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文具的故事作文（精選51篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的文具的故事作文，歡迎大家分享。
文具的故事作文 篇1
從前，有鉛筆、橡皮、文具盒和蠟筆四個文具。
有一天，它們四個聚到了一起，誰也不甘示弱，個個都爭著炫耀自己的本領(lǐng)大。鉛筆說：“我可以寫出文字，你們不行�！闭f完，在紙上出現(xiàn)了幾個黑色的字。蠟筆不服氣地說：“我也行，而且還是彩色的呢！”說完紙上就畫出了一幅彩色的畫，漂亮極了。橡皮看到鉛筆和蠟筆寫的字和畫，得意地笑了：“你們都別高興得太早，我是可以擦掉你們寫的字和畫的�！闭f著橡皮就把剛寫的字和畫擦掉了一部分。鉛筆說：“我也行��！”鉛筆立刻用頭頂上的橡皮把剩下的.一部分擦掉了。
文具盒在一旁聽了他們的本領(lǐng)，說：“那我還能把你們吞到我肚子里呢！”話音剛落，三個文具就被吞到肚子里，文具盒說：“人人都有長處和短處，要學(xué)習(xí)別人的長處，正視自己的短處，金無足赤，人無完人。所以你們剛剛做的是不對的，如果你們以后不像剛剛那樣做，我就把你們放出來。”三個文具羞愧地說：“好吧�！蔽木吆锌吹剿鼈冋J(rèn)錯了，就把它們放了出來。
文具盒說的是對的，人人都有自己的長處和短處，不能用自己的長處奚落別人的短處，要使用各自的長處，相互配合才會有更好的效果。
文具的故事作文 篇2
從前，鉛筆、橡皮、尺子和文具盒是好朋友，可不知為什么一天它們竟吵起架來。鉛筆說：“小主人不常都是用我來寫字，沒有我，小主人靠什么寫字呀，啊！我才是你們的頭。”橡皮也不甘落后：“就憑你，鉛筆做夢去吧！要是寫錯字了怎么辦？那還得靠我擦掉吧？所以說，我才應(yīng)該當(dāng)你們的頭”文具盒憤怒了，說；“要不是沒有我，你們幾個住哪呀？再說了，我可是高級文具盒，我都給你們每人開了個單人間，讓你們都舒舒服服的住進(jìn)去，我每天還為你們服務(wù)，我的`勞動成果最多，當(dāng)然我是老大呀”直來直去的尺子最后發(fā)話了：“鉛筆姐姐，橡皮姐姐和文具盒哥哥，你們別吵了！
你們不能好好想想，你們都是各有所長，各有所短，小主人光只有你們其中一個是不行的，所以我們要一起努力，為小主人服務(wù)。”鉛筆、橡皮樹和文具盒低下了頭，一起不好意思的說：“謝謝你，尺子妹妹�！睆拇算U筆、橡皮、尺子和文具盒一起盡心盡力為小主人服務(wù)了。
文具的故事作文 篇3
一天，大明把鉛筆盒放在桌子上，突然，一個七色光芒照了進(jìn)來，文具們居然會說話了，它七嘴八舌，正在爭誰的用處是最大的。
自動筆的頭發(fā)是個便便形的，身子很苗條。它神氣十足地說：“小主人能考滿分，那都是我的.功勞！如果小主人沒有了我，它最高分只能考4分！沒交空白卷已經(jīng)是不錯了。所以我才是最重要的，你們應(yīng)該叫我‘大姐大’你們這些無能的小東西，根本不配跟我在一起！”筆芯聽見了說：“如果你沒有了我還能寫字？你這個‘冷血文具’你才不配跟我在一起呢，我才是最重要的！”它的聲音讓肥肥胖胖，方方正正的橡皮聽見了它說：“你們不講理了！如果小主人把字寫錯了，沒有我修正，她就只能用手摸干凈，抹干凈以后卷子就黑不溜秋，如果不用手摸只能考個3分！所以我才是頭兒！”他們的每一句話都被又扁又長的尺子聽到了，它說：“你們真是太不像話了，沒有了我，小主人在語文課上怎么連線？數(shù)學(xué)課上還怎么測量？所以我才是最重要的！”
爭吵聲越來越響，這時，它的聲音把小主人引來了！小主人看著這些爭吵的文具，驚訝的張大了嘴巴??
文具的故事作文 篇4
一天，文具盒里的鉛筆、橡皮、直尺吵起架來了。
鉛筆說：“我應(yīng)該當(dāng)你們的頭，你看，主人拿我寫字，如果沒有我的話，主人就不能寫作業(yè)，記錄筆記了，我的功勞最大，應(yīng)該是我當(dāng)頭！”
橡皮聽了，怒氣沖沖：“你算什么？！我可是來擦寫錯了的字的，你能嗎？如果沒有我，作業(yè)上就會錯字連天，告訴你，我的功勞可大著呢！我應(yīng)該當(dāng)你們的'頭！”
直尺聽了，挺不服氣，說：“哼！應(yīng)該是我當(dāng)頭！數(shù)學(xué)課上，老師吩咐同學(xué)們用直尺畫正方形、長方形、直角、銳角……多得不得了啦！沒有我，畫得好嗎？所以，我是頭”
“我當(dāng)頭！”
“我當(dāng)頭！”
“我當(dāng)頭！”
鉛筆、橡皮、直尺吵得沒完沒了，不可開交。
這時候，在一旁的鉛筆說話了：“做頭要有所有的本領(lǐng)，你們誰能又擦，又寫，又可以畫直線？尺有所短，寸有所長�！�
聽到這里，鉛筆、橡皮、直尺都慚愧地低下了頭，一言不發(fā)了。
從此以后，它們再也不吵架了，行睦相處了，再也沒說誰當(dāng)頭的事了。它們盡心盡力地為主人服務(wù)。
文具的故事作文 篇5
有個鉛筆盒，名叫小真。它不像別的鉛筆盒一樣有著華麗的外表，也沒有別的鉛筆盒那么貴重。別人嘲笑它，它也不在乎，只是靜靜地躺在文具店的架子上。
很少有人來這個文具店買東西，來買鉛筆盒的更是少之又少。
終于有一天，一個家長帶著一個小朋友來買鉛筆盒。文具架上馬上開了鍋，鉛筆盒們紛紛議論被買到的是不是自己，它們在這里早就呆煩了，想到別的地方去。
這時，鉛筆盒們聽到那個小朋友說：“我要最好的`！”什么最好呢？一個文具盒驕傲地說：“肯定買我，我最華麗！一定是華麗最好！”又一個鉛筆盒說：“是買我才對，我最美觀！一定是美觀最好！”它們幾個你一言我一語地爭了起來。
小真沒動，也沒說話。因為它知道，就是有十個人一百個人來也不會買它的。
小朋友走了過來，鉛筆盒們拼了命地向前擠，都想站到最顯眼的地方去。這位小朋友突然指著小真說：“媽媽，我要那個，那個最實用！”媽媽也說：“是啊，那個既輕便，‘肚子’還大，準(zhǔn)能裝下所有的文具�！毙≌婺康煽诖�，別的鉛筆盒也張口結(jié)舌。小朋友拿起小真說：“這個還不貴�！�
小真就這樣被帶回了小朋友的家。看著小真的背影，鉛筆盒們不做聲了，似乎都在想什么。
文具的故事作文 篇6
在一個寧靜的夜晚，苗條的鉛筆一邊欣賞自己的杰作，一邊喃喃自語∶"我是最棒的,主人離不開我。而橡皮卻不高興了，沉著臉說：那有什么了不起，你畫錯的時候不是我?guī)湍慵皶r改過來的。不然那來的美麗圖畫，主人最喜歡我。
鉛筆一聽很不高興，主人最喜歡我，如果不是我，哪來的漂亮的字。鋼筆也忙插嘴，高傲自大的說：你們?nèi)绾文芎臀冶�，寫文章，寫作業(yè)，老師都要求用我寫字，鉛筆是小孩子用的。魔筆也不肖一顧地說:那你寫錯的字也需要我來擦掉吧！中性筆說：如果不是我，被擦掉的.錯字永遠(yuǎn)也改不過來。格尺也急急忙忙的爭到：那，那畫直線也的用到我呀！就這樣，你一言我一語大家爭得面紅耳赤。
文具盒實在忍不住了，慢條斯理的說：你們都住在我這里，大家都有各自的優(yōu)點，只有團(tuán)結(jié)一至，才能幫助主人考上大學(xué)，成就夢想。對主人來說少一個也不行的。
大家聽了文具盒的話，都慚愧的低下了頭，在也不吵了。屋子又恢復(fù)了平靜。
文具的故事作文 篇7
文具有一個親密的大家庭，在這個大家庭中有身體強壯的鋼筆哥哥，有苗條的膠條妹妹，有又高又瘦的尺子大哥，還有心胸寬廣的鉛筆盒爺爺。
有一天，鋼筆哥哥、膠條妹妹，尺子大哥和鉛筆盒爺爺再也忍不住他們的小主人對他們的折磨了。 晚上，文具的小主人剛剛睡著，他們就開始七嘴八舌地議論開了，連小主人也被吵醒了，他仔細(xì)地聽著。鋼筆哥哥說：“小主人寫完作業(yè)之后總是不把我的筆帽蓋上，看，我的嘴唇都快裂開了�！蹦z條妹妹說：“小主人每次寫完作業(yè)之后，總是不把用完的地方用剪刀剪掉，把我的臉弄得臟兮兮的�！背咦哟蟾缯f：“小主人上課的時候經(jīng)常不用心聽講，老用小刀在我身上磨來磨去，把我身上的圖案都磨光了，還留下一條條傷疤�！背咦哟蟾缯f著說著就哭起來，連心胸寬廣的`鉛筆盒爺爺也開口說話了：“小主人每次寫完作業(yè)后還老讓我的嘴張得大大的，太難受了�！� 小主人聽完文具們的話，臉都紅了，他從床上起來，走到寫字臺前，把筆帽蓋上了，把膠條用完的部分剪了，在尺子上貼上了美麗的貼畫，把文具都放到了鉛筆盒里，然后把鉛筆盒關(guān)上了。文具笑了，小主人也笑了。
從此以后，小主人養(yǎng)成了愛護(hù)東西的好習(xí)慣。
文具的故事作文 篇8
小明的書包里有一個漂亮的文具盒，里面住著鉛筆，橡皮和尺子，三個好朋友，他們共同盡心盡力的幫助小明學(xué)習(xí)。
一天小明正準(zhǔn)備睡覺，突然聽到鉛筆盒文具們里正在竊竊私語。
鉛筆說：不知道，近來小主人怎么了？遇到不會的題就狠狠的把我向地上摔，思考問題的時候還咬我的頭，弄得我傷痕累累。尺子又說話了：我委屈著呢，小主人，把花花綠綠的貼紙貼在我身上，把我身上清晰的刻度都遮住了，我都快不能正常工作了。我更糟糕，小主人無聊的時候我就變小了，拿著我到處亂蹭，蹭的我連一塊完好的`皮膚都沒有，嗚嗚橡皮委屈的說。
文具盒說：是啊是啊，小主人再傷害我們，我們就不幫助他學(xué)習(xí)了。
