有關(guān)狀物作文錦集6篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的狀物作文6篇，希望能夠幫助到大家。
狀物作文 篇1
聽(tīng)著一題目，你應(yīng)該明白我寫(xiě)的是什么。每錯(cuò)是一只狗，我最?lèi)?ài)的一只狗。我曾養(yǎng)過(guò)許許多多條狗，他們各有所長(zhǎng)，但唯一令我記憶猶新是肥狗子。
想知道為啥嗎，待我細(xì)細(xì)道來(lái)。我的肥狗子長(zhǎng)得可愛(ài)，具體怎樣，就不做介紹。不過(guò)他倒有一個(gè)與一般狗的差異之處，四肢短身子長(zhǎng)，頭老大老大。肥狗子最先是馬路邊的一條流浪狗，直至遇到我那天，他從此進(jìn)入我的生活。我家住在馬路邊，路上車(chē)水馬龍，車(chē)禍時(shí)有發(fā)生。肥狗子被車(chē)撞過(guò)三次，其中一次十分嚴(yán)重，他的.后腿皮開(kāi)肉綻，至于骨頭被壓斷，但他并未因此倒下，幾個(gè)月后，他又可以一拐一拐的走路嘍。我實(shí)在佩服肥狗子的這種毅力，看來(lái)我得多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。有時(shí)，我會(huì)懷疑，飛狗子是傾城之狗嗎，連著好幾個(gè)星期，一群狗都被他吸引過(guò)來(lái)，一次還跑到我家里來(lái)，用掃把趕也趕不走，不久，肥狗子的肚子漸漸大了，無(wú)疑是懷孕了。幾個(gè)月后，我忽然聽(tīng)到小狗的叫聲，一想，一定是肥狗子生小狗了。待我下樓，一看，這那是小狗，這分明是老鼠嘛！小狗小的連我的一個(gè)巴掌大也沒(méi)有。啊呀！又嚇了我一跳，是豬嗎？怎么生了九只啊，我不得不叫這些小狗做怪物。另外，肥狗子還有一特點(diǎn)，就是膽大。見(jiàn)了生人，他不會(huì)馬上叫或是避開(kāi)，而是上前問(wèn)一問(wèn)這個(gè)人的氣味，似乎是在用氣味分辨好人和壞人呢。當(dāng)我和姐姐出去時(shí)，肥狗子總是緊追不舍，，幾次，我還帶它去逛街呢。他總是隨便進(jìn)出別人家，有次還叼了一塊肉出來(lái)，害得我們無(wú)奈賠了那人二十塊錢(qián)。肥狗子在家老愛(ài)賣(mài)萌，我們吃東西的時(shí)候，他總是‘嗯，嗯，嗯’的叫。還裝出一副可憐兮兮的樣子，以至于我們會(huì)毫不吝嗇地把食物分給他。有時(shí)我們將食物舉高，他便會(huì)跳起來(lái)吃，有時(shí)還可以跳到我站起來(lái)的高度呢。一次家里十分閑暇的時(shí)候，肥狗子忽然叫起‘啊拉~阿拉……’搞得我們大笑，肥狗子竟然能像人一樣，叫出‘阿拉’。于是他又有一名字便為阿拉。但是好景不長(zhǎng)，一日早晨，傳來(lái)了噩耗，肥狗子沒(méi)了，他被人販子用小汽車(chē)拐跑了。從此，肥狗子離開(kāi)了我的生活。但我永遠(yuǎn)忘不了，那清脆的聲音，那忠實(shí)的笑容。
肥狗子，我好想你，我永遠(yuǎn)愛(ài)你，我的最?lèi)?ài)！�。�
狀物作文 篇2
前幾天，爸爸給我買(mǎi)了一臺(tái)諾亞舟牌的學(xué)生電腦，學(xué)生電腦的表面很光滑，亮晶晶的，黑里透紅。打開(kāi)一看，一個(gè)7英寸的顯示屏就在眼前。鍵盤(pán)跟真正的電腦一模一樣。
你很想知道它的'功能吧，現(xiàn)在，就讓我來(lái)告訴你幾個(gè)我喜歡的功能吧。
