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漂亮的文具盒作文

時(shí)間:2022-12-02 12:30:32 狀物作文 我要投稿

【推薦】漂亮的文具盒作文

  在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的漂亮的文具盒作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】漂亮的文具盒作文

漂亮的文具盒作文1

  我有一個(gè)漂亮的文具盒。

  我的文具盒很可愛,上面畫著一個(gè)大兔子和幾個(gè)小兔子,我喜歡叫它兔兔文具盒。大兔子長(zhǎng)著大腦袋和小身體,臉上那對(duì)漂亮的`紫眼睛十分引人注目。一個(gè)心形小鼻子、一張三瓣嘴和紫色眼睛很搭配。兩只耳朵一彎一折,再戴上一個(gè)胡蘿卜發(fā)夾,讓大兔子顯得俏皮可愛。四周圍繞的小兔子仿佛在為大兔子跳芭蕾舞。當(dāng)我煩惱時(shí),我一看到這個(gè)漂亮的文具盒,煩惱立即煙消云散。

  兔兔文具盒不僅美麗,聞起來也很香,我只要把鼻子湊上前,一股清香就會(huì)鉆進(jìn)我的鼻子,讓我心曠神怡?蓯鄣拿馔梦木吆幸彩俏业膶W(xué)習(xí)好助手。它很大,能裝許多的東西。如果我的鉛筆不見了,我就會(huì)拿出萬能的兔兔大具盒找出備用筆。我經(jīng)常想:我有這么一個(gè)漂亮的文具盒真是太幸運(yùn)了!

  漂亮的文具盒,你是我的好朋友!

漂亮的文具盒作文2

  我有一個(gè)漂亮的文具盒,形狀像一列火車。它是媽媽送給我的,我非常喜歡它。

  我的火車文具盒是黃色的,它的質(zhì)地是鐵皮做的,表面的圖案很漂亮:一只可愛的小熊和一只雪白的小兔在玩耍。最神奇的是“火車”的'底部有四個(gè)小輪子,尾部還有一個(gè)小拉手,只要你輕輕一拉,“小火車”就緩緩地前進(jìn)了,它載著我的文具寶寶和我一起駛向知識(shí)的海洋。

  我的文具盒它一共有兩層,第一層里有一個(gè)小口袋是用來放尺子的,小口袋的下面是用來放鉛筆的,第二層是用來放獎(jiǎng)?wù)碌摹?/p>

  記得有一次,我有一個(gè)字寫錯(cuò)了,筆盒里的橡皮檫弟弟好像對(duì)我說:“我來幫你吧!”我就拿起筆檫把這個(gè)錯(cuò)字擦干凈。還有一次,我做練習(xí)冊(cè)時(shí)要用尺子,筆盒里的尺子姐姐好像說:“我來幫你吧”我打開了我的火車文具盒,用尺子畫圖,把這道題給順利做完了。

  這個(gè)火車文具盒伴隨我兩年了。它是我學(xué)習(xí)的好伙伴,也是我形影不離的好朋友。

漂亮的文具盒作文3

  我有一個(gè)漂亮的文具盒,這個(gè)文具盒是我暑假里買的,那時(shí)到商店里的時(shí)候我一眼就看中這個(gè)文具盒。從此它變成了我的好伙伴。

  從外表看,文具盒上的顏色是由棕色和黃色組成的,外面有一個(gè)蝙蝠形狀的'圖案,非常好看。

  文具盒不光外表好,打開看看,居住在里面的成員也不少,有活潑可愛的像皮,有性格爽真的鋼筆,有沉默寡言的直尺。

  雖然每個(gè)成員的性格都不同,但是相處的挺和睦。每當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候,橡皮就跳出來說:“小主人,不要急,我?guī)湍愀牡翦e(cuò)字吧!庇谑牵褪潜咀由稀疤鹞琛眮,本子上的錯(cuò)字就奇妙地消失了。

  “咦,這條線怎么畫不直了呀!”,這句話吵醒了正在睡覺的直尺先生,它揉揉眼睛說:“小主人,你怎么把我忘記了呢,我?guī)湍惝嬛本吧!”對(duì)呀,我怎么把它忘了呢?于是,我沿著尺子的身子一畫,嘿!真直。

  這些小伙伴的家,就是文具盒,它由兩個(gè)大層和一個(gè)小層組成,是小伙伴們的“兩室一廳”,當(dāng)然,作用也非常大,如果忘帶了,寫作業(yè)就很麻煩。

  文具盒日復(fù)一日,年復(fù)一年地保管我的學(xué)習(xí)用品,為我服務(wù),我很愛惜它,也愿他能陪伴我一起度過小學(xué)的美好時(shí)光。

