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文具盒里的爭(zhēng)吵_

時(shí)間:2021-03-18 13:12:33 狀物作文 我要投稿

文具盒里的爭(zhēng)吵_450字

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  “我是,我是……”從文具盒里傳來(lái)一陣煩躁的聲音,讓我們一起去看看吧。

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  原來(lái),它們正在爭(zhēng)吵著到底誰(shuí)是主人最好的朋友!

  中性筆洋洋得意地說(shuō):“我經(jīng)常陪伴主人,如果誰(shuí)是主人的好朋友,那當(dāng)然是我中性筆啦!

  鉛筆生氣地說(shuō):“我經(jīng)常幫主人畫(huà)畫(huà),而且我還幫主人得了一等獎(jiǎng),主人肯定會(huì)選我是她的好朋友的!

  中性筆和鉛筆的爭(zhēng)吵聲把正在呼呼大睡的可擦筆少爺吵醒了,中性筆和鉛筆立馬跪到地上求饒說(shuō):“對(duì)不起,我不是故意的,求求你不要告訴主人。”可擦筆見(jiàn)中性筆和鉛筆這么怕它,它就把它們放了。

  可擦筆正要睡的時(shí)候,中性筆和鉛筆又跑到可擦筆面前說(shuō):“少爺,主人的好朋友到底是誰(shuí)。俊笨刹凉P氣呼呼地說(shuō):“當(dāng)然是我,主人無(wú)論是寫(xiě)作還是描繪都會(huì)帶上我這只寫(xiě)得快而且又靈活的筆,至于你們,還不夠當(dāng)主人的好朋友!

  中性筆和鉛筆聽(tīng)了可擦筆的話,心里的怒火爆發(fā)了,說(shuō):“別以為你是少爺,我就不敢打你、罵你,我跟你說(shuō),我從小就不喜歡別人說(shuō)我不喜歡聽(tīng)的話!笨刹凉P說(shuō):“來(lái)啊,有本事來(lái)打我啊。”

  中性筆和鉛筆正在聯(lián)手一起打可擦筆的時(shí)候,文具盒媽媽回來(lái)了,看到它們?cè)诖蚣,溫和地說(shuō):“你們?cè)跔?zhēng)吵什么?”這時(shí)橡皮擦說(shuō):“它們?cè)跔?zhēng)吵誰(shuí)是主人的好朋友!

  媽媽和藹地說(shuō):“大家和睦相處,不要因?yàn)橐恍┬∈聝捍蟠虺鍪,這是不對(duì)的,大家都是主人的好朋友,主人也用到過(guò)你們,所以主人很需要你們這樣的朋友!

  它們聽(tīng)完了媽媽說(shuō)的這些話以后,都笑了,還說(shuō)要做一輩子的兄弟,也要做主人一輩子的好朋友。

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  兩點(diǎn)了,城市里的燈光都漸漸地暗了下來(lái),大家都進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。突然文具盒里傳來(lái)了一聲聲的抱怨。

  首先就聽(tīng)到一個(gè)奄奄一息的聲音,那聲音細(xì)長(zhǎng),帶著一點(diǎn)哀怨,“我可真倒霉,我本來(lái)是一個(gè)溫文爾雅的君子,明明是拿來(lái)給大家修改錯(cuò)誤的。而你們現(xiàn)在看看。∥椰F(xiàn)在就像剛從垃圾推里翻出來(lái)的一樣,大家瞧瞧我!一身都坑坑洼洼的,就跟鄉(xiāng)間小路上被人踩得面目全非的泥巴一樣,難看死了!還有,還有,我昨天新到這個(gè)家庭是還是個(gè)身強(qiáng)體壯的男生,才經(jīng)過(guò)了一天,我就變得像隔壁的小妹妹一般弱不禁風(fēng)……橡皮用了長(zhǎng)長(zhǎng)的一段話,把自己忍了像有一個(gè)世紀(jì)長(zhǎng)的怨言說(shuō)了出來(lái)。

