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我喜歡的文具盒作文

時(shí)間:2023-05-06 17:50:42 狀物作文 我要投稿

我喜歡的文具盒作文【薦】

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎?下面是小編整理的我喜歡的文具盒作文,歡迎閱讀與收藏。

我喜歡的文具盒作文【薦】

我喜歡的文具盒作文1

  我有一個(gè)文具盒,那是我十周歲生日時(shí)外婆送給我的。盡管它不是最美的,更沒有嬌艷的顏色,但我卻非常喜歡它。

  在這個(gè)文具盒蓋上,有一幅漂亮的圖畫。畫上有一只憨厚的小烏龜,在它前面不遠(yuǎn)的地方,有一只雪白的兔子。這只小兔子扭過身來,對(duì)正在奮力向前爬的小烏龜招手呢。咦,這幅畫不正是龜兔賽跑的故事嗎?

  一次數(shù)學(xué)測(cè)試,我得了滿分,不由得沾沾自喜起來;氐郊遥业靡獾叵驄寢寛(bào)告這次考試成績的情況。媽媽聽到我的成績后,不但沒有表揚(yáng)我,還若無其事地走回自己的房間。那天晚上,我一直在想為什么媽媽不表揚(yáng)我。想著想著,我又把視線轉(zhuǎn)到了那個(gè)文具盒,再次看到了那副龜兔賽跑的`圖畫。我一下子被那幅圖畫吸引住了,我仔細(xì)地端詳了那副圖畫。龜兔賽跑的故事就是告訴我們不能像兔子那樣驕傲自大,而是應(yīng)該做謙虛、奮力向前的人。我明白了媽媽為什么會(huì)不表揚(yáng)我,原來是為了不讓我驕傲自滿。

  我愛我的文具盒,是它令我明白了不能驕傲的道理。盡管它現(xiàn)在已經(jīng)不見了,可我還是念念不忘地記著它。

我喜歡的文具盒作文2

  我有一個(gè)文具盒,那是爸爸在過節(jié)時(shí)送給我的。它是個(gè)身長二十厘米高九厘米,厚四厘米的汽車文具盒。

  這個(gè)文具盒低下有四個(gè)可以滑動(dòng)的小輪子,車身是紅色的,里邊坐著一個(gè)小人。這個(gè)小人正嘻嘻哈哈地向我招手,好像在隊(duì)我說:“小主人,你快點(diǎn)過來呀!我?guī)闳ザ碉L(fēng)!崩锩媸侨龑拥,上面一層躺著我的鉛筆,中間一層是我的圓珠筆,最下面一層放著我的橡皮,一套尺子和一個(gè)削筆刀。每當(dāng)我要寫字的時(shí)候,鉛筆就跳出來為我服務(wù)。每當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候,橡皮就蹦出來把我寫錯(cuò)的字擦掉。我要畫橫線時(shí),尺子就沖出來讓我用它來畫直線。

  我喜歡這個(gè)文具盒的原因是:我每次考試沒考好,垂頭喪氣的是侯,汽車文具盒就會(huì)安慰我說:“小主人不要難過了,失敗是成功之母。更何況這只是一次小小的`考試而已。這次沒考好,不要緊,只要找出哪里出了問題,該正好,下次還有機(jī)會(huì)的!泵看温犃怂脑,我的煩惱便會(huì)煙消云散了。

  這個(gè)文具盒天天陪伴著我,是我的好伙伴。我愛我的文具盒!

我喜歡的文具盒作文3

  我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,我和我媽媽在書店買了一個(gè)文具盒,我很喜歡它。每次上學(xué)時(shí),我都會(huì)把我心愛的文具盒帶的學(xué)校去。

  我的文具盒的材料是又鐵皮做的,是一個(gè)長20厘米,寬5厘米,高2厘米的長方體。整個(gè)顏色是淡黑色,上面畫的是一只米老鼠,頭上戴著一頂橙色的帽子,穿著一件淺藍(lán)色配橙色的鞋子,中間的圖案是一個(gè)小女孩兒躺在草坪上,抱著一只可愛的白花貓,那草坪上有美麗的蝴蝶,在天空中自由的飛著,草坪上開著五顏六色的鮮花,我好像聞到了鳥語花香的味道。右邊又有一只米老鼠,頭上夾著一個(gè)粉紅色的蝴蝶結(jié),穿著粉紅色的裙子,裙子上邊有黑色的腰帶,穿著一雙粉紅色的鞋子,手里拿著粉紅色的日記本,左邊的米老鼠說:“你在干啥?”右邊的'米老鼠說:“我在寫日記!

