文具盒中的爭(zhēng)吵作文（通用22篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的文具盒中的爭(zhēng)吵作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
文具盒中的爭(zhēng)吵作文 1
深夜，吵架的聲音從文具盒中傳出來。“鉛筆，你算什么？你寫錯(cuò)了字，我能給你擦掉。你呀，就會(huì)索取！”轉(zhuǎn)筆刀也說：“是呀！你的筆尖沒了，我能給你削出來。你呀，不奉獻(xiàn)才能活，一奉獻(xiàn)就死了！”鉛筆聽橡皮與轉(zhuǎn)筆刀一起說自己的短處，還說自己不奉獻(xiàn)就死，心中實(shí)在忍不住了，他辯解說：“你們說的是不錯(cuò)，可是我也不是光索取，不奉獻(xiàn)呀！你們聽我說……”沒等鉛筆說完，轉(zhuǎn)筆刀就大喊一聲；“你敢說我說得不對(duì)？你看著，明年我就給你碎尸萬段！”說完就氣呼呼地睡了。橡皮也說：“我也要把你寫的東西給擦沒！”
一年之后，轉(zhuǎn)筆刀與橡皮真來報(bào)仇了。他們見鉛筆在畫畫，他們就撲上去，橡皮把鉛筆畫的筆跡擦得一干二凈，轉(zhuǎn)筆刀又去削鉛筆。主人見橡皮把自己的.畫擦了，轉(zhuǎn)筆刀又把筆尖削斷了。于是，氣呼呼地把他們倆扔進(jìn)了垃圾桶。在垃圾桶中，他們倆說：“以后可千萬不要只看別人的不足呀！”
文具盒中的爭(zhēng)吵作文 2
在一個(gè)書包村里，有一棟豪華的文具盒房子：有三層嘍，里面住著鉛筆姐姐、橡皮姑姑、卷筆刀弟弟、鋼筆叔叔、圓珠筆妹妹、中性筆哥哥等。
這么多的文具盒一家中，還是鉛筆姐姐最惹人下，她戴著一頂紅色的小紅帽，身披黑紅相間的衣服，她長得非常高，非常苗條。她在紙上跳幾支舞，很多又漂亮又端正文字和圖案都在紙上亮了出來。文具盒一家中，最助人為樂的就是卷筆刀弟弟了，鉛筆姐姐跳舞跳骨折了，卷筆刀弟弟就過來，幫鉛筆姐姐包扎。卷筆刀弟弟身披綠色鎧甲，長得肥肥胖胖的，他長著很多顆鋒利的牙齒、是能揮手各種東西的小垃圾桶、兩只大耳朵、四只腳和一條細(xì)小的尾巴。
有一天，鉛筆姐姐召大家來開了一個(gè)會(huì)，問文具盒家中誰的功勞最大。鉛筆姐姐先說：“在文具盒中是我的'功勞最大，寫字時(shí)拿起我，眨眼之間，很多好字就亮了出來。別的文具盒家庭成員不服氣，一陣聲音傳過，橡皮姑姑說：“文具盒一家中應(yīng)該是我的功勞最大，主人寫了錯(cuò)字，還不是我把錯(cuò)字改過來的�！毕鹌す霉蒙駳獾恼f。一個(gè)個(gè)家庭成員都說自己的功勞最啊。后來卷筆刀弟弟說：“每個(gè)人都有自己長處的短處，我們文具盒一家應(yīng)該要取長補(bǔ)短，而不爭(zhēng)功勞�！�
文具盒中的爭(zhēng)吵作文 3
一天晚上，文具盒爺爺剛剛?cè)胨淮蠖盐木呔统称饋砹恕?/p>
鋼筆指了指自己的肚子，得意洋洋地說：“小主人每天都把我喂得飽飽的，讓我和他一起寫字，小主人最看重我了！”鋼筆剛說完，鉛筆又說：“鋼筆大哥，還是我比較受歡迎吧！小刀每天都陪我跳舞……”鉛筆還沒說完，在他身后的小刀就不服氣地說：“小不點(diǎn)兒，你別以為你厲害，沒有我你就一無是處，而且總有一天，你會(huì)被用完的，像一塊發(fā)霉的面包一樣被扔掉！”這時(shí)，鋼筆的克星消字液、鉛筆的克星橡皮兩兄弟哈哈大笑，說：“你們寫的字在我們眼里只是一只只小不點(diǎn)西瓜蟲，一腳就能被踩死！”鋼筆和鉛筆聽了這番話，氣得直吹胡子�！斑耍∵�！咚！”什么聲音？大家定睛一看，原來是一隊(duì)水彩筆向他們走來，昂著頭，驕傲自大地說：“你們別吵了，小主人最喜歡我們，他每天都要畫畫，我們能畫出美麗的事物，用的最多的就是我們。”可復(fù)寫筆又蹦出來了，還有其它的'文具也跑過來，你一言我一語地爭(zhēng)吵著，熟睡中的文具盒爺爺被吵醒了。
文具盒爺爺把大家摟過來，親切地說：“孩子們，大家每個(gè)人都有長處和短處，都不是十全十美的，一定要正確認(rèn)識(shí)自己和他人�。 �
文具盒中的爭(zhēng)吵作文 4
一天，鉛筆對(duì)大家說：“咱們應(yīng)該想個(gè)老大了吧？”其他文具都紛紛點(diǎn)頭。