  “你那算什么!瞧瞧我!”只見(jiàn)圓規(guī)伸出他的一雙細(xì)長(zhǎng)的腳,“主人每天中午在學(xué)校里吃完飯之后,都要用我剔牙!@酸爽才夠味’說(shuō)的估計(jì)就是小主人的牙了!”就在這時(shí),一直沉默不語(yǔ)的鉛筆也發(fā)話了!拔乙灿羞@種感覺(jué),總有一種上帝一定是在考驗(yàn)我的感覺(jué)!小主人喜歡轉(zhuǎn)筆,但技術(shù)卻是到外太空都找不到的差了!到現(xiàn)在,已經(jīng)不知道有多少的同胞都犧牲在主人的手下了,讓我數(shù)數(shù),一、二、三……,算了,不說(shuō)了!我不想再回憶起那段悲傷的回憶了。”

  夜更深了,鉛筆盒里也安靜了下來(lái)。一切都像沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣,但只有鉛筆盒里的朋友知道,他們都有著共同的悲傷經(jīng)歷,也有著共同的愿望,那就是希望他們的主人能夠?qū)λ麄兒靡稽c(diǎn)點(diǎn),哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)……(公眾號(hào):章魚(yú)國(guó))

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  今天早晨,我寫(xiě)完作業(yè)把筆一扔就跑出去玩了。

  “砰——”門被我重重地摔上后,文具盒爺爺彎著腰從書(shū)包里走了出來(lái)。鉛筆弟弟揉著腦袋也慢慢爬了起來(lái),他看見(jiàn)文具盒爺爺彎著腰、皺著眉,一步一步艱難地往前挪著,忙上前攙扶爺爺:“爺爺快來(lái),我給您捶捶腰吧!”

  可是,鉛筆弟弟剛準(zhǔn)備抬手,文具盒里的文具全都爭(zhēng)先恐后地往出擠,紛紛抱怨各自的命太苦了,怎么會(huì)遇見(jiàn)這樣一位小主人呢?

  這時(shí),橡皮小妹先細(xì)聲細(xì)氣地說(shuō):“主人太不愛(ài)惜咱們了,你們看,原本漂亮的我,已經(jīng)滿身傷痕了,嗚……嗚……”

  尺子哥哥也站出來(lái)怒喊到:“瞧瞧我,已經(jīng)被主人摔成兩截啦!”

  大家坐在一起商量:“我們來(lái)比一比,誰(shuí)的本領(lǐng)大,我們就聽(tīng)他的,來(lái)教訓(xùn)一下小主人,怎么樣?”“同意!就這么辦!”大伙都贊成。

  于是,鉛筆弟弟先驕傲地說(shuō):“我本領(lǐng)最大,我個(gè)子高,又筆直,我寫(xiě)出來(lái)的字清晰又好看!”

  橡皮妹妹一聽(tīng)不干了:“我的本領(lǐng)大,你寫(xiě)得字再好看,只要我出現(xiàn),全都變白白!”

  鋼筆哥哥笑了:“還是我的本領(lǐng)最大,只要在我肚子里裝上不同顏色的墨水,就能寫(xiě)出干凈又漂亮的字,還能長(zhǎng)久不變!”

  他們都在嚷著自己的本領(lǐng)最大。這時(shí)文具盒爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“孩子們,你們都別爭(zhēng)了,其實(shí)我們都是小主人的小助手,我們要互相幫助,當(dāng)主人的好幫手!我們得告訴小主人,只有他愛(ài)惜我們,我們才會(huì)幫他取得優(yōu)異的成績(jī)!”

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  “我的功勞最大”“你胡說(shuō)!我的功勞才是最大的!”咦?這是哪里來(lái)的聲音?哦!原來(lái)是文具盒里的三個(gè)小伙伴在爭(zhēng)論,誰(shuí)的功勞大呢!