  我的文具盒里有兩層,第一層里裝著我的筆,有中性筆、鋼筆、鉛筆、鉛等。第二層裝著我的尺子、三角板、橡皮、修正液。一天,上學(xué)時(shí),我把文具盒忘家了,回來我找呀找,就是找不到,最后,我在柜子里找到了,原來是媽媽把我的文具盒放到哪里了。

  文具盒是我的心愛之物。

我喜歡的文具盒作文4

  有一次考試,我考了不錯(cuò)的成績,爸爸送給我一個(gè)文具盒,給我的獎(jiǎng)勵(lì)。這個(gè)文具盒到現(xiàn)在,一直陪伴著我,已經(jīng)有點(diǎn)顯舊了,我舍不得丟棄它。

  這個(gè)文具盒是鐵的,長方形,四個(gè)角都是半圓的,長20厘米,寬5厘米,高3厘米,體積很小。顏色為天藍(lán)色,給人一種寧靜和舒適的感覺。文具盒上印著可愛的米奇。

  我的文具盒構(gòu)造極其簡單,打開盒蓋后就只有一層,里面放四支鉛筆、3支中性筆和2塊橡皮擦。這些文具每天都安靜的躺在我的文具盒里,認(rèn)真的為我服務(wù)。

  這個(gè)文具盒看似不起眼,可對(duì)我的幫助可大了!不管是寫作業(yè)還是畫畫,或是修改作業(yè),都能得心應(yīng)手地在文具盒里找到我想要的文具。特別是“米奇”每天都那么專注地看著我,每當(dāng)寫作業(yè)、考試不專心,它就會(huì)說:“小主人,要專心哦!”這時(shí),我就馬上認(rèn)真起來。

  有一次下午放學(xué),在匆忙之中,我忘記把文具盒放進(jìn)書包,回到家做作業(yè)時(shí),才發(fā)現(xiàn)文具盒不見了,我很著急的到處找,不停的問自己:為什么這么不小心?我把文具盒丟哪里呢?整整一個(gè)晚上都沒睡好。第二天來到學(xué)校,我才發(fā)現(xiàn)自己的'文具盒躺在課桌里,我高興的不得了。

  文具盒,你是我最親密的伙伴,我永遠(yuǎn)都不會(huì)把你丟棄,你是我學(xué)習(xí)上的戰(zhàn)友。

我喜歡的文具盒作文5

  身披藍(lán)衣裳,肚里裝東西。平時(shí)不開口,上課獻(xiàn)東西。你們一定知道那個(gè)東西是什么了吧!它就是文具盒。

  這個(gè)文具盒已經(jīng)跟了我兩年了,我和它的關(guān)系是分不開的!

  記得有一次,我跟媽媽說:媽,你跟我一起去超市好不好?好!媽媽說。到了超市后,我每次都要看那個(gè)文具盒,我看著那個(gè)文具盒目瞪口呆。忽然,傳來了一陣歌聲確認(rèn)過眼神,我遇上對(duì)的人當(dāng)時(shí)我聽到那陣歌聲,情不自禁的哈哈大笑。我快速地跑過去跟媽媽說:媽,給我買個(gè)文具盒嗎?是最后一個(gè)了,好不好?好吧!媽媽說。

  我心想:耶!謝謝神仙,謝上帝。∥遗瓮丫玫奈木吆,終于買到了。

  回家后,我看了看,上面有個(gè)小女孩,身穿藍(lán)色連衣裙,手提著一個(gè)金燦燦的`手提包。從遠(yuǎn)處看,那個(gè)藍(lán)色的連衣裙就宛如一層層海浪,她的頭發(fā)是棕色的,宛如一條棕色的瀑布。她是一個(gè)smilegirl哦!