這時(shí)鋼筆走出來，得意洋洋的說：“大家，我應(yīng)該是老大，因?yàn)樾≈魅嗣看螌憣W(xué)校作業(yè)都要用到我，而且用完我之后總要輕輕地把蓋子蓋上，生怕我弄臟啦，所以我才是老大�！背咦雍懿环䴕猓蠛暗溃骸颁摴P，你別把自己說的那么高大上好嗎？我才是不二之選，小主人每次畫直線和線條時(shí)總要用到我，如果不用我就回歪的，而且我已經(jīng)陪伴主人四年多啦，雖然我的身上已經(jīng)有了很多裂縫，該小主人還是沒有把我扔掉。”鉛筆怒氣沖沖的說：“你們都別吵啦，我才是老大呢，主人每次畫直線都需要我，不然一不小心畫成射線了怎么辦？所以我才是老大�！焙炞止P說：“鉛筆，你也不想想，主人已經(jīng)四年級(jí)啦，很快你就要被主人拋棄啦，而我呢，主人每次簽名時(shí)都要用我，有時(shí)寫作業(yè)也是用我來寫呢�！薄澳銈兌疾皇抢洗蟆毙拚龓ё叱鰜碚f：“我能幫主任修掉不漂亮的自己還可以修掉寫錯(cuò)的字。”它們你一言我一言，爭(zhēng)個(gè)沒完沒了，文具盒大喊道：“吵死了，吵死了，你們都別爭(zhēng)了，可誰知他們更吵啦！”
這時(shí)，字典爺爺走了出來，語重心長的說：“尺有所長，寸有所長，你們每一個(gè)人都有自己的'本領(lǐng)，我們要團(tuán)結(jié)起來，讓小主人有一個(gè)新的開始，我們要加油，一起努力，因?yàn)槟銈兌际抢洗��！睆拇怂鼈冊(cè)僖膊粻?zhēng)吵啦，而且都認(rèn)真的干起來自己的本職工作。
文具盒中的爭(zhēng)吵作文 5
小主人畫的一幅畫在學(xué)校里獲得了獎(jiǎng)。小主人把金燦燦的獎(jiǎng)?wù)路胚M(jìn)文具盒里，橡皮擦、卷筆刀都想去戴獎(jiǎng)?wù)�，可是誰先戴呢？
“這個(gè)嘛�！毕鹌げ燎辶饲迳ぷ诱f“當(dāng)然是我了，小主人剛畫的時(shí)候畫錯(cuò)了，幸虧我及時(shí)出馬，把‘?dāng)」P’擦掉了，然后又重新畫，不然，小主人怎么能得獎(jiǎng)呢？”說著身子就向獎(jiǎng)?wù)履沁呉迫ァ?/p>
卷筆刀毫不示弱搶著說：“要不是我先把筆削好，能作畫嗎？應(yīng)該我先戴�！闭f著也向獎(jiǎng)?wù)履沁吙俊?/p>
鉛筆看見昔日的好朋友現(xiàn)在為了一個(gè)獎(jiǎng)?wù)露茨砍沙�，急得哭了起來，橡皮擦和卷筆刀異口同聲地問：“你為什么哭了？”
鉛筆說：“你們?yōu)榱艘粋�(gè)獎(jiǎng)?wù)戮瓦@樣鬧，我想起以前，你們兩個(gè)和我一起齊心協(xié)力地為小主人做事，而現(xiàn)在你們?yōu)榱艘粋�(gè)獎(jiǎng)?wù)戮头茨砍沙穑嗖恢笛�！你們和好吧！�?/p>
卷筆刀和橡皮擦羞愧地低下了頭，開始互相推讓。你一言我一語，它們這才發(fā)現(xiàn)鉛筆的功勞最大，原來為了給小主人作畫自己還磨斷了一條腿，本來身高兩百厘米的'鉛筆哥哥，現(xiàn)在只有五十厘米了。它們都認(rèn)為獎(jiǎng)?wù)掠摄U筆戴最合適。鉛筆當(dāng)然不敢居功，卷筆刀和橡皮擦的功勞也不小。
文具盒爺爺提議：“獎(jiǎng)?wù)掠幸粭l綬帶，你們可以一起去戴呀。
于是，它們倆叫鉛筆一起去，鉛筆愉快地答應(yīng)了，它們?nèi)齻�(gè)手拉著手一起把綬帶纏繞在身上了。
文具盒中的爭(zhēng)吵作文 6
“我的功勞最大”“你胡說！我的功勞才是最大的！”咦？這是哪里來的聲音？哦！原來是文具盒里的三個(gè)小伙伴在爭(zhēng)論，誰的功勞大呢！
細(xì)長條的鉛筆哥哥自豪地說：“我的功勞最大！如果小主人沒有了我，那可就寫不了作業(yè)了！就你們，能和我比嗎？”說完，他神氣十足的看著橡皮弟弟和直尺姐姐，滿臉的不屑。橡皮弟弟聽完鉛筆的話，氣呼呼地說：“不對(duì)不對(duì)！我的功勞最大！原本我身上有著紅、黃、綠三種鮮艷的色彩。但就是因?yàn)槟闾�，總犯錯(cuò)誤，把我搞的`黑不溜秋的。所以，要論功勞，應(yīng)該是我最大！”這時(shí)候，在一旁的直尺姐姐終于忍不住了。雙手叉腰，邁著沉重的腳步，一步步走向他們，先指著鉛筆的鼻子說：“我都還沒發(fā)話，誰讓你自說自話了啊�？纯次�，每次主人畫直線的時(shí)候，沒有我，看你能畫的出來？”然后她轉(zhuǎn)身又對(duì)著橡皮說：“還有你，你憑什么說你的功勞是最大的……”
爭(zhēng)吵聲越來越激烈，終于吵醒了睡夢(mèng)中的文具盒媽媽，看到這樣的情景，文具盒媽媽嘆了口氣說：“孩子們，不要再吵了，其實(shí)你們都有各自的優(yōu)點(diǎn)啊，誰都有自己長處和短處。只有你們互相合作，才能幫助小主人做更多的事。聽完文具盒媽媽的話，鉛筆、橡皮、直尺都慚愧的低下了頭，文具盒里又恢復(fù)的往日的平靜。