小明聽了心里后悔極了，他抱起文具盒，后悔地說：我不傷害你們了，好好愛護(hù)你們。你們能原諒我嗎？文具盒他們說：好的，我們原諒你了，以后我們一定盡心盡力的幫你學(xué)習(xí)。
文具的故事作文 篇9
一天晚上，文具盒里發(fā)生了一次爭吵。原來，小主人今天考試得了滿分，它們在比誰最有用。
鋼筆說：“小主人寫字都用我，所以我最有用。”“鋼筆，你說錯了，”鋼筆橡皮說，“小主人字寫錯了都用我擦掉，所以我才是最有用的�！便U筆說：“你們都錯了。小主人寫得不對都要用我來修改，我最有用！”“不對不對！小主人用鉛筆在修改過程中出錯，就要用到我來改正，所以我才是最有用的！”鉛筆橡皮急忙說道。
就這樣，它們越吵聲音越大，把一邊睡覺的小主人都吵醒了。小主人起來說：“都這么晚了，誰在吵架？”鋼筆說：“小主人，你醒了，正好過來評評理，我們誰最有用？”小主人聽了鋼筆的講述，他笑著說道：“你們都很有用！”“為什么？”文具們疑惑道，互相看了看�！耙驗殇摴P可以用來寫很多文字，但鋼筆橡皮可以把寫錯的.鋼筆字擦了，鉛筆可以修改病句，不過鉛筆橡皮可以把錯誤的鉛筆字擦了，所以你們都很有用，都是缺一不可的啊�！毙≈魅苏Z重心長地說。文具們聽了小主人的話后，明白了它們的作用不分高低，都是有用的。
“其實啊，人也一樣。社會上每個人有不同的分工，都可以在各式各樣的崗位上為社會做出貢獻(xiàn)�！毙≈魅擞终f。文具們聽了，不禁連連點頭。
文具的故事作文 篇10
文具盒傳來了一陣吵鬧的聲音，仔細(xì)一聽，原來是鉛筆、橡皮、蠟筆、尺子爭吵的聲音。
“我是老大！”鉛筆驕傲地說“因為主人無論是數(shù)學(xué)、英語，還是語文做題都是拿我來寫字，所以我的本領(lǐng)最大，我應(yīng)該當(dāng)你們的老大�！�
“我才是老大！我有48個兄弟姐妹，我們可以把一幅簡單的圖畫變成五顏六色�！毕灩P自豪地說。
尺子跳出來說：“我才是老大！不管你們上什么課，需要劃線的'時候，只有我才能幫上忙�！�
“你們都給我靠邊站！”橡皮神氣的說：“不管你們畫的多漂亮，寫的多好看，我都會把你們給擦得一干二凈，所以我才是真正的老大。”
它們一直爭吵不停，很難分出勝負(fù)。這時，鉛筆盒實在聽不下去了，站出來大聲地說：“你們都別吵了，其實每個人都有自己的長處和短處，你們要看到別人的長處，也要認(rèn)識自己的短處，不要拿自己的長處和別人的短處進(jìn)行比較。你們要學(xué)會相互尊重，取長補短，團(tuán)結(jié)友愛，這樣才能更好地為主人服務(wù)�！�
它們聽了鉛筆盒的話，都慚愧地低下了頭。從此以后再也不吵鬧了，懂得了團(tuán)結(jié)互助的重要性。
文具的故事作文 篇11
大家好，我是一塊人見人愛、花見花開、車見能爆胎的U盤橡皮。
我頭上戴著獨一無二的白帽子，它是我的小主人給精心挑選的小帽子。我和我的兄弟姐妹住在主人的文具盒里，里面有我的尺子大哥、畫筆姐姐、紅筆阿姨，還有我最友好的'鉛筆老哥。我身上有著像龍一樣的花紋，我個子矮矮的，身材胖胖的，在文具村里有著“最胖文具”的符號呢。
我希望小主人能對我好一點，我在文具盒里的時候，小主人老是晃來晃去的，弄得畫筆姐姐和鉛筆老哥老是會戳我，他們說自己也沒有辦法。小主人上課的時候也會用鉛筆戳我，用尺子割我，有時候還用臟臟的小手摸我，我都變臟了。更過分的是小主人用手指甲摳我，在我身上留下一道道小縫，讓我變得很丑，我說了這么多煩心事，我希望小主人能理解我。
我也有開心的事，在小主人寫錯字、丑字的時候，我都能幫忙，我只要在紙上輕輕一跑，錯字、丑字全部消失了，小主人因此就會夸獎我。
這就是我的心事，你們有什么心事呢？快來告訴我吧！
文具的故事作文 篇12
我的文具盒里裝滿了文具。有鉛筆，尺子，鋼筆，簽字筆，橡皮……可是有一天，它們吵架了。
兩支簽字筆跳起來，說：“小主人用我們倆用得最多！”
“不對！”鉛筆又尖又細(xì)的聲音傳了過來。接著，三支鉛筆出現(xiàn)在簽字筆的面前。“寫語文作業(yè)才用你們呢！小主人寫英語、數(shù)學(xué)作業(yè)還得用我！”
在鉛筆和簽字筆正吵得不可開交的時候，尺子跑出來，說：“你們能畫直線嗎？沒有我，你們倆誰也畫不出直線來�！�
連平時默默無聞的橡皮檫和涂改帶也來了，他們把尺子趕走，對著鉛筆和簽字筆大聲叫：“你們再好也沒用，寫錯了還是要我們清除掉！”橡皮擦對著鉛筆，涂改帶對著簽字筆。他們倆是好朋友，所以，他們倆才不會吵起來呢！
后來，鋼筆、剪刀、膠水都來了，也跟著他們一起吵吵起來了。
“吱呀！”門開了，剛剛還吵得不可開交的.文具一下子靜了下來。哦！原來是我回來了。
文具的故事作文 篇13
學(xué)習(xí)時我有一個好朋友，那就是我的鉛筆刨刀。
從外表看，它像是一座粉紅色尖屋頂?shù)男》孔�。在房頂�(shù)膬蓚?cè)有河馬和老鼠的圖案，左邊的.墻上有一個圓形的窗戶，右邊則是一個像風(fēng)車似的把手。 當(dāng)鉛筆用禿了的時候，我就拉開這所小房子左邊的活動墻，打開夾緊裝置，把鉛筆輕輕插進(jìn)去，用力夾緊。然后，慢慢地旋轉(zhuǎn)右邊像風(fēng)車似的把手。開始有些費力，搖了幾圈后，手感輕松了，我就知道這時鉛筆已經(jīng)削好了。
削好了的鉛筆又尖又滑，表面非常干凈，而且鉛筆屑都存放在下面的抽屜里，一點兒都沒有漏在外面。
另外，它的刀片藏在里面，手觸摸不到，所以十分安全，不像用普通小刀削鉛筆那樣又臟容易劃傷手。把它擺在桌子上，還是很好的裝飾品呢。
我非常喜歡它，因為它是我學(xué)習(xí)的好幫手，也因為它是我努力學(xué)習(xí)得來的獎品，所以我特別珍惜它。
文具的故事作文 篇14
一天晚上，文具盒里發(fā)生了一次爭吵。這時，小主人已經(jīng)躺在床上睡覺了。
鉛筆驕傲地說：“這次比賽多虧了我，要不是我，小主人怎么寫完那密密麻麻的試卷？”鉛筆一邊說，一邊用大拇指指了指自己。橡皮和直尺也開口了，橡皮說：“你算什么？如果小主人寫錯了字，你能擦掉嗎？那時候還不要靠我？”怒氣沖沖的直尺也用它那粗重的聲音說道：“你們都是小角色，我才是大角色，我可以將橡皮切成兩半，鉛筆沒我也畫不了直線，而且我還很耐用，所以我的功勞最大！”橡皮低下了頭。鉛筆的眼珠子骨碌碌直轉(zhuǎn)：“要是沒有我，您可畫不了線！”直尺反駁道：“那時候，你就像根無用的`樹枝！”橡皮也惱了：“你可以把我切成兩半，可你每切一半，我就多了一個后代！”
文具盒在一旁小聲說：“你們可真厲害，不像我，不能寫，不能擦……”鉛筆，橡皮和直尺聽了，恍然大悟，紛紛說：“雖然你沒用，但你給了我們一個家�！薄拔颐靼琢�，每個事物都有它的用處�。 薄皩�，我們以后再也不爭吵了！”
文具的故事作文 篇15
我有一個文具盒兄弟，每次我都把我的文具放進(jìn)它的肚子里，他都像保管員一樣把我的東西都管得嚴(yán)嚴(yán)實實的。他好像對我說：“嘿嘿，你不知道吧，別看我肚子不大，可是我的家族，肚子里面的空間都很大，你看鉛筆又細(xì)又長，要放好幾只筆才能蓋滿一層呢�！闭f完，他高興快樂的連嘴巴都張開了，我以為文具盒在笑話我什么都不懂，哼，我非常生氣。
自從我以為他笑了我，我就不打算要他了，有一天我把自己的文具盒故意弄壞了，媽媽叫我把它扔掉，要給我去買新的`。我拿著文具盒拿到了垃圾桶旁邊，垃圾桶又贓又臭，我捏著鼻子準(zhǔn)備把文具盒丟掉，文具盒突然從我手里溜到地上，好像在說：“你不要把我丟掉，因為我又不是裝不了任何東西了。我知道你不想帶我去學(xué)校，但我可以就在家里呀，也可以把你在學(xué)校最喜歡的東西、最秘密的東西都放在我的肚子里。我一定會好好藏起來，不讓別人發(fā)現(xiàn)我�！�
聽了他的話，我也覺得有道理，我還是不把他丟了，于是，我高高興興地把他又帶回了家。
文具的故事作文 篇16
小明的鉛筆盒里有三個鄰居：鉛筆、橡皮和卷筆刀。剛開始都相處的很好。請幫我一把，我會幫你的。每次鉛筆寫錯一個字，橡皮擦就會跑過來說：“沒關(guān)系，我來了！”然后，用身體擦掉錯別字。鉛筆很鋒利，卷筆刀又來削了。然而有一天，鉛筆變得趾高氣揚，他覺得自己又高又帥，就開始瞧不起橡皮和卷筆刀，拿橡皮開玩笑。它故意寫錯字，讓可憐的橡皮擦一遍又一遍地擦。卷筆刀看到了，批評鉛筆做的不對，不應(yīng)該擦掉。鉛筆用輕蔑的語氣說：“好吧，你不在乎！我還在逗你呢！”“我不怕你！”卷筆刀說。他們就是跟我說點什么，我跟你爭，橡皮無奈的搖搖頭。之后，鉛筆和卷筆刀又開始做對了。它故意磨筆尖，讓卷筆刀削。眼看筆尖要磨了，砰的一聲，筆尖又?jǐn)嗔�，鉛筆又要磨了。鉛筆很得意：“卷筆刀得為我服務(wù)”。就這樣，一個月過去了，橡皮和卷筆刀發(fā)生了很大的變化。
橡膠變得又細(xì)又小，卷筆刀的.尖齒也磨平了。小師傅就不用了，一起扔了。鉛筆很得意：“嗯，你活該倒霉。”然而鉛筆萬萬沒想到，小主人把它扔進(jìn)了垃圾箱。最初，當(dāng)鉛筆反對橡皮和轉(zhuǎn)筆刀時，發(fā)生了巨大的變化。取代了之前高大帥氣的鉛筆，換成了又矮又粗的“小老頭”。發(fā)現(xiàn)他的變化后，鉛筆很難過，決心用鉛筆和卷筆刀和好。看，他們又能和睦相處了。雖然他們住在垃圾箱里，但是他們很快樂，很幸福！
