關(guān)于寫狀物的作文匯總九篇
在日常學習、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的寫狀物的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫狀物的作文 篇1
看到柳絮，不禁想起了初中時 “為賦新詞強說愁”的一段往事。
幾個愛好寫作的同學在一起共同構(gòu)思一篇文章，題目就叫“又是柳絮飄起時”，虛構(gòu)了一對情竇初開的少 男少 女，他們怎么相識呢？大家聚在一起討論了半天，最后決定把故事背景設計成柳絮飄飛的時節(jié)，男孩子 隨口吟 一句“楊花榆莢無才思”，然后不經(jīng)意間讓女孩子接上一句“惟解漫天作雪飛”，于是開始了一段懵 懂、純潔 而沒有結(jié)局的故事。
少年時代的心事，誰能說得清呢？
現(xiàn)在想來，當時之所以挑這兩句詩，大概是因為青澀的年紀里固執(zhí)地認為飄飛的柳絮代表著一種飄渺無邊 的思 緒，大有剪不斷、理還亂的愁思蘊含其間，所以才對它情有獨鐘吧。
后來才發(fā)現(xiàn)，對飄飄柳絮情有獨鐘的不只是我們那幫少男少女，更多的是古代的詩人呢！
印象較深的是和謝家寶樹有關(guān)的一則故事。
東晉時的名士謝安有一次正在給他們的“謝家寶樹”們上課，忽然下起雪來了。謝安就想趁機考考這些“ 寶樹 ”，于是隨口吟了一句“飄飄白雪何所似？” “寶樹”侄子謝朗應聲而對“撒鹽紛紛差可擬”，謝安認 為不夠 好。
這時，一個清脆的女聲答道“未若柳絮因風起”。這一句深得謝安的欣賞，斷定此女日后必定文采出眾。 這就 是有名的“詠絮”佳話，這個深得謝安贊賞的才女就是謝道韞。
把雪比作鹽和柳絮，即使用我們普通人的眼來看，也能高下立判。把雪比作鹽，只是形似，而謝道韞把雪 比作 柳絮，則不但形似更是神似了。鹽有一種重量感，哪里有柳絮因風起的飄逸和優(yōu)美的意境呢？
后來，因了謝道韞，“詠絮才”成了有才氣的代名詞。這時，大家是否會想起《紅樓夢》中林黛玉的判詞 ，曹 雪芹給她冠以“堪憐詠絮才”，那是對林黛玉文學才華的高度褒揚。
詩歌史上，有才華者比比皆是，他們可不舍得錯過柳絮這個優(yōu)美的意象，所以，柳絮成了歷朝歷代詩人爭 相歌 詠的對象。
因為柳絮和柳的宗族關(guān)系，柳絮不免也和柳一樣帶上了離別的印記。最典型的當屬隋代民歌《送別》詩： “楊 柳青青著地垂，楊花漫漫攪天飛。柳條折盡花飛盡，借問行人歸不歸？”詩歌借用柳枝和柳絮傳達了盼 望離人 早歸的思緒，那飄揚的離思可不就像漫天飛舞的柳絮？唐人鄭谷的《柳》亦有類似詩句：“會得離人 無限意， 千絲萬絮惹春風�！贝猴L駘蕩，柳枝擺動，柳絮翻飛，風情萬種，惹動著彼此繚亂的離緒。在詩人 看來，這是 柳樹柳絮領會了離人的情意，為了表示對離人的同情，才故意去招惹春風的，柳絮的纏綿多情躍 然紙上。
