn)了。

  這時(shí),老師說(shuō)講桌上有個(gè)文具盒,我一看是自己的,天啊,我的`筆不見(jiàn)了,文具盒卻找到了!

三年級(jí)我的文具盒100字作文10

  我有一個(gè)黃色的文具盒,它是我生活中必不可少的東西。

  在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活里,我文具盒的.材質(zhì)和特點(diǎn)就大起作用了。我的文具盒的所有材料都是用橡膠制成的。所以它十分軟。掉到地上不但不會(huì)把文具盒里的筆打壞,反而會(huì)彈起來(lái)呢。

  我的文具盒不但是個(gè)文具盒,還是個(gè)筆筒呢。變成筆筒也是因?yàn)樗牟馁|(zhì)是橡膠,可以隨意拉址。先把文具盒的左邊的側(cè)面立起,把文具盒的長(zhǎng)變成高,接著把立起的文具盒的頂面往底下壓,最后“嘣”地一聲就變成筆筒了。

  文具盒不但功能多,外表也好看。它整體成檸檬黃,給人一種神清氣爽的感覺(jué)。而且,它的正面寫(xiě)著“ YES, I DO ”?和一個(gè)檸檬。

  我喜歡我的文具盒,它對(duì)我來(lái)說(shuō)是必不可少的。

三年級(jí)我的文具盒100字作文11

  我有一個(gè)可愛(ài),漂亮的文具盒。

  我的文具盒是用布料做成的,表面畫(huà)著一只懶洋洋的小貓咪,小貓咪胖胖的.,正懶洋洋地躺著曬太陽(yáng)呢。文具盒里面的小世界可精神了,我可愛(ài)忠實(shí)的朋友都“住”在里面呢,它們有自己的“小臥室”,每當(dāng)我一看到我的文具盒,都好像聽(tīng)到它在對(duì)我說(shuō):“小主人,你上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講哦!泵慨(dāng)我遇到難題想放棄的時(shí)候,只要一看到它,就會(huì)重新拾起克服困難的信心。

  我的文具盒是我的寶貝,它是媽媽在我十歲生日時(shí)送給我的生日禮物,我可喜歡它了。更何況,它的里面還“躺”著我學(xué)習(xí)上的寶貝,是我學(xué)習(xí)上的小幫手。我一定要好好保管它。

三年級(jí)我的文具盒100字作文12

  我有一個(gè)漂亮的鉛筆盒,陪伴著我,它像小蝌蚪一樣黑,它也像一座豪華的房子,總共有三層。

  里面住著五兄弟,有鉛筆弟弟、橡皮媽媽

  鋼筆哥哥、尺子妹妹、彩色筆姐姐。鉛筆弟弟很頑皮,做作業(yè)時(shí),總是第一個(gè)跳出來(lái)。橡皮媽媽很勤勞,只要鉛筆弟弟一犯錯(cuò),就跳出來(lái)揪屁股,把寫(xiě)錯(cuò)的擦掉,再讓他重寫(xiě)一遍。鋼筆哥哥有尖尖的嘴巴,會(huì)吐墨水,把字寫(xiě)得漂漂亮亮的。尺子妹妹不愛(ài)運(yùn)動(dòng),由于害怕挨打,會(huì)和鉛筆弟弟把活干的'干干凈凈。彩色筆姐姐很愛(ài)漂亮,會(huì)吐出五顏六色的墨水。

  這就是我的鉛筆盒。

三年級(jí)我的文具盒100字作文13

  我有一個(gè)既漂亮又實(shí)用的文具袋,它是灰色的,好像是在對(duì)我說(shuō):“小主人,一定要好好學(xué)習(xí)呀!”聽(tīng)了這話(huà),我就會(huì)更加專(zhuān)注的學(xué)習(xí)。

  文具袋分上下兩層,每一層都有一個(gè)拉鏈,打開(kāi)第一層,噓!我的`“好朋友”——筆睡著了,它們工作了一天,很累了。打開(kāi)第二層,真是一個(gè)游樂(lè)場(chǎng),圓規(guī)和三角尺開(kāi)心地玩著。再看旁邊,直尺睡的正香,還做著美夢(mèng)呢!

  這就是我的文具袋,漂亮、實(shí)用、還能使我的文具不受損傷,我怎能不喜歡它呢!

三年級(jí)我的文具盒100字作文14

  我有一個(gè)文具盒,文具盒是方方正正的,正面有超人卡通。一層是放直爽的鉛筆和一塊活潑的橡皮,第二層是放卷筆刀。

  每當(dāng)我放學(xué)回家寫(xiě)作業(yè)時(shí),我把作業(yè)和文具盒通通放在桌子上,我翻開(kāi)作業(yè)本,開(kāi)始動(dòng)筆,文具盒張開(kāi)嘴巴,鉛筆就開(kāi)心地跳了出來(lái),跳到了我的手上,我寫(xiě)了一會(huì)作業(yè),突然我寫(xiě)錯(cuò)了一個(gè)字,橡皮就馬上蹦了出來(lái),把我寫(xiě)錯(cuò)的字給擦的干干凈凈的。

  我繼續(xù)寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)著寫(xiě)著,我的鉛筆筆芯斷了,卷筆刀就像飛了一樣跑過(guò)來(lái),過(guò)了一會(huì)兒,鉛筆就被削得尖尖的'。

  文具盒里的文具都是我的寫(xiě)作業(yè)能手,文具盒也是,負(fù)責(zé)把文具擺得整整齊齊、干干凈凈,真是我的“文具管理員”。我有了它們,寫(xiě)作業(yè)非常方便!我真喜歡我的文具盒。

三年級(jí)我的文具盒100字作文15

  我最喜歡我的玩具文具盒。我給大家介紹介紹它。它是個(gè)長(zhǎng)方形的,外面畫(huà)著許多小人。它有三個(gè)裝東西的地方。

  先說(shuō)它的第一個(gè),第一個(gè)的空間很小我把它安排裝鉛筆。第二個(gè)是在文具盒的中間,它和第一個(gè)的'中間隔著一個(gè)厚厚的鐵片。第二個(gè)的空間很大,我把它安排裝尺子一類(lèi)的。第三個(gè)在文具盒的底下,打開(kāi)里面有兩個(gè)輪子,就是文具盒轉(zhuǎn)動(dòng)的輪子。第三個(gè)的中間也很小,我把它安排裝橡皮。

  瞧,這就是我的文具盒。

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