  我的文具盒一共有四層。打開第一層,里面是用來放筆的;第二層是用來裝多余的筆;第三層是用來放我的尺子和筆芯的;最后一層是用來裝剪刀和橡皮擦的。

  文具盒。∧憔拖袷俏业幕锇椋瑤臀沂占{東西。

我喜歡的文具盒作文6

  我喜歡我的文具盒是因?yàn)樗鼇須v不凡。它是經(jīng)過我的努力得夠一百顆星,我的口才教師劉老師送給我的禮物。當(dāng)我拿到禮物的時(shí)候,心里十分快樂。

  我喜歡我的文具盒是因?yàn)樗膱D案漂亮。文具盒的正面是天藍(lán)色的,看上去像是燈光照笛下的一個(gè)微型舞臺(tái)。盒蓋上畫著一個(gè)美少女戰(zhàn)士,她披著一頭金色的卷發(fā),有著一雙明亮的大眼睛,和一張紅紅的櫻桃小嘴。她戴著一對(duì)綠色耳環(huán),穿著紫白相間的大翻領(lǐng)外衣和紫色的`短褲,腳蹬一雙馬靴,樣子很神氣。

  我喜歡我的文具盒因?yàn)樗脑煨蛣e致。它整體看起來像一個(gè)手提包,兩側(cè)各有一個(gè)夾層。一層用來放各種筆,里面還設(shè)計(jì)上了筆套,另一層用來放其它的文具,例如:橡皮、小刀、格尺 、圓規(guī)……兩個(gè)夾層中間是一塊寫字板,輕輕一拉,寫字板就出現(xiàn)在眼前,它可以用來驗(yàn)算、記作業(yè)、練生字。

  我喜歡我的文具盒是因?yàn)樗δ荦R全。在這個(gè)小手提包里還有乘法表、溫度計(jì)、指南針。這個(gè)手提包的底部有三個(gè)按鈕,按下第二個(gè)按鈕,就會(huì)從里面彈出改正液,按下第三個(gè)按鈕就會(huì)彈出一個(gè)卷筆刀。

  聽了我的介紹你也喜歡了吧!這就是我的文具盒。

我喜歡的文具盒作文7

  “文具盒,”小朋友相信你們都有一個(gè)自己喜歡的文具盒吧。我也有,非常漂亮,我特別喜歡它,因?yàn)槟鞘菋寢屗徒o我的禮物。

  我這個(gè)文具盒遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去好像一個(gè)藍(lán)色的“百寶箱,”近看它的花紋很美麗。它是以藍(lán)色為底色,恰巧是我最喜歡的顏色,上面畫的是《喜羊羊與灰太狼》里的喜羊羊在認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)書本上的知識(shí),邊上是線條狀的花紋。打開它的蓋子,里面有很大的幾個(gè)格子,像是間大房子。里面有橡皮,削筆刀,尺子,鉛筆,鋼筆在里面睡大覺呢!它們就像和諧的一家子。每當(dāng)我從書包里出來時(shí),它好像對(duì)我說:“主人,現(xiàn)在你需要我嗎?我一定會(huì)盡心盡力地幫助你!”看著它,我上課時(shí)就會(huì)更加專心聽講。就像文具盒圖案上的`喜羊羊認(rèn)真學(xué)習(xí)一樣。想到這里,我終于知道,媽媽為什么給我買這個(gè)文具盒的原因了。唉!媽媽真是用心良苦呀!我下定決心,一定會(huì)好好學(xué)習(xí),上課專心聽講人,認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè),不辜負(fù)媽媽的良苦用心,想文具盒上的喜羊羊一樣認(rèn)真學(xué)習(xí)。

  啊!我喜歡這個(gè)文具盒。小朋友們你們的文具盒有這么漂亮嗎?

我喜歡的文具盒作文8

  我有一個(gè)最好的朋友,它每天都陪著我上學(xué),我們相處已經(jīng)有兩年了,它就是兩年前叔叔在回部隊(duì)前送給我的一個(gè)漂亮的文具盒。

  我非常喜歡它,它是一個(gè)長大約20厘米,寬大約8厘米的淡綠底色的長方體鐵皮文具盒。正面是一個(gè)小白兔,小白兔穿著一件紅色的T恤衫,懷里抱著一個(gè)黃色的小熊,好像在擺好姿勢(shì)照相呢。小白兔的旁邊還有另一只小兔,這只小兔正在練武功,看起來很得意,好像在說:“看我,多了不起呀,你們誰能比得上我呢?”這只小兔前面蹲著一只小黃狗,小黃狗正在饒有興致地看小白兔的表演,它嘴角掛著一絲微笑,可以看出此刻它正沉醉于幸福之中。

  別看我的文具盒個(gè)頭不大,里面住的小伙伴可不少:有可愛的多功能橡皮;神氣十足的鋼筆;為人爽直的香味鉛筆;高個(gè)子尺子;五顏六色的小蠟筆頭;有著魚尾巴的小刀。別看這個(gè)大家庭的成員性格各不相同,但大家卻能和睦相處,互相配合,為我的學(xué)習(xí)默默的奉獻(xiàn)著自己的一份力量。

