【精華】植物狀物作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的植物狀物作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
植物狀物作文 篇1
每天清晨,我走出臥室,客廳窗前擺著的一盆盆蘭花映入眼簾。在青翠的綠葉的烘托下,盛開的白花好似白玉雕琢而成,看上去,是多么的素潔高雅、纖塵不染。
在一年四季中,蘭花會隨之生長起來。陽春三月,萬物復(fù)蘇,各種各樣的植物都發(fā)芽啦!蘭花也抽出了幾顆嫩綠色的小芽。在陽光雨露的滋潤下,小芽慢慢地成長著。夏姑娘悄悄地來了,小芽越長越大,從嫩綠色變成了翠綠色的。當(dāng)它開出雪白的花兒時,已經(jīng)是深秋。大地?fù)Q上火紅的大衣,稻子、梧桐、小草也都被染成金色的,大家準(zhǔn)備著向冬天挑戰(zhàn)。冬天摧殘了春的綠,毀滅了夏的紅,銷鑠了秋的金……可蘭花仍舊經(jīng)受更嚴(yán)峻的考驗。
因此,我非常喜歡蘭花,雖然它沒有玫瑰的嫵媚動人,沒有桂花的香氣襲人,但它總是十分的堅強,默默奉獻著。蘭花生于深山幽谷,“不因清寒而萎瑣”;“能白更能黃,無人亦自芳”,這些錦句良言都是古人對蘭花品質(zhì)的真實寫照?粗m花,我時常想起許多默默奉獻的人。像老師,他們把自己的青春奉獻給教育,為了學(xué)生,甘愿熬夜批改作業(yè),甘愿托著疲憊的身子給學(xué)生補習(xí),這種精神是多么可貴;像英勇的革命者,他們?yōu)橹袊慕夥,拋頭顱,撒熱血,寧可自己受人摧殘,也要保護國家的崇高思想境界……
一縷縷陽光照在蘭花上,它變成金黃色的,顯得更加迷人啦!
植物狀物作文 篇2
要問我最喜歡的果樹是什么?那我的好好說說我家的橘子樹,而我家門口的那一棵橘子樹,是我家里所有橘子樹中最大的。
這棵橘子樹的特點是長得高,結(jié)的果子非常好吃。每次吃完這棵樹上的橘子,我就感覺渾身充滿了活力,感覺干什么都有力氣。
有一天,橘子樹伴隨著微風(fēng)慢慢發(fā)芽了,首先長出了嫩綠的葉子,綠得就像一塊塊碧玉。真讓人想把葉子摘下來珍藏。
夏天,橘子樹好像把全部的力氣使出來讓大家看。橘子樹的葉子一天比一天茂密起來,等到了夏天最熱的時候,大家就可以坐在橘子樹下乘涼了。
不久,秋天到了,一陣微風(fēng)過后,橘子樹笑得都不受控制了,看著一個個又大又紅的橘子快要掉下來的樣子,我趕緊爬上橘子樹,美美的吃了個夠。
到了冬天,天氣突然變得寒冷了,我冷得仿佛掉進了冰窟里,但是我還是提著石灰桶勇敢的走出了家門。直到我把橘子樹的樹干涂白了我才回去。因為我知道,在寒冷的冬天,橘子樹也應(yīng)該穿衣服。
橘子樹,是我最喜歡的果樹,因為它每一個季節(jié)都有它獨特的美。
植物狀物作文 篇3
太陽從東方冉冉升起,我們迎著晨風(fēng)來到荷花亭,嗬!荷花已經(jīng)開了,一張綠色的荷葉像一個個大圓盤似的,非常青翠,荷葉上面滾動著小水珠像透亮珍珠一樣,美麗極了.曲曲折折的荷塘上面,彌望的是田田的葉子。葉子出水很高,像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間,零星地點綴著些白花,有裊娜地開著的,有羞澀地打著朵兒的;正如一粒粒明珠,又如碧天里的星星,又如剛出浴的美人。微風(fēng)過處,送來縷縷清香,仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。這時候葉子與花也有一絲的顫動,象閃電般,霎時傳過荷塘的那邊去了。
走近荷花池,首先映入眼簾的是一望無際的荷葉,像綠色的海洋。有的荷葉才只冒出一點嫩尖,可愛極了;有的已經(jīng)長成手掌般大了,微風(fēng)吹來,隨風(fēng)搖曳,高高挺立;有的已經(jīng)長成“大玉盤”了,生機勃勃。一片片荷葉挨埃擠擠,好象是一群兄弟姐妹,心連著心,親密無間。這時,吹來一陣風(fēng),“綠的海洋”霎時間波濤起伏,荷葉一片連著一片翻騰著,美麗極了。風(fēng)停了,“綠的海洋”又平靜下來了。葉面上的水珠兒滴溜溜地滾動著,晶瑩剔透,像一顆顆漂亮的珍珠。真是“一陣風(fēng)來碧浪翻,珍珠零落難收拾”。