絮者，輕柔的代名詞。陽春三月，柳絮輕輕忽忽從樹上飄然而下，悠悠落地，纏綿繾綣，風流多情，在詩 人的 眼中也就多了幾分風雅。這柳絮入了詩便也有了幾多韻致。宋代詩人晏殊的《寓意》中有膾炙人口的“ 梨花院 落溶溶月，柳絮池塘淡淡風。”的詩句，這句詩寓情于景，回憶當年花前月下的美好生活，柳絮也因 此多了幾 分風雅之情。白居易曾有詩云：“誰能更學兒童戲，尋逐春風捉柳花？”雖然詩人是以此感嘆自己 已經(jīng)失去童 年，無法再去追尋的悵惘，但是，也從另一方面告訴我們兒童捉柳絮的怡然和逍遙，也不失為一 種雅致的生活 情趣。
當然，因為柳絮本身隨風而逝，飄蕩無依的特性，與很多客居異地，背井離鄉(xiāng)的游子的命運頗多相似之處 ，很 多詩人也把柳絮作為身世飄零的象征。不由得想起了《紅樓夢》的林黛玉，林妹妹本就是多愁善感之人 ，所以 見飛絮飄泊無定，傷世感懷，不禁發(fā)出了 “草木也知愁，韶華竟白頭”的哀嘆。 想來，林妹妹孤單 一人，寄 人籬下，雖則有外祖母疼惜，但生性敏感再加上非愁即病，有這樣的感慨大可被我們理解。又如文 天祥《過零 丁洋》“山河破碎風飄絮，身世浮沉雨打萍”兩句婦孺皆知，詩人用比喻把破碎的山河比作風中 的柳絮，把浮 沉的身世比作雨中的飄萍，孤苦可知，令人心生戚戚。
既然詩人如此鐘情柳絮，所以其中出現(xiàn)了很多膾炙人口的名句，除了上文提到的這些，我個人還對一些詞 句倍 加珍愛。最使我折服的比如賀鑄《青玉案》中的“試問閑愁都幾許，一川煙草，滿城風絮，梅子黃時雨 ”一句 。詞人將閑愁比作滿城飄揚的柳絮，真是恰切之極。再如宋東坡本是著名的豪放派詞人，可是做起婉 約詩來也 是愁腸百結(jié)，動人心魄。他的《水龍吟》中“似花還似非花”的精準描述和結(jié)尾“細看來，不是楊 花，點點是 離人淚。”的傾訴，每每讀來，總能使人心生凄凄慘慘之情愫，欲讀不忍，欲罷不能，糾結(jié)不已 ，真真達到了 詩歌動人心腸的最高境界。
放眼窗外，綠意盎然，不覺已是暮春時節(jié)，柳絮也早已蹤影全無，空留多情之人在此憑吊哀嘆。但是，作 為一 種詩歌意象，柳絮卻有著永久不散的魅力，無論是古代的文人騷客還是今天的凡夫俗子，總會有人記起 它。
我想，在某一個時刻，柳絮一定還會蕩漾在某些人的心底，永久地飄飄灑灑。
寫狀物的作文 篇2
我愛蓮，愛它的秀麗與小巧，愛它的美麗及淡淡的芳香。
這不，我們一家進入了蓮花山，踏入了蓮的仙境里，去賞那雅致的蓮。
那絲絲的柳絮映得荷花格外的嬌艷，蓮花在綠色的海洋中搖曳著，舞蹈著……忽然，從霧中緩緩飄來了一個蓮花仙子，她在湖中細細地梳妝。不遠處，小小竹排上有兩只鵝緩緩地跟著風的旋律蕩了過來，連那金絲猴都從山上爭著吵著要跳下來賞蓮呢！
那小小的小臺紅開得如姑娘的笑臉那般甜；白蓮羞澀地躲在蓮葉下綻放開了無與倫比的笑容；印度的仁藤蓮含苞待放；還有一朵蓮，勝似玫瑰，粉中帶白，白中帶黃，極是好看。水中有兩只鴨子正在討論著蓮的美。瞧！在樹叢中，有兩小孩兒捧著書，在這片芳香里靜靜地賞蓮，那朵朵淡紫的蓮如優(yōu)雅的仙子一般亭亭玉立地站在剛沐浴過的蓮葉中與小魚和小烏龜打招呼。突然，一片綠色中突然透出了一點點白，定睛一看，原來是一朵小白蓮正和小伙伴們一起玩捉迷藏呢！