開(kāi)機(jī)后，學(xué)生電腦會(huì)出現(xiàn)一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)風(fēng)格的桌面(當(dāng)然，也可以切換成電腦風(fēng)格的)。一般，我會(huì)去用顯示屏右上角的課本點(diǎn)學(xué)，再選英語(yǔ)點(diǎn)讀，然后選第幾冊(cè)，頁(yè)數(shù)，就可以跟讀了。認(rèn)真讀了2、3個(gè)單元后，我會(huì)感覺(jué)嗓子有些痛。沒(méi)關(guān)系，我可以去開(kāi)心樂(lè)園聽(tīng)聽(tīng)由古箏、二胡、鋼琴、口琴等樂(lè)器演奏出來(lái)的曲子就好了。我還喜歡語(yǔ)文學(xué)習(xí)，語(yǔ)文學(xué)習(xí)里有一個(gè)動(dòng)漫國(guó)學(xué)，里面可以學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《論語(yǔ)》。看了這么多東西，眼睛該休息了。這時(shí)，是眼保健操充分發(fā)揮作用的時(shí)候了。只要你跟著電腦的節(jié)拍作，眼睛就得到了很好的保護(hù)。
星期四，我不小心把鍵盤(pán)殼子弄壞了，所以學(xué)生電腦拿去修了，不過(guò)明天我又可以用了。如每天在學(xué)生電腦上學(xué)習(xí)一會(huì)兒的話(huà)，我想，學(xué)生電腦會(huì)對(duì)我產(chǎn)生很大的幫助。
我喜歡學(xué)生電腦。
狀物作文 篇3
我很想念我的小甲魚(yú)，那是爸爸送給我的小禮物。
丑丑的小甲魚(yú)很可愛(ài)。它的頭上有兩顆瞇瞇小的眼睛，看上去很機(jī)靈。它背上的殼像土黃色的盔甲，有著硬硬的花紋。它還有四條粗短的腿，腳是扇形的，上面長(zhǎng)著尖尖的.指甲；它的嘴巴尖尖的，張開(kāi)時(shí)能看到鋒利的牙齒。雖然它不是溫柔的，但我覺(jué)得它很可愛(ài)。
也許是野生的原因，剛剛來(lái)到家里，一有人走近它，它就會(huì)把頭、腳縮進(jìn)“盔甲”里，等一會(huì)覺(jué)得沒(méi)動(dòng)靜了，才慢慢伸出頭腳。
我很喜歡帶盔甲的小甲魚(yú)。
狀物作文 篇4
今天，老師讓我們研究黃瓜。我聽(tīng)到這句心里有些疑問(wèn)，黃瓜有什么好研究的。我對(duì)它的了解可不少，可以美容，吃起來(lái)脆脆的……但老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，我們啞口無(wú)言。老師問(wèn)的這個(gè)問(wèn)題是黃瓜的原名叫什么？有人說(shuō)，會(huì)不會(huì)是刺瓜……老師告訴我們它的原名叫胡瓜，我心里也出現(xiàn)了疑問(wèn)，這跟老師一個(gè)姓��！因?yàn)樗a(chǎn)印度，是進(jìn)口貨呢。
黃瓜長(zhǎng)得長(zhǎng)長(zhǎng)的，細(xì)細(xì)的，像接力棒。它穿著一件深綠色的外衣。上面有一個(gè)個(gè)像小疙瘩一樣的斑點(diǎn)，上面還有小刺呢！摸上去凹凸不平。新鮮的.黃瓜還戴著一頂小花帽呢！
老師把黃瓜一分為二，一股清香撲鼻而來(lái)。黃瓜的瓜瓤是淡綠色的。瓜瓤里還鑲嵌了許許多多的小寶寶呢，下面的小寶寶像水珠一樣，上面的寶寶很小。他們像在做操呢，我數(shù)了數(shù)，大概有一百多個(gè)。這些寶寶長(zhǎng)大后也會(huì)長(zhǎng)成新鮮的黃瓜吧。
老師請(qǐng)我們吃黃瓜啦！老師一邊切，我們一邊盯著黃瓜。心想我要拿最大的。老師切好了，我們迫不及待地拿起黃瓜吃了起來(lái)，有的同學(xué)一口吃掉了，有的細(xì)嚼慢咽，有的大口大口地發(fā)出“咔嗒咔嗒”的聲音。黃瓜很脆很脆，汁水很多。吃完了黃瓜，但那種淡淡的清香還留在嘴里。黃瓜還能炒著吃，拌著吃，都很美味。
黃瓜不僅好吃又有營(yíng)養(yǎng)。還有許多維生素C、B、E，含鐵量也很高，適合糖尿病、高血壓的病人吃，也可以減肥。我們給它起了個(gè)健康的名字叫做“綠色胡瓜”。