漂亮的文具盒作文4

  我有一個(gè)漂亮的文具盒,是我八周歲生日的時(shí)候媽媽送給我的禮物。

  它是一個(gè)長(zhǎng)方形的文具盒,上面畫著一個(gè)跟我年齡相仿的`小男孩,騎著一匹棕色駿馬奔馳在遼闊的草原上,當(dāng)他路過蒙古包的時(shí)候,旁邊的小熊和長(zhǎng)頸鹿一個(gè)勁地沖他喊“加油!加油!”好像也在提醒我,學(xué)習(xí)時(shí)遇到困難不要害怕,要勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)才能取得勝利。

  打開文具盒,就能看見里面有各種各樣的文具,一共有三層,第一層的鉛筆躺在橡皮擦的上面,好像把軟軟的橡皮擦當(dāng)做了席夢(mèng)思,鉛筆則在上面呼呼大睡,可是一旦到了他們的學(xué)習(xí)時(shí)間,它立馬就來了精神。第三層裝著一把透明的尺子,尺子就像一位勤勞的木匠,總能幫我畫出準(zhǔn)確而又美觀的線條。

  每當(dāng)我看到這個(gè)文具盒,就會(huì)想起媽媽對(duì)我的那份濃濃的愛,它會(huì)時(shí)刻督促我要好好學(xué)習(xí)。

  我是多么喜歡這漂亮的文具盒!

漂亮的文具盒作文5

  我有一個(gè)非常好看的文具盒,那是我去年過生日的時(shí)侯,媽媽送給我的生日禮物。

  它是長(zhǎng)方形的一個(gè)小盒子,表面是皮子做的,摸著很光滑,上面畫著是個(gè)鋼鐵俠。鋼鐵俠畫的非常的酷,它的主要顏色是藍(lán)色,有一個(gè)字母A,可能是因?yàn)樗@幾個(gè)人是甲A,所以成為第一名。

  別看我的文具盒很小巧玲瓏的,它肚子里的貨可真不少,我的文具盒里裝著我最喜歡的紫紅色小鋼筆,我最好用的自動(dòng)鉛筆。還有一只紅艷艷的熒光筆,還有三支五顏六色的彩筆,還有一支黑色水筆,還有幾根油畫棒,這就是它里面的全部成員了,它們?cè)谶@里和睦相處,共同協(xié)助我學(xué)習(xí)。

  我的文具盒有兩層,這上面可以打開,下面也可以打開,真好,可以兩面放東西。不用的時(shí)候中間的吸鐵石一扣,他們就扣得緊緊的.,我絲毫不用擔(dān)心我的文具會(huì)散落下來。

  我的文具盒不僅美觀,而且很實(shí)用了。

  每當(dāng)我寫字的時(shí)候,我就拿出鋼筆,在我作圖的時(shí)候,我就拿出尺子,橡皮和我的自動(dòng)鉛筆,在畫畫的時(shí)候,我就拿出我的彩筆和油畫棒,在我學(xué)習(xí)完的時(shí)候,我就把東西收起來,放在文具盒里,它中間的吸扣把他扣的死死的,一點(diǎn)兒東西都不會(huì)跑出來。

  我喜歡我的美觀又實(shí)用的文具盒,它是我形影不離的好朋友。

漂亮的文具盒作文6

  我有一個(gè)漂亮的文具盒——變形金剛5擎天柱、大黃蜂。

  這個(gè)文具盒是一次我過8歲生日的時(shí)候,媽媽特意給我買的。文具盒上有一個(gè)我最喜歡的卡通大明星——擎天柱和大黃蜂。文具盒有兩層,上面一層和底下一層。上面一層有5個(gè)按鈕。一個(gè)按鈕出來是一個(gè)小盒子,里面是放橡皮的;一個(gè)按鈕按出來是一個(gè)小小的放大鏡;一個(gè)按鈕按出來是卷筆刀;一個(gè)按鈕是先打開空文具盒的蓋子,然后按按鈕,文具盒上面的一層,就會(huì)像大炮一樣抬起來。最后一個(gè)按鈕是一個(gè)好玩的玩意兒,按一下,蓋子就會(huì)打開,里面可以轉(zhuǎn)動(dòng)有三個(gè)面:第一個(gè)面是:努力;第二面是:一個(gè)迷你沙漏,超級(jí)小,超級(jí);第三個(gè)面是一個(gè)可以測(cè)量天氣氣候溫度的溫度計(jì)。下面的'一層有一個(gè)按鈕,里面是放水筆的。上面的一層是放鉛筆的。

