我的文具盒_寫物的作文400字
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的我的文具盒_寫物的作文400字，歡迎閱讀與收藏。
我的文具盒_寫物的作文400字1
我們家附近的楊橋超市快要拆遷了，全場商品一律五折，媽媽買了一大堆東西，其中，就包括我最喜歡的那個文具盒。
我的文具盒的顏色——深藍(lán)色，材質(zhì)是防水布的，除了防水布還有鐵質(zhì)的和塑料的。鐵質(zhì)的文具盒，摔了會掉漆、變形；塑料的易容壞，不耐用；而防水布的既不會掉漆、變形，又可以防水，是我比較喜歡的材質(zhì)。我的文具盒呈長方形，厚4厘米，高10厘米，上面印著鎧甲勇士，多么神氣、多么威武！又似一位和藹可親的老師佛仿在說：“小主人要像我一樣呀！遇到困難要勇敢向前沖！”
拉開主層拉鏈，里面居住著不少“村民”：有胖乎乎、軟綿綿的橡皮；有身穿紅白黑相間花紋的外衣，戴著鐵皮粉紅帽的鉛筆；有全身穿黑色外套，一頭尖一頭圓的記號筆；有尖嘴尖鼻子身穿藍(lán)白襯衫，頂帶藍(lán)色貝雷帽的藍(lán)筆；還有性格爽朗的鋼筆，它真像一位紳士，時刻提醒著我。它們都是我學(xué)習(xí)的好幫手！
背面的網(wǎng)格側(cè)袋是尺子們的家：量角器、三角尺、直尺等都在里面居住呢！瞧，它們正在開會呢！講得好歡啊，我呢就不打擾它們了。
我喜歡我的文具盒，當(dāng)我做得不好時，它總是跳出來，為我耐心的指點，它是一位愛幫助人的同學(xué)。是我形影不離的好朋友，陪我度過了一年又一年……
我的文具盒_寫物的作文400字2
我有一個文具盒，是學(xué)校獎給我的，我把它當(dāng)寶貝一樣愛護(hù)呢！
它的外形是一輛小巧玲瓏的賽車，文具盒車約長20厘米，“車頭”是綠色的，“車身”由綠、白二種顏色組成，并掛有白色的車牌，號碼是“9898”，還有天窗呢！文具盒底部還標(biāo)有乘法口訣表，每天看一看就不會忘記了。
我的文具盒不僅好看，而且很好用。文具盒分兩層，在這文具“大樓”的上層住著鋼筆和鉛筆，下層住著尺子和橡皮。我寫作業(yè)時，鋼筆就出來幫忙，把作業(yè)寫得工工整整。我畫畫時，鉛筆就出來幫忙，畫出栩栩如生的作品。我寫錯字時，橡皮就出來“工作”，為了我原先白玉樣的皮膚都變成現(xiàn)在的黑不溜秋。我畫線時，尺子就出來助我一臂之力子，為我鋪出一條筆直的線路，讓我把線條畫的又直又長。它們和睦相處，過著無拘無束的生活。不過，有時由于我的不小心，使這文具“大樓”會發(fā)生“地震”，里面的“居民”摔了出來，我會對它們說：“對不起，我下次注意。”然后，我小心翼翼的將它們重新安置在文具“大樓”里。
文具盒每天都要陪我上學(xué)，陪我放學(xué)，真是我的好朋友！
我的文具盒_寫物的作文400字3
一年級“六。一”兒童節(jié)的時候，我們學(xué)校舉行了一次義賣大會，我買了一個超級帥氣的文具盒，我非常喜歡它，從那以后，這個文具盒就是我形影不離的好伙伴了。
這個文具盒是用鐵做的，是長方形的。上面有一個機(jī)器人，整個身體都是雪白，所以它的名字叫大白。大白腦袋圓圓的非常小，很像我的頭，兩只又大又圓的眼睛像兩顆黑寶石。長得又胖又大，它的腿很圓，跟恐龍蛋差不多，走起路來非常慢。手很長，像兩個大柱子。你們知道它為什么胖嗎？因為里面全都是空氣。大白身上還系著一根腰帶，像一位勇敢的戰(zhàn)士。文具盒的右上角有一個小圖片，一個男孩子留著短頭發(fā)，旁邊站著一個喜歡吃口香糖的女生。