文具盒中的爭(zhēng)吵作文 7
夜深了，屋子里靜悄悄的，小主人睡著了，月亮掛在天空上，星星們眨著眼。這時(shí)這安靜的氣氛被一陣喧鬧聲打破了，原來文具盒里的文具們吵成了一團(tuán)。
這起初是鋼筆大哥站出來指著文具們說大話：“你們這群菜鳥文具還想和老子比？沒門！”文具們可不樂意了，異口同聲地說：“我們比你強(qiáng)�！贝蟾珧湴恋卮蠛�，“自從到三年級(jí)以后，我就是小主人的主要文具了，你們都不如我�！边@時(shí)文具們把修正帶妹妹推出來，修正帶妹妹害羞地說：“我可以把你寫錯(cuò)的字修掉，所以小主人也……”“你用完了要再買，我的墨用完了，吸一下就行了！墨水比修正帶便宜多了！”
“鉛筆大爺閃亮登場(chǎng)！”只聽一聲大叫，鉛筆也從文具盒里飛了出來。他抬著頭，挺著胸，來到正中央喊道：“你們都別得意，要是都用鋼筆寫字，上數(shù)學(xué)課肯定被罵死，而且沒有我的.話，小主人能寫一手好字嗎？”“慢著——”橡皮也從角落里滾了出來，他大聲地對(duì)鉛筆說：“要知道你寫錯(cuò)了字，只有我能救你！”
這天晚上，所有人都沒睡好，個(gè)個(gè)肚子里火冒三丈。第二天，小主人帶著文具們?nèi)チ藢W(xué)校。當(dāng)天小主人正好考試。語文考試時(shí)，鋼筆大哥寫錯(cuò)了一個(gè)字兒，修正帶妹妹坐在一邊看書，數(shù)學(xué)考試時(shí)鉛筆遇到了連線問題，但尺子躺在一邊睡大覺，后來小主人沒考好試，他們很難過。
最后，文具盒爺爺對(duì)他們說：“你們要是不吵架，團(tuán)結(jié)一致的話，小主人這次一定能考高分�！蔽木邆冇X得很自責(zé)，都低下了頭。
文具盒中的爭(zhēng)吵作文 8
一天晚上，文具盒里傳來了激烈的爭(zhēng)吵聲�！拔业墓诖�，你的作用小。你擠我干嘛，你往過去一點(diǎn)兒。”鉛筆、鋼筆、橡皮、水彩筆都在爭(zhēng)論誰的功勞大，爭(zhēng)得面紅耳赤，互不相讓。
鋼筆挺著大肚子，說：“都把嘴給我閉上，你們想想，小主人每一天寫作業(yè)都離不開我，我的功勞最大！”
鋼筆的話剛落音，瘦弱的鉛筆站出來說：“離開你，只要有我在，小主人照樣能把作業(yè)完成，并且你一犯錯(cuò)就沒有改正的機(jī)會(huì)，我如果不細(xì)心寫錯(cuò)了，還能夠擦了重寫，我的功勞比鋼筆大！�！�
這時(shí)，臟兮兮的`橡皮跳出來說：“你還好意思說，每次你一犯錯(cuò)誤，都要我出馬，害得我原本白白的皮膚，變得黑不溜秋，沒有我，小主人的作業(yè)就不會(huì)干凈整潔，我的功勞最大！”
一向默不作聲的水彩筆發(fā)話了：“主人每次畫畫，都離不開我，我的作用是別人替代不了的，我的功勞最大！”
“我的功勞大！”“你沒有我厲害！”“我最厲害”……文具們爭(zhēng)吵不休，把文具盒媽媽吵醒了。
文具盒媽媽語重心長的說：“孩子們，你們各有各的用途，應(yīng)當(dāng)發(fā)揮自我的優(yōu)點(diǎn)，齊心協(xié)力幫忙小主
人搞好學(xué)習(xí)，互相配合才能發(fā)揮每個(gè)人的作用�！边@時(shí)，文具盒里突然恢復(fù)了平靜，文具們都不說話了，好像在認(rèn)真思考文具盒媽媽說的話。
文具盒中的爭(zhēng)吵作文 9
“我的功勞最大！……”文具盒里傳出了一陣陣說話聲，原來是阿瑞斯在期中考試中考了100分。它的文具們都在邀功請(qǐng)賞。
穿著紅色衣服，戴著橡皮王冠的鉛筆國王說：“我的功勞最大，要不是我，阿瑞斯拿什么來寫試卷呢？”
卷筆刀連忙說：“考試的時(shí)候，你被末炎折斷了，要不是我，阿瑞斯還有一半的題目沒有寫完呢！”
這時(shí)，橡皮發(fā)話了：“我的功勞才是最大的，鉛筆把字寫錯(cuò)了時(shí)，沒有我，就用你的王冠是擦不掉的，所以我的功勞最大！”
就在它們爭(zhēng)吵時(shí)，一言不發(fā)的文具盒說話了：“你們不要再吵了，阿瑞斯就要來了，而且要不是阿瑞斯的才華，怎么會(huì)考到100分呢？”
“你知道什么？又臭又臟的'文具盒！”鉛筆國王說：“再看看我，被你整天包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，弄得大汗淋淋！”