  我喜歡這個(gè)有我最喜歡的卡通明星的鉛筆盒。

漂亮的文具盒作文7

  我有一個(gè)漂亮的文具盒。它穿著一身藍(lán)色的外衣,長(zhǎng)方形,長(zhǎng)22厘米,寬11厘米,高2厘米。它是我上學(xué)時(shí)爺爺送給我的。

  盒蓋的正面是一幅歡度圣誕節(jié)的場(chǎng)面。看,塔形的圣誕樹旁站著一個(gè)老人,它頭戴紅尖帽,身穿大紅袍,束著一根腰帶,足蹬黑色長(zhǎng)靴,身背藍(lán)色大袋,裝著禮物。圣誕老人好像在說:“小朋友們,快來領(lǐng)禮物吧!”小朋友們也好像感激的說:“謝謝。”瞧,這群穿著節(jié)日盛裝的小朋友們從圣誕老人那里拿來了小狗、小豬、小免、小熊等禮物,他們真高興呀!

  打開文具盒,里面分兩層。上層有一把長(zhǎng)20厘米的.筆直的直尺靜靜地躺在“床上”,一塊橘紅色的橡皮蹲在直尺旁邊,下層還有性格直爽的鋼筆,身強(qiáng)力壯的圓珠筆和兩支勇于犧牲的鉛筆。它們都有次序地排列著,和睦相處,從不爭(zhēng)吵,多像一家人啊。

  每當(dāng)我要畫線時(shí),直尺就會(huì)立刻跳出來,為我畫出直線;每當(dāng)我要寫作業(yè)時(shí),鋼筆就馬上為我寫出工整的字;每當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí),活潑可愛的橡皮就會(huì)馬上蹦出來為我把字擦掉。

  我的文具盒能裝很多文具用品,取用方便。它成了我最忠實(shí)的朋友。

漂亮的文具盒作文8

  我有一個(gè)漂亮的文具盒。

  今天,是我的生日,媽媽送給我了一個(gè)包裝精美的文具盒。這是一個(gè)五層文具盒,打開來后,每層都各不相同。第一層是用來放我的解密卡和本子的,它又大又寬,足能放下所有的解卡和小本子。第二層是用來放尺的。因?yàn)樗粌H體積較大,上面還有許多圖形裝置,有可以放直尺的長(zhǎng)方形,有可以放三角尺的三角形,還有可以放疊尺的不規(guī)則圖形。第三層是放易壞筆的,為什么呢?因?yàn)橹灰匆幌滤笊辖堑姆凵粹o,它就會(huì)以迅雷不及掩耳之勢(shì)彈出一個(gè)小罩子,而且小罩子上還有很漂亮的'卡通人物,有白雪公主等。而且人物刻畫得細(xì)膩、生動(dòng),使人感到身臨其境,別提有多美了!第四層是用來放普通鉛筆的,但可別小看這層,只要按下一個(gè)漂亮的愛心件,就可以彈出一個(gè)小鏡子,鏡子的邊框是花邊,真是美不勝收。第五層是影片層,那個(gè)小電視是我最喜歡的,它的形狀是可愛的小狗,可漂亮了!

  漂亮的文具盒,真是美不勝收。

漂亮的文具盒作文9

  我有一個(gè)漂亮的文具盒,它是我的好伙伴。

  它的外面是粉紅色的,上面點(diǎn)綴著一些白色的小圓點(diǎn)。在最左邊,有兩顆愛心,愛心豎著的`深粉色條紋。右邊站著微笑的小老鼠,戴著紅色大蝴蝶結(jié),白色手套,穿著粉色衣服,可愛極了。小老鼠身旁有許多甜甜圈,有的大,有的小。

  這個(gè)漂亮的文具盒分為上下兩層。上層有一個(gè)小口袋,放著課程表。上層還住著鉛筆、鋼筆和橡皮。橡皮是鉛筆們忠心耿耿的仆人,一旦鉛筆寫錯(cuò)了字,橡皮就會(huì)挺身而出,將錯(cuò)誤的字跡擦干凈。下層住著尺子先生。尺子先生在我畫畫時(shí),幫我量好尺寸,讓我畫得更好

  一年級(jí)時(shí),我受了老師批評(píng),很委屈,心想:都是陳稼銘,我借給他橡皮擦,用完了應(yīng)該還給我,他用完后不但沒還我,還和老師說我小氣,不肯借給他。想到這里,我很生氣,連作業(yè)也不想做了。這時(shí),我看到了漂亮的文具盒上,小老鼠正微笑著看著我,似乎在說:不要生氣,你一定可以!我聽了小老鼠的話,點(diǎn)了點(diǎn)頭打起精神,開始做作業(yè)了。

  哦,漂亮的文具盒,你是我的好伙伴!