這個文具盒有兩層，第一層上面還印了乘法口訣表，它讓我很快記住了乘法口訣。每當(dāng)我記不住的時候，我就會悄悄地打開來讀一讀，記一記，背一背。要是考到乘法的話，我也不會偷看呢，因為我是個誠實的孩子。這一層我用來放鋼筆和修正貼，用起來十分的方便。第二層我用來放橡皮、可擦筆、尺子、墨囊、鉛筆等文具，都是我每天上課必用的東西，它們擺放得整整齊齊，就像一排排小士兵，白天認(rèn)真的工作，一到晚上就靜悄悄的，好像在說著小秘密，我想偷聽，還是把我的秘密說給它們聽吧。
這個帥氣的文具盒是我學(xué)習(xí)上的好幫手，我很喜歡它！
我的文具盒_寫物的作文400字4
我的文具盒天天陪伴著我，每天都?xì)g蹦亂跳陪我上學(xué)，嘻嘻哈哈地陪我回家，是我不折不扣的“鐵哥們兒”。
我的“鐵哥們兒”身穿一件黑色皮衣，像個蜘蛛俠。皮衣的一邊是一條長拉鏈，一拉，皮衣分成兩半，就露出里面的內(nèi)臟——橡皮、鉛筆、鋼筆、直尺、轉(zhuǎn)筆刀……
“丁零零”上課了，語文老師走進(jìn)教室，在講臺上邊寫邊講。我的“鐵哥們兒”從書包里蹦出來了，“我終于派上用場了，可憋死我了！”它立刻派出鋼筆來幫我，鋼筆欣然受命，高興地打著招呼向本子跑來，在作業(yè)本上跳起了優(yōu)美的舞蹈，轉(zhuǎn)眼間，一行行漂亮的字就布滿了整個作業(yè)紙。“哎呀”正當(dāng)我得意的時候，寫錯了一個詞語�！皠e急，別急，我來幫你�！毕鹌げ烈煌嵋慌さ貋砹�，只聽“嚓嚓嚓”幾聲，錯別字不見了。我的作業(yè)得了個大大的“優(yōu)”。
“丁零零”又上課了，數(shù)學(xué)老師走進(jìn)教室，在講臺上邊畫線段圖邊講題。我的“鐵哥們兒”又從書包里蹦出來了，它立刻派出鉛筆和直尺來幫我，鉛筆二話不說，直尺也是樂顛顛地來幫忙了。我在它們的幫助下，一條條筆直的線段出現(xiàn)了，在線段圖的幫助下，我第一個就做完數(shù)學(xué)作業(yè)。
美術(shù)課上，我的“鐵哥們兒”也是義不容辭地幫我的忙。一會兒派鉛筆勾線，一會兒派水彩筆上色，一會兒派鐵夾子夾住紙。謝謝“鐵哥們兒”，我的美術(shù)作品在學(xué)校里展出了。
我愛我的“鐵哥們兒”文具盒。
我的文具盒_寫物的作文400字5
我的文具盒是我在商店里面精心挑選出來的，在我看來，這個文具盒是商店里最漂亮的那一個，我非常喜歡我的文具盒。
我的文具盒是橡膠做的。長大約20厘米，寬6厘米，高3厘米。它的顏色是淡紫色的，上面的拉鏈?zhǔn)屈S色的。別人的文具盒都是長方形的，你知道我的是什么形狀嗎？是三角形的，很特別，對吧。美中不足的是我的文具盒只有一層，所以我只能把我的橡皮、圓珠筆、自動筆等所有的東西都放在這一層里面。別看它只有小小的一層，容量可蠻大的呢。你瞧，我的文具盒塞進(jìn)去了這么多東西，還可以再放呢！
我的文具盒可幫了我的大忙。每當(dāng)我要畫畫的時候自動筆和橡皮就會跳過來；每當(dāng)我要寫作業(yè)的時候圓珠筆和涂改帶就挺身而出；當(dāng)我要涂顏色的時候，彩筆就跑過來；當(dāng)我的自動筆或者圓珠筆筆芯用完了，文具盒里面的筆芯就奔過來。文具盒里面所有的文具仿佛都在說：“小主人，我們隨時聽候您的命令�！�
這就是我的文具盒，它不僅僅是文具，還是我學(xué)習(xí)上的好伙伴。
我的文具盒_寫物的作文400字6
我有一個長方形的文具盒，它長25厘米，寬10厘米，高5厘米。它全身大部分都是粉紅色的，有兩個包，一個大包，一個小包，邊還是銀色的呢！在小包上有一個可愛的洋娃娃圖案，她瞪著大眼睛，張著小嘴，披散著一頭長長的秀發(fā)，仿佛正看著我呢！我的文具盒上還有幾種不同的圖案，比如翅膀、魔棒、字母、鏡子、心、小姑娘、皇冠、梳子，漂亮極了。