眼望四周，一朵粉蓮吸引了我的眼球，那花開得真茂盛呀！朵朵蓮中，唯獨它開的最高，開得最艷，連花瓣都向它靠攏，眾多蓮中，唯它獨占鰲頭。
湖中，那花瓣撲進了湖的懷里，朵朵蓮花爭奇斗艷，美極了！
我被迷住了，靜靜的看著它們，看著看著，仿佛我也是一朵蓮，或站在水平如鏡的湖上，或躲在一群又一群茂盛的荷葉里悄悄的藏著，或綻開笑臉，與小魚小烏龜嬉戲，玩鬧，或是陶醉在這奇景中……
這是中國古代人民智慧的結(jié)晶，它凝聚了古代人民的汗水，它匯聚了古代人民的智慧，這是古代人民的驕傲，也是我們炎黃子孫的自豪！讓我們把力量匯聚，為祖國明天的美麗做出貢獻！
寫狀物的作文 篇3
我家養(yǎng)了一只既可愛又活潑的小兔。因為它有雪白的絨毛，胖胖的身體，我就送了個名字給它：小白。小白有一雙長長的耳朵，它的聽覺十分靈敏，哪怕有一點兒響聲耳朵也會豎起來，哪怕有一點兒響動它也聽得見。兩只紅寶石似的眼睛，在伸手不見五指的黑暗處也閃閃發(fā)光。最逗人的是那張三瓣嘴了，小白在呼吸、吃東西時，向三面翹開，露出粉紅的牙床。
小白十分喜歡吃青菜，每當我把青菜給它時，它可高興了！先這兒聞聞，那兒嗅嗅，才放心大吃起來。
小白特別貪玩，有一次，它無精打采的，我就把它放出來玩一玩。這下可不得了啦！不一會兒，地上全是它的糞便，弄得我被爸爸媽媽臭罵了一頓。可是，當我想找它算賬時，它卻已經(jīng)無影無蹤，我也只好自認倒霉了。
你可千萬別被小白那可愛的外表給蒙騙了，它淘氣得很呢。有一天，我看見小白一動不動的，還以為它死了，就放聲大哭起來。誰知，小白突然蹦了起來，嚇了我一大跳，過了好一會兒，我才明白它是想逗我玩，在裝死呢。
這就是我家的小白兔。
寫狀物的作文 篇4
在這個落葉紛紛的季節(jié)里，是誰點綴著秋天的美麗？是誰在瑟瑟秋風中盡情開放？就是那絢麗多彩、千姿百態(tài)、頑強不屈的菊花。
菊花盡情的綻放著那五顏六色的笑臉。紅色的菊花像一簇簇燃燒的火焰；白色的菊花像一個冰清玉潔的少女；黃色的菊花像抹了一層層閃閃發(fā)光的金粉；粉紅色的菊花好像是被彩霞染過了；黑色的墨菊好像是沾上了黑墨水……這絢麗多彩的菊花讓人眼花繚亂，這是美不勝收。
菊花不僅顏色萬紫千紅，而且姿態(tài)各異。有的還是含苞待放的花骨朵；有的只開放幾片花瓣，像一個害羞的小姑娘；還有的花瓣全開了，綻開了它那美麗迷人的笑臉。完全開放的菊花更是千姿百態(tài)。有的花瓣一片挨著一片，圓圓的，像一個大繡球一樣；有的菊花仰起了他的小腦袋，多像一個小太陽；有的菊花彎彎曲曲的，像一位愛美的姐姐到理發(fā)店燙了頭發(fā)；有的菊花的花瓣很多，從四面八方伸了出來，就像在表演著“千手觀音”；有的野菊花就像天空中的小星星點綴在人間……再瞧瞧那朵大繡球，它的葉子是綠色的，莖長得又粗又壯，花瓣一層一層地包在一起，花蕊嫩嫩的、黃黃的，可愛極了！
菊花散發(fā)著陣陣清香，讓人神清目爽，我深深吸上一口，從鼻子里滲入五臟六腑，讓人心曠神怡，陶醉不已，仿佛仙境一般。
�。【栈�，正因為有了你，世界變得更加美麗，生活才變得如此美好。我愛這絢麗多彩、千姿百態(tài)、頑強不屈的菊花。