正罵著，阿瑞斯聽到文具盒里傳出了一陣陣說話聲，跑過來問：“出什么事了，怎么這么吵啊！”文具盒將經(jīng)過一五一十地講給阿瑞斯聽，阿瑞斯說：“你們都有自己的功勞，不要驕傲！而且取得好的成績是大家齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)合作的結(jié)果。”
“我們明白了！”文具們慚愧地低下了頭，文具盒說：“既然你們明白了，就改正吧！”“我們一定改正！”文具們堅(jiān)定地說。
從那以后，文具們又變得和睦相處了。
文具盒中的爭(zhēng)吵作文 10
緊張的期中考試結(jié)束了，文具盒正躺在小主人的書包里安安靜靜地休息著，你看，它睡得可香了。這個(gè)時(shí)候，文具盒里的文具們正開心地說著笑著聊著，因?yàn)檫@次考試小主人語文和數(shù)學(xué)都考的好成績。這時(shí)，驕傲的鉛筆自信地大聲說到，別看我身材苗條，我寫起字來整潔又美觀。要是小主人考試沒有了我就寫不了字，所以我的'功勞最大�？蓯鄣南鹌げ谅犚娏瞬桓适救醯卣f，別看我胖乎乎的長得長像軟糖一樣軟，我可厲害了，小主人寫作業(yè)時(shí)一不小心寫錯(cuò)了字，我都會(huì)幫她改正錯(cuò)字。哪怕弄臟我的臉，我也不會(huì)怪她，所以我很實(shí)用。一向謙虛的尺子這時(shí)也坐不住了，它語重心長地說到，尺有所長寸有所短，雖然我長得瘦小，平時(shí)老躺在家里睡大覺，可是在關(guān)鍵時(shí)刻我還是會(huì)幫小主人畫直線畫圖形……
這時(shí)，文具們的激烈爭(zhēng)吵聲把文具盒給吵醒了，文具盒和藹可親地說到，孩子們，你們都很棒，鉛筆可以寫出漂亮的字，橡皮擦可以擦掉錯(cuò)字，尺子可以畫出圖形，但是你們只看到了自己身上的長處沒有看到自己身上的短處。鉛筆雖然能寫出漂亮的字但是寫錯(cuò)字了還是要橡皮擦幫忙，尺子可以畫出圖形但是又不能寫字。只要你們團(tuán)結(jié)合作才能為小主人的學(xué)習(xí)帶來更大的收獲，才能成為小主人最好的文具。文具們聽了都不好意思地低下了頭。
文具盒中的爭(zhēng)吵作文 11
一天，我在寫的時(shí)候，突然一陣嘰嘰喳喳的聲從中傳出來，我悄悄地打開文具盒一看，原來是個(gè)各大文具們吵起來了。
它們吵得不可開交。只見鋼筆拍著胸脯趾高氣昂地說：我最有用了！小主人寫字都用我！消字筆不服氣地說：那可不一定，小主人用你寫錯(cuò)了，還得用我來擦呢！鋼筆和消字筆在這邊你一句我一句地吵著，吵著吵著就打了起來。摩易擦趕忙跑過來勸和�？射摴P和消字筆的脾氣都不好，一旦吵起來了，就算是玉皇大帝來了它們也不會(huì)停止。
不知什么時(shí)候紅筆也跑來了，它急紅了臉，打斷它們說：你們別吵了，我比你們都有用，我的用處可大啦！可以用我給學(xué)生批改正式作業(yè)、修改作文；長可以用我給學(xué)生批改作業(yè)；學(xué)生可以用我在上課的時(shí)候做重點(diǎn)筆記。所以我才是用處最大的。
這時(shí)尺子不知道從哪里冒了出來，它著急地說：
切！你們跟我比還是嫩了點(diǎn)兒，數(shù)學(xué)作圖得用我，連線題得用我，畫畫得用我，總之我才是用處最大的。
就這樣，這些文具一直都在吵，難分勝負(fù)。它們的吵聲打擾了文具盒的休息，文具盒意味深長地說：
你們別吵了，你們的.用處都是非常大的。比如我可以裝下你們，鋼筆可以寫字，消字筆可以擦掉寫錯(cuò)的字總之來說每個(gè)都不能缺啊！
頓時(shí)文具盒里鴉雀無聲，大家都明白了每個(gè)人都有自己的長處和短處。它們就都接二連三地相互道歉，最終大家都和好了。
從此文具們就再也沒有發(fā)生過爭(zhēng)吵。
文具盒中的爭(zhēng)吵作文 12
夜深人靜，周圍一片寂靜，月亮姐姐躲進(jìn)了云層，只有那些頑皮的小星星在天邊玩耍。在小主人的書桌上傳來一陣吵鬧聲。原來是鉛筆盒里的鉛筆哥哥，尺子姐姐，橡皮弟弟和卷筆刀妹妹正在爭(zhēng)論誰的功勞大。
橡皮弟弟清了清嗓子，傲氣十足地說：“我的功勞最大，因?yàn)槊慨?dāng)小主人寫錯(cuò)字、畫錯(cuò)什么地方，都是我把它擦掉的`。主人沒有錯(cuò)字了，可我潔白無瑕的身子卻變得黑不溜秋的了。”說到這里，橡皮弟弟向大家掃了一眼，又說：“你們看，是不是我的功勞最大？”
“什么，你的功勞最大？”尺子姐姐氣得臉都變了顏色，她沖著橡皮弟弟大喊道：“我的功勞最大，我可以幫小主人畫出各種各樣的線條，有波浪線，有直線……我還可以在數(shù)學(xué)作業(yè)上大顯身手，你們都不能和我比哦！”