文具盒外邊有美麗的圖案，里面有我的“文具大軍”。里面裝著顏色艷麗的圓珠筆，各式各樣的中性筆，喝墨水喝得飽飽的鋼筆，樣式新穎的自動筆，穿著帶有喜羊羊圖案的“睡袋“的筆鉛，每天按時給我量體溫的體溫表，還有手機(jī)樣式的橡皮，有時同學(xué)們還拿著它給別人“打電話”呢！
我的“文具大軍”們不是整天在里面睡懶覺的。我畫畫時，如果不小心畫錯了，橡皮就會“跳”出來，自信滿滿地“說”：“小主人，我終于能派上用場了，我?guī)湍悴亮税�！”接著它就在本子上“跳起芭蕾舞”來，一會兒就幫我解決完問題了。橡皮為我解決了這么多次問題，它的“身體”都縮小了。噢，自動筆里沒筆鉛了，筆鉛從“睡袋”里“跑出來，它著急地“說”：“小主人，你怎么能忘了我呢？”說完，它就“跑”進(jìn)我的自動筆里了。該寫作文了，用什么筆好呢？鋼筆又摘下“帽子”為我效勞。
文具盒，你日復(fù)一日地保管著我的文具，為我服務(wù)，謝謝你！
我的文具盒_寫物的作文400字7
我的文具盒穿著一身桃紅色的衣裳，長十八厘米，寬十厘米，在它的正上方，有兩位漂亮的小公主，一位是艾莎，另一位是安娜，艾莎披著長發(fā)，穿著藍(lán)色的長裙，上面還有一些寶藍(lán)色的鉆石。安娜扎著頭發(fā)，穿著淡黃色的上衣，外面套上一件深藍(lán)色的裙子，胸前還有一只漂亮的蝴蝶，拿著一面鏡子正在欣賞自己的美。在他們中間有一個活潑的雪人和一頭美麗的小鹿，還有一個吉它手，正在彈奏優(yōu)美的舞曲。從空中飄落下來幾朵潔白的`雪花，美極了，
打開文具盒，只見里面有三層。第一層住著鉛筆哥哥、中性筆姐姐和橡皮弟弟，第二層住著尺子兄弟，第三層住著筆芯妹妹。它們和睦相處，真像一個幸福的大家庭。
上課時，我要用筆時，鉛筆和中性筆立即出馬�！鞍パ�，字寫錯了，怎么辦？怎么辦？”正當(dāng)我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時，橡皮弟弟來支援了，只見它不費吹灰之力，就把錯字擦得一干二凈。當(dāng)我要畫直線，尺子兄弟興高采烈地蹦出來。瞧，那一條條筆直的線，都是它的功勞。
到了晚上，文具盒可安靜了，它們都靜靜地躺在床上睡覺，睡得可香甜呢！
這就是我的文具盒，她不僅美觀，還很實用。我愛你，文具盒，你是我學(xué)習(xí)上的“得力助手”！
我的文具盒_寫物的作文400字8
我的文具盒是我媽媽從玩具店里給我買來的，我十分喜歡。
我的文具盒又大又胖，密碼鎖仿佛是它衣服上的紐扣，衣服都快要被它撐破，它的衣服上有著各種各樣的圖案，天藍(lán)色的背景襯托著幾個小人的身影，在草地上無拘無束的玩耍，如同放飛了自我。
我的文具盒總共有三層，第一層居住者水筆、鉛筆一家，他們是我經(jīng)常要用的，所以放在上面，中層放著橡皮一家，由于我不經(jīng)常用，所以放在了中層，最后一層放著筆芯一族，由于我基本上不用它們，所以他們便漸漸變成了一族(其實是一直買來卻不用而累積成的)。每次寫作業(yè)時，水筆和鉛筆總是第一個跳出來，我先用鉛筆做完老師布置的題，寫錯了字就用橡皮來擦，接著用水筆完成抄寫的任務(wù)，沒筆水了，筆芯一族便又喪失了一個族人，我常常就是用這樣的搭配來完成老師布置的任務(wù)。
記得有一次，我完成了作業(yè)，可是我還有許多額外作業(yè)，我心想著：“要不我假裝寫了，而沒帶的謊言?”正當(dāng)我考慮下一步時，文具盒看著我，仿佛在說：“小主人，你怎么能假裝呢?應(yīng)該把額外作業(yè)寫完才對呀!”我的心里頓時慚愧了，當(dāng)晚，我終于完成了額外作業(yè)。
我喜歡我的文具盒!
