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狀物作文

時間:2023-04-28 14:05:25 狀物作文 我要投稿

【精華】狀物作文錦集八篇

  在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的狀物作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】狀物作文錦集八篇

狀物作文 篇1

  一雙白白的耳朵,一對小小的眼睛鑲嵌在臉上,一張三瓣嘴一動一動的,就組成了我最喜歡的白兔。

  我的.白兔非;顫。有一次,我和白兔在家中玩,突然之間我產生了奇思妙想;即然玉兔會搗藥,白兔和玉兔是同類,說不定也會搗藥呢?如果白兔會搗藥,那就能治好我奶奶的病了,我想到這里,急忙拿了根胡蘿卜,對她說:“小家伙,趕快給我搗藥,治好我奶奶的病。”白兔聽不懂我的話,以為我給它送食物來了。它竟然把胡蘿卜吃了,我氣得肺都快要炸了,他無所事事的站在一旁,“看來本大人不使出點絕招來,你不知道自己姓什么了,我從屋檐下拿出鋤頭,使出十八般武藝,過了一會兒,我打得滿頭大汗,而白兔正在籠子旁邊梳理皮毛,我快要暈倒了,我想再次打它的時候,它發(fā)出一兩聲凄慘的聲音,它這幾聲把我忽悠住了,我心一下子軟了下來,把它抱起來,溫柔的看著它。這真是一只可愛的兔子。

  這就是我最喜歡的一種動物——白兔。

狀物作文 篇2

  早晨,當第一縷陽光照進我家時,一個正對著陽光的角落里,有一盆正沐浴在溫暖陽光中的植物。似乎每一片葉子,每一棵小苗都在伸展著自己的身體。仿佛每一棵植物都在高興歡快地說,早晨好清爽。

  在不知不覺中,一棵小草映入我的眼簾,他像一個初生的嬰兒一樣眨著兩只大大的充滿好奇的眼睛。他靜靜地,沒有喧鬧,沒有哭喊,只是在悄悄長大,仿佛整個世界都是屬于他的。不用太張揚,也不用工作,毫無焦慮。這一個小小的盆里,每一朵花都在爭奇斗艷。在這個花的世界里,有一條定律:誰能將美麗留在最后,誰就是老大。

  一天又一天,幾乎所有的花都漸漸衰老、死亡。又有一天,那棵小草又走進了我的視線。這時,他已經不是那個“寒酸的小子”了,他已經歷經磨難成長為一朵白菊花了。獨自在一處綻放自己的美,將美展現給所有喜歡他的人。但似乎還保留著原來孤僻的性格。雖然我見過很多花,但擁有這種精神的花卻很少。如今,許多的花已經“風燭殘年”,等待自己生命的.終結?墒撬,過去的一棵不起眼的小草如今正是風華正茂,享受自己美好的青春。讓我記起唐代詩人元稹的一句話:“不是花中偏愛菊,此花開盡更無花。”

  我們現在也正像這棵小草,正在成長中。只要我們能夠踏踏實實走好每一步,就將會開出美麗的花朵。起步不在早晚,關鍵在于發(fā)展。

狀物作文 篇3

  天空之大,天空之廣,世間無奇不有。天,是鳥類展翅翱翔的勝地;天,是白云的聚集地;天,也是人們心想的凈地。

  天,猶如一位世界的母親,懂得人世間所有的表情。天看到小孩的笑臉,覺得很欣慰,于是喜笑顏開;天看到人們的爭斗,覺得很傷心,于是眼淚噴涌而出;天聞到空中的污氣,覺得很嗆,于是用衣服遮住鼻子……

  天,猶如一位魔法師,懂得將白云變成各式各樣的人或物。

  天,猶如一位愛打扮的閨女,太陽是標記,白云是衣裳……

  天,猶如我心想的凈地。我躺在草地上,微風輕輕拂過我的'臉頰,仿佛世界的噪音都與我隔絕,小鳥飛離枝頭,半路還不忘叫喚我的名字,抬頭仰望天空,白云與我交換眼神,人世界所有的煩惱都與毫無關系,沒有老師的教導,爸媽的訓斥,市場的喧鬧,汽車的轟鳴……就只有心平氣和,不再呼呼欲睡。大自然的一切都平靜,安詳。

  天,可真美!因那晚霞而的更燦爛!