  細(xì)長(zhǎng)條的鉛筆哥哥自豪地說(shuō):“我的功勞最大!如果小主人沒(méi)有了我,那可就寫(xiě)不了作業(yè)了!就你們,能和我比嗎?”說(shuō)完,他神氣十足的看著橡皮弟弟和直尺姐姐,滿臉的不屑。橡皮弟弟聽(tīng)完鉛筆的話,氣呼呼地說(shuō):“不對(duì)不對(duì)!我的功勞最大!原本我身上有著紅、黃、綠三種鮮艷的色彩。但就是因?yàn)槟闾,總犯錯(cuò)誤,把我搞的黑不溜秋的。所以,要論功勞,應(yīng)該是我最大!”這時(shí)候,在一旁的直尺姐姐終于忍不住了。雙手叉腰,邁著沉重的腳步,一步步走向他們,先指著鉛筆的鼻子說(shuō):“我都還沒(méi)發(fā)話,誰(shuí)讓你自說(shuō)自話了啊?纯次,每次主人畫(huà)直線的時(shí)候,沒(méi)有我,看你能畫(huà)的出來(lái)?”然后她轉(zhuǎn)身又對(duì)著橡皮說(shuō):“還有你,你憑什么說(shuō)你的功勞是最大的……”

  爭(zhēng)吵聲越來(lái)越激烈,終于吵醒了睡夢(mèng)中的文具盒媽媽,看到這樣的情景,文具盒媽媽嘆了口氣說(shuō):“孩子們,不要再吵了,其實(shí)你們都有各自的優(yōu)點(diǎn)啊,誰(shuí)都有自己長(zhǎng)處和短處。只有你們互相合作,才能幫助小主人做更多的事。聽(tīng)完文具盒媽媽的話,鉛筆、橡皮、直尺都慚愧的低下了頭,文具盒里又恢復(fù)的往日的平靜。

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  夜深人靜了,突然,有一陣爭(zhēng)吵聲從一戶人家傳來(lái),讓我們?nèi)タ磦(gè)究竟吧。

  原來(lái),是自動(dòng)筆、鋼筆、尺子、消筆、鉛芯正在比誰(shuí)的作用大呢!

  自動(dòng)筆說(shuō):“如果沒(méi)有我,主人還怎么寫(xiě)作業(yè)呢?我的作用最大!便U芯大喊道:“如果沒(méi)有我,你還能寫(xiě)成嗎?我的作用最大!变摴P從書(shū)柜上跳下來(lái)說(shuō):“你們別逗了,主人都上四年級(jí)了,還用鉛筆?主人用的是我,我的作用最大!毕P跳上來(lái)說(shuō):“鋼筆,你也太過(guò)分了!上次考試主人用你寫(xiě)字,把字寫(xiě)錯(cuò)了,還好有我,不然主人就考不好了!背咦佑执笕碌剑骸叭绻麤](méi)有我,主人遇到連線題還怎么連線。”自動(dòng)筆連忙說(shuō):“連線題要用鉛筆連,沒(méi)有我主人還是連不成線!变摴P搶上來(lái)說(shuō):“不可能,考試考的大部分是填空題。只有一道題是連線題或者一道都沒(méi)有!变摴P又答到:“消筆你說(shuō)誰(shuí)過(guò)分呢?老師讓寫(xiě)字不用消筆!

  他們的爭(zhēng)吵聲把文具盒爺爺給吵醒了,他說(shuō):“你們?cè)谧鍪裁囱,這么大聲?”自動(dòng)筆、鋼筆、尺子、消筆、鉛芯齊聲答道:“文具盒爺爺,我們?cè)诒日l(shuí)的作用大,您說(shuō)說(shuō)誰(shuí)的作用最大呢?”文具盒爺爺笑著說(shuō):“孩子們,你們的作用都很大!彼麄兏械胶芷婀帧N木吆袪敔斝χf(shuō):“你們各有各的好處,要拿別人的長(zhǎng)處彌補(bǔ)自己的短處!甭(tīng)了文具盒爺爺?shù)脑。他們的臉都紅了。

  從此以后,他們互相幫助,互相關(guān)心,開(kāi)心地為他們的主人服務(wù),他們的主人也在考試中一次比一次考得好。

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  有個(gè)小朋友名叫天天,他的文具盒里的家族有:水筆家族和鉛筆家族。他們平常都很友好,但是,有一天卻為了爭(zhēng)哪個(gè)家族的本領(lǐng)最大而爭(zhēng)吵起來(lái)。

  水筆家族里的一支藍(lán)筆說(shuō):“我們家族的本領(lǐng)最大,天天最喜歡用我們來(lái)寫(xiě)字了!”