文具的故事作文 篇17
深夜，月亮姐姐害羞的躲到了淡淡的云層里，整個世界靜悄悄的。忽然，從麗麗的書包里傳出一陣細(xì)小的聲音。哦！原來是書包的拉鏈開了。
鉛筆姐姐穿著一件漂亮的花衣服走上桌子，橡皮擦哥哥挺著大肚子大搖大擺的跟了上來，接下來鋼筆弟弟和尺子妹妹也跟著跳上桌子。一場激烈的爭論會馬上就要開始。
鉛筆姐姐發(fā)言了，她傲慢的說：“我的本事最大，我能飛快地幫助小主人完成作業(yè)�！毕鹌げ粮绺缏犃耍⒖袒鹈叭�，憤怒地說：“你有什么了不起，我比你強多了。當(dāng)你每次寫錯字的時候，還不是我奮不顧身地把錯字擦掉�！变摴P弟弟得意洋洋地說：“我的本事才是最大的，鉛筆寫的字用不了多久就沒有痕跡了，可我寫的字跡清晰，而且保留的時間又久。橡皮擦，你能擦掉鉛筆寫的字，能擦得掉我寫的字嗎？”鉛筆姐姐不服氣的說：“你神氣什么呀！你一漏水就搞的本子上臟兮兮的，你寫的字一沾水就模糊不清�！变摴P弟弟氣急敗壞地說：“胡說，你胡說！”一旁的尺子妹妹也忍不住了，她不慌不忙的說：“小主人畫的'各種圖形，直線都離不開我，難道我的本事不大嗎？”
就這樣，他們你一言，我一語，爭的不可開交。這時，文具盒媽媽出來了，她和藹的說：“孩子們，別爭了，你們只看到自己的長處，看不到自己的短處，這樣對嗎？”聽了媽媽的話，他們慚愧的低下了頭，誰也沒有再出聲了。
文具的故事作文 篇18
文具的故事很久很久以前，在文具盒里生活著鉛筆、橡皮和卷筆刀。它們在一起相處得很和睦。
有一天，卷筆刀對鉛筆和橡皮說：“咱們中誰的.本領(lǐng)最高，誰就當(dāng)大王。”鉛筆聽了哈哈大笑起來，說：“這還用說，是我本領(lǐng)大！”卷筆刀卻說：“不一定，咱們明天再考試卷上比高低！”第二天，鉛筆沒有向主人喊累，橡皮也在主人寫錯字時幫主人擦掉錯誤，卷筆刀還不知疲倦，幫主人削尖鉛筆，小主人順利地寫完了考卷。考試分?jǐn)?shù)下來，小主人是100分。
鉛筆驕傲地?fù)P起頭，傲慢地說：“要是沒有我，主人一個字也寫不出，怎么考100分？所以，我是大王！”
橡皮對鉛筆看都不看一眼，驕傲地說：“要不是在緊急關(guān)頭，我?guī)椭魅思m正錯誤，有你（鉛筆）也白搭。”
卷筆刀生氣地跺著桌子喊道：“如果沒有我把鉛筆變細(xì)，你們都派不上用途。”
它們都認(rèn)為自己是大王，在一起不停地爭吵，一氣之下，它們都不去“上班”了！
早上，小主人來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)自己的文具都不見了。因為沒有文具，所以沒寫成作業(yè)，小主人被老師批評了。小主人回到家，心里難過極了。
這下，鉛筆、橡皮和卷筆刀都明白了，它們各有各的本領(lǐng)，失去它們中的哪一個都不行。從此，它們又過上了和平的日子。
文具的故事作文 篇19
我有一個漂亮的文具盒，文具盒里住著鉛筆，橡皮，筆刀……
有一天，他們?yōu)榱艘粋�問題——誰是主人的好幫手？你爭我吵起來。鉛筆說：“哼，橡皮和筆刀都是笨蛋，我才是主人的好幫手呢。主人如果沒有我怎么，主人怎么寫字啊。所以我就是主人的好幫手�！毕鹌げ粷M的說鉛筆弟弟你未免太自滿了，你總是把字寫錯，要不是我抹去錯誤，小主人整天都要受批評，每次犯錯誤是都是我挺身而出，我才是主人的`好幫手的�！边@里，站在一旁的筆刀生氣了。喂！你們怎么把我給忘了，如果不是我來削鉛筆，鉛筆怎么能寫字，如果鉛筆不能寫字，怎么又會有橡皮你的事呢？正在橡皮與筆刀爭吵時，鉛筆打了個哈欠說：“你們吵吧！我睡了�！�
第二天，小主人小剛正在寫作業(yè)時，咔，鉛筆斷了，把小剛氣得臉通紅，這時，筆刀急忙過來，把鉛筆削好，小剛才能寫作業(yè)，正在小剛寫字里，一不小心，又把字寫錯了，小剛氣得要把鉛筆給扔了，這時，橡皮急忙過來把錯字給擦了。鉛筆才化險為夷。晚上，鉛筆急忙給它們兩個道歉說：“對不起，我昨天不該說你們笨，今天要不是你們兩個，我就遭殃了�！边@時，橡皮也說：“對不起，我昨天也不該說你們兩個�！惫P刀也羞得滿臉通紅，急忙說：“對不起的該是我，我昨天不應(yīng)該夸耀自己�！便U筆高興地說：“以后，只有我們?nèi)齻�齊心協(xié)力才能成為主人的好幫手。
文具的故事作文 篇20
小主人的鉛筆素描畫在班級里得到表揚，老師把一朵紅彤彤的小花獎給她，她小心翼翼地把小紅花放在文具盒里。文具盒里的鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀，都想戴一戴小紅花�？墒牵x誰戴呢？橡皮清了清嗓子，傲氣十足地說：“我的功勞最大，應(yīng)該我先戴，因為每當(dāng)主人畫錯了什么地方，都是我把‘?dāng)」P’給擦掉的，主人的‘?dāng)」P’沒有了，可我潔白無瑕的身子卻變得黑不溜秋的了�！闭f到這，橡皮頓了頓，向大家掃了一眼，又說：“你們看，是不是應(yīng)該我先戴！”
“什么，你先戴？”鉛筆氣得臉都變了顏色，他沖著橡皮喊道：“主人畫畫的時候，是我給主人提供筆芯的，要是沒有我的話，主人就沒有今天的成績，你們看，我原來身高20厘米，現(xiàn)在只剩下5厘米了，這朵小紅花我戴最合適�！�
“不，應(yīng)該是我先戴�！鞭D(zhuǎn)筆刀說：“沒有我，鉛筆就不能露出筆芯，有了我才有今天小主人的`成果，我先戴是當(dāng)之無愧的！”
“不是，應(yīng)該我先戴！”“不，應(yīng)該我先戴！”……小小的文具盒里掀起了波浪，一浪高于一浪。你一句，我一句，誰也不讓誰，鉛筆無可奈何地說：“走，我們?nèi)フ忆摴P先生評理去！”
鋼筆先生說：“你們都有功勞，沒有轉(zhuǎn)筆刀，鉛筆就寫不出字來；沒有鉛筆，就不能完成這幅畫；沒有橡皮，就不能擦去‘?dāng)」P’，所以你們?nèi)值懿荒芊珠_，要齊心協(xié)辦，才能做好每一件事情。”鋼筆先生把小紅花上的紅絲帶套在三兄弟的身上，三兄弟高興地笑了。
就這樣，文具盒里又充滿了和諧、喜悅的氣氛了。
文具的故事作文 篇21
文具盒里住著鋼筆爸爸、簽字筆媽媽，是還有鉛筆哥哥、鉛筆姐姐和鉛筆弟弟。他們?nèi)齻�都很調(diào)皮。
有一次，鋼筆爸爸出去辦事了，而簽字筆媽媽也去出差了，家里只有他們?nèi)齻�人。鋼筆爸爸臨走前還和他們說了：“你們要聽話，不要調(diào)皮。”可是鋼筆爸爸剛走，他們就坐不住了。
鉛筆哥哥提議說：“不如我們?nèi)フ蚁鞴P刀叔叔，讓他把我們削尖，然后我們再去畫一幅畫，趁爸爸還沒回來，再溜回家�！�
鉛筆姐姐說：“可是哪兒有紙呀？”
鉛筆弟弟說：“爸爸文件包里有�！庇谑撬麄冮_始行動了。
他們先去拜訪了削筆刀叔叔。削筆刀叔叔同意把他們削尖，因為他很喜歡他們。削筆刀叔叔幾下就把他們?nèi)骷饬�。他們告別了削筆刀，手拉手來到了文件包。
他們拿走了那一張帶文字的紙，那可是爸爸辛辛苦苦寫的文件呀，可他們卻不知道這文件很重要，并在上面畫了一張漂亮的畫，畫上有鋼筆爸爸、簽字筆媽媽和三只小鉛筆幸福的在一起的'情景。
看到了那張畫在文件上的畫，他心想：是誰畫了一張這么漂亮的畫。正在這時，他看見了三個調(diào)皮的孩子。他心想：這不是我們家的孩子嗎？他趕緊跑上去追問：“那幅畫在文件上的畫是你們畫的么？”他們異口同聲的說：“對不起，是我們畫的。”
鋼筆爸爸看到孩子們緊張的樣子，趕緊說：說：“沒關(guān)系，我會再重新寫一份的，不管你作錯了什么事，只有誠實才是最重要的。
文具的故事作文 篇22
在一個晚上，從文具盒里傳來一陣響聲，原來是卷筆刀，鉛筆和橡皮在爭論誰的本領(lǐng)大。
鉛筆說：“伙伴們，你們知道我們?nèi)齻�之中誰的本領(lǐng)大嗎？當(dāng)然是我啦！因為主人要是沒有我，那主人的作業(yè)就空白了�！�
橡皮說：“我的本領(lǐng)才是最大的，如果鉛筆寫錯字了，沒有我，那主人的.作業(yè)就不工整了�！�
卷筆刀說：“我的本領(lǐng)才是最大的，如果鉛筆的筆尖斷了，那主人就寫不了字了�！�
后來，鉛筆把橡皮和卷筆刀氣走了。到了明天，主人帶著文具盒去參加了數(shù)學(xué)比賽。發(fā)了試卷后，主人拿起試卷開始做了，主人不小心寫錯了一個字，主人打開文具盒，連忙找橡皮，發(fā)現(xiàn)橡皮不見了，現(xiàn)在鉛筆暗暗地說：“橡皮你在哪？快出來幫主人��！”主人只好打個差，在旁邊寫答案。然后，鉛筆的筆尖斷了，主人打開文具盒，連忙找卷筆刀，發(fā)現(xiàn)卷筆刀不見了，鉛筆暗暗地說：“卷筆刀你在哪？快出來幫主人��！”鉛筆想，哦！橡皮和卷筆刀被我氣走了。倒是見了，主人只好交了卷。后來主人考了個不及格。鉛筆把橡皮和卷筆刀找來對他倆說：“對不起�！边@時文具盒笑了笑說：“每個人都有自己的長處和短處，不能用自己的長處去比別人的短處，要取長補短，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，才能取得成功�！甭犃诉@話，鉛筆，橡皮和卷筆刀很慚愧。
從此，卷筆刀，橡皮和鉛筆再也不吵架了。
文具的故事作文 篇23
一天晚上，小主人睡著了，她的文具盒里卻熱鬧起來，他們都在討論一個問題——誰的功勞最大。