這時(shí)，鉛筆哥哥也不甘示弱，他神采飛揚(yáng)地說：“小主人畫畫、寫字時(shí)都是我提供筆芯的，要是沒有我的話，小主人怎么寫字呢？你們看，我原來身高20厘米，現(xiàn)在只剩下4、5厘米了。我的功勞最大！”
“不，應(yīng)該我的功勞最大。”卷筆刀妹妹說：“沒有我，鉛筆就不能給小主人帶來筆芯了。”
文具盒爺爺聽了他們的爭(zhēng)論，語重心長地說：“孩子們，別爭(zhēng)了。你們的功勞都一樣大，少誰也不行。只要你們齊心協(xié)力，才能讓小主人取得更好的成績�！�
聽了文具盒爺爺?shù)脑�，他們都慚愧地低下了頭。從此以后他們互相幫助，成了好朋友。
文具盒中的爭(zhēng)吵作文 13
一天，文具盒的小主人，拿超了小刀，用它來氫紙截開，又把它放了回去。小刀回來到了文具盒里，得意洋洋地對(duì)鉛筆它們說：“你看，今天小主人用我把紙截開民，我可幫了小主人一個(gè)大忙，你們行嗎？都不行吧？”鉛筆心里有些不高興地說：主人每天用我來寫字，還用我來畫畫，你們能用來寫字和畫畫嗎？”
橡皮這時(shí)起來勁，反駁說：“無論你寫了多少字，我都可以輕而易舉的把字跡掉，你寫地再多也沒用？哼！”
格尺又來了說：“我可以畫出筆直的線條，我也可以用來截紙、作畫，更可以 用來測(cè)量物體的長度，你行行嗎？加起來都沒我多吧？”
鉛筆、橡皮、小刀都急了，不約而同地大喊：“誰的優(yōu)點(diǎn)沒你多？誰的用處沒你廣？”此后，他們就開始激烈地爭(zhēng)吵，你說一句話，我說一句話，誰也不讓誰，文具盒里吵的熱為朝天。
就在此時(shí)，文具盒說：”別吵了，別吵了�！彼麄円幌伦尤Ａ讼聛�。文具盒語重心長的'說：“你們各自有各自的用處，如果沒有鉛筆，格尺就不能畫出線來，如果沒有格尺，鉛筆就不能把線畫直，如果沒有橡皮，鉛筆一旦寫錯(cuò)了字，就無法把錯(cuò)字消除，如查沒了小刀，無法截紙，我們就沒有小紙來工作，你們當(dāng)中少了誰都不行，所以你們就應(yīng)該全心全意，來幫助小主人學(xué)習(xí)！”
聽了文具盒的一席話，大家都慚愧地低下了頭。經(jīng)過這次爭(zhēng)吵，文具盒里的成員們都盡職盡責(zé)的為小主人的學(xué)習(xí)貢獻(xiàn)自己的力量。
文具盒中的爭(zhēng)吵作文 14
夜深了，整個(gè)城市的燈光都昏沉沉的，好像隨時(shí)可以陷入熟睡的狀態(tài)中。人們都去睡覺了，這可是文具們爭(zhēng)論的好機(jī)會(huì)，文具盒里發(fā)出一陣陣的騷動(dòng)……
橡皮大哥第一個(gè)出場(chǎng)，瞧，它正挺著它那標(biāo)志性的將軍肚大搖大擺地走了過來，不時(shí)還清清嗓子，這氣勢(shì)把其他文具都嚇傻了，趕忙給他讓道。它又清了清嗓子，大聲地向圍觀的'其他文具吼道：“看什么看，我告訴你們，我橡皮的本領(lǐng)是最大的，鉛筆寫錯(cuò)了字，還不是用我把錯(cuò)字擦掉的，所以我的本領(lǐng)才是最大的！”這一番自大的演講自然引起了很多文具的反感，一些文具開始小聲地嘀咕：“吼什么吼，不就是塊橡皮嗎，還長得那么丑，難看死了�！边@個(gè)時(shí)候，文具中的大帥哥——水筆出現(xiàn)在眾文具的眼前，他伸了伸大長腿，邁著貓步一步一步走過來，優(yōu)雅地對(duì)大家說：“大家好，在談什么呢，是不是在談我剛剛開完的時(shí)裝秀呢？我的本領(lǐng)才是最大的，沒有我，小主人拿什么考試呢，拿什么寫作業(yè)呢？”沒等水筆說完，小尺子就急著蹦出來和大家見面了，它仰起頭長嘆了一口氣說：“唉，你們都認(rèn)為水筆和橡皮本領(lǐng)大，我的本領(lǐng)也很大，沒有我，小主人用什么畫直線，畫波浪線呢？”文具們你一言我一語地吵起來，爭(zhēng)得面紅耳赤，嗓子都快冒煙了。
這時(shí)黎明悄悄地來臨，小主人起床了，文具們只能停止?fàn)幊�，等待下一次再�?zhàn)……
文具盒中的爭(zhēng)吵作文 15
一個(gè)寧靜的夜晚，窗外星星閃爍，大家都進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，唯獨(dú)這主人的書包里熱鬧極。細(xì)細(xì)一聽，原來是文具盒里的文具們發(fā)生了爭(zhēng)吵。
瞧，每個(gè)文具都吵得面紅耳赤，互不想讓，都在爭(zhēng)論誰的用處大。