  鉛筆家族里的兩支自動(dòng)筆不甘落后地說(shuō):“胡說(shuō),如果天天拿著你們寫(xiě)字,寫(xiě)錯(cuò)字了怎么辦?都不能擦掉,只能重新書(shū)寫(xiě),一張好好的紙就被涂得亂七八糟;天天如果拿著我們寫(xiě)字,寫(xiě)錯(cuò)字了也沒(méi)有關(guān)系,只要橡皮弟弟幫忙擦掉就可以重新書(shū)寫(xiě)了,多整潔呀!”正在成員們吵得不可開(kāi)交的時(shí)候,不知從哪里傳來(lái)一陣聲音:“你們都是一家人,何必要吵呢!”

  成員們驚訝且異口同聲地問(wèn)道:“誰(shuí),誰(shuí),是誰(shuí)在說(shuō)話?”說(shuō)完,他們就在文具盒里搜索起來(lái),可他們發(fā)現(xiàn)文具盒里除了他們就沒(méi)有別的人了。于是他們齊心協(xié)力地打開(kāi)文具盒的蓋子,從里面走了出來(lái)。他們看見(jiàn)天天的書(shū)桌上只有字典爺爺一個(gè)人,他們就問(wèn):“字典爺爺,剛才是您在說(shuō)話嗎?”

  字典爺爺說(shuō):“是的,你們?yōu)槭裁匆臣苣??/p>

  成員們說(shuō):“我們是為了爭(zhēng)哪個(gè)家族的本領(lǐng)最大而吵架!

  字典爺爺問(wèn):“那你們知道哪個(gè)家族的本領(lǐng)最大了嗎?”

  成員們紛紛搖頭。

  字典爺爺說(shuō):“所以你們要取長(zhǎng)補(bǔ)短、和睦相處呀。就比如鉛筆家族,你們雖然寫(xiě)錯(cuò)了字可以擦掉,但是,天天經(jīng)常用你們嗎?再比如水筆家族,雖然天天經(jīng)常用你們,但你們寫(xiě)錯(cuò)了字可以擦掉嗎?”

  成員們慚愧地低下了頭。第二天,從文具盒里飄出了一陣陣歡聲笑語(yǔ),字典爺爺開(kāi)心的笑了!

  從那以后,水筆家族和鉛筆家族再也沒(méi)有發(fā)生過(guò)任何爭(zhēng)吵。

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  夜深人靜,周圍一片寂靜,月亮姐姐躲進(jìn)了云層,只有那些頑皮的小星星在天邊玩耍。在小主人的書(shū)桌上傳來(lái)一陣吵鬧聲。原來(lái)是鉛筆盒里的鉛筆哥哥,尺子姐姐,橡皮弟弟和卷筆刀妹妹正在爭(zhēng)論誰(shuí)的功勞大。

  橡皮弟弟清了清嗓子,傲氣十足地說(shuō):“我的功勞最大,因?yàn)槊慨?dāng)小主人寫(xiě)錯(cuò)字、畫(huà)錯(cuò)什么地方,都是我把它擦掉的。主人沒(méi)有錯(cuò)字了,可我潔白無(wú)瑕的身子卻變得黑不溜秋的了。”說(shuō)到這里,橡皮弟弟向大家掃了一眼,又說(shuō):“你們看,是不是我的功勞最大?”

  “什么,你的功勞最大?”尺子姐姐氣得臉都變了顏色,她沖著橡皮弟弟大喊道:“我的功勞最大,我可以幫小主人畫(huà)出各種各樣的線條,有波浪線,有直線……我還可以在數(shù)學(xué)作業(yè)上大顯身手,你們都不能和我比哦!”

  這時(shí),鉛筆哥哥也不甘示弱,他神采飛揚(yáng)地說(shuō):“小主人畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字時(shí)都是我提供筆芯的,要是沒(méi)有我的話,小主人怎么寫(xiě)字呢?你們看,我原來(lái)身高20厘米,現(xiàn)在只剩下4、5厘米了。我的功勞最大!”

  “不,應(yīng)該我的`功勞最大!本砉P刀妹妹說(shuō):“沒(méi)有我,鉛筆就不能給小主人帶來(lái)筆芯了!

  文具盒爺爺聽(tīng)了他們的爭(zhēng)論,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“孩子們,別爭(zhēng)了。你們的功勞都一樣大,少誰(shuí)也不行。只要你們齊心協(xié)力,才能讓小主人取得更好的成績(jī)!