鋼筆首先發(fā)言：“我們的功勞當(dāng)然是最大的。每天小主人都用我們寫作業(yè)、記筆記，不信的話，就去看看她的'作業(yè)本和筆記本吧！”橡皮和涂改液扭動著一身肥肉走了過來，對鉛筆和橡皮說;“要不是我們把你的錯誤改正了，小主人的作業(yè)本和筆記本上就會亂的一塌糊涂，效率也會特別低，也不可能有‘優(yōu)’的出現(xiàn)！”正在雙方吵得不可開交的時候，傳來了一個深沉的聲音：“別吵了，你們都不是功勞最大的，只有我才是！”鉛筆、鋼筆、橡皮和涂改液都一起轉(zhuǎn)過頭，又都異口同聲地說：“為什么呀？你們才不是功勞最大的呢！”只見轉(zhuǎn)筆器和墨水瓶緩緩地走了過來，然后說：“我們整天整夜都是默默無聞地辛勤工作著，功勞最大的不是我們那會是誰？”轉(zhuǎn)筆器走到鉛筆面前，傲氣地對她說：“如果不是我，你的頭沒有了也沒人管你的！”接著，墨水瓶走到鋼筆面前，驕傲地對她說：“如果不是我，你餓了也會沒有人管你的！”這三方又吵得不可開交。此后他們再也不理睬對方了，而且也不互相幫忙了。
從此，小主人的學(xué)習(xí)成績一落千丈，她一天比一天傷心了。后來，這群小家伙們知道了自己的錯，并且改正了，小主人的學(xué)習(xí)成績又恢復(fù)了，小主人又開心起來，文具盒里的這群小家伙們，變得更加團(tuán)結(jié)，更加積極向上了。
文具的故事作文 篇24
“我最厲害！”
“我最厲害！”
一個夜深人靜的晚上，亞旗的鉛筆盒里炸開了鍋。
鉛筆奧迪達(dá)睜大了圓溜溜的眼睛瞪著橡皮格芝：“小子，你聽著——我——比——你——厲——害！”
“你敢說你比我厲害？”格芝不甘示弱，“你要粗心大意了，還不得我?guī)湍�？”格芝張大了嘴�?/p>
“粗心大意？我要不粗心大意，你不就是個廢物！”奧迪達(dá)掐著腰，怒發(fā)沖冠。
“咱比試比試。”格芝用手比了“V”，撇撇嘴。
第二天，“亞旗，你怎么不帶筆？”老師氣得臉都快歪了�！敖裉煸蹅儼嘈ｉL監(jiān)考！”亞旗潸然淚下。格芝果然成了廢物，一整天悶在筆盒里。格芝嘆氣。
“哈哈！還得看老子的！”奧迪達(dá)得意地看著垂頭喪氣的格芝。
“呀！錯了！錯了！”亞旗把桌子翻了個底朝天，沒有格芝的蹤影。奧迪達(dá)看著試卷上的“紅綠燈上寫著：‘好人禁止通行’，”也嘆了口氣：“行人轉(zhuǎn)眼看成了‘好人’，我轉(zhuǎn)眼成了扣分的‘起因人物’！”
“看來不能驕傲�！备裰M悔。
“呵呵”，沉默的三角尺卡璐突然笑了笑，嚇了他倆一跳。
“每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，我們不能拿自己的優(yōu)點去比別人的缺點。”卡璐給兩人上“道德法治課”。
“是。”兩人點點頭，互相看了一眼。
“三角尺的功勞！”格芝反應(yīng)快，“他讓我們懂得了‘謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后’的`道理！”
三人的臉都紅了。
從此，鉛筆盒里成了一片“和諧”的海洋。
文具的故事作文 篇25
有一天，文具盒媽媽生了三個孩子。一個是鉛筆，一個是橡皮，另一個是削筆刀。他們都非常的可愛、漂亮。文具盒媽媽都非常的喜歡他們?nèi)齻�。他們?nèi)齻�也很謙虛。 有一次，小主人帶了一個空的文具盒，鉛筆，橡皮和削筆刀都放在了家里。鉛筆說：“要不我們比賽吧！”橡皮說：“比什么？”削筆刀說：“要不然我們比誰的本領(lǐng)大。”鉛筆和橡皮都同意了。開始了鉛筆說：“小主人每天寫字、寫作業(yè)、畫畫……都用我�！毕鹌ふf：“如果你寫錯別字、畫錯畫……我還幫你擦干凈了呢�！贝蠹艺l都不理誰。桌子說：“我看你們每個人寫一張字，看誰寫的多，寫得漂亮、正規(guī)�！便U筆說：“好的.�！便U筆實在太高興了，結(jié)果一不小心寫錯了一個字。橡皮擦呀擦，連一個字也沒看見。削筆刀只好用鉛筆沫來寫字，結(jié)果都模糊不清了。文具盒媽媽回來了，她問鉛筆在家干什么呢。鉛筆說：“我們在家里比賽，看誰的本領(lǐng)大�！蔽木吆袐寢屄牶笳Z重心長的說：“每個人都有長處和短處，善于看到別人的長處，正視自己的短處，相互尊重，和睦相處。你們還是和好吧，以后不要在互相攀比了�！便U筆、橡皮、削筆刀說：“好的，我們以后再也不互相爭吵了�！蔽木吆袐寢屨f：“你們和好吧？”于是他們?nèi)齻�又高興的在一起玩耍了。從此以后，文具盒、鉛筆、橡皮和削筆刀快快樂樂的生活在一起。
小朋友們你們要記住這一句話，每個人都有長處和短處，善于看到別人的長處，正視自己的短處，相互尊重，和睦相處。
文具的故事作文 篇26
橡皮、尺子、和鉛筆，原本是好朋友。
可是有一天，鉛筆、尺子和橡皮，都呆在文具盒里，感覺很無聊。這時鉛筆洋洋得意，舉起大拇指說：“我的本領(lǐng)大得很呢！我可以為小主人寫很多字�！闭f完便轉(zhuǎn)身又笑嘻嘻地指著尺子說：“你的本領(lǐng)也太少了，還有你橡皮，你黑乎乎的，像一塊破石頭，真是可笑！”說著便笑得蹲在了地上。尺子和橡皮都沉默地低下了頭，這時候轉(zhuǎn)筆刀出來悄悄對橡皮和尺子安慰道：“既然鉛筆那么厲害，就讓它獨自為小主人服務(wù)吧！當(dāng)小主人寫錯了字和遇到連線題，你們就躲在書包里，讓它嘚瑟吧！”
一天，小主人寫作文的時候，寫錯了字，發(fā)現(xiàn)橡皮不見了，可憐的小主人只好用手擦，老師見了憤怒地說：“如果下次還是這樣不愛干凈，就罰你打掃衛(wèi)生�！便U筆難過的低下了頭。過了一會，要數(shù)學(xué)考試了，遇到了連線題，他又發(fā)現(xiàn)尺子也不見了，只好直接連，像波浪一樣；遇到畫3厘米的線段，小主人居然畫成5厘米的'線段。沒有尺子的幫忙，小主人這次沒及格，小主人回到了家被媽媽狠狠地打了一頓，小主人連忙召開了會議，說：“你們都很重要，誰也離不開誰，以后一定要團(tuán)結(jié)！”鉛筆低下頭愧疚地說：“對對不起！”
從此，它們再也沒有吵過架了，也開開心心地為小主人服務(wù)著，在一起快樂的生活。
文具的故事作文 篇27
文文有一個漂亮的文具盒，里面有鉛筆、轉(zhuǎn)筆刀、橡皮擦。
鉛筆長長的，像一位亭亭玉立的美少女；橡皮胖胖的白白的，不言不語像一個內(nèi)向的小弟弟；轉(zhuǎn)筆刀是圓圓的，胖胖的，像一個懂事的大哥哥。平時它們和睦相處，如果鉛筆粗了，轉(zhuǎn)筆刀會走過來幫忙，把鉛筆弄得漂漂亮亮的。如果鉛筆寫錯了，橡皮就馬上過來大顯身手，為了小主人的學(xué)習(xí)，它們互相幫助，過著幸�？鞓返�'生活。
一天清晨，鉛筆伸了伸懶腰，睜開美麗的眼睛，顯得更加有神，低頭又看橡皮和轉(zhuǎn)筆刀，覺得自己是世界上獨一無二的鉛筆，這時，轉(zhuǎn)筆刀和橡皮醒了過來，鉛筆用高傲的眼神看了看轉(zhuǎn)筆刀和橡皮，轉(zhuǎn)筆刀笑呵呵地說：尊貴的鉛筆小姐，今天怎樣了？話還沒說完，鉛筆傲慢地說：你們太丑了，能和我相比嗎？我們生下來就是為主人服務(wù)的，怎么比美了轉(zhuǎn)筆刀微笑著對鉛筆說。鉛筆傲慢地說：你這個啤酒肚轉(zhuǎn)筆刀，離我遠(yuǎn)點。橡皮說：哥哥我們別理它。轉(zhuǎn)筆刀說：平時你粗了，誰幫你削尖的，寫錯字誰幫你擦的了？離開你們倆我就不能活嗎？鉛筆更傲慢地說。從此，轉(zhuǎn)筆刀和橡皮擦就再也不理鉛筆了。
就這樣，一天、兩天過去了，文文把鉛筆用粗了，轉(zhuǎn)筆刀一下跑開了，一急，文文把字給寫錯了，這時橡皮擦也悄悄地溜走了，文文一生氣，就把鉛筆摔成了兩半。
文具的故事作文 篇28
一天，文具盒里發(fā)出一陣吵鬧聲，我急忙打開文具盒一看，哦！原來是橡皮、鉛筆、轉(zhuǎn)筆刀相互吵鬧著。我聽著聽著，覺得有趣極了。
首先是淘氣的橡皮搶著說：為了主人，我用自己身上的肉擦掉錯誤的字跡，使主人的字跡那么好看。橡皮說的話遭來一陣嘲笑。
自高自大的鉛筆拍著胸脯說：哼，為了主人，我高大的身材被變得越來越矮小。要是主人沒有我，他還能在紙上做題，寫文章嗎？主人會學(xué)到文化知識嗎？
轉(zhuǎn)筆刀聽了它們的爭吵后，慢條斯理地說：你們都有功，就是都沒有我的功勞大。橡皮和鉛筆聽后急得大聲追問：你有什么功？你敢說嗎？轉(zhuǎn)筆刀理直氣壯地打開嗓門總結(jié)式發(fā)言；‘有筆沒有我能寫字嗎？橡皮你還能擦字嗎？只有我把筆削尖了，才有你們要做的事。所以，我的功勞是不是比你們大？你們倆還有什么資格在我面前搶功呢？橡皮和鉛筆聽后，氣得跳出文具盒，不愿與轉(zhuǎn)筆刀在一起。
這時，文具盒公公見他們爭吵地休休不息，把橡皮和鉛筆拉進(jìn)了文具盒里，便輕言細(xì)語地說：孩子們，你們都很重要。但是你們之間只有相互協(xié)調(diào)配合，充分發(fā)揮各自的作用，主人才能學(xué)到更多的知識。
孩子們聽了文具盒公公的.話后，明白了其中的道理。它們手拉手開心地笑著說：我們今后要相互配合，發(fā)揮自己的作用，讓主人更好的學(xué)習(xí)，將來成為一個有用的人才。
你聽了這個故事，明白了什么道理？能說說嗎？
文具的故事作文 篇29