先說話的是風(fēng)度翩翩的鋼筆，只見它挺直了腰，自豪地說：“我最厲害，因?yàn)樾≈魅嗣刻鞂懽鳂I(yè)的時(shí)候都離不開我，沒有我小主人就完成不了作業(yè)，所以我的功勞是最大的�！�
鋼筆話音剛落，就引起鉛筆的不滿：“我也有幫小主人寫字，主要連線時(shí)，就會(huì)有我的身影，我的'功勞才是最大的。”
矮小的橡皮發(fā)話了：“你們能有什么功勞？雖然我這身材矮小，可我的用處卻非常大，每當(dāng)小主人寫錯(cuò)字的時(shí)候，我就會(huì)挺身而出，把錯(cuò)字擦掉，所以我的功勞才是最大的�！�
一直沉默不語的尺子也不服氣了，說：“你們可以幫小主人寫字，但沒我不行，小主人的一條條直線，都是靠我才畫出來的，我的功勞才是最大的。”
“我的功勞最大，我最厲害！……”
文具爭(zhēng)吵不休，把文具盒哥哥給吵醒了，文具盒哥哥看到它們爭(zhēng)吵的樣子，語重心長地說：“你們的用處都很大，所以少了誰都不行，但你們要團(tuán)結(jié)起來，齊心協(xié)力的幫助小主人。
在生活中，每個(gè)人都有自己的本事，只要大家齊心協(xié)力，就沒有克服不了的困難，一定要記住，團(tuán)結(jié)就是力量。
文具盒中的爭(zhēng)吵作文 16
在一個(gè)寧靜的夜晚，大家都進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。只有小主人的書包里還有爭(zhēng)吵聲，打開一看，哦，原來是文具盒里的文具在爭(zhēng)論誰的功勞大。
第一個(gè)發(fā)言的是驕傲自滿的鋼筆，它自以為是的說：“我的功勞大！我可以幫助小主人寫字，每次小主人要寫作業(yè)一定會(huì)想到我�！�
話音剛落，鉛筆就不高興了，它雙手叉著腰，不滿地說：“憑什么說你的功勞最大？你只可以幫小主人寫字，我還可以讓小主人畫畫呢！”說完，鉛筆不由自主地翻了翻白眼。
“等等！如果沒有我，小主人寫錯(cuò)了字該怎么辦？”原來是矮小的'橡皮在爭(zhēng)論，“每次小主人寫錯(cuò)了字，還不是我挺身而出，幫小主人擦掉錯(cuò)別字和病句，所以我的功勞才是最大的！”
高高直直的尺子發(fā)話了：“你們都算不了什么！我才是最厲害的。小主人筆下的每一條直線，還不是靠我筆直的身板畫出來的。如果沒有我，小主人在考試時(shí)遇到的連線題，沒有辦法把線畫直，就會(huì)被扣分，你們看我才是最大的功臣！”
它們每一個(gè)都吵得面紅耳赤，把文具盒吵醒了。文具盒語重心長地說：“各位，你們都有各自的優(yōu)點(diǎn)。你們其中少了誰小主人都會(huì)不開心的，因此你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來。”文具們聽了文具盒的話，都十分慚愧。從此，它們團(tuán)結(jié)了起來，和睦相處。
文具盒中的爭(zhēng)吵作文 17
當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，優(yōu)雅的鬧鐘小姐敲響了十二點(diǎn)的鐘聲。
文具盒里的鉛筆小姐，橡皮先生、尺子爺爺……都迷迷糊糊地揉了揉眼睛，打了一個(gè)長長的哈欠，然后醒來了。這時(shí)，鉛筆小姐花花和橡皮先生藍(lán)藍(lán)撞到了一起，它們開始了爭(zhēng)吵。花花昂著頭挺著胸說″藍(lán)藍(lán)，你看，我長得亭亭玉立多漂亮!而且還穿著一件粉紅色的連衣裙，頭上也帶著銀色的皇冠，在陽光的照耀下金光閃閃，十分迷人。最重要的是我能幫小主人寫出優(yōu)美的文字呢!″緊接著，藍(lán)藍(lán)不甘示弱地論：″我也長得白白胖胖的，身上還有卡通圖案也非常可愛，再說要是小主人寫錯(cuò)字了還得請(qǐng)我?guī)兔δ?″花花聽了慚愧地低下了頭。
″叮呤呤″六點(diǎn)鐘到了，小主人紅紅起床了。她帶上了花花、藍(lán)藍(lán)和尺子明明上學(xué)去了。到了學(xué)校，格林老師要求同學(xué)們練習(xí)鉛筆字，花花用它的身體寫出了一手優(yōu)美的文字�；ɑㄓ謱�(duì)藍(lán)藍(lán)說：″看我寫出了漂亮的.字，我的用處比你大吧�！逑鹌し瘩g道：″要是有錯(cuò)字，我也要用我身體把它消滅掉。所以我的用處也不小，不是嗎?″就這樣他們你一句我一句吵得不可開交。這時(shí)尺子明明聽到后大公無和地說：″不要吵了你們各有各的用處，都在為小主人服務(wù)，所以都很重要。共同合作才好�！�
鉛筆和橡皮聽了后都感到慚愧，它所都意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，想法是片面的。于是它們不再爭(zhēng)吵了，成為了密不可分的好朋友。
文具盒中的爭(zhēng)吵作文 18
“我最有用。”“不，我最有用�！薄澳銈兌紱]我有用。”隨著一聲爭(zhēng)吵帶領(lǐng)我來到了文具盒這個(gè)‘家族’里面，這一陣陣的爭(zhēng)吵聲原來是文具們?cè)跔?zhēng)論誰是最有用的那一個(gè)。
鉛筆首先說：“我是最有用的，因?yàn)橹挥秀U筆畫出的線條才會(huì)唯美，畫出的圖形才會(huì)栩栩如生。所以我是最有用的�！�
直尺聽了很不服氣地說：“我才是最有用的。因?yàn)槟惝嬀�段的時(shí)候需要我來幫忙，只有用了我才能畫出又直又優(yōu)美的線段。所以我比你有用”
橡皮聽怒氣沖沖地說：“你們都錯(cuò)了，你們想想如果你們畫錯(cuò)了或有的地方畫的太深又或者出頭了……只有我的幫助才能使你的紙張整潔而感到優(yōu)美。所以我的用處很大”。
削筆刀聽了更是不服氣說：“鉛筆你可不要忘了我，我可以你最好的.同伴，鉛筆斷了我?guī)湍阆鳎屇隳軌蛑匦聦懗龉ふ淖�。我的用處比鉛筆大�！�
當(dāng)水筆聽了反駁道：“你，鉛筆有什么用處，顏色還很單調(diào)而且寫完的時(shí)候用手一擦就會(huì)弄一手黑，我呢顏色不但不單調(diào)寫出的字還比你寫的工整。所以你的能力還是超不過我的�！�
爭(zhēng)吵中文具盒奶奶再也受不住了說：“你們不要因?yàn)檫@點(diǎn)小事而吵了，你們都是有用的在學(xué)習(xí)上同學(xué)們處處都離不開你們，你們都是必不可少的，所以你們不要因?yàn)檫@而爭(zhēng)吵，你們要團(tuán)結(jié)起來�！�
大家聽了文具盒奶奶的話都慚愧地低下了頭，就連平時(shí)連腰都不彎的直尺竟然低下了頭。過了一會(huì)兒它們紛紛地向?qū)Ψ降狼�，最終還是一個(gè)團(tuán)結(jié)的‘家族’。
文具盒中的爭(zhēng)吵作文 19
文具盒里住有許多小伙伴，有鉛筆弟弟、橡皮妹妹、尺子哥哥、轉(zhuǎn)筆刀姐姐。有一天晚上，文具盒里發(fā)生了一次爭(zhēng)吵，可熱鬧了。
原來啊，它們?cè)跔?zhēng)功勞呀。鉛筆弟弟蹦了出來，神氣十足地說：“哈哈！你們看我。我身形苗條，小主人多喜歡我！如果論功勞，那我肯定也排第一名。小主人從上學(xué)開始，就一直是我陪伴左右。即便他上了三年級(jí)后，每次畫圖也是我陪伴左右。即使他升入初中、高中，還是后來上大學(xué)，也少不了我，所以要說功勞，我的肯定第一！”
這時(shí)，可愛的橡皮妹妹出來了。她清了清嗓子，生氣地說：“才不是你說的`那樣呢！瞧瞧，我是一只小貓形的橡皮，比你們都漂亮。鉛筆呀鉛筆，你太不自量力�？纯茨悖看味及研≈魅说奶锔癖九糜峙K又臭，要不是我把它們清潔好，簡直無法直視。要論功勞，我的是最大的！”
鋼筆聽了鉛筆的話一樣不服氣地說道：“我也一樣能寫能畫，我不服！”尺子也插言說道：“上數(shù)學(xué)課畫線段，也得有我才行呀！上語文課，也要用我畫出佳詞好句呀！”
文具盒爺爺被它們吵醒了，說道：“孩子們，你們都是我們文具家族的好孩子，都是大功臣，不要吵了！”
文具們聽了文具盒爺爺?shù)脑�，不再作聲了。因�(yàn)樗鼈兌贾�，要論功勞，非文具盒爺爺莫屬，因�(yàn)闆]有他的保護(hù)，大家都不知道流落到哪里了……從此它們不再爭(zhēng)吵了。
文具盒中的爭(zhēng)吵作文 20
一天晚上，小明的房間里吵個(gè)不停，是什么聲音在響呢？仔細(xì)一聽，原來是小明文具盒里的文具在爭(zhēng)論誰的本領(lǐng)大呢。
首先是鉛筆理直氣壯地說：“要論本領(lǐng)，我的最大。小主人的作業(yè)本上得了一個(gè)又一個(gè)紅五星，這不都是我的本領(lǐng)嗎？”橡皮不服氣地說：“要論本領(lǐng)，應(yīng)該是我的最大。如果小主人寫錯(cuò)了字，沒有我，紙上就多了一個(gè)黑色的疙瘩，小主人的作業(yè)本上還能得紅五星嗎？”轉(zhuǎn)筆刀大聲地說：“應(yīng)該是我的本領(lǐng)最大。如果沒有了我，這鉛筆要是斷了，還怎么寫作業(yè)呢？你橡皮也早就靠邊站了。如果沒有我，老師還會(huì)批評(píng)小主人完成不了作業(yè)呢！”