  聽(tīng)了文具盒爺爺?shù)脑挘麄兌紤M愧地低下了頭。從此以后他們互相幫助,成了好朋友。

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  夜深了,小主人睡覺(jué)了。文具盒公公家像往常一樣開(kāi)始聊天啦!不知不覺(jué)大家談到了誰(shuí)對(duì)小主人的貢獻(xiàn)最大,誰(shuí)最重要。

  你看,鉛筆穿著綠衣裳,鋼筆披著藍(lán)披肩,橡皮抹著著粉,熒光筆抹著腮紅……它們的眼睛瞪得多大,吵得多兇。

  首先發(fā)言的是熒光筆:“我對(duì)你們說(shuō),我的功勞最大。每次小主人閱讀的時(shí)候都用我劃好詞好句,我能讓小主人把知識(shí)記得更牢固,讓小主人的知識(shí)更加豐富。”

  鉛筆不服氣地說(shuō):“我的功勞最大,小主人剛開(kāi)始學(xué)寫(xiě)字用得就是我,是我讓小主人走進(jìn)了知識(shí)的海洋。”

  鋼筆一聽(tīng),大著嗓門喊道:“我現(xiàn)在可是小主人的紅人,小主人現(xiàn)在天天用我,一會(huì)兒都離不開(kāi)我。你們看她本上寫(xiě)得鋼筆字端端正正,這可都是我得功勞,應(yīng)該是我最重要!

  別看小橡皮以前文文靜靜的,現(xiàn)在吵起來(lái)也很兇:“小主人寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候,都是我給她擦得干干凈凈,我才最重要!

  這時(shí)候,文具盒公公說(shuō):“大家安靜一下,你們不要再爭(zhēng)吵了。你們每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處,小主人離開(kāi)誰(shuí)都不行,你們都很重要。以后大家要和睦相處,團(tuán)結(jié)一心,我們都要好好為小主人服務(wù),那才是最重要的!

  聽(tīng)了文具盒公公的話,一個(gè)個(gè)文具都羞紅了臉,不好意思地低下了頭。

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  夜深人靜,小主人睡著了,文具盒里發(fā)生了一件不可思議的事情:文具們竟然爭(zhēng)吵起來(lái),它們?cè)跔?zhēng)誰(shuí)最有用。

  只聽(tīng)鉛筆得意洋洋地說(shuō):“我是最有用的,小主人寫(xiě)字哪回不用我?再說(shuō)我價(jià)廉物美。”

  削筆刀抱怨說(shuō):“鉛筆你太不夠哥們兒了,怎么忘了我的功勞呢?你脫下來(lái)的臟衣服全都扔給了我。

  橡皮不服氣地說(shuō):“哼!沒(méi)有我橡皮,你鉛筆行嗎?你經(jīng)常寫(xiě)錯(cuò)字,不但要我來(lái)擦,還慢慢地消耗我的生命!”

  直尺在一旁也不甘示弱:“我的功勞才是最大的!老師要大家劃重點(diǎn)詞語(yǔ)時(shí),要把我平躺在書(shū)本上,才能劃長(zhǎng)長(zhǎng)的直線呀;數(shù)學(xué)課上,也是我能讓小主人量出精確的長(zhǎng)度!

  “我的本領(lǐng)最大!”

  “我的本領(lǐng)最大!”

  ……爭(zhēng)吵聲不絕于耳。

  文具盒被吵得實(shí)在忍受不了了,文具們平時(shí)最怕它,也最聽(tīng)它的話。只聽(tīng)文具盒咳嗽了一聲,文具們立即停止?fàn)幊场K鼟咭暳舜蠡镆谎,說(shuō):“你們都是我的好朋友,小主人最需要你們,一個(gè)也不能少!而且,我們文具家族以后還會(huì)有新的成員加入,朋友多一些多好!再說(shuō),大家都有自己的特長(zhǎng),也無(wú)法代替別人。我們應(yīng)各展所能,服務(wù)小主人才是!”