我是一個可愛的文具盒，我穿著一身天藍(lán)色的外套，里面裝著鉛筆、尺子等文具。 6文具盒里的故事
每個人的文具盒里都有鉛筆，橡皮擦和轉(zhuǎn)筆刀，平時它們生活很和諧，但是有一天卻吵起來了下課了，文具盒的主人出去玩了。文具盒里的鉛筆發(fā)話說：“你們這些平民哦，什么也做不了，整天睡覺，不像我，勤奮的為主人工作，主人畫圖時，我?guī)退嫵隽藗�漂亮的圖形，我還幫他寫出了寫字，等等，我數(shù)都數(shù)不清了�？刹幌衲銈儭鞭D(zhuǎn)筆刀聽了說：“你筆尖粗的時候，還不是我?guī)湍阆鞯谋燃�，否則你怎么能幫主人寫出優(yōu)美的字呢？”鉛筆刀聽了很生氣的說：“我沒你的幫忙也行，誰說你定要幫忙的”轉(zhuǎn)筆刀聽了不理它，轉(zhuǎn)到另一邊去了。
這時候，在一旁默默無聞的橡皮擦發(fā)話說：“鉛筆小姐，沒了我，你寫錯字誰幫你擦啊，要不是我?guī)湍�，你可能整頁都市錯字了�！薄笆鞘鞘�，你有幫我，可是你們幫主人的忙還是不夠我多，我雖然嬌小，但比你們能干�！毕鹌げ敛环䴕獾恼f：“你不要狗眼看人低��！”“就是啊”轉(zhuǎn)筆刀回。鉛筆刀說：“我不想跟你們吵”在一旁的便利貼聽了后說：“我們是為主人服務(wù)的，而不是吵架。我們每個人都各有各的.特點，每有一個人是完美的，有缺有優(yōu)，何必要爭吵呢？”它們聽了都懺悔的低下頭。
是啊，每個人都有優(yōu)點和缺點，每沒有一個人是十全十美的，所以我們要正確的看待自己的優(yōu)點和缺點。
文具的故事作文 篇30
從前，有一個人，他去超市買了一個卷筆刀，一塊橡皮，一支鉛筆。但他不知道超市里所有的東西都是有生命的。三個文具中，卷筆刀和鉛筆是好朋友。
有一天，主人用鉛筆畫畫，起初鉛筆畫的畫十分美麗。后來，鉛筆越用越短，筆跡越畫越粗，畫得越來越難看。主人一看，便把鉛筆往地上一摔，氣沖沖地說:“你這支爛鉛筆，畫個畫也畫不好!”鉛筆的.身子被擲得生疼，他不禁“哎喲”“哎喲”叫了起來。卷筆刀看見好朋友痛苦的樣子，趁主人不注意的時候，從桌子上跳到了地上，安慰鉛筆：“不要灰心，我來幫你！”鉛筆說:“卷筆刀姐姐，謝謝你！”卷筆刀說：“鉛筆妹妹，做人就應(yīng)該互相幫助嘛!”
晚上，主人進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。但主人的書桌上卻傳來一陣陣吵鬧聲。原來是那三個文具呀！事情是這樣的，橡皮目睹了鉛筆被主人謾罵的全過程，他正幸災(zāi)樂禍�？墒蔷砉P刀卻要“為朋友兩肋插刀”，他不服氣了： “卷筆刀妹妹，你為什么要去幫鉛筆呀？鉛筆一直是主人眼里的‘紅人’，這次正是他下馬的時候。要是我，我才不去幫他呢�！本砉P刀說：“樂于助人是一種美德。橡皮姐姐，這樣能幫助別人幸福，我們自己也幸福！”橡皮被卷筆刀感動了，說：“謝謝你，讓我不再犯錯下去。”
從此，三個文具成了好朋友，再也不會因為這種小事而爭吵。
文具的故事作文 篇31
這是一輛賽車，編號95。車身藍(lán)黃相問，車頂上寫著“BESTBEST！”酷極了，哈哈，這輛帥氣的賽車就是我的文具盒。車子的前后窗，都是用透明的塑料制成的，能讓我不打開文具盒就能清楚地看見里面的東西。
它那大大的肚子里，放著我每天上學(xué)必用的物品，因為盒分成兩層，而且每一層都有很大的空間，所以放十幾枝筆，兩三塊橡皮和一把尺子，都不能裝滿它的大肚子呢！
它一直默默地為我服務(wù)著，還跟我發(fā)生了許多有趣的故事，你想聽一聽嗎？
記得有一次，我的鉛筆盒不知道上哪去了。眼看老師就要叫大家做題目了，我心急如焚，拿起書包就找，可我翻遍了書包和抽屜也沒有發(fā)現(xiàn)它的'身影，這節(jié)骨眼上，它會跑去哪呀！還好好心的同桌借了我一支筆，我才撐過了這堂數(shù)學(xué)課。
下課以后，我還在想：天天陪著我的伙伴，你到底藏哪了呀！你一定不舍得離開我的，你在和我玩“躲貓貓”嗎？小樣兒，看我不把你找出來！于是，我展開了大搜索，終于在桌子底下發(fā)現(xiàn)了傷痕累累的鉛筆盒，我又是生氣又是心疼，輕輕地拍了拍它：“看你以后還敢不敢亂跑了，讓你不好好陪我上課�！笨粗K兮兮的臉，好像在很委屈地告訴我：“以后再也不敢了！”
看它滿臉灰塵，滿身傷痕的樣子，我也不忍心再責(zé)怪它了，連忙把它的小臉兒擦干凈，小心翼翼地放在桌上。
這就是我和文具盒的一段故事，雖然它偶爾還會跟我玩“失蹤”的游戲，但是我總能找回它，因為，我們是真正的伙伴啊！
文具的故事作文 篇32
在熱鬧非凡的文具小鎮(zhèn)里，生活著穿著一件花大衣的鉛筆，總是躺在 草地 上望著 天 胡思亂想的尺子，老蹲在角落里與睡牛比睡覺的 奶酪 橡皮 他們你不管我，我不管你，相安無事。但是每周都會出現(xiàn)幾次 比棒辯論拳擊賽 。你聽，嘰里呱啦， 比棒辯論拳擊賽 又上演啦!
鉛筆說： 我才是最棒的，小主人每天都得用我來寫字，不然就得用那支冷冰冰的鋼筆了!還有上次的考試，小主人還用我考了100分，受到老師的表揚呢!再看我這花花綠綠的`衣裳，簡直是一位美若天仙的公主!
橡皮傲慢地說： 還公主呢!瞧你這瘦骨如柴的身子，肯定幾百年沒吃飯吧。上次考試更別提了，你一連寫了好多錯別字，要不是我在，小主人肯定得挨老師的批評。
再看我胖嘟嘟的身子，散發(fā)著一股清香，小主人一聞就會把煩心事全部忘掉。我才是最棒的! 鉛筆冷冷地說： 別自吹自擂了，就你那黑不溜秋的身子，像一只黑烏鴉，還像煤堆里的黑炭頭，還敢說自己是最棒的!哼!
橡皮怒不可遏 你、你、你這個 正當(dāng)橡皮氣得說不出話來時，尺子慢吞吞地說： 你們別爭了，我才是最棒的，我能畫出直線和波浪線。
沒有我，小主人做的連線題卷面清潔分準(zhǔn)被扣得一干二凈。 他們你一言，我一語，互不相讓，最后他們打了起來。橡皮裂成了兩半，鉛筆的花大衣破了，尺子被劃出了一道道痕。他們見分不出勝負(fù)，只好悻悻走開了。他們都不知道，每個人都有自己的長處和短處，只有他們齊心協(xié)力，才能幫小主人取得好成績。
文具的故事作文 篇33
有一天，在一個文具盒里發(fā)生了這樣一個故事。
在一個寂靜的晚上，一個文具盒里，文具們發(fā)生了爭論。圓規(guī)爺爺問其他文具：“你們說說誰對小主人的功勞最大？”“我，我，我肯定是我�！�
鉛筆應(yīng)聲答道：“要是沒有我小主人怎么可能寫的了字，要是寫不了字，小主人怎么可能按時完成作業(yè)？所以我的功勞最大�！�
鉛筆驕傲的話語引起了橡皮的不滿：“怎么可能是鉛筆，大家都知道，小主人寫字常容易出錯，要是沒有我，就不可能把錯的字修改過來。鉛筆可沒這個功能，所以我的功勞最大�！�
鉛筆和橡皮的發(fā)言讓尺子家族徹底坐不住了，說道：“你們那算什么，寫數(shù)學(xué)作業(yè)的時候都要精準(zhǔn)的測量，我們尺子上面的刻度正好可已測量；我們還可以讓小主人畫直線，作為閱讀的標(biāo)記，精準(zhǔn)的'事情都讓給了我們，那我們肯定功勞最大�！�
鉛筆、橡皮都不服氣，和尺子大聲爭吵了起來，但是圓規(guī)爺爺打斷了他們的爭論。
圓規(guī)爺爺說：“你們都別這樣吵了，你們都有自己的長處、短處。你們這樣不虛心，不正視自己的短處，肯定早晚有一天會釀成大錯！”
圓規(guī)爺爺沒有吹噓自己的長處，給他們講了道理。他的話語讓鉛筆，橡皮，尺子都臉紅了。
從此他們和好了，變得友善了，互相謙讓，互相學(xué)習(xí)，為小主人服務(wù)。
文具的故事作文 篇34
文文有一個好看的文具袋，里邊有鉛筆、轉(zhuǎn)筆刀、橡皮擦。
鉛筆細(xì)細(xì)長長，像一位婷婷玉立的清純少女；橡皮肥肥的白色，沉默不語像一個內(nèi)向型的小jj；轉(zhuǎn)筆刀是圓溜溜，肥肥的，像一個聽話的哥哥。平時他們關(guān)系很好，鉛筆變粗了，轉(zhuǎn)筆刀回來幫忙，把鉛筆弄得很花哨。鉛筆寫錯了，橡皮擦很快就恢復(fù)了大的活躍，經(jīng)過小主人的.學(xué)習(xí)訓(xùn)練，他們互相幫助，過著幸�？鞓返纳�。
有一天早晨，鉛筆伸出懶腰，睜開美麗的眼睛，看起來更有活力，低頭看著橡皮擦和鉛筆刀，覺得自己是世界上唯一的鉛筆。這時鉛筆用傲慢的眼光看著鉛筆刀和橡皮，鉛筆刀和藹地說。 “高貴的鉛筆妹妹，今天怎么樣了？”話還沒說完，鉛筆高傲地說：“大家太丑了，能與我對比嗎？”“大家生出來便是主導(dǎo)人服務(wù)項目的，如何媲美了”轉(zhuǎn)筆刀笑容著對鉛筆說。鉛筆高傲地說：“這個大肚腩……轉(zhuǎn)筆刀，離我遠(yuǎn)點�！毕鹌ふf：“親哥哥大家別理它。小刀說：通常你厚，誰幫你尖，錯字誰幫你擦？小學(xué)”“離去你們倆我也不可以活嗎？”鉛筆更高傲地說。此后，轉(zhuǎn)筆刀和橡皮擦就從此沒理鉛筆了。
就這樣，一天、兩天過去了，文章把鉛筆弄粗了，轉(zhuǎn)筆跑，匆匆忙忙，文章寫錯了字，那時橡皮擦也悄悄地走遠(yuǎn)了，文章一生氣就把鉛筆折成兩半……
文具的故事作文 篇35
一天，我放學(xué)回家時，聽見書包里有聲音。我打開書包，發(fā)現(xiàn)是文具盒里發(fā)出的聲音。打開文具盒，我一看，發(fā)現(xiàn)文具盒里的文具全活了!