我的文具盒_寫物的作文400字9
我過生日的時候，爸爸送我一個文具盒。這個文具盒很特別。
文具盒約有17公分，寬約8厘米。所以它是長方形的。
在文具盒的上面蹲著一只小貓咪，它瞇著眼睛，好像在說：“你喜歡我嗎？我的小主人？”這只小貓是白色的，它那白絨絨的絨毛像雪一樣圣潔。好似有魔法一樣。
在小貓的身后就是茂密的翡翠森林，那里數(shù)都數(shù)不清的動物讓你看的眼花繚亂。
在翡翠森林的旁邊是一條無比清澈的小溪，小溪的源頭是從一個萬丈瀑布里流下來的，小溪是天藍(lán)色的。
文具盒的反面是全粉色的，未免有些單調(diào)。
文具盒分三層，它有一個特別之處，就是你一打開它不會看出來是三層的，你把第一層一拉就可以……也就是說，這種鉛筆盒是可以折疊的，一拉，就可以顯現(xiàn)出來是三層的。
第一層有一個大紅架子，一拉，這是一個“書架”，上課閱讀時就可以把書放在上面閱讀，這樣就不會手麻了。
第二層是放筆的地方，這里有專門放鉛筆、鋼筆。自動筆、圓珠筆、中性筆……的地方，還有一個專門放橡皮的房間，這個房間雖小，但很精致，上面刻有花紋。
第三層就是放尺子和膠帶的地方，平時，我不大用到它們，它們就每天呼呼睡大覺。
我的文具盒就像一個大家庭，它們幫我完成一樣樣作業(yè)，成為了我學(xué)習(xí)中的好伙伴。
我的文具盒_寫物的作文400字10
大家好！我叫文具盒，我與同類沒有什么區(qū)別——扁扁的長方體，穿著一身紅白相間的外套，上面印著一只可愛的小兔子，它身穿金絲絨外套，頭上戴著一頂光彩奪目的皇冠，腰上系著一條長長的“腰帶”。小白兔的這身裝扮奪人眼球，特別漂亮。
我就像一座大城堡。走進(jìn)第一層，住著小主人的好幫手——鋼筆王子。工欲善其事，必先利其器。去年9月，小主人就是用它在硬筆書法比賽上獲得了一等獎，厲害吧！走進(jìn)第二層，住著紅筆公主和黑筆公主，她們是一對好姐妹。瞧！她們現(xiàn)在在干什么呢？哦！她們原來在比誰能給小主人帶來更多的幫助。走進(jìn)第三層，住著橡皮皇后和魔筆國王，他們會幫助小主人把寫錯的字擦干凈。其實，橡皮是擦鉛筆寫錯的字，而魔筆是擦鋼筆寫錯的字，他們各有各的長處。走進(jìn)第四層，住著一位懶惰的剪刀王子，因為只有上美術(shù)課的時候，小主人才會把他請出來，所以他天天都在“家里”睡覺，變得越來越懶了。
我已經(jīng)陪伴主人兩個學(xué)期了，是主人學(xué)習(xí)的好伙伴！我會繼續(xù)珍惜陪伴主人的美好時光！
我的文具盒_寫物的作文400字11
我的生日快到了，媽媽給我買來一個美觀大方、精致的文具盒。
文具盒大約三十厘米，寬十厘米，有四個黑板擦大，文具盒的盒蓋封面上畫著一只可愛的小白兔，一只拿著鮮花歡呼的烏龜，還有一只拿著藍(lán)旗的，看樣子他們是在賽跑。從畫面的情境看，好像狐貍喊了一聲：“預(yù)備—跑”。小白兔飛快的跑啊跑，一會兒把烏龜甩了個“十萬八千里”了。小白兔回頭一看，連烏龜?shù)挠白右睬撇灰娏�，就躺在樹蔭下，美美的睡覺了�？傻刃“淄盟褋�，睜眼一看，烏龜已經(jīng)取得了勝利，拿著一束美麗的鮮花眉開眼笑。對！這就是家喻戶曉的《龜兔賽跑》。這個文具盒之所以畫著這個故事，是因為讓我們小學(xué)生懂得學(xué)習(xí)做事一定要堅持不懈，持之以恒，不能半途而廢，不然什么事都做不成。