  文具們聽(tīng)了都羞愧地低下了頭。

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  一天晚上,文具盒里發(fā)生了一次爭(zhēng)吵。

  原來(lái),過(guò)幾天小紅要參加畫(huà)畫(huà)比賽,鉛筆盒里的鉛筆、橡皮、直尺就開(kāi)始爭(zhēng)論誰(shuí)最重要。鉛筆說(shuō):“小紅處處離不開(kāi)我,我肯定最重要!”橡皮卻說(shuō):“小紅每天畫(huà)錯(cuò)了就找我,我敢肯定是主人的好幫手!倍背哒f(shuō):“你們別胡言亂語(yǔ)了,我才是小主人的幫手!”三個(gè)兄弟說(shuō)的頭頭是道,誰(shuí)也分不出勝負(fù)來(lái)。

  小紅要參加畫(huà)畫(huà)比賽了,三個(gè)兄弟中只有鉛筆愿意為小紅畫(huà)畫(huà),可鉛筆畫(huà)錯(cuò)了橡皮不肯幫忙,要畫(huà)直線的時(shí)候尺子也不肯幫忙,鉛筆盒爺爺對(duì)它們說(shuō):“你們誰(shuí)都重要,缺一不可,這樣下去可不行。三個(gè)兄弟明白道理后,連忙齊心協(xié)力的幫小紅完成了畫(huà),交到老師手里了。

  通過(guò)這一次的體驗(yàn),三個(gè)兄弟明白了一個(gè)道理:只有大家團(tuán)結(jié)起來(lái),才能做好一件事情

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  文具盒里住著好幾種文具:鋼筆、橡皮、尺子,它們朝夕相伴,相處得還很不錯(cuò)。

  一天,文具盒里突然鬧翻了天。首先是鋼筆說(shuō)話了:“我是主人的得力助手,我的主人已經(jīng)讀四年級(jí)了,他的學(xué)習(xí)總少不了我,無(wú)論是寫(xiě)作文,寫(xiě)數(shù)學(xué),練字都得用上我,你們說(shuō),我是不是很厲害呢?”橡皮說(shuō):“主人從一年級(jí)就開(kāi)始用我了,我可以幫助主人把錯(cuò)的字擦去寫(xiě)錯(cuò)的作業(yè),要不是我,主人的作業(yè)能那么整潔嗎?”“我可也少不了!便U筆說(shuō):“說(shuō)什么呀,你們?在一、二、三年級(jí)的時(shí)候,是誰(shuí)陪伴著小主人的呢?又是誰(shuí)幫助小主人把作業(yè)寫(xiě)得工工整整的呢?即使到了現(xiàn)在,小主人用鋼筆書(shū)寫(xiě)了,可是在畫(huà)圖的時(shí)候,上美術(shù)課的時(shí)候,他還是少不了我!薄拔乙灿凶约旱膬(yōu)點(diǎn),”尺子不服氣地說(shuō),“小主人為了把圖畫(huà)得更清楚、明了,會(huì)用到我;有時(shí)候要量物體的長(zhǎng)度,要用我;就象現(xiàn)在,小主人列豎式,為了美觀,他也要用上我!

  文具盒被吵得捂住了耳朵,大聲說(shuō):“不要吵了!”所有的文具都被嚇住了,終于停止了爭(zhēng)吵。文具盒放慢了語(yǔ)調(diào),說(shuō):“你們都太驕傲了,只是看到自己的優(yōu)點(diǎn),其實(shí)每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處,大家要團(tuán)結(jié)起來(lái),才能很好地發(fā)揮自己的長(zhǎng)處,好好地為小主人服務(wù)!蔽木邆兟(tīng)了,都覺(jué)得很慚愧,表示今后不再自大,要互相團(tuán)結(jié)。

  作者:東葛路小學(xué) 黃玥晟 指導(dǎo)教師:陸明明

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  今天我在寫(xiě)作業(yè),突然聽(tīng)到了一陣聲音,這聲音一會(huì)兒大,一會(huì)兒又變小了。我仔細(xì)一聽(tīng)好像是從文具盒里發(fā)出來(lái)的。

  ”我鋼筆無(wú)人能比,一天到晚小主人用我用的最多!般U筆、紅筆和圓珠筆說(shuō):”我們都不是筆嗎?“鋼筆挺著胸脯,得意洋洋的說(shuō):”那我也比你們強(qiáng)上一百倍!“鉛筆不服氣地說(shuō):”小主人上一、二年級(jí)的時(shí)候你還沒(méi)出生呢!“鋼筆爭(zhēng)辯地說(shuō):”我們鋼筆的歷史可比你們鉛筆的歷史長(zhǎng)了!“鉛筆又說(shuō):”你以為我是傻瓜!我是說(shuō)你來(lái)到小主人的文具盒里的時(shí)間。哦哦哦!不是我是傻瓜,你是傻瓜!