  這個(gè)文具盒不但胃口大,而且還有著神奇的`魔力。又一次,我考試發(fā)揮的不好,爺爺狠狠批評(píng)了我一頓,我傷心地不停地抹眼淚。這時(shí),我突然看到了心愛的文具盒,它好像在安慰我說:“小主人,別傷心了,這次沒考好,以后好好努力不就行了嗎?”想到這,我真的就不哭了。

  我喜歡這個(gè)文具盒。因?yàn)樗坏俏覍W(xué)習(xí)上的好幫手,而且洋溢著我和叔叔之間濃濃的親情。

我喜歡的文具盒作文9

  我有一個(gè)漂亮的文具盒,是我六歲上學(xué)爸爸給我買的學(xué)習(xí)用品。

  這個(gè)文具盒是長方形的,全身用塑料做成的。它的顏色是藍(lán)色的,文具盒的正面印著一只小老鼠,名字叫“米奇”。米奇有著兩個(gè)黑黑的,圓圓的大耳朵。一雙明亮的大眼睛像玻璃球似的嵌在臉上,長長的鼻子和嘴巴合為一體,爪子上還帶著一雙白手套?蓯蹣O了!因?yàn)槲木吆型ㄉ硎撬{(lán)色的,米奇就像是“行走”在藍(lán)色的湖面上,宛如一只可愛的小精靈。

  這個(gè)漂亮的文具盒還有很多功能呢!

  只要打開那被磁鐵吸住的塑料板,就可以看到里面的'樣子。有點(diǎn)擁擠而簡陋的臥室住著長長的鉛筆,鋼筆兄弟占的地方比較大,而橡皮擦只能睡在角落里,直尺就在鉛筆和鋼筆的下面躺著。它們都睡在同一張床上,無聊的時(shí)候還會(huì)偷偷的竊竊私語,不知它們?cè)谥v些什么呢?

  這些成員是我學(xué)習(xí)的好幫手。當(dāng)我要寫字的時(shí)候,鋼筆就會(huì)蹦跶出來展示它的魅力,做數(shù)學(xué)題目時(shí),鉛筆和直尺就會(huì)在紙上改改寫寫,如果做錯(cuò)了,橡皮擦也來幫忙。它們都能和諧地生活在一起,為我學(xué)習(xí)提供服務(wù)。

  還有我那可愛的米奇,每當(dāng)我考試得了高分,它就好像對(duì)我說:“不要驕傲!倍?jǐn)?shù)低的時(shí)候,又好似安慰我說道:“不要?dú)怵H,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),失敗乃成功之母!

  這就是我最喜歡的文具盒,你們喜歡嗎?

我喜歡的文具盒作文10

  我有許多文具盒,它們雖然形狀不同,顏色不同,制作材料不同。但它們唯一相同的是, 它們都是我學(xué)習(xí)上的好幫手、好伙伴,是我永遠(yuǎn)的`好朋友。這些文具盒中我最喜歡的,還是“六一”兒童節(jié)那天,媽媽給我買的“旅行袋”式文具盒。

  這個(gè)文具盒的樣子是一個(gè)橢圓形,之所以是一個(gè)橢圓形,才能裝很多筆。文具盒很漂亮,粉紅色的背景,地上一圈花邊,中間趴了個(gè)米妮,很可愛,每當(dāng)我累了的時(shí)候,看著米妮,只見她笑瞇瞇地看著我,好像在說:“小主人,休息一下吧!可別把身子累到了!”

  文具盒不僅外觀漂亮,而且里面也有許多成員。

  這個(gè)文具盒家里有兩層,第一層是所有筆家族的成員,第二層是剪刀哥哥、尺子弟弟和橡皮姐姐。

  這些文具成員們都是我學(xué)習(xí)上的好幫手。手工課時(shí),我要剪窗花,沒有了剪刀可不行,我正著急時(shí),剪刀跑出來,跑到了彩紙上來幫我剪紙,多虧了剪刀。數(shù)學(xué)課上要作高,沒有了尺子,我可畫不直,這時(shí)尺子跳出來幫我畫直線,我很快就又整齊又干凈的畫完了高!美術(shù)課時(shí)老師讓我們畫一幅漫畫,我很快就畫好了臉,可畫眼睛時(shí),我不小心畫錯(cuò)了,橡皮擦就趕緊跑來幫我擦掉了我畫錯(cuò)了的地方。

  文具盒呀文具盒,你既美觀又實(shí)用,雖然你已經(jīng)有一點(diǎn)破舊了,但你還是我永遠(yuǎn)的好朋友!