文具們的討論聲鉆進(jìn)了我的耳朵里。鉛筆哥哥說：“兄弟們，我們好久都沒活動過了，我看我們還是逃走吧!”其他鉛筆也點頭說好�；顒鱼U筆弟弟可不干，他們抗議道：“才不是呢!小主人對我們可好了，每天都讓我們出去透氣呢!我們才不走呢!”水筆妹妹也說：“對呀!小主人對我們可好了，天天讓我們出去玩，還經(jīng)常給我們換漂亮衣服呢!再說了，小主人對我們可有知遇之恩的呀!”水筆們也紛紛表達(dá)了自己的觀點。這時，一直沉默著的，很有學(xué)問的橡皮爺爺說話了：“大家靜靜!”文具們馬上靜了下來，“小主人對我們的態(tài)度都不一樣，可是她對我們每個人的喜愛都是一樣的，水筆妹妹說得對，小主人是我們的恩人，我們應(yīng)該學(xué)會感激�！贝蠹页聊艘粫䞍�，鉛筆哥哥又說話了：“可是……”文具們聽了他的'話，又開始吵了起來。
起初，爭吵聲還小一點，可是到后來聲音越來越大，我急了，于是大叫一聲：“夠了!”大家聽到我的聲音，連忙把嘴巴閉上了。我又輕輕地對大家說：“對不起，讓大家受委屈了!其實，你們每個人我都很喜歡。但是每個人都有每個人的長處，所以我有的時候顧此失彼了。你們放心，以后我一定定一視同仁了!”
大家聽了，都露出了燦爛的笑容。
文具的故事作文 篇36
在一個夜深人靜的夜晚，忽然，傳出一陣說話聲。哦，原來是鉛筆和橡皮在聊天呢！
鉛筆說，你好，我是新來的，你呢？橡皮說；我也是新來的。認(rèn)識你很高興，你長的真高，你當(dāng)哥哥吧！我當(dāng)?shù)艿�，好，咱們現(xiàn)在就是最最好的哥倆！
兩人談的很和的來，于是立刻就成了親密的好朋友。
可是，這種好日子沒過多久，它倆便又鬧翻天了。原來有一段時間，它的小主人明明特別喜歡水果香味橡皮，總是，把橡皮保護(hù)的干干凈凈。這回鉛筆可不高興了，它想呀想，終于想出一個壞計謀。每一次寫作業(yè)時，鉛筆都是老是故意寫錯字。明明不的不老用橡皮把錯字擦掉，鉛筆看著橡皮一天天消瘦，心里別提有多高興。
又是一個深夜，鉛筆哥哥和橡皮弟弟跳出文具盒，來到鏡子跟前，鉛筆有禮貌的'說，弟弟，請你先照。橡皮拖著疲憊的身子走向鏡子，看著自己小小的身體說，哎，老了。這時鉛筆邁著大步走向鏡子，一看，��！鏡子里那個短短的鉛筆頭是我嗎？
是呀！在你消弱我的同時，你也在變短！橡皮冷笑著說。
這時，鏡子爺爺說話了，你們呀！還不知道自己的錯誤嗎？
這個故事告訴我們不要老想著對別人做什么壞事，上天對誰都是公平的。如果你現(xiàn)在還在和同學(xué)鬧別扭的話，請快和好哦！相信你一定 會做的更好！
文具的故事作文 篇37
從前，有一個男孩有個漂亮的文具盒，文具盒里有有鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀。鉛筆長長的，細(xì)細(xì)的，像一棵立在草叢里的大樹；橡皮胖胖的，白白的，不言不語，像一個內(nèi)向的小弟弟；而轉(zhuǎn)筆刀則是圓圓的，矮墩墩的，像一個懂事的大哥哥。平時他們互相幫助，如果筆粗了，轉(zhuǎn)筆刀會來幫忙；如果筆寫錯了字，橡皮馬上跑過來一顯身手。為小主人的學(xué)習(xí)，他們互相幫助，過著幸福的生活。
一天早晨，鉛筆伸了伸懶腰，活動活動腿腳，顯得更有活力。覺得自己很了不起的鉛筆，咯咯地笑了起來。轉(zhuǎn)筆刀和橡皮慢慢地坐起來。鉛筆昂頭挺胸地說：“看看你們倆，一個胖胖的`，一個矮矮的，真難看。真像堆廢品，不像我這么高貴�！鞭D(zhuǎn)筆刀揉了揉眼睛說：“高貴的鉛筆，你這是怎么了？”話沒說完，鉛筆就生氣了。轉(zhuǎn)筆刀和橡皮齊聲說道：“生氣可不好喲。”鉛筆心里感到非常生氣，說道：“我今天看到你們的丑樣，我感到很不是滋味�！鞭D(zhuǎn)筆刀和橡皮笑了笑說：“你既然這樣了的話，我們從今晚后絕交�！便U筆得意地說：“可以。”從此，轉(zhuǎn)筆刀和橡皮都不理會鉛筆。
就這樣，當(dāng)那個男孩用粗了鉛筆，想去找轉(zhuǎn)筆刀時，轉(zhuǎn)筆刀一溜煙就跑不見了；當(dāng)寫錯字時，橡皮也一閃不見人影了。那個小男孩一急，把鉛筆摔斷成兩截。只見鉛筆在地上痛苦地呻吟著，好象在后悔他當(dāng)初不該這么對朋友，才落得這樣的下場。
同學(xué)們，我們可不能學(xué)鉛筆，同學(xué)之間就要互相幫助，互相關(guān)愛。我們是一個班級的兄弟姐妹。
文具的故事作文 篇38
在文具大家族里住著文具盒、花鉛筆、削筆刀和橡皮擦子。他們之間都很友好，但有時也會鬧出一場風(fēng)波。
這一天，他們又在一起爭吵。仔細(xì)一聽，才知道他們在爭論誰的功勞最大。文具盒依仗人高馬大先一本正經(jīng)地開了腔：“我的功勞是最大的，要不是我，你們這幾個早就在外面凍成冰棍兒了。還有……”不等文具盒說完，花鉛筆就搶先打斷了文具盒的話：“別說了，應(yīng)該是我的功勞最大。因為我不僅能幫助小主人做作業(yè)，還能幫他寫字，畫畫。所以呀，我的`功勞才是最大的呢！”“呸！”削筆刀不屑地吐了一口痰說；“我說花鉛筆老兄，你快別在這里自吹自擂了。要不是我整天幫你修理領(lǐng)口，你的臉早就被衣領(lǐng)遮住了。那樣你再想想看，你還能見到天日嗎？你還能工作嗎？你還能見到我們這些好伙伴和小主人友善的臉嗎？所以我說呀，還是我的功勞最大，大�！毕鞴P刀一口氣說完了這么多�！斑@，這……”花鉛筆回答不上來了。大家也都默不做聲了，很顯然，他們同意削筆刀的說法。正在這時，突然腳下傳來一陣尖聲尖氣的叫聲：“應(yīng)該是我的功勞最大，因為有的時候花鉛筆老兄粗心寫錯了字，還是我?guī)退薷哪�。你們瞧，為了幫他修改錯別字，我的身子都變矮了�！贝蠹彝叵乱豢矗瓉硎窍鹌げ撩妹冒l(fā)話了。
這時，夜晚來臨了，月亮聽到他們的爭吵，笑瞇瞇地說：“你們都有各自的好處，不是嗎？”他們聽了，羞愧得低下了頭。從此，他們再沒爭吵。
文具的故事作文 篇39
文具盒里本來應(yīng)該是安安靜靜的。可是，有一天，文具盒里突然鬧哄哄的，這是怎么回事呢？
原來，是鉛筆、鋼筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀在吵鬧呢！鉛筆挺直腰板說：“我是最重要的，因為同學(xué)們、老師們、工作的'叔叔阿姨和爸爸媽媽們都需要我。沒有我，什么事都干不成！”
橡皮不服氣地說：“我才是最重要的呢！你鉛筆再有用，寫錯了字還得靠我來擦掉錯字�！�
轉(zhuǎn)筆刀聽了很不服氣，把雙手插在腰間，說：“你們都沒用，我才是最重要的呢！鉛筆折斷了鉛，你橡皮也擦不出來鉛，還得靠我來削鉛筆�！�
一直沒有說話的鋼筆此時沉不住氣了，它高傲地說：“切，我才是最有用的學(xué)習(xí)用品呢！鉛筆沒有我那黑黑的墨水，橡皮擦不掉我，轉(zhuǎn)筆刀削不了我，我最重要呢！”
它們吵得不可開交，都開始欺負(fù)起別人了：鉛筆用它那鋒利的鉛使勁扎橡皮，扎的橡皮那粉紅的身體被扎了許多小洞。橡皮弄了許多橡皮沫塞到了轉(zhuǎn)筆刀的身體里，轉(zhuǎn)筆刀不能工作了，轉(zhuǎn)筆刀使勁地削鋼筆，鋼筆頭被弄圓了，鋼筆跳到鉛筆身上亂畫，鉛筆怎么弄也弄不掉了。
第二天，主人去學(xué)校考試。到了學(xué)校，主人打開鉛筆盒一看：呀，鋼筆沒法用了，鉛筆頭斷了，橡皮臟了，轉(zhuǎn)筆刀壞了。就因為它們，害的主人考了0分。
這時候，鉛筆、鋼筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀明白了一個道理：以后一定要團(tuán)結(jié)，這樣才能幫助小主人考出好成績。
文具的故事作文 篇40
我有一個漂亮的文具盒，文具盒里住著鉛筆，橡皮，轉(zhuǎn)筆刀……
有一天，他們?yōu)榱艘粋�問題——誰是主人的好幫手？你爭我吵起來。鉛筆說：“哼，橡皮和轉(zhuǎn)筆刀都是笨蛋，我才是主人的好幫手呢。主人如果沒有我怎么，主人怎么寫字啊。所以我就是主人的好幫手�！毕鹌げ粷M的說鉛筆弟弟你未免太自滿了，你總是把字寫錯，要不是我抹去錯誤，小主人整天都要受批評，每次犯錯誤是都是我挺身而出，我才是主人的好幫手的`。”這里，站在一旁的轉(zhuǎn)筆刀生氣了。喂！你們怎么把我給忘了，如果不是我來削鉛筆，鉛筆怎么能寫字，如果鉛筆不能寫字，怎么又會有橡皮你的事呢？正在橡皮與轉(zhuǎn)筆刀爭吵時，鉛筆打了個哈欠說：“你們吵吧！我睡了�！�
第二天，小主人小剛正在寫作業(yè)時，咔，鉛筆斷了，把小剛氣得臉通紅，這時，轉(zhuǎn)筆刀急忙過來，把鉛筆削好，小剛才能寫作業(yè)，正在小剛寫字里，一不小心，又把字寫錯了，小剛氣得要把鉛筆給扔了，這時，橡皮急忙過來把錯字給擦了。鉛筆才化險為夷。晚上，鉛筆急忙給它們兩個道歉說：“對不起，我昨天不該說你們笨，今天要不是你們兩個，我就遭殃了�！边@時，橡皮也說：“對不起，我昨天也不該說你們兩個�！鞭D(zhuǎn)筆刀也羞得滿臉通紅，急忙說：“對不起的該是我，我昨天不應(yīng)該夸耀自己�！便U筆高興地說：“以后，只有我們?nèi)齻�齊心協(xié)力才能成為主人的好幫手。
文具的故事作文 篇41
很久很久以前，在一座美麗的樓房里，住著一些文具。住在這里的成員有；活潑可愛的橡皮擦，有性格直爽的剛筆，有性格開朗的直尺，有鋒利的小刀，還有美麗的房東鉛筆。
在一個風(fēng)和日麗的星期天。美麗的樓房里突然傳來一陣吵鬧的聲音，噢，原來是樓房里的成員在比誰的功勞大。
小刀搶著說；"我的功勞最大，如果要是沒了我，就不能削筆，不能削筆的話，主人就不能寫出漂亮的字。'"不對，不對，我的功勞才是最大的，我能幫主人把本子打掃得干干凈凈。'橡皮擦得意的`說。接著直尺張大嘴巴說；"錯，錯，錯，你的功勞一點都不大，我的功勞才是最大，我不但能幫主人畫出直直的線條，而且還能幫主人量出長度來。'"呸，我的功勞才是最大，我能幫主人寫出漂亮的字。'鋼筆說。他們吵啊吵啊，一直吵個不停。
美麗的房東鉛筆經(jīng)過的時候，聽見了他們的爭吵，忍不住，走了過去，說；"別吵了， 你們每個人的功勞都很大，主人沒了你們?nèi)魏我粋�都不行。'成員們聽見了房東鉛筆的話，覺得很有道理，他們你看看我我看看你，都笑了，從此以后，成員們再也沒有爭吵了，而且他們還成為了好朋友。
文具的故事作文 篇42
一個陽光明媚的周末，乘小主人明明跟著爸爸、媽媽出門，文具盒里的小文具就鬧哄哄起來了。
身子高，嗓門大的尺子高傲地說：“你們瞧，我這水晶般晶瑩剔透的身材，既能畫出筆直的線，又能畫出優(yōu)美的波浪線。而你們呢？有的骨瘦如柴，像一根營 養(yǎng)不良的細(xì)竹子；有的個子矮又挺個大肚皮，難看的像個丑八怪；有的又矮又胖，像個天生的矮冬瓜�！闭f著，它還用眼角將大家掃視了一番。性格直爽的鉛筆立刻 反駁說：“我瘦，要是沒有我來畫你，你簡直是一無是處，而我寫出來的字更是又清楚又漂亮，還不容易掉色�！背聊蜒缘牧拷瞧鳉獾眠B話都說得結(jié)巴起來了： “你你說我丑，我能能量大小不一的角的的度數(shù)來，你你你行嗎？”活潑可愛的橡皮聽了并不介意，笑嘻嘻地說：“我是矮，但我能把寫錯的字擦掉，還能發(fā)出淡淡 的香味，令小主人心曠神怡，保持一天好的心情呢�！闭�(dāng)小文具們吵得不可開交時，一直沉默不語的文具盒姐姐語重心長地說：“每一種東西都有它不同的用途， 不能用外表的.美麗代替它的用途。尺子能畫線卻量不出角的度數(shù)而且兩者都要靠鉛筆來畫，而鉛筆寫錯了還要靠橡皮來擦�！甭犃宋木吆薪憬愕脑�，小文具們都慚愧 地低下了頭。(種文具的性格描寫十分生動、傳神。并揭示了深刻的道理。)
“叮咚”一聲門開了，小主人明明回來了。而在事實面前，小文具們也懂得了只有大家一起發(fā)揮各自的作用，小主人才會幸福，自己才會快樂。
文具的故事作文 篇43
在一個寧靜的夜晚，皎潔的月光灑在大地上。
突然，一陣說話聲吵醒了我（我是書包），仔細(xì)一聽，原來是鉛筆和橡皮在說話，鉛筆說“橡皮兄，你看小主人這樣喜歡我們，不如我們當(dāng)兄弟吧�！薄昂冒�，好啊，你當(dāng)哥哥吧，你比我高�！毕鹌ふf“不，你比我年齡大，還是你當(dāng)哥哥吧�！便U筆說“那好吧”。從那以后，兄弟倆和諧共處，日子過得很是快樂。
可是有一天，鉛筆突然覺得很不公平，因為他發(fā)現(xiàn)，這一陣子好像小主人特別偏愛橡皮經(jīng)，碰上同學(xué)還總是夸他的橡皮，說橡皮擦得又干凈， 還 發(fā)著淡淡的清香，這一切，鉛筆看在眼里，煩在心里，總想找一個機會以，讓橡皮出丑。這一天，一個計劃在它心里成熟了，這個計劃一誕生它就馬上開始實行。
每次小主人寫字，鉛筆總是多寫錯字，好讓小主人多多地用橡皮，如果橡皮用完了，他就不會夸他了。
果然一個月后，橡皮明顯瘦了，這可樂壞了鉛筆，這天，鉛筆把橡皮領(lǐng)到鏡子前，讓橡皮照，橡皮看到自已的樣子后說到“我老了！”然后退到一邊，于是鉛筆開始照，它剛想夸自已兩句，沒想到鏡子里竟站著一個又矮又小的.“人”。橡皮看到了說“你在消盡我的同時，也在消盡你自已�！碑�(dāng)鉛筆看到后，傷心地說“讓我們還當(dāng)好兄弟吧。”說著拉起橡皮的手唱起了歌。
從此它們又過上了幸福的生活。
文具的故事作文 篇44
夜深人靜時，淘氣的小星星眨著眼睛一直看著桌子上，把躺在鉛筆盒媽媽里面的鉛筆大哥，橡皮衛(wèi)士，尺子士兵和卷筆刀小弟弟給吵醒了。
穿著紅衣和黑衣的鉛筆大哥第一個跳出來，他皺著眉頭怒發(fā)沖冠，霸氣的說：“小主人最喜歡我了，她每次都第一個使用我，還總是要抱著我呢！”聽了這句話，橡皮衛(wèi)士很不服氣，它穿著紅通通的外衣像是氣得爆炸了，它火冒三丈的說道：“要是沒了我，小主人謝了錯別字咋么擦呢？這樣子的卷面很不干凈，而且小主人總要親親我，聞聞我，所以我才是她的最愛�！背咦邮勘幌伦颖牧顺鰜恚膊桓适救�，它穿著透明的衣服，細(xì)細(xì)長長的身子，插著腰說道：“要是沒了我，小主人怎么能畫出筆直的線段呢，要是沒了我，小主人只能畫的像山間的小路一樣彎彎曲曲的，要是沒了我，小主人就畫不了波浪線，所以主人最愛我！”卷筆刀小弟弟急得直跺腳，迫不及待地就想說辯解，說道：“要是沒了我，鉛筆大哥就不能梳理自己那臟頭發(fā)，那可不行呀�！�
桌子爺爺聽不下去了，說道：“你們要是沒了鉛筆盒媽媽，那你們就無家可歸了，所以你們最重要的.可是鉛筆盒媽媽呀！”文具們聽了以后羞愧的低下了頭。
評語：全文構(gòu)思巧妙，文筆流暢，大膽想象，讀起來極富吸引力。通過小故事反映大團(tuán)結(jié)的道理，佳作。
文具的故事作文 篇45
清晨，陽光明媚，萬里無云，文具們被窗外嘰嘰喳喳的鳥叫聲吵醒了。不知怎么回事，它們突然吵了起來。
驕傲自大的鉛筆大哥皺起了沒偷，噘起嘴說：“你們敢跟我比嗎？如果沒有我，小主人就能永遠(yuǎn)不能寫字了！”橡皮看了很不服氣，把自己的漲得紅通通的，生氣地對鉛筆說：“你怎么能這么說！要是沒有我，小主人能考一百分嗎？能改錯字嗎？”穿著藍(lán)色西裝的尺子也不甘示弱，雙毛叉腰，把眼睛瞪得像珍珠一樣大，憤怒地說：“你們以為自己誰啊，我不在的話，小主人就無法連線，不能畫方格，連的線都彎彎扭扭的!”卷筆刀聽了，暴跳如雷，氣得直跺腳，迫不及待地沖鉛筆大哥大吼道：“鉛筆大哥，你可別太得寸進(jìn)尺，要知道，沒有我，你就不能為小主人寫字！”穿著厚衣裳的`蠟筆怒氣沖天，眼睛直冒“火”，生氣地說：“要沒了我，小主人的畫就不會五顏六色的！”
就在這是，毫不作聲的文具盒媽媽開口了：“你們別吵了，有兄弟齊心，齊力斷金”桌子字爸爸也附和道說：“文具盒媽媽說得對，你們要團(tuán)結(jié)一致，我想，文具盒媽媽的功勞最大，如果沒了他，你們就無家可歸了。文具們聽了，慚愧地說：“我們下次再也不吵了，要團(tuán)結(jié)�！弊雷影职趾臀木吆袐寢屄犃�，高興地笑了。
文具的故事作文 篇46
天晚上，小明文具盒里發(fā)出了哭聲：“嗚嗚……”，是誰在哭呢？原來是鉛筆在哭。
尺子看見了就問：“鉛筆，鉛筆，你為什么哭呀？”，
鉛筆說：“我的筆芯斷，小主人就把我往地上扔，我都快‘殘疾’了！”
尺子也說：“是的，每次小主人都用我來割橡皮，我都缺胳膊少腿啦！”
說到這里，橡皮也很生氣的跳出來說：“小主人老是把我割成好幾塊，好痛啊！”
刨筆刀也說話了：“小主人就是個超級不愛護(hù)文具的人，我們不要幫助他了！”
第二天，小明背著書包去上學(xué)了。上課時，小明拿起支鉛筆，剛寫了幾個字鉛筆就斷了；小明又拿起另支鉛筆，結(jié)果也斷了……于是，小明問同桌：“小紅，小紅，你能借我只鉛筆嗎？”，小紅看了看他的鉛筆，又看了看他的尺子，再看了看他的橡皮說：“不行，不行，你的`文具都很難看，定會弄壞我鉛筆的！”，小明紅著臉說：“就借我節(jié)課吧，我定小心愛護(hù)�！保〖t不情愿地說：“那就只借節(jié)課吧”。小明拿著尺子想畫直線，可是尺子畫出來的線歪歪扭扭的，真難看；小明想用橡皮擦干凈，可是橡皮越擦越黑；于是，小明哭了起來……