  文具盒下層的橡皮、尺子和圓規(guī)聽(tīng)見(jiàn)了上層的爭(zhēng)吵也不高興了。橡皮說(shuō):”俺橡皮的本領(lǐng)也不小!我能擦掉所有鉛筆寫(xiě)的字,鉛筆可是我的手下敗將呢!“”我姓尺名子,畫(huà)直線的技術(shù)無(wú)人能比,天下第一。“圓規(guī)不服氣地說(shuō):”我畫(huà)圓的技術(shù)才是天下第一,無(wú)人能比,不信你們畫(huà)個(gè)圓出來(lái)我看看?“

  文具盒里的所有文具都開(kāi)始不配合了,鉛筆寫(xiě)錯(cuò)了字,橡皮不給擦,尺子想畫(huà)直線,鋼筆沒(méi)水了,圓珠筆說(shuō)有事,大伙都不干活了。這時(shí)聽(tīng)見(jiàn)文具盒公公說(shuō)話了:”你們大家不要爭(zhēng)吵了,像你們這樣只拿自己的長(zhǎng)處去和別人的短處相比較,越比就會(huì)越驕傲。做事只有大家合作,才會(huì)把事情做好,才會(huì)做出一翻大事!

  大家聽(tīng)了文具盒老公公的話,都慚愧的低下了頭。從此它們相互尊敬,相互合作,默默地為我服務(wù),我也開(kāi)心了!

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  文具盒里的東西肯定是對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)有幫助,可是,誰(shuí)的作用最大呢?就在主人睡覺(jué)時(shí),文具們吵了起來(lái)這是為什么呢?讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)它們的對(duì)話吧!

  鉛筆大哥說(shuō):”當(dāng)然是我的本領(lǐng)最大啦!主人沒(méi)有我就不能寫(xiě)字了。"說(shuō)完,不屑地看了大家一眼。橡皮妹妹不甘示弱,趾高氣昂的說(shuō):”鉛筆大哥,你別太驕傲,沒(méi)有我,你寫(xiě)出了錯(cuò)別字,就改正不過(guò)來(lái)了。”尺子姐姐可不樂(lè)意了,火冒三丈地說(shuō):”你倆都別吵了,要說(shuō)起來(lái),還是我的本領(lǐng)大,美麗的線條沒(méi)有我是畫(huà)不出來(lái)的!

  文具們都在唧唧喳喳地吵著,突然,他們聽(tīng)見(jiàn)有人出來(lái)了。原來(lái),是主人出來(lái)喝水呀,這時(shí),文具盒里鴉雀無(wú)聲,真是太險(xiǎn)了,差一點(diǎn)就要被發(fā)現(xiàn)了。主人一進(jìn)臥室睡著了,文具們又爭(zhēng)先恐后地爭(zhēng)吵起來(lái)。

  最后,削筆刀憤憤不平地說(shuō):”鉛筆大哥的筆頭粗了,還不是我?guī)退骷獾哪!”大家都說(shuō)自己的本領(lǐng)大,那到底誰(shuí)的本領(lǐng)大呢?

  這時(shí),正在熟睡的文具盒媽媽醒了過(guò)來(lái),聽(tīng)見(jiàn)了孩子們的爭(zhēng)吵,就語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)大家說(shuō):”孩子們,只要我們同心協(xié)力,為主人服務(wù),我們就永遠(yuǎn)是最棒的!便U筆、橡皮、削筆刀和尺子,聽(tīng)了文具盒的發(fā)言,都緊緊握住了友誼的手

文具盒里的爭(zhēng)吵_450字14

  “我的老腰。 薄鞍ミ,真是要命呀!”文具盒里的文具們又吵的不可開(kāi)交了。

  尺子首先發(fā)表感言:“小主人天天把我放在桌子上推拿,我的老腰都要斷了。他還拿水筆在我的衣服上亂畫(huà),以前的整潔,如今卻成了大花貓!