我喜歡的文具盒作文11

  六一節(jié)的時(shí)候,媽媽帶著我去小義烏商品城,給我買了一個(gè)小巧玲瓏、美觀大方的一個(gè)文具盒。我可開心了!

  文具盒的形狀像一個(gè)多功能的小包,摸一摸,很柔軟,它是絨毛做的。我想它一定怕水,但不怕摔。它的顏色是紫色的,還有白色的小花,十分漂亮,尤其是上面的小公主,她有金黃色的.頭發(fā),鴨蛋似的臉上有一雙像黑寶石一樣的眼睛,炯炯有神,櫻桃小嘴,非?蓯。每當(dāng)上課的時(shí)候,它都總是笑瞇瞇地看著我,好像在說:“馬雨均你要認(rèn)真讀書!”每次看它,它好像都在跟花兒、草兒一起捉迷藏哩!

  文具盒,不但外形惹人喜愛,打開也一樣漂亮,里面居住著:鉛筆弟弟、橡皮姐姐、尺子?jì)寢尅⒛ЧP爸爸、中性筆奶奶,它們一起歡快的玩耍,多像幸福的一家人。∷鼈兘(jīng)常開會(huì),商量怎樣為小主人寫完作業(yè)。有一次,我把文具盒忘到家里了,當(dāng)我中午回家的時(shí)候文具盒好像突然對(duì)我說:“你怎么忘帶我了?”我說:“對(duì)不起,以后決不把你忘在家里了,你再相信我這一次吧!”于是,文具盒又對(duì)我說:“看我身上臟兮兮的,你能給我洗洗澡嗎?”我說:“好的。”我趕緊把它放在盆子里,給它洗了一個(gè)泡泡浴,文具盒非常的高興。

  我喜歡造型別致的鉛筆盒!它會(huì)成為我最忠實(shí)的伙伴!

我喜歡的文具盒作文12

  相信大家都有自己喜歡的東西,我也不例外。我喜歡的東西可多了!有美麗的音樂盒,四功能小鬧鐘……其中,我最喜歡的就是我的文具盒了。

  我的文具盒是三好學(xué)生的獎(jiǎng)品。形狀非常想房車。兩邊都畫著蛋糕,面包,蘋果。“開車”的是一個(gè)有著紫色頭發(fā),穿著黃色衣服的小女孩,她要去干什么呢?哦!我知道啦,他一定是要去小熊超市買零食吃嘍!她還說她最喜歡吃糖果呢!從這個(gè)小女孩身上,我看到了自己的影子。

  鉛筆盒是鐵質(zhì)的,是小米拉公司制作的。鉛筆盒有兩層。第一層有乘法口訣,有五個(gè)大大的字母。旁邊還有一個(gè)帥氣的小男孩,那這件,好像要去救誰;第二層的底是白色的,可以放寫字時(shí)用的筆。

  我在這個(gè)鉛筆盒里放了很多東西:有鋼筆,中性筆等。它們每天躺在鉛筆盒中,很舒服。我用它們時(shí),它們?cè)诼男凶约旱穆氊?zé)。

  關(guān)于鉛筆盒,我還鬧笑話了呢:有一天,我在學(xué)校上學(xué)?稍诮蛔鳂I(yè)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)鉛筆盒不見了!哎呦!這可怎么辦呀!誰知道中午回家的時(shí)候,我看到鉛筆盒安然無恙的躺在我的`書桌上,我真粗心!

  它還能把我的孤獨(dú)趕到九霄云外。有一次媽媽爸爸都沒回來,但外面天已經(jīng)黑了。我非常害怕,這時(shí)候看到鉛筆盒上的笑臉好像對(duì)我說:“小主人,別怕,有我陪你呢!”我的心情就好了許多。

  我最喜歡鉛筆盒像一個(gè)朋友,在孤獨(dú)時(shí)陪伴我;在受傷時(shí)安慰我;在心情不好時(shí),幫我恢復(fù)好心情。如果有機(jī)會(huì)的話,我下次給你介紹別的我喜歡的東西吧

我喜歡的文具盒作文13

  我有一個(gè)小小的文具盒。一個(gè)小小的文具盒對(duì)其他人來說,是那么普通,而對(duì)我來說,是那么特別。

  它的樣子很普通。同樣都是用來裝筆的,它的樣子是一個(gè)長方形,顏色是大紅色,上面有“果寶特攻”的圖案。打開蓋,第一層上面有乘法口決表,第二層空間較大些,可以裝好多文具。