葉子本是肩并肩密密地挨著,這便宛然有了一道凝碧的`波痕。葉子底下是脈脈的流水,遮住了,不能見一些顏色,而葉子卻更見風(fēng)致了。那片片荷葉,像撐開的張張綠傘亭立在碧波之上,似層層綠浪,如片片翠玉。湖面上碧綠的荷葉,托出“少女”粉紅的面頰。荷花的花瓣兒潔白如玉,花里又托著深綠色的蓮蓬,隨風(fēng)舞動。
再細看。荷花千姿百態(tài),潔白無暇,像水晶一樣純潔。有的才只有一個青里泛白的花苞,嬌羞欲語,含苞欲放;有的只開了一半,一些花瓣散下去,另一些簇?fù)碓诨ㄈ锱,猶如一位衣衫未整的美人;那些全開了的,像一個個穿著潔白素凈的衣服的姑娘在翩翩起舞;還有些,花瓣都掉光了,露出碧綠碧綠的蓮蓬,蓮子上面的小孔,似乎是一張張小嘴巴,正放開喉嚨大喊著:“我成熟了,快來摘啊!”荷花散發(fā)出清新淡雅的芬芳,引來花蝶飛舞,嬉戲其間,令人賞心悅目。而那調(diào)皮的蜻蜓,扇動著翅膀,從那朵花飛到另一朵花,與荷花快樂地嬉戲著。我陶醉了,覺得眼前的荷花是一位位風(fēng)姿綽約的荷花仙子在翩翩起舞。
荷花的姿態(tài)各不相同,有的像在睡覺,躺在寬大的荷葉上進入了夢鄉(xiāng);有的彎著身子,像在給夏哥哥招手,給太陽公公問好;還有的挺直細細的腰,像在聆聽著大自然的聲音。有的花瓣張開了自己美麗的笑臉,似乎在告訴我們:“看看我的小臉蛋吧!”而有的還是花骨朵?茨呛诺幕ü嵌,有的傲然挺立在水面上,有的藏在葉子底下,它們都在耐心地等著根的喂養(yǎng),陽光的撫育,時刻盼望著出人頭地的那一天……
荷花是圣潔美麗的象征,她出污泥而潔白無暇,灑清香而天然獨秀,極玲瓏又純潔謙虛,亭亭玉立,惹人喜愛。
荷花不僅美麗,而且很有用處。它的葉子能泡茶、做中藥,蓮藕能吃,蓮子則是夏天清涼解暑的最佳食品?傊,全身都是寶。
荷花不像牡丹一樣雍容華貴,不像梅花那樣迎寒吐芳,也不像蘭花那樣小巧清秀,然而,她默默無聞地為酷暑散陣陣芬芳,送絲絲清涼。啊!我愛荷花,愛它那亭亭玉立的姿態(tài),更愛它那“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的高風(fēng)亮節(jié)!,它無私地把清香奉獻給人們,它用那艷麗的豐姿裝點了人們的生活,美化了人們的生活。我愛那美麗的荷花,我更愛荷花那無私奉獻的精神。
植物狀物作文 篇4
我們學(xué)校的紫園上滿是紫藤,它在紫園上面占了不少地方。
紫藤剛長出來的葉是嫩紅嫩紅的,過了幾天葉子長大,就會變成綠的了。紫藤的嫩葉,不大引人注目,引人注目的而是那長大了的八掌葉。那些葉子是那么的鮮嫩,一看就讓人愛不釋手。葉尖一順兒朝東,在紫園上鋪的那么勻稱,沒有重重疊疊的,也沒有留空隙。一陣風(fēng)吹來,一墻的葉子就漾起波紋,那葉子真好看。
以前,我只知道這種植物叫紫藤,但不知道它是怎么爬的。今年,我注意了,原來紫藤是有根的。紫園里的紫藤有兩個根,每個根都是灰色的,根彎彎曲曲,像兩根大大的麻花,真好看。
紫藤隨著時間的發(fā)展,越長越高,越長越粗壯。它的根寬約11厘米,它長的非常結(jié)實,如果你不用點力氣,就休想搖動這兩根紫藤的根。
這就是我們紫園里的紫藤,也是我們學(xué)校最出名的植物。
植物狀物作文 篇5
我們每個人,都隨時隨地帶著五官,永不離身。他們居于頭部,象征著尊榮,他們相互相依,有序地指揮著四肢。
鼻子在五官中,地形最佳。他居于中央,左右都有屏障,但他卻要經(jīng)受那不一般的考驗。例如倒垃圾,他總嗅著臭氣,或是到下水道附近、到公共廁所……那些氣味總要讓他一個人“獨享”。但那些飯菜的香味兒也只有他知道。
接著鼻子下面的是嘴巴,但他的地勢可比鼻子差多了。如果碰到個懶主人,那鼻涕的歸宿就一定是嘴巴了。別看他能說會道,還有品嘗美食的特技,可你們素不知道他的難言之隱。與人交流的時候,全靠他。身體的某一部分不舒服,也要讓他吃這份苦。其實,他是有苦說不出!
