文具的訴說作文3篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的文具的訴說作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

文具的訴說作文1

　　一天，文具精靈飛到小主人明明面前，小精靈一揮棒，把明明變小了。

　　它把明明帶到了他自己的文具盒里，明明害怕極了，就躲到了文具盒的一角，他忽然聽到了文具們的對話。橡皮妹妹對大家說：“小主人太可惡了，竟然把我當成他的'玩具，把尺子哥哥放在了我的背上，一直在刮我，你們看，我身上傷痕累累的�！背咦痈绺缯f：“是呀，這簡直是在讓我們自相殘殺呀！”鉛筆弟弟說：“我比你們更慘，小主人竟然把我當足球踢。”“我們一定要讓小主人不要再傷害我們了。”文具們同聲異口的說。明明嚇了一跳，趕緊讓精靈把他帶回去。

　　明明聽了它們的話后，再也沒有傷害它們了。

文具的訴說作文2

　　有一天皮皮在睡覺，醒來后隱隱約約聽到說話的聲音，仔細一聽，原來是書桌上的文具在討論。

　　鉛筆紅著臉氣憤地說：“小主人每次用完我都不把我放好，咕嚕嚕滾到地上，差點被值日生當垃圾掃走，我討厭小主人邋里邋遢的習慣。”

　　卷筆刀憤憤不平說：“我的'情況比你還糟糕，肚子里塞滿了鉛筆屑，滿臉都是黑色的鉛粉，像個泥猴子，小主人真是太壞了，我討厭小主人。

　　橡皮哭著說：“我是最慘的了，有時候，小主人把我掰成兩半，還往我身上亂畫，更過分的是，還往我身上亂扎洞，現(xiàn)在我的身上是千瘡百孔，慘不忍睹呀！嗚嗚嗚！”

　　本子說：“小主人隨便把我塞到書包的角落里，我的角卷得像燙發(fā)，身上涂抹得亂七八糟，不高興了，就嘩一下扯掉團吧團吧就扔垃圾桶了，小主人太過分了！”

　　它們說完后，一起呼喊：“我討厭小主人！我討厭小主人！”

　　皮皮聽了，慚愧極了，心里想：我以后一定要愛護文具們。

文具的訴說作文3

　　在一個夜深人靜的晚上，文具精靈把天樂帶到文具盒里。

　　天樂很害怕，躲在文具盒的一個角落里。這時，文具們走了出來，鋼筆說：“最近小主人真是的，有事沒事就把我往地上摔，我身上的零件都損傷了，要是真的壞了，小主人怎么寫字��！可不是嘛，昨天小主人和他的同學比誰的力氣大，為了獲勝，小主人把我的兄弟撇斷了一根，鉛筆邊說邊嘆氣。勾線筆說：”比其我們，你們算幸運的了，我的兩個兄弟身體里沒水了，直接被小主人扔進垃圾桶了�！闭f著說著，勾線筆留下了眼淚又說：“這樣下去，總有一天會輪到自己的`。橡皮說道：”小主人每天用尺子和鉛筆搭個小型的翹翹板，把我彈的高空再落下去，害的我都摔成軟骨病了。

　　天樂聽了文具們的對話，對文具精靈保證：“我以后一定愛惜所有文具，不會傷害他們了，請把我?guī)Щ厝グ桑?/p>

　　從此以后，小主人對待他的文具可小心翼翼，精心保管它們了。

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