  雖然這個(gè)文具盒的樣子和其它文具沒有什么差別,但它的意義很特別。

  這個(gè)文具盒是我在三年級(jí)第一學(xué)期期末考試考得好,劉老師獎(jiǎng)給我的`。它不只代表成績,它似乎時(shí)刻告訴我:一定要堅(jiān)持不懈地努力,將來學(xué)習(xí)成績一定要好上加好求更好,永不停步朝前跑,做到好后要更好,最好要把更好超。

  一次學(xué)校組織給兒童村孩子們物捐活動(dòng)時(shí),我想到了這個(gè)文具盒。當(dāng)我準(zhǔn)備捐這個(gè)文具盒時(shí),我猶豫了,左看看,右看看,拿起來,又放下去,最后我鼓足勇氣,但最終還是沒將它捐出去,因?yàn)槲矣X得它對(duì)我來說太特別了,于是,我決定帶10元壓歲錢去學(xué)校。

  我喜歡我的這個(gè)意義特別的文具盒。

我喜歡的文具盒作文14

  我有一個(gè)文具盒,它是我抽獎(jiǎng)抽到的。

  它是長方形的,四個(gè)角是圓的,那是為了不傷到學(xué)生。它是藍(lán)色的,我一看見就想起了大海。上面畫著哆啦A夢(mèng),它端著盤子,上面放著銅鑼燒,好像要拿著到桌子上與家人分享。文具盒一搖就“鐺鐺”地響,里面的文具好像在跳舞。聞一聞?dòng)需F銹味,摸一摸滑滑的,冰冰的。我喜歡它。

  “咔”一下打開文具盒,里面有二層,上面的那一層有我常用的文具,尺子能畫出直線,因?yàn)樗焯煸诶锩孀鲞\(yùn)動(dòng)。鋼筆可以寫出漂亮的字。最底下的'有鉛筆、橡皮和可擦筆,橡皮又矮又胖,有一點(diǎn)香味。鉛筆可以寫字,可擦筆可以擦鋼筆字。

  在一個(gè)深夜里,發(fā)生了一次爭論。尺子挺直腰板說:“要畫出最好的直線可只有我呀,我的作用是最大的!”鉛筆挺直身子說:“沒有我,就沒有線,我的作用比你們大得多!”橡皮皺起眉頭:“那些錯(cuò)字是誰擦的呢?我的作用才是最最大的!”大家你一句,我一句吵得不可開交,這時(shí)文具盒開口了:“你們都很有用,都不要爭了,大家要和睦相處,互相幫助!

  我喜歡我的文具盒,希望它能一直陪在我身邊。

我喜歡的文具盒作文15

  二年級(jí)的時(shí)候,媽媽送給我一個(gè)文具盒,我非常喜歡!

  文具盒的上面印著小公主的圖案,小公主有一頭金黃色的頭發(fā),穿著深藍(lán)色的裙子,帶著紫色的項(xiàng)鏈。小公主養(yǎng)了一只灰色的.兔子,很可愛!遠(yuǎn)處有一座彩色的城堡,那就是小公主的家,城堡的上空有一只紫色的小鳥,好像跟小灰兔聊天呢。

  文具盒里面裝著許多各種各樣的東西,一共有3層,第一層裝著可愛的尺子妹妹,和橡皮小弟,第二層有一個(gè)粉色的板子,板子上面有一個(gè)兩面都通著的像鉛筆帽一樣的袋子,里面裝著鉛筆弟弟、鋼筆大哥、可愛的紅筆妹妹。第三層有一張形狀像網(wǎng)一樣的粉紅色袋子,袋子里裝著粉嘟嘟的剪刀,綠色的膠帶大哥,金黃色的記號(hào)筆小姐。文具盒的下面是淺粉色的。

  當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí),橡皮小弟就立刻出現(xiàn)在我的眼前,讓我把錯(cuò)字擦干凈。當(dāng)我寫語文作業(yè)時(shí),鋼筆大哥就微笑的看著我,好像對(duì)我說:小主人,快用我!”我用鋼筆把語文作業(yè)寫完了,一行干干凈凈、整整齊齊的字出現(xiàn)在我眼前,我真開心!

  文具盒是我學(xué)習(xí)的好幫手,我非常喜歡它,我一定要好好愛護(hù)它!

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