鼻子和嘴巴雖都有各自的本領(lǐng),但人們最喜愛的卻是那雙大眼睛。都說眼睛是心靈的窗戶,人們用眼睛來表達自己的感情,也從別人那水汪汪的大眼睛內(nèi)了解他們的內(nèi)心。若不是眼睛,人們又如何看到這外面如此美麗的世界呢?
俗話說得好,“眼觀六路,耳聽八方”。耳朵,對那些愛美的女士來說,是五官中唯一能掛飾品的地方,她們當(dāng)然不會錯過,在耳朵上掛滿了各種各樣的飾品。但耳朵可就得受苦啰,被打得一個洞一個洞的。不過我想他們最悲哀的,莫過于兩個雙胞胎兄弟不能團聚了。
眉毛小弟是五官中最薄弱的一個。他只是為眼睛擋擋雨、遮遮汗罷了。十足就是“眼睛的貼身護衛(wèi)”。
五官我只覺得有如上差異,卻無偏愛。只要五官共同協(xié)調(diào),發(fā)揮出最大的力量,那美好的未來就離我們不遠了。
植物狀物作文 篇6
我愛北京歷史悠久的故宮;也愛如詩如畫的頤和園;更愛莊嚴(yán)肅穆的天安門;但我最愛長春的(園林清雅)的動植物公園。(抒情式開頭,文筆優(yōu)美,引出下文。見老師括號里給你加的詞匯,能修飾處處做修飾,將要說明的事物寫的生動具體。)
去年暑假,爸爸帶我和媽媽到長春游玩,來到了長春動植物公園。(過渡,使文章段落格式清晰。)
剛剛走進公園,前面是一個鮮花盛開的大花壇,花壇中央有三只鹿,兩只大鹿,一只小鹿,兩只大鹿脖子向下彎形成一個拱形,把小鹿罩在里面,鹿寶寶好像和我們一樣,在爸爸媽媽的呵護下快樂的成長。(略寫大花壇,文章要另起一段,這樣文章結(jié)構(gòu)清晰。見老師的加紅處。以后要學(xué)會分段,切記。
再向前走,抬頭望去,碧藍如洗的天空上飄著幾朵潔白如雪的云朵,形狀各異,有的像牛、有的像馬、有的像棉花糖……漂亮極了!路的兩邊,是一排排的參天大樹,一棵棵的樹木像是士兵一樣守護著動植物公園。接著向前走,看到了一個小屋子,我們出于好奇,走了過去,看到了幾只小獅子,在睡覺,我要求爸爸給我和小獅子合影,留下了小獅子熟睡時的樣子。在前面的拐角處,有兩個草叢,被剪成了企鵝的形狀,一只大的,一直小的,像是企鵝媽媽帶著企鵝寶寶在散步。(運用詞匯和修辭,表現(xiàn)很好。
接下來我們看了外貌奇特的長頸鹿,長頸鹿伸長了脖子,動作像的有些僵硬,它咬了一口樹葉,慢慢的咀嚼著,它吃的津津有味,好似品嘗著“美味佳肴”。(動作描寫細致入微。)關(guān)于長頸鹿還有一個這樣的故事:原來,它的祖先并不高,主要靠吃草為生。后來,自然條件發(fā)生變化,地上的草變得稀少了,它們?yōu)榱松,必須努力伸長脖子吃高大樹木上的樹葉。這樣一代代延續(xù)下來,長頸鹿就變成現(xiàn)在這個樣子了。長頸鹿很少發(fā)出聲音,因為它們沒有音帶,但這在我看來,這是它們沉默是金的表現(xiàn)。(加入聯(lián)想,使文章內(nèi)容更加充實。這一點值得大家借鑒。
然后,我們看了黑白相間的斑馬,斑馬身上的線條,并不均勻,我認(rèn)為,斑馬皮膚上黑色部分比較多,對它的身體起著保護作用的斑紋而得名,斑馬是珍奇的觀賞動物,但是,由于人們追求其皮和肉曾大量捕殺,其中擬斑馬已于1872年絕跡,山斑馬也瀕臨滅絕。 斑馬生活在非洲大陸,外形與一般的馬和驢都沒有什么兩樣,它們身上的條紋是為適應(yīng)生存環(huán)境而衍化出來的保護色。(運用了說明文的寫作手法,整篇文章:靜態(tài)描寫+動態(tài)描寫+聯(lián)想+說明方法,如果在靜態(tài)描寫里再加入五覺描寫和多一些的詞匯、修辭,本文就會更完美了!請你認(rèn)真思考補上為宜,好文章。。
動植物公園的景物雖然不如山水甲天下的桂林;也不及景色宜人的日月潭;更沒有高聳入云的珠穆朗瑪峰壯觀,但這個動植物園在我眼里它擁有更獨特的美!(抒情結(jié)尾,同樣用上優(yōu)美詞匯,首尾呼應(yīng),文章渾然一體,升華主題。)
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