他們3個(gè)吵得不可開交，誰都不服氣，一個(gè)個(gè)臉紅脖子粗，爭(zhēng)吵聲越來越大，把旁邊的小尺子嚇得哇哇大哭，小尺子的哭聲把德高望重的鋼筆吵醒了�！俺呈裁矗〕呈裁�！”鋼筆大叫起來。于是他們3個(gè)爭(zhēng)著把事情的經(jīng)過一五一十地告訴了鋼筆。聽了他們的話，鋼筆笑了笑，語重心長地說：“我們文具盒里的每一個(gè)成員，都是小主人有用的文具，我們各有各的特點(diǎn)、各有各的.用途，缺一不可。只有大家齊心協(xié)力，為小主人做好事情，才是最有用的�！彼麄�3個(gè)聽了鋼筆的話，覺得很有道理，都不好意思地低下了頭。從此，他們3個(gè)成為好朋友，盡心盡力地為小主人服務(wù)，小主人的學(xué)習(xí)成績也越來越優(yōu)秀。
是啊，一個(gè)人的力量肯定沒有一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量大。只有團(tuán)結(jié)起來，才能把事情做好。人心齊、泰山移！
文具盒中的爭(zhēng)吵作文 21
“切！就你？”在一個(gè)寂靜的晚上，一個(gè)普通文具盒里傳來了陣陣爭(zhēng)吵聲——
首先發(fā)話的是鉛筆哥哥，他昂著頭，挺起身子，趾高氣揚(yáng)：“我的用處可大了，能幫助小主人寫作業(yè)，要是沒有我，小主人就……”沒等鉛筆說完，橡皮姐姐站出來不屑一顧地反駁道：“哼！你還好意思說，你的字老寫錯(cuò)，害得我老是親自出馬，把你寫的字擦掉，我的'本領(lǐng)比你大多了！”
尺子弟弟也不甘示弱：“切！鉛筆，我問問你，要是沒有我，你能把線畫直嗎？要是小主人沒有我，做連線準(zhǔn)被老師批評(píng)！”
削筆刀妹妹等了好久，連都快要漲紅了，終于有機(jī)會(huì)插畫了，她迫不及待地說：“鉛筆要是寫粗了或者斷了，要不是我出手，小主人就沒有辦法寫字了！所以，當(dāng)然是我的本領(lǐng)最大啰！”
鋼筆阿姨挺起鼻子，像一個(gè)驕傲的大公雞：“哼，就你們還和我比！現(xiàn)在小主人練字作業(yè)必須要用我，要是沒有我，小主人的練字作業(yè)只能是一張白紙！”
正在他們吵得不可開交的時(shí)候，鉛筆盒公公出場(chǎng)了，他語重心長地說：“都別吵，你們每個(gè)人都有自己的長處，也都有自己的不足，
我們要正確看待自己的優(yōu)缺點(diǎn)。”
聽了鉛筆盒公公的話，文具們恍然大悟，他們都慚愧地低下來頭。從此，他們和睦相處，相互配合，一起幫助小主人。
文具盒中的爭(zhēng)吵作文 22
已經(jīng)是深夜了，大家都已經(jīng)睡了，只有文具盒總是吵吵鬧鬧的。
你聽，橡皮弟弟說：“誰都沒有我的功勞大，如果沒有我，小主人的作業(yè)本就會(huì)亂七八糟�！便U筆哥哥又發(fā)話說。：“怎么可能我的功勞才最大呢！如果沒有我，小主人就會(huì)完不成作業(yè)，小主人就會(huì)被老師批評(píng)�！背咦咏憬阌终f：“你們誰都沒有我的功勞大，在考場(chǎng)上，如果沒有了我，小主人考試就會(huì)得零分�！毕鞴P刀說：“我的功勞才最大呢！如果沒有了我，鉛筆哥哥就無法讓小主人完成作業(yè)，小主人又要挨罵了。”……
因?yàn)檫@場(chǎng)爭(zhēng)吵，文具們當(dāng)天晚上都在賭氣，他們都不聽小主人的話了。第二天，小主人帶著失望的.表情走回家，文具們見此情形急忙問小主人：“小主人，小主人你怎么回事啊？怎么垂頭喪氣的？”小主人回答說：“還不是因?yàn)槟銈兊臓?zhēng)吵，如果不是你們的爭(zhēng)吵，我早就完成作業(yè)，老師應(yīng)該表揚(yáng)我的。因?yàn)槟銈兊臓?zhēng)吵使我沒有完成作業(yè)，老師當(dāng)天就批評(píng)了我�！�
文具們都羞愧的低下了頭：“小主人小主人，我們以后再也不會(huì)吵架了，你就原諒我們吧！”字典爺爺又說：“孩子們，只要你們承認(rèn)了錯(cuò)誤，小主人一定會(huì)原諒你們的。”
這個(gè)故事告訴我們：尺有所短，寸有所長。每件事物都有各自的長處，也有各自的短處。我們不能只夸耀自己的長處，還要彌補(bǔ)自己的短處。
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