寫狀物的作文 篇5
當人們談起“鋼琴家中的'第一人”時，凡是喜歡聽鋼琴曲的朋友都知道，他就是肖邦。他是怎樣成為“鋼琴家中的第一人”的呢？
肖邦初到巴黎時，還是個沒有名氣的青年，經(jīng)濟十分困難。所以沒有資金舉辦他自己的音樂會。當時匈牙利鋼琴家李斯特已譽滿全城。于是肖邦前去專門拜訪李斯特，請求李斯特給他一個鋼琴表演的機會。李斯特讓肖邦彈了幾曲，演奏完之后，李斯特覺得肖邦演奏得很好，于是答應了肖邦的請求。
一天晚上，李斯特舉行公演。按照當時音樂會的習慣，演奏過程中燈火全部熄滅，以便為了聽眾能在黑暗中全神貫注地欣賞音樂家的演奏。
這天的鋼琴演奏的（得）深沉淳郁，聽眾聽得如醉如癡，都以為李斯特的演奏又進入了一個新階段。
當演奏結(jié)束時，燈火重明，在聽眾狂熱的喝彩聲中立在鋼琴旁的，卻是一位陌生的青年。這時李斯特上臺向聽眾們介紹這位年輕的鋼琴家。人們這才明白了，原來李斯特在燈火熄滅之際，悄悄換上了肖邦。
肖邦從而一鳴驚人，被譽為“鋼琴家中的第一人�！�
寫狀物的作文 篇6
我喜歡小狗，不管是哪一種。我喜歡忠誠的牧羊犬、高貴的金毛犬、美麗的貴夫人以及勇猛的藏獒。我也喜歡普通的雜色狗、活潑的棕色狗、跳躍的黑色狗、靈動的白色狗。
我曾替二姨照顧過一只小狗。那是一只雜交狗，四只雪白的腳爪像四個肉球，毛茸茸的非常可愛。一身棕色的毛，光滑得好像搽過油似的。兩只明亮的眼睛和黑色的小鼻子嵌在它的臉上，一條小尾巴高高翹起，不停地搖晃著，以示友好。在我寫業(yè)時，屋子里時不時傳來幾聲稚嫩且洪亮的“汪汪”聲，那是擔心我學習疲倦，在為我唱歌呢！這只小狗喝水時，總是伸出粉紅色的舌頭舔來舔去，喝的津津有味，好像水的甜美讓它舍不得多喝似的，真讓人羨慕。喝飽了，它就趴在書桌或是床頭靜靜地陪著我讀書、寫作業(yè)，讓我覺得它更加可愛。
狗，是溫馴隨和的。在它的心中，主人最重要。我曾聽二姨講過這樣一件令人感動的事：有一天她帶著愛犬出去散步，不慎失足掉進下水井里，這只狗竟然奮不顧身地跳進井里，把二姨救了上來。由此，我們可以看到狗對主人的忠心程度。它不會因為主人落難而棄主人于不顧。
也許有人曾被狗的叫聲打斷了思路，也許有人遭受過狗的攻擊，但這些畢竟只是狗的少數(shù)缺點，它們有更多的優(yōu)點值得我們?nèi)邸?/p>
寫狀物的作文 篇7
在我家的窗臺上，放著兩盆春夏秋冬全身都是郁郁蔥蔥的植物，它就是蘆薈。
它是我跟媽媽有一次去樂購超市購物時買回來的。媽媽說，蘆薈有許多的優(yōu)點，所以我和媽媽要求把它放在房間的窗臺上，這樣既可以讓蘆薈吸收到陽光和雨露，又能美化我們的房間，而且這樣每天一起床我們就能觀賞到它的生長。