事過以后，小明問媽媽：“媽媽，為什么我寫的字歪歪扭扭，尺子畫出的歪七扭八的，而且橡皮也擦不干凈呢？”，媽媽說：“因為你不好好愛護(hù)文具，總是傷害它們，現(xiàn)在文具們都生氣了。”，小明聽了，慚愧地低下了頭，從此改正了錯誤。
從此以后，文具們都很喜歡小明啦！
文具的故事作文 篇47
今天的作業(yè)，老師讓我們從三組事物中任選一組，以它們?yōu)橹魅斯幰粋�故事。我選擇的是A組：鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀，故事是這樣的：
從前，一個文具盒里住著鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀。鉛筆的身體細(xì)細(xì)的，像一位彬彬有禮的小姐。橡皮的身體矮矮的'、胖胖的，身上雕刻著圖案，像一個乖巧的小弟弟。轉(zhuǎn)筆刀的身體圓圓的，看起來很好玩，它們每天都很快活。
有一天，鉛筆早早地起床，伸個懶腰，打開文具盒，看見天還沒亮，它準(zhǔn)備回去睡覺。它看了看橡皮和轉(zhuǎn)筆刀的樣子，覺得很搞笑，于是仰天大笑。橡皮和轉(zhuǎn)筆刀被吵醒了，鉛筆說：“瞧瞧你們的樣子，太不像話了，還跟我一位漂亮的小姐住在一塊。一個矮，一個胖，我為你們感到羞恥�！毕鹌ひ苫蟛唤獾貑枺骸般U筆小姐，你今天是怎么了？”鉛筆小姐回答道：“我今天沒怎么，就是越看你們越不順眼�！毕鹌ど鷼饬�，說道：“你字寫錯了，誰給你擦呀？”轉(zhuǎn)筆刀也生氣了，補充道：“你的鉛筆頭用粗了，誰來給你削呀？”“反正我不需要你們。鉛筆小姐得意洋洋地說。橡皮小聲對轉(zhuǎn)筆刀說：“干脆咱們不理它，看它能怎么樣�！鞭D(zhuǎn)筆刀覺得橡皮說的有道理，就按橡皮說的去做了。
就這樣，鉛筆頭粗了，轉(zhuǎn)筆刀連忙躲開；用鉛筆寫錯了字，橡皮也藏起來了。于是，鉛筆終于沒法用了。
這個故事你聽懂了嗎？它告訴我們一個道理，就是“尺有所短，寸有所長”，大家要互幫互助才行。
文具的故事作文 篇48
一天，文具盒里發(fā)生了一件事。叫聲嘈雜聲交織一起，好不熱鬧。
當(dāng)時聽到鉛筆說：“你們看我多棒，小主人寫字畫畫都用我，你們都是些沒用的東西”鉛筆驕傲地說。“誰說我沒用？你寫錯了字是誰擦的？橡皮不服氣的質(zhì)問。這時卷筆刀來了，他揮舞著“亮劍”猛的沖向橡皮，唰唰唰，橡皮就被卷筆刀削掉一大塊皮，他痛得大叫到：“你別下手太狠啊！卷筆刀說你們都看到了吧！我才是最厲害的！鉛筆說要比武功我是最厲害了�！闭f完揮起棒子向卷筆刀和橡皮打了過去，砰砰砰，經(jīng)過激戰(zhàn)后，卷筆刀和橡皮都倒下了。
他們的吵鬧聲把最有學(xué)問的書吵醒了，他起來問清原因后好說：“你們不是說你們都是最棒的嗎，那你們就在我身上施展你們的本領(lǐng)吧！誰要是做得十全十美的話，誰就是最厲害的�！睍鴦傉f完，鉛筆就沖上來了。他在書上一句話還沒寫完，就寫錯了一個字，他急的直撓頭，橡皮說：“看我的！”他很輕松的擦掉了錯字，筆跡是消失了，可是他怎么寫也寫不上去，卷筆刀說：“讓我來！”說完，猛的沖上去，沒想到字沒寫出來，還把紙撞了個大洞，書看著他們的樣子語重聲長地說：“你們都有各自的作用，都有自己的長處，你們應(yīng)該要多看看別人的`長處。友好相處。
聽了書的話，大家都慚愧的低下了頭。現(xiàn)在明白了吧，一個人的力量是有限的，只有團(tuán)結(jié)才會力量大。聽完書的話，他們?nèi)齻�彼此看了一眼，默默無語，從此他們又成了好朋友。
文具的故事作文 篇49
在文具盒里住著鉛筆、轉(zhuǎn)筆刀、橡皮三位居民。鉛筆穿著彩色的連衣裙，轉(zhuǎn)筆刀穿著藍(lán)色的運動衣，橡皮穿著潔白的外套。最近，鉛筆、轉(zhuǎn)筆刀老想找橡皮的茬，因為在上次考試中，橡皮幫主人改正了錯題，小主人得了個鮮紅的100分，他捧起橡皮親個不停，并且給它做了一件新外套。鉛筆、轉(zhuǎn)筆刀嫉妒得眼里冒火。
這一天晚上，主人睡后，鉛筆又開始向橡皮挑釁：“我比你本領(lǐng)高強，可以幫小主人做作業(yè)，沒有我，小主人不可能名列前茅。我還有漂亮的衣服，又高又瘦，多好！”橡皮謙虛地說：“我的確沒有你服務(wù)的時間長，但主人也離不開我�！薄白∽�！”鉛筆火了，狠不得把橡皮扎個頭破血流。轉(zhuǎn)筆刀一扭一扭的走過來說：“咳咳，我說句公道話吧！要說貢獻(xiàn)——當(dāng)然要數(shù)最最偉大、最最光榮的`鉛筆大小姐了！她為了主人，不惜一切代價，把自己的身體都讓我啃短了！�。∥液帽瘋�，好感動�。 便U筆得意的挺胸抬頭，橡皮說：“我們生來就是文具，是幫助主人學(xué)習(xí)的，不是互相爭功的，我們要和睦相處�！便U筆、轉(zhuǎn)筆刀一前一后的說：“我們走了，看你怎么討好主人！”他們趾高氣昂地跳出文具盒，藏到臺燈后面，等著看橡皮的笑話。
第二天早晨，主人找不到鉛筆、轉(zhuǎn)筆刀，嘆口氣，走了。
中午，主人的文具盒里有了兩個新居民——一對自動鉛筆。橡皮和自動筆團(tuán)結(jié)友愛，愉快的生活在一起。主人再也不需要鉛筆和轉(zhuǎn)筆刀了。
鉛筆和轉(zhuǎn)筆刀你看看我，我看看你，說：“是我們自己害了自己！”
文具的故事作文 篇50
小紅的文具盒里每天都會傳出爭吵聲，那是文具們都在夸耀自己的本領(lǐng)大。
一天，小紅的文具盒里又發(fā)了爭吵聲。鉛筆跳了出來，環(huán)顧了一下四周，心想既然都沒人說話，那我就先說了！于是便驕傲地說：“在這里，小主人最需要我了，每次小主人寫字時，毫無疑問，當(dāng)然是選擇我了！你們幫得上忙嗎？所以呀我是小主人最需要的，你們都有可以消失了！”橡皮聽了這話可就受不了，馬上站出來大聲責(zé)問鉛筆：“你憑什么讓我們?nèi)肯В闳绻恍⌒膭恿艘幌�，害得小主人寫錯了字該怎么辦呢？那樣小主人第一時間想到的肯定是我，早把你給拋到腦出了！”削筆刀實在忍不住了，聲嘶力竭地喊道：“鉛筆，如果你變禿了，寫出來的字就看不清楚，那時橡皮再怎么擦也沒有用。到那個時候你們就得靠邊站，看我得嘍！所以我的本領(lǐng)那才是最大的！”懶惰的筆盒正在做夢，卻被他們吵醒了，大聲吼道：“你們都說自己的本領(lǐng)最大，可是，要不是我把你們裝起來，你們都不可能像現(xiàn)在這樣完好無損，所以，論本領(lǐng)，我的本領(lǐng)最大！”“我的本領(lǐng)才最大！”“我的`本領(lǐng)才最大！”“我的本領(lǐng)才最大！”“我！”“我！”“我！”……爭論聲持續(xù)不斷，文具盒都快被吵爆了。
這時，小紅把文具盒打開，對文具們說：“尺有所短，寸有所長。每個人都有自己的短處和長處，不要拿別人的短處來比自己的長處。你們要和平相處才行！”文具們聽了之后再也不爭吵了。從此，文具們和睦相處，再也不拿別人的短處來比自己的長處了。
文具的故事作文 篇51
在林智鑫的書包里，住著一個快樂的文具盒，而又是在這個文具盒中發(fā)生了一件事。
一天晚上，小智把文具盒放在了桌子上準(zhǔn)備明天再放進(jìn)書包，放完后，小智就去睡覺了。“我最有用！”鉛筆哥哥說。圓珠筆弟弟不服氣地說：“我才最有用！”橡皮擦妹妹更不服氣地說：“我才最有用！”結(jié)果，它們?yōu)榱藸帯罢l最有用”吵起來了。這時，文具盒爺爺被它們吵醒了，說：“你們在吵什么呢?”鉛筆哥哥說：“文具盒爺爺，我才是最有用的，對吧？”這時，圓珠筆弟弟也說：“文具盒爺爺，我才是最有用的.，對吧？”橡皮擦妹妹也說：“文具盒爺爺，我才是最有用的，對吧？”它們又吵了起來。文具盒爺爺說：“我聽明白了，原來你們在說誰最有用，對吧�！彼鼈儺惪谕暤卣f：“對�！薄暗悄銈冊谟懻摰臅r候又吵了起來，對吧。”鉛筆哥哥說：“對的”文具盒爺爺又說：“那說說你們自己憑什么說自己最有用吧。”橡皮擦妹妹先說：“我能幫主人把寫錯的字擦掉，所以，我最有用。”圓珠筆弟弟說：“主人考試的時候用我做試卷會很好看，所以，我最有用�！便U筆哥哥說：“主人用我做作業(yè)卷面會很整潔，所以，我最有用�！甭犕旰螅木吆袪敔斠馕渡铋L地說：“你們每個人都有每個人的用處，每個人都有每個人的缺點。尺有所短，寸有所長，這樣，你們會更好，懂嗎？”它們異口同聲地說：“懂了�！睆拇�，文具盒一家和和睦睦地過著幸福日子。它們不再爭吵“誰才是最有用”的這個話題。
這就是文具盒一家的故事。
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