黃瓜真是一種價(jià)廉物美的食品。
狀物作文 篇5
我家的房前有著一棵梨樹(shù)。四月，春風(fēng)一吹，梨花便打起骨朵兒來(lái)了。
用不了十來(lái)天，那米粒般大小的嫩綠的小骨朵兒，就變成了一朵朵小花。，淡自色的花，中間有兒點(diǎn)鵝黃的花蕊，花的底部襯托著兩片嫩綠的葉子。這就是一朵完整的梨花了。
單單一朵梨花不見(jiàn)得有多美，然而一樹(shù)梨花就不同了。千萬(wàn)朵梨花構(gòu)成了一個(gè)雪自的整體，仿佛身穿素裙的嫦娥，在春風(fēng)中佇立，微風(fēng)一過(guò)，好像又在翩翩起舞。原先，我并不怎么喜歡梨花，假如要說(shuō)喜歡梨花的話(huà)，那是因?yàn)�，只有開(kāi)了梨花，才有梨子吃。
這幾天，鄰居家的桃花漸漸謝了。而我家的梨花，開(kāi)得可好看啦。昨夜浙浙瀝瀝下了一夜春雨，清晨朝鄰居家的桃樹(shù)上一瞧，呀！昨天還是粉紅的一樹(shù)桃花，現(xiàn)在卻所剩無(wú)幾了，稀稀疏疏的.花，叫人覺(jué)得好可憐。
房前的梨花呢？嗬，好白好自的一座銀山！雨珠兒正從梨樹(shù)的枝上、花瓣上往下淌，地上竟沒(méi)有一朵被春雨打落的梨花瓣，整樹(shù)梨花顯得那樣晶瑩，似乎比往日更加潔白。清晨的陽(yáng)光，照若梨花，銀山又變成了金山了！
一陣微風(fēng)拂過(guò)，梨花在枝頭顫動(dòng)著，搖曳養(yǎng)，落下的水珠濺在臉上，調(diào)皮地滑到嘴邊，用舌頭舔一舔，甜滋滋、涼絲絲的。
�。《嗝赖木吧�，多可愛(ài)的梨花！被風(fēng)吹過(guò)甲被雨打過(guò)，你卻更頑強(qiáng)了！
梨花，就是你平凡的花孕育著喜人的豐收碩果。梨花，我愛(ài)你！
狀物作文 篇6
睡蓮是印度的國(guó)花。水中的睡蓮是那么美麗、高貴，是人們心中美的化身，所以它又被人們稱(chēng)贊為“水中女神”。
上課時(shí)，丁老師讓我們做睡蓮，然后放入水中，模擬它綻放時(shí)的場(chǎng)景。老師把五彩斑斕的彩紙發(fā)給我們，首先我們用杯底畫(huà)一個(gè)圓，再均勻地畫(huà)幾片花瓣，最后把它剪下來(lái)就完成了。
終于輪到我們組了，所有的人都圍在水邊，分別把各自做的睡蓮放入水里。
不一會(huì)兒，有幾朵睡蓮就慢慢地張開(kāi)了，之后又顫顫巍巍地張開(kāi)了花瓣，就好像有一個(gè)人把它吵醒，而它還想睡懶覺(jué)，不肯起來(lái)似的。漸漸地，它探出腦袋，東張西望，似乎想看看大自然的五彩繽紛。
1分鐘過(guò)去了，所有的睡蓮都呈現(xiàn)出不同的`姿態(tài)，婀娜多姿。有的捂著肚子，連連叫痛；有的沉在水底睡大覺(jué)；有的“小手”朝另一邊，連看都不敢看我，一副很羞澀的樣子；還有的欣然怒放，大膽地探出頭，左顧右盼。有一位同學(xué)的睡蓮一直一動(dòng)不動(dòng)，仿佛被魔法施了咒語(yǔ)，變成了一朵木頭花。他急得像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，想用手碰它，把它喚醒，可是那是犯規(guī)的。
我的那朵睡蓮早已張開(kāi)了燦爛的笑臉，它的姿態(tài)是那么楚楚動(dòng)人，展現(xiàn)了它“水中仙子”的一面。
此時(shí)，丁老師揭曉了它為什么能在水中一展美麗身姿的秘密：因?yàn)榧埨w維碰到水，就會(huì)膨脹。哦，原來(lái)如此！我在制作睡蓮的同時(shí)又增長(zhǎng)了新的科學(xué)知識(shí)！這真是一堂生動(dòng)而又有意義的語(yǔ)文課��！
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