文具盒的套子是鉛筆妹妹的；右邊舒適的“小房間”是給橡皮弟弟的；反面豪華的“大別墅”是給尺子姐姐和鋼筆哥哥同住的。文具盒真實寬容啊，有“海納百川，有容乃大”“十年樹木，百年樹人”��！
文具盒真是我的好朋友呀！他不僅能讓我更加便利的利用文具，而且還教會我許許多多大道理。謝謝你——我的好朋友文具盒。
我的文具盒_寫物的作文400字12
我有一個非常漂亮的文具盒，這是六歲生日爸爸送給我的。打開后會變成三個臺階，每層都是一個小房間，可以放自己喜歡的文具。
文具盒有一個很大的秘密；盒子后面有一個乘法口訣表，在一年級的時候，我的同桌都會背了，當(dāng)時我很羨慕她。但是對我來說，這張表和天書沒有兩樣。
當(dāng)我們二年級要背這張表了，我頭大的跟地球一樣，我想了很多辦法就是記不住，我就把文具盒當(dāng)成了救命稻草，媽媽每次讓我背口訣時，我想方設(shè)法地偷瞄幾眼，媽媽總是夸我背的好，我還在那兒得意洋洋，沾沾自喜。
有一天我們數(shù)學(xué)考試了，我看到試卷上乘法題時，我頓時分不清是六九五十四還是六九四十五，三七二十一還是二十四了，我的大腦一片混亂。這次考試很讓媽媽和老師失望，從那以后，我下定決心不再用這個文具盒努力記住口訣表。
當(dāng)我再看見這個文具盒時，想到了那時的我是多么的自欺欺人，我才知道爸爸給我這個文具盒真正的目的是，讓我腳踏實地的認(rèn)真學(xué)習(xí)的，而不是弄虛作假。
我的文具盒_寫物的作文400字13
我有一個既漂亮又實用的文具盒，它是我朋友在我8歲生日時送給我的。
我的文具盒是用鐵皮做的，盒蓋是粉紅色的，盒蓋上畫了兩只可愛的小綿羊，一只叫美羊羊，一只叫懶羊羊。美羊羊正坐在大石頭上照鏡子，懶羊羊呢？他正在美滋滋的吃美味，可口的大西瓜呢！
我的文具盒分上、下“兩鋪”，最漂亮的要數(shù)上“鋪”了�！吧箱仭笔屈S色的，上面畫了一些美麗的圖案：上鋪上面開放著許許多多美麗的花朵，花朵組成了一片花的海洋，花朵旁邊有幾只蝴蝶，五顏六色，美麗極了！天空上方有一個金色的太陽，它的金光就像給花朵和蝴蝶披上一層金光閃閃的金衣。有那么漂亮的“床”文具們一定睡得非常舒服嘍！直尺哥哥躺在那做著甜美的夢，鋼筆、鉛筆正小聲地議論著，好像怕吵醒做著美夢的直尺哥哥。
我很喜歡我的文具盒，不僅是因為她漂亮，更是因為她實用。
我做事特別馬虎，總喜歡把東西到處亂放，找的時候要花很多時間去找，真麻煩。但是自從有了這個文具盒以后，我就改正了這個壞毛病。我用完文具以后，就小心翼翼地把用過的文具放進(jìn)文具盒這個“床”上，讓它美美的睡上一覺。到用的時候，我就能從“床”里找到需要用的文具。瞧，多方便呀！