漂亮的文具盒作文10

  我有一個(gè)漂亮的文具盒。那是媽媽買來送給我的。

  它的外殼是天藍(lán)色的,盒蓋的上面有一幅畫,畫著一座小房子,幾棵蒼翠的大樹,旁邊有一個(gè)超人。

  這是一個(gè)可以折疊的三層文具盒。合上的.時(shí)候,它會(huì)自動(dòng)折疊,打開的時(shí)候,它便自動(dòng)展現(xiàn)出三個(gè)層次,好像是一座三層樓的樓房。

  頂樓的房間里面有一個(gè)紅色的架子,平時(shí),它總躺著,當(dāng)它站立起來的時(shí)候,配合底樓的兩只抓手將書端正地拿著,讓我可以更加方便地看書學(xué)習(xí)。中間一層,放著鉛筆、鋼筆、圓珠筆,還有橡皮之類的物品。我要拿筆使用的時(shí)候,只要將文具盒稍微傾斜,便可以方便地拿出自己所需要的文具了。底層房間里面我放了膠帶與尺子。平時(shí),它們都躺在里面睡覺。等到我需要它們的時(shí)候,它們便會(huì)挺身而出,盡心工作,幫助我完成作業(yè)。

  我的文具盒好像是一個(gè)大家庭,鋼筆、鉛筆、尺子、橡皮……統(tǒng)統(tǒng)是這個(gè)大家庭的成員,它們相互配合,幫助我完成一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)上的任務(wù)。天天跟著我上學(xué),天天跟著我回家,陪著我做作業(yè)。 我的文具盒是那樣的好。我愛我的文具盒!

漂亮的文具盒作文11

  我有一個(gè)漂亮的文具盒,這是上一年級(jí)的時(shí)候姥姥從輕工市場(chǎng)給我買的,作為我的開學(xué)禮物。文具盒的外殼是淡藍(lán)色的,仿佛穿了一件非常漂亮的禮服,他是長(zhǎng)方形的,不大也不小,剛好裝下一把25厘米的.尺子,而且沒有棱角。我的文具盒還能起到防滑作用,所以非常非常安全。

  我的文具盒正面印了兩只小貓,一只是黑色的,一只是白色的,好像在跳舞呢!旁邊還印了四只小貓頭和四個(gè)魚骨頭。

  我的文具盒有兩個(gè)口袋,第一層住的是橡皮叔叔,你瞧橡皮叔叔正在睡覺呢,我們還是別吵他了吧,第二層住著一只藍(lán)色的鉛筆的鉛筆、兩只紅色的鉛筆、兩只中華鉛筆和一把15厘米的尺子。尺子經(jīng)常會(huì)助鉛筆一臂只力,他們的配合十分完美。還有橡皮,他是最認(rèn)真的哨兵,每當(dāng)我寫字不規(guī)范、做題不正確時(shí),它就勇敢的站出來說:“不!”讓我改正了許多錯(cuò)誤。

  每當(dāng)我寫完作業(yè)時(shí)我就會(huì)把橡皮、鉛筆、尺子放回文具盒這個(gè)溫暖的家,我愛我的文具盒,它是我一生的好伙伴!

漂亮的文具盒作文12

  我有一個(gè)漂亮的文具盒,是姥爺送給我的生日禮物,文具盒可漂亮了!我非常喜歡。

  文具盒上有兩只可愛的小熊,一只小熊笑咪咪地,好像在說:“你一定要好好學(xué)習(xí),天天向上呀!”另一只小熊也說:“我們會(huì)幫助你完成作業(yè)的!”

  文具盒的功能可多了,最里一層是放獎(jiǎng)票的,中間一層是放鉛筆的,兩邊自然而然也就是放鋼筆和紅筆的了。數(shù)一數(shù),文具盒總共有七個(gè)布袋呢!

