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我的文具袋小學(xué)作文(7篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的我的文具袋小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的文具袋小學(xué)作文1
我有一個很漂亮的文具袋，我很喜歡她。
她是一個喜歡紫色的小淑女，上面有一個蘇菲亞的圖案。蘇菲亞提著紫色的長裙，一只手向左上方托起，好像在說：“快和我一起去這個漂亮的文具袋里參觀參觀吧！”她的周圍，有一圈白色的蕾絲花紋。拉鏈?zhǔn)且活w少女心的空心愛心，讓人愛不釋手。
“小淑女”有兩個袋子。第一個袋子很大，鋼筆哥哥和鉛筆弟弟正在玩耍；直尺兄弟正在給膽小的`墨囊妹妹講鬼故事；圓珠筆先生正在看報紙；還有一個外號“理發(fā)師”的削筆刀大叔正在教育淘氣的橡皮寶寶不要亂跑。第二個袋子是副袋，乘法口決表小姐正在和便利貼妹妹聊天；修正液先生則在睡懶覺。
每當(dāng)我做作業(yè)時，他們總是積極的配合著我�！把剑〔缓�，寫錯了！用橡皮擦一擦�！薄鞍�，真馬虎！有個題漏掉了，快用鋼筆填上�！薄媸且粋�和睦的大家庭！
每當(dāng)我寫完作業(yè)時，“理發(fā)師”總要給橡皮寶寶和鉛筆弟弟理個漂亮的發(fā)型，修正液先生也幫便利貼妹妹把身上的錯字改掉。然后，大家就會一起回到文具袋里。
現(xiàn)在，我的文具袋已經(jīng)成了我形影不離的好伙伴，每次我上課開小差的時候，她好像在提醒我：“不許分神，上課要專心！”我真想對她說：“謝謝你，我的文具袋！”
我的文具袋小學(xué)作文2
我有一個文具袋，她是媽媽送給我的生日禮物，所以我特別喜歡它。
我的文具袋可漂亮了，他是長方形的，長大約是20厘米，寬大約是8厘米，高大約是10厘米。文具袋穿者紅色的`衣服，正面有漂亮的圖案-----一只小貓在河邊釣魚。雖然小貓看起來看起來身材小巧，但是它的食量卻非常大，滿滿的一桶魚，小貓十分鐘就可以吃完。
打開文具袋最外面的一層，被我取名為“重要層”，因為里面裝著我的修正貼，尺子，墨管……。它們非常重要，比緊急事件都還重要，少了它們我上課只好被罰站了。所以被我取名為“重要層”。第二層被我稱為“常用層”，因為第二層只裝了三支筆，而這三支筆又特別常用，它們分別是鋼筆，鉛筆，紅筆，所以被我稱為“常用層”。第三層我叫“防備層”，因為它裝了很多的學(xué)習(xí)用具，萬一我的學(xué)習(xí)用具壞了或者丟了，我就可以打開防備層，拿出我的學(xué)習(xí)用具了，所以我叫它為“防備層”。文具袋的左邊還有一個提手，你只需要一根手指就把文具袋提上來了，很方便的。對了，光顧著說起其它的，忘記說拉鏈了，它是一個特殊的拉鏈，因為這個拉鏈上有蜜蜂的樣子，它又是橡皮做的，所以特別防滑。
你們記住了我好看又實惠的寶貝文具袋了嗎？
我的文具袋小學(xué)作文3
在我二年級的時候，媽媽給我買了一個漂亮的文具袋，我非常喜歡它，所以直到現(xiàn)在還在用著。
我的文具袋是橢圓形的，它穿著一身淺藍的衣服，在這件衣服上印著一只米老鼠，這只米老鼠非常可愛，彎彎的眉毛下有一雙會說話的大眼睛，高高的鼻子下面有一張能說會道的小嘴巴，它穿著一件深藍色的外套，一條紅色的褲子，戴著一副白色的手套，腳蹬一雙金黃色的.鞋子，樣子非常帥氣。
我的文具袋不僅外表可愛，而且居住在里面的成員也不少。文具袋分兩層，上層躺著一支紅色的鋼筆大哥和一把鋒利無比的小刀，下層整整齊齊地坐著3支親如兄弟的鉛筆，一把沉默寡言的直尺和一個肥胖胖的橡皮娃娃。每當(dāng)我要寫字時，勤勞的鉛筆便一蹦一跳地走出來心甘情愿地幫我寫字，讓我把字寫得整整齊齊，漂漂亮亮，老師總會夸獎我。要是我不小心寫錯字了，橡皮就從文具袋里蹦出來，把錯字擦得干干凈凈。每當(dāng)要畫直線的時候，直尺便會“拔刀相助”，和鉛筆一起完成這項神圣的使命。自從上了三年級，鋼筆大哥比原來辛苦許多，魔力擦可是鋼筆的克星，它可以擦去鋼筆寫錯的字。
所有的文具對我?guī)椭己艽�，它們毫無怨言地奉獻著。我愛我的各種文具，更愛我的文具袋。