買回來的蘆薈葉子有許多肉質(zhì)，碧綠的身上厚厚的，軟軟的，還長著許多的小刺。媽媽說，蘆薈一周澆一回水就可以了，并把這個任務交給我來完成，我欣然接受。我每次澆水的時候都會觀察它，希望它早點生出更多嫩芽，但是只有一盆，所以家里的空氣質(zhì)量如果只靠這一盆蘆薈還遠遠不夠，真希望再多幾盆呀！在一個星期天的下午，我跟媽媽坐在陽臺上一邊欣賞蘆薈一邊曬太陽�？粗J薈，我們突然欣喜地發(fā)現(xiàn)，盆子里的蘆薈里長出了幾棵嫩芽，就覺得盆有些小了，于是，我和媽媽打算移栽蘆薈。我們就開始進行移栽工作了，我和媽媽各自拿了一個方便袋和一把蘆薈專用培土小鏟，到我們小區(qū)附近的風景區(qū)挖土。媽媽拿著小鏟，把泥土一塊一塊地挖入方便袋里。挖完土之后，我和媽媽匆匆地趕回家，把滿滿一袋土倒入空盆中。之后，我們來到窗臺邊，不顧蘆薈身上的小刺，小心翼翼地將小蘆薈連根拔起，插入剛剛倒完泥土的另外幾個盆中。這樣，我們將一盆大蘆薈給重新搬了一個家，分別搬到另外三個盆中�？晌覀兺瑫r也擔心這些被移栽的小蘆薈是否能夠成功成活。我天天企盼這些小生命能夠存活下來。三天后，我來到盆前，發(fā)現(xiàn)蘆薈非但沒有死去，反而很健康。這到底是為什么呢？帶著這個問題，我來到了媽媽的桌前，問：三天前我們把它移栽，它怎么還會活著呢？媽媽笑著說：孩子，蘆薈是一種生命力強大的植物，它就算移栽，也會頑強地生活著。這就是蘆薈與其它植物最大的區(qū)別，知道了嗎？嗯，媽媽，我記住了！我面帶微笑地對媽媽說。
移栽成活的小蘆薈，經(jīng)過我和媽媽的精心培育，它們每天都在茁壯成長，它們一個個長得枝繁葉茂，蔥翠無比。
在移栽之前，我特意用直尺量了我家的蘆薈。嘿嘿。我家的大蘆薈已經(jīng)長25cm，寬4cm,厚2cm。我查了資料才曉得原來這是庫拉索蘆薈，又稱番拉蘆薈，番拉為其種名的音譯，所以又稱美國蘆薈。它可以愈合傷口，還可以用來做化妝品和環(huán)保型的超美味食物。比如，有一次我腿被劃傷了，媽媽就切下一小塊蘆薈幫我敷上，咦，真神奇！才敷了兩天，就痊愈了！
還有一次，媽媽說我剛出生的時候，全身有很多疙瘩，媽媽就買了完美蘆薈霜給我敷。過了幾天，疙瘩居然不見了。這就是蘆薈的神奇之處。
除了上面所說的蘆薈作用之外，它還能凈化空氣。有一次，媽媽把家里的一盆蘆薈帶到公司來放在電腦旁，便把周圍的空氣統(tǒng)統(tǒng)變得清新透徹，還能減少電腦給人體帶來的輻射。
我愛我家的蘆薈，它陪伴我每天快樂的學習與生活！它是我家一道獨特的風景。
寫狀物的作文 篇8
我們的校園真美，有教學樓、有寬闊的塑膠跑道、有魚池、有花壇……但我最喜歡的是校園的魚池。
走進校門，上了臺階，往左走就會看見美麗的魚池。魚池中間聳立著假山，魚池的兩邊有兩棵高大的雪松，像兩個衛(wèi)兵守護魚池。魚池中間的假山怪石嶙峋，奇峰羅列，像老人，像仙女，像巨象，倒映水中。水中的魚兒快活的游來游去，小嘴巴一張一合的，張開的時候像o型，好像在尋找什么食物。它們的眼睛大大的，顯得格外美麗，金光閃閃，引人注目。偶爾還能看見一些小魚五個一伙，九個一群的圍在一起，好像在討論什么。魚池的水真清啊，清的可以看見水底的魚兒，魚池的水真綠啊，綠的仿佛那是一塊無瑕的翡翠。陽光照射到水里，水面泛起層層水紋，波光粼粼。如果把手放在水里轉(zhuǎn)一圈，就會看見波紋一圈一圈蕩漾開去。這時魚兒就會拼命地逃離，生怕有人傷害它，如果你不仔細尋找，很難找到它的身影。魚池里的小魚真可愛啊!