文具盒，你是我學(xué)習(xí)上的好幫手，我要永遠(yuǎn)珍惜你、愛護(hù)你。
我的文具盒_寫物的作文400字14
我有一個普普通通的白色文具盒。
我的文具盒，是用海綿和硬紙板制成的。盒蓋上，畫著一只金黃色的小梅花鹿，樣子十分可愛。那一對烏黑的大眼睛，好像對我說:“小主人，只要你好好學(xué)習(xí)，我就做你忠實的好朋友�！彼悦慨�(dāng)我一看到它，心里就充滿了克服困難的信心。
打開我的文具盒的磁鐵小開關(guān)，里面插著我的課程表，在課程表的下邊是一個橘黃色的小窗簾。打開這個小窗簾，噢!我的小助手們正在香甜地睡著大覺呢!它們都各自躺在自己的小臥室里。你看，我的鉛筆和鋼筆，躺在兩條長條形小床里，誰也碰不著誰。我的橡皮躺在一個正方形的小床里。我的“長條將軍”
—格尺，正舒舒服服地躺在那張專門為它特制的大床里。它們已經(jīng)勞累了一天，讓它們好好休息吧!
筆是學(xué)習(xí)中的一桿槍，沒有了筆，我們便無法學(xué)習(xí)。而我的文具盒，幫助我保管好了它們。每當(dāng)我考試取得好成績時，我總是高興地看著我的文具盒，因為好成績里也有它的一份功勞啊!我多么感激它呀!
1.文章先簡單地介紹了文具盒的顏色、質(zhì)地、外形等特點，然后重點介紹了文具盒里的用品，敘述清楚明白。
2.一個普普通通的文具盒，在作者的筆下顯得十分美麗可愛，主要是因為文中運用了擬人的修辭手法，把文具盒寫活了。
我的文具盒_寫物的作文400字15
我有一個漂亮的文具盒，這是我用八個月的零用錢買的。
我的文具盒顏色是粉紅色和白色組成的，上面有一個我最喜歡的迪斯尼人物——米妮，還有一個米老鼠頭形的徽章。我的文具盒是長方形的，四角有點圓，還有很多機(jī)關(guān)。比如：在文具盒的右上角有一個按扭，你按一下一個正方形的小盒子就出現(xiàn)在你的眼前，那里面可以裝一些導(dǎo)彈筆的鉛和幾張小字條，左下角有一個小型的刨筆刀，可以刨比較粗的鉛筆，也可以刨比較細(xì)的鉛筆。用起來挺方便。下面我該介紹老朋友“肚子”里的文具了！
每當(dāng)語文王老師給我們布置《習(xí)字冊》這項作業(yè)時，老朋友“肚子”里的鋼筆男伯爵挺身而出，他根據(jù)我的指揮，在作業(yè)本上“沙沙”的寫著字。如果字寫錯了，膠帶女子爵就派上用場了。只見她在錯誤的地方跳上一段華爾茲，錯誤的痕跡就消失了。如果數(shù)學(xué)夏老師給我們布置《評價手冊》《補(bǔ)充習(xí)題》和《金鑰匙》這三項作業(yè)時，老朋友“肚子”里的鉛筆先生根據(jù)筆芯大將的指揮，在“戰(zhàn)場上戰(zhàn)斗”。如果戰(zhàn)斗失利了，由橡皮小姐統(tǒng)治的橡皮士兵們就來掃鉛筆士兵的尸體，直到把鉛筆士兵的尸體掃了個精光才回到老朋友的“肚子”里。
每當(dāng)我上課走神的時候，文具盒會提醒我上課專心聽講，上課專心聽講。
文具盒真是我形影不離的好朋友！
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