我的文具袋小學(xué)作文4
我有一個深藍色的“大錢包”，你們可能會猜想它的肚子里裝有很多錢吧？哈哈，那你們就錯啦。它可是我的最愛——文具袋，里面裝了好多寶貝呢。
瞧，文具袋上那只米老鼠多神氣：又大又圓的耳朵直直地豎著，黑葡萄似的眼睛一閃一閃的，雪白的雙手正捏住自己黑乎乎的鼻子呢！
我的文具袋不僅漂亮而且實用。它一共有四層：打開第一層，只見淡紫色的`鋼筆、活潑可愛的橡皮、呼啦圈似的膠帶正盡情地玩著游戲；第二層的主人是機靈淘氣的“自動鉛筆”，此時它正在“呼呼”地睡著懶覺，旁邊躺著它的伴侶——鉛芯；第三層暫時閑著，還沒有“居民”入��；打開第四層，只見三角板和直尺們正在爭論誰的本領(lǐng)大呢！
文具袋可是我學(xué)習(xí)的好幫手。每當(dāng)我寫錯字的時候，橡皮就從文具袋里鉆出來，把錯字消滅得無影無蹤；當(dāng)我需要畫線時，直尺、三角板就爭著往外跳。上課時，文具袋靜靜地躺在課桌的右上角，似乎在提醒我：“小主人上課要用心喲，作業(yè)時才不會有錯呢！”
文具袋陪我一起學(xué)習(xí)、一起生活，我喜歡我的文具袋。
我的文具袋小學(xué)作文5
我有一個文具袋，他伴我度過了三個春秋。
他有一身藍皮膚；天藍色的帽子；一只白色的`圓眼睛，眼睛中有一只米老鼠的標(biāo)志；衣服上有許多圖案；他的肚子很大，能容下許多東西。
他在這三年中可幫了我不少忙：他替我保管筆；尺子；橡皮擦；圓規(guī)等�？傊俏疑囊徊糠�。
“咚，咚，咚-------”門響了。“快去開門！你哥哥和你姐姐回來了！”媽媽叫我�！鞍瑁⌒埚谓憬�，你來了啊？”我邊開門邊興奮得說 �！鞍�！是��！”姐姐答道。我說：“你怎么這么晚才來？”“路上堵車！”鑫姐答道�！皝砦医o你一個驚喜！”我說：“是文具袋嗎？”“你怎么知道？”“我怎么不知道�！睆拇诉@個文具袋就風(fēng)風(fēng)火火的闖幾了我的生活------
上學(xué)時，我背著它，做作業(yè)時�？此�，把它當(dāng)朋友對待。
這個文具袋我喜歡！
我的文具袋小學(xué)作文6
他有一身藍皮膚；天藍色的帽子；一只白色的圓眼睛，眼睛中有一只米老鼠的標(biāo)志；衣服上有許多圖案；他的肚子很大，能容下許多東西。 他在這三年中可幫了我不少忙：他替我保管筆；尺子；橡皮擦；圓規(guī)等�？傊俏疑�'一部分。 “咚，咚，咚-------”門響了。
“快去開門！你哥哥和你姐姐回來了！”媽媽叫我。
“啊嗚！雄鑫姐姐，你來了��？”我邊開門邊興奮得說 。
“��！是��！”姐姐答道。
我說：“你怎么這么晚才來？”
“路上堵車！”鑫姐答道。
“來我給你一個驚喜！”
我說：“是文具袋嗎？”
“你怎么知道？”
“我怎么不知道�！�
從此這個文具袋就風(fēng)風(fēng)火火的闖幾了我的生活。上學(xué)時，我背著它，做作業(yè)時常看它，把它當(dāng)朋友對待。 這個文具袋我喜歡！
我的文具袋小學(xué)作文7
在我快上三年級的時候，媽媽給我買了一個新文具袋，我特別喜歡它。
這個文具袋是用布做的，多層結(jié)構(gòu)。它全身都是我喜歡的粉色，正面印有白雪公主的圖案。每當(dāng)我不開心的時候，看到文具袋上白雪公主甜甜的笑臉，就告訴自己要開心的過好每一天。這個圖案的四周是用小花做成的，上面還鑲著亮晶晶的東西，只要有光，上面就亮閃閃的。旁邊的絲帶上，還有一個可愛的蝴蝶結(jié)，中間還鑲著一顆粉紅的鉆石，可好看了。
我的文具袋分為兩層，第一層住著：鉛筆家族、橡皮小弟、直尺大哥和小護士——修正帶。第二層住著鋼筆三姐妹和課程表阿姨。當(dāng)我要畫畫的時候，鉛筆家族就搶著來幫忙；當(dāng)我寫錯字的時候，橡皮小弟就跑過來，幫我把錯誤的'地方擦干凈；當(dāng)我要畫直線的時候，直尺大哥就會挺身而出；當(dāng)我要寫作業(yè)了，鋼筆三姐妹都跳出來搶功勞，而修正帶護士也會時不時出來給我的作業(yè)本做起“手術(shù)”；當(dāng)我要做課前準(zhǔn)備了，課程表阿姨就走出來，幫我解除難題，讓我了解第二天的功課。
我的文具袋真是無所不能呀！
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