我們校園的魚池真美啊，我愛我的校園。
寫狀物的作文 篇9
去年的一個星期天，爸爸從鄭州給我?guī)Щ亓艘粭l小白狗，我可喜歡它了。我還給它起了一個響亮的名字，叫做“小白”。小白全身上下都是白色的，一個白色的肚子下有四條靈活的小腿，小小的鼻子下有一張翹翹的櫻桃小嘴，里面有許多顆沒長齊的牙齒，有一條柔軟細長的尾巴搖來擺去可愛極了。
小白愛干凈，每當我給小白洗澡的時候，它都高興地在水盆里撲騰，讓你抓不住，玩夠了，就乖乖地讓你給它洗，任你擺布，洗完澡我又一個浴巾把它包起來，放在枕頭上，給它擦干水后。它用黑葡萄似的眼睛溫柔似水地看著我，那神情就像說：“謝謝你小主人，好舒服�！�
每天中午放學，我第一件事就是喂它吃飯，看著它搖著尾巴開心地狼吞虎咽吃飯的樣子真像個餓死鬼�？墒怯幸淮�，我出去吃飯回來，給它帶了一袋子吃剩下的紅燒肉，我先拿了一塊肉放在它的碗里，小白聞了聞，用腳一踢就走了。怎么回事？我問他：“這么香的肉你都不吃，你是怎么啦？”我摸了摸它的額頭，沒發(fā)燒呀！看來你是吃飽撐的，那就餓你三頓。到了晚上我放學回家，小白老遠就迎接我回來，我走哪兒它跟哪兒，圍著我直轉(zhuǎn)圈，那神情好像再說：“小主人，我想吃紅燒肉！”我裝著看不見，去寫作業(yè)，它就淘氣地用前爪抓我的衣角，用可憐的眼神盯著我，伸著長長的舌頭，嘴角還流著哈喇子。太可笑了，我忍著笑，我摸著它柔軟的身子教育他說：“小白吃飯不能挑食，肉那么香我都不舍得吃，給你帶回來了，你不吃我能不生氣嗎？好了，來享受美食吧！”小白聽了我的話，緊緊跟著我，直到我把肉放在它碗里，它才離去，大口大口地吃起來。
我和小白的關(guān)系非常好，一天都不舍得分開的。有一次我們?nèi)胰ヂ糜危瑡寢尣蛔屛規(guī)“�，怕我傷心，媽媽說：“讓你大哥幫忙照顧它幾天吧，他很細心，把狗糧帶夠，告訴他注意事項，交給他你應該放心的。”到了大哥家，我把小白安放后，剛要離開，小白就尾隨我出來了，我依依不舍地告訴他“小白，你先在大哥家住幾天，三天后我就回來接你回家。”小白用乞求的眼神看著我，戀戀不舍地盯著。走了很遠我似乎還能聽到它的叫聲。
這就是我家的可愛的“小白”，你們喜歡嗎。
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