  “我才最苦!”橡皮痛苦地說(shuō):“小主人每天用小刀在我的身上亂戳,還把我切成一小塊一小塊的,我都開(kāi)始幻想我不在這世界上活著了。感覺(jué)身體被主人掏空了!

  “你們都沒(méi)有我痛苦!”小鉛筆哭泣道:“小主人一有不開(kāi)心的事就把氣都發(fā)在我身上,把我啃的稀巴爛不說(shuō),現(xiàn)在又把我咬成兩段,還要時(shí)不時(shí)把我的筆芯抽出來(lái)折斷,我的腦子都要神經(jīng)大變質(zhì)了,現(xiàn)在都還嗡嗡作響,我真的是世界上最痛苦的鉛筆了!蓖蝗恍°U筆哽咽了“我的爸爸總是盡心盡力為小主人服務(wù),本來(lái)身高只剩下一半的他還能陪伴小主人,但是小主人喜新厭舊,他把我從筆袋里拿出來(lái)的那天,我看見(jiàn)了爸爸被丟棄在臟兮兮的垃圾桶里,嗚嗚嗚……”

  大家聽(tīng)了小鉛筆的話都更加地討厭小主人了。

  如果我是它們,我也不喜歡這樣的主人,我們一定要愛(ài)護(hù)文具,不讓文具傷心,做一個(gè)合格的主人!你們說(shuō)呢?

  老師點(diǎn)評(píng):小作者想象豐富,視角獨(dú)特新穎,頓時(shí)讓人眼前一亮,真棒!讓我們注意到了文具們的不幸遭遇,對(duì)于不愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)用品的行為進(jìn)行諷刺,同時(shí)呼吁大家愛(ài)護(hù)文具。真棒!

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  夜深了,整個(gè)城市的燈光都昏沉沉的,好像隨時(shí)可以陷入熟睡的狀態(tài)中。人們都去睡覺(jué)了,這可是文具們爭(zhēng)論的好機(jī)會(huì),文具盒里發(fā)出一陣陣的騷動(dòng)……

  橡皮大哥第一個(gè)出場(chǎng),瞧,它正挺著它那標(biāo)志性的將軍肚大搖大擺地走了過(guò)來(lái),不時(shí)還清清嗓子,這氣勢(shì)把其他文具都嚇傻了,趕忙給他讓道。它又清了清嗓子,大聲地向圍觀的其他文具吼道:“看什么看,我告訴你們,我橡皮的本領(lǐng)是最大的,鉛筆寫(xiě)錯(cuò)了字,還不是用我把錯(cuò)字擦掉的,所以我的本領(lǐng)才是最大的!”這一番自大的演講自然引起了很多文具的反感,一些文具開(kāi)始小聲地嘀咕:“吼什么吼,不就是塊橡皮嗎,還長(zhǎng)得那么丑,難看死了。”這個(gè)時(shí)候,文具中的大帥哥——水筆出現(xiàn)在眾文具的眼前,他伸了伸大長(zhǎng)腿,邁著貓步一步一步走過(guò)來(lái),優(yōu)雅地對(duì)大家說(shuō):“大家好,在談什么呢,是不是在談我剛剛開(kāi)完的時(shí)裝秀呢?我的本領(lǐng)才是最大的,沒(méi)有我,小主人拿什么考試呢,拿什么寫(xiě)作業(yè)呢?”沒(méi)等水筆說(shuō)完,小尺子就急著蹦出來(lái)和大家見(jiàn)面了,它仰起頭長(zhǎng)嘆了一口氣說(shuō):“唉,你們都認(rèn)為水筆和橡皮本領(lǐng)大,我的本領(lǐng)也很大,沒(méi)有我,小主人用什么畫(huà)直線,畫(huà)波浪線呢?”文具們你一言我一語(yǔ)地吵起來(lái),爭(zhēng)得面紅耳赤,嗓子都快冒煙了。

  這時(shí)黎明悄悄地來(lái)臨,小主人起床了,文具們只能停止?fàn)幊常却乱淮卧賾?zhàn)……

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