狀物作文 篇4

  我特別喜歡養(yǎng)寵物,不管是長什么樣的動物我都想接近。

  媽媽見我對動物這樣如癡如醉也無可奈何。一次,她聽說有一只十分難養(yǎng)的貓,便弄來交給我,想讓我碰碰釘子,打消養(yǎng)寵物的念頭。

  我卻萬分高興。只見那只灰色斑點貓邁著霸氣的步子緩緩向我走來,我想摸摸它,看它那尾巴搖了搖。我跟狗已經打了五六年的交道了,憑經驗想當然地認為它是在向我示好,便大膽伸手過去?僧斘乙剿鼤r,它那尖銳的'爪子突然向我飛來,還好我反應快及時收手。

  下午,它輕松地一躍就站在家里最高的物品上面。它那靈巧的小耳朵不斷地轉動,那綠瑩瑩的眼睛注視著遠方,一副悠然自得的模樣,又給人一種“天下萬物唯我獨尊”的感覺。我想悄悄靠近它,一不小心碰到柜子,它縱身一躍,平穩(wěn)地落地。

  過了幾天,我買了一個逗貓神器,找到那只貓。它起先對我表示不屑,可當我把神器拿出來時,它頓時來了精神,對那玩意兒左撲一下,右撲一下,好像是一個還未長大的孩子。我騰出左手趁機去摸它,它便不再感到陌生。

  之后,我不斷地用這樣的方法去逗它,漸漸地,我們之間的距離縮小了,它不再怕我。終于,不用玩具我和它也能開心地玩在一起了,它成了我在家時形影不離的好朋友。

  動物是有靈性,也是有感情的,只有真心相待才能與它們更好地溝通,才能成為我們親密的朋友。

狀物作文 篇5

  你們可不要小看我呀!

  我可以跟大熊貓相比呢!我可非常珍貴,我是中國特有的虎種,我還有一個名字叫中國虎。有些壞人想騙錢,就說拍到了我,結果被罰了6.5萬元。我的家族現在的數量已經成倍下降,大概只有三十多只了。我們一般生活在中國南部地區(qū)的原始森林里。一到早上,我們就偶而出來散步,晚上我們就大批的出來活動,甚至捕捉一些正在睡覺的.動物和夜間活動的動物。別看我們個頭大,像個“傻大個”,但是我們有一種絕技,就是:如果我們的“美餐”上了樹,我們不會放棄,而是找?guī)讉同伴在下面堵著,我上樹讓它跳下樹或者被我吃掉,怎么樣?我們祖先傳下來的幾百年的“絕技”還挺棒吧?我們雄虎長約2.5米,重約150公斤,雌虎長約2.3米,重約110公斤,尾巴長80—100厘米,體側還常出現菱形紋。

  我們生下來的小華南虎特別聰明,我們只需要告訴他怎么做,他一聽就明白,還挺聰明吧?就讓我們跟人類和睦相處吧!一定要愛護我們喲!

狀物作文 篇6

  我的爺爺奶奶住在一個叫西家山的村莊。他們的鄰居有一大片空地,兩只?偸窃谀莾河崎e自在地吃著草,它們就是牛牛和黃黃。牛牛全身深棕;大大的眼眼珠不停地轉來轉去;大大的鼻子不時地喘著粗氣;一對平平的角長得極奇的有趣味;她總是靜靜地站在那兒緩慢地嚼著草,從不想“打擾”別人。而相對來說,她的小兒子黃黃就完全不一樣了。黃黃全身棕黃色,小小的`眼睛老是嘀溜溜地打轉;小巧玲瓏的鼻子總是忙得不得了,一雙小小的角不知怎樣才會長大;他可不會像他母親那樣老實又厚道,他總是好奇地對待對他來說新奇的東西。我和堂妹厲嘉琪還有她小妹妹厲嘉琳都很喜歡它們,總是摘些嫩草給它們吃。那一次,我們摘了一些草,牛牛高興地忘記了兒子,只顧著自個兒吃起。而黃黃也非常想吃,站在一邊兒流著口水。只要它的嘴一靠近草堆,牛牛便扭頭怒眼瞪著黃黃。黃黃只好夾著尾巴走遠了。第二天,我們又摘了更多的嫩草,但這次,牛牛被繩子綁住了,夠不到草堆。這下,黃黃可占了上風,它沒有一點兒阻擋地走到草堆前,慢悠悠地吃了起來。可是,牛?蓻]灰心,她夠不到草堆但夠得到黃黃啊。她用繩子牽著黃黃的腳往后一拉,想把黃黃拉回去?蓻]那么容易,黃黃還是把草吃光了。