  文具盒雖然已經(jīng)用了一年多了,但是看著就跟新的'一樣,每次文具盒臟了,我都會(huì)把它擦干凈,我也非常愛惜它。因?yàn)樗俏业暮门笥眩彩俏业暮脦褪。每次看見它就激?lì)我自己好好學(xué)習(xí),天天向上,它也時(shí)時(shí)刻刻提醒我,讓我從小養(yǎng)成細(xì)心觀察,認(rèn)真思考的好習(xí)慣。

  這就是我的文具盒。

漂亮的文具盒作文13

  我有一個(gè)普普通通的文具盒,這個(gè)文具盒是爸爸媽媽送給我的上小學(xué)的禮物,他雖然很普通,但是我非常地愛護(hù)它。

  我的文具盒是用布料做的,它的身上穿著一個(gè)上面是黑色的,下面是粉紅色的舞裙,身體是水滴形的,真像一個(gè)美麗的小公主。它的身體高度不大不小,正好可以裝下一個(gè)剛剛削好的新鉛筆。并且,它正面的裙擺上還有好多黑色和粉紅色的亮片,背面是黑色和紫羅蘭色的亮片,好像要去參加舞會(huì),如果不是去參加舞會(huì),那它應(yīng)該是要參加一些高貴的'典禮,要不然,它為什么要穿這么漂亮呢?

  我的文具盒的里面裝飾的非常漂亮,打開文具盒,鉛筆們正躺在床上呼呼大睡,還是別打擾它們了吧,萬一吵醒它們,它們很生氣,而且,它們還會(huì)搗亂的。我們?cè)賮砜纯闯咦雍拖鹌,它們正舒舒服服地坐在沙發(fā)上,看電視呢!還有剪刀和膠棒,它們正在玩捉迷藏,剪刀先來藏,膠棒來找,然后又是,膠棒來藏,剪刀來找,玩的多開心呀!

  我很愛護(hù)我的文具盒,從不那鉛筆去戳它,也不會(huì)把它扔到地上,更不會(huì)用腳去踩它。我很喜歡我漂亮的文具盒。我希望和她一直做好朋友。

漂亮的文具盒作文14

  自從我上了小學(xué),文具盒就是我不可缺少的好伙伴,讓我的學(xué)習(xí)更輕松和快樂。

  它穿著一件粉紅色的外衣,上面印著一位優(yōu)雅的公主。公主穿著一身寶藍(lán)色的晚禮服,胸前戴著紫色的寶石項(xiàng)鏈,頭上戴著粉紅色的王冠,配上那金黃色的頭發(fā),真是美極了!每當(dāng)我學(xué)習(xí)成績(jī)下降時(shí),她會(huì)對(duì)我皺眉頭,就像在說:“你的成績(jī)下降了,可要努力哦!”我看到了,便更加努力學(xué)習(xí)。每當(dāng)我拿回高分的試卷,她就微笑地對(duì)我說:“考得不錯(cuò),但不要驕傲哦!

  公主的'旁邊有三個(gè)好姐妹。大姐指南針,二姐卷筆刀,如果你鉛筆用笨了,它就會(huì)伸出手來幫你卷筆。小妹小抽屜,用完橡皮時(shí),它就會(huì)自動(dòng)打開讓你放進(jìn)去。

  打開我的文具盒,就會(huì)發(fā)現(xiàn)里面有很多小文具,五顏六色的小橡皮,挺拔的直尺,淡灰色的自動(dòng)鉛筆,所有的文具寶寶都齊全了。如果你仔細(xì)觀察會(huì)發(fā)現(xiàn)我的文具盒還有背面,里面藏著我的小獎(jiǎng)牌呢!

  文具盒是我形影不離的好伙伴,我永遠(yuǎn)喜歡它。

漂亮的文具盒作文15

  我有一個(gè)漂亮的文具盒,它是我媽媽給我買的,我非常喜歡它。

  這個(gè)文具盒的外形是一個(gè)長(zhǎng)方形,上面有兩位漂亮的小公主,中間還有一個(gè)愛心形狀的鎖,而且鎖還可以上下調(diào)動(dòng)。打開鎖,里面有一面小小的鏡子,鏡子下面有一間小臥室,臥室就是一格一格的小格子,大格子里放著鋼筆和鉛筆,小格子里各放著橡皮,還有能摩擦的橡皮,下一層擺放著筆芯、尺子和修正帶,下一層就更神奇了!這一層分成了兩大塊,而且可以掰開,還能放著知心的小玩具。

  這些可都是我忠實(shí)的朋友,每當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候,橡皮弟弟就蹦出來說:“快用我!快用我吧!”當(dāng)我畫不了直線的時(shí)候,尺子姐姐就跳出來,不耐煩地說:“你怎么不用我!再不用我,我就不高興了!”要是我不開心的.時(shí)候,我就拿出我的知心玩具玩一會(huì)兒。知心玩具仿佛在對(duì)我說:“小主人,不要難過了!如果你一直很難過,對(duì)身體是不好的。”當(dāng)我沉浸在它的陪伴中時(shí),我難過的心情立馬就好了,還不由自主地?fù)崦业闹耐婢,你說我能不能稱它為我的知心玩伴呢?

  我的文具盒是不是既漂亮,又有趣呢?

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