  這對母子總是那么逗人玩。牛年來了,我祝你們在自己的本命年里健康快樂!

狀物作文 篇7

  馬是一種勤勞,可愛又善良的動物馬的顏色有很多種,棕色,棗紅色,白色,黑色…… 馬,一雙銅鈴般的大眼睛,總是出神地望著某個地方。

  馬,睡覺的姿態(tài)與人不同,人是躺在床上,而馬呢?與其說它是在睡覺,還不如說它是在“站覺!币驗轳R睡覺的時候也是站著睡的。家馬的祖宗——也就是野馬,以前生活在森林或者草原時,隨時會遭到猛獸的襲擊,所以它們就站著睡覺,以便聽到動靜十能夠快速地逃跑,雖然現在家養(yǎng)的馬沒有猛獸來襲擊,但是站著睡覺的習慣卻保留了下來,因此馬總是站著睡覺。

  馬,是古代十分重要的交通工具。以前人們總是騎馬上街的,因為那時候還沒有發(fā)明汽車呢。在那個時候,人們上街要騎馬;搬家時,要靠馬來馱運東西;上戰(zhàn)場時,也要騎馬作戰(zhàn)。古代的人離不開馬,現在的蒙古人也離不開馬。瞧,在一望無際的大草原上,到處都是馬的足跡。蒙古人喝馬奶,賽馬。他們還特地定了賽馬日,把大家的好馬都牽出來,一決勝負。從馬身上,我們更能感受到蒙古人的豪邁氣概。 馬,對食物的要求并不高。它不象貓和狗,嬌生慣養(yǎng),它只要有一片青草地,就能解決食物問題了。

  馬,它的勤懇是出了名的'。想必大家都聽過這樣一首歌吧:“,脖鈴兒急,馱著小跑仨徒弟,上大路,一走就是幾萬里……”這首歌一開頭就歌頌了默默無聞的馬,可見馬在人心中的地位高著呢!

  馬,還有許多好的精神鼓勵著人們,現代成語中,有許多是關于馬的:龍馬精神,馬到成功,快馬加鞭……這難道還不足以說明馬的重要性嗎?

  馬,一種勤勤懇懇的動物,在現實生活中,我們需要像馬這樣的人,我們也要做像馬一樣的默默無聞,忠厚善良的人。那樣,祖國的明天會變得更美好。

狀物作文 篇8

  每個人都有一雙手,我最熟悉的還是我自己的手了。這雙手雖然小,可是很有用。

  在我小的時候,我的手常常被媽媽放在一張紙上,然后她教我用一根筆把我的手的輪廓描下來,每隔一段時間就要描一次,紙上的手慢慢變大,我的手也慢慢地長大。那時,我的手長得很好看,白白凈凈的,軟軟的,像一塊果凍一樣。我學會了用我的小手拿小勺子吃東西,抓玩具,媽媽一個勁地夸我有一雙可愛的小手。

  現在我上小學了,手變得比從前大多了,尤其是我的手指,特別的長,可是,手也不像小時候那樣白凈了,甚至有點粗糙了。不過,我的手的作用也變得大多了,我常為老師提水,老師夸我有一雙有力的手;我常自己動手做玩具,爸爸夸我有一雙靈巧的`手;我常為媽媽捶背,幫媽媽擦地,做菜,媽媽說我有一雙勤勞的手;我每天都拿著筆寫呀算呀,我取得了好的成績,多虧了我的這雙手。

  長大以后,我還要用我這雙手,創(chuàng)造自己美好的未來!

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