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文具的故事作文(15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的文具的故事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
文具的故事作文1
在一個十分寧靜的晚上，突然一陣吵鬧聲打破了寧靜的夜晚。是誰在吵鬧呢？原來是文具們?yōu)榱藸幷l的優(yōu)點最多對小主人最有用，而吵起來了。
鋼筆和鉛筆說：“我的優(yōu)點最多，你看小主人要是沒有我，怎么寫字，怎么做作業(yè)，怎么考試？”突然鋼筆擦和擦膠打斷鋼筆和鉛筆的`話說：“鋼筆（鉛筆）你也別吹牛了，假如沒我，小主人用你寫錯字怎么辦？”這一說說的鋼筆鉛筆沒話可說。突然尺子大斷話說：“你們誰也沒我的功勞大！”所有文具都問你有什么優(yōu)點。尺子說：“我如果沒有我，小主人怎么勾畫呢？”
忽然文具盒爺爺說：“你們誰也別爭了，你們都有各自的用途，小主人缺了誰都不行，你們應(yīng)該互相合作來幫助小主人�！蔽木呗犃撕笠魂嚴⒕巍拇艘院笤僖矝]聽到文具的吵鬧了！
文具的故事作文2
在一個書包里，住著四種文具，分別是尺子、鉛筆、橡皮擦和筆盒，它們互相很要好，有好東西也一起分享。
有一天，它們爭吵了起來，筆盒說：“今天我們來比誰的功勞最大，我覺得我的功勞最大，因為你們不放在我的肚子里，主人要找半天也找不到你們，如果放在我的肚子里，主人一拉開我的嘴就可以找到你們了�！背咦诱f：“哼，有什么了不起，主人上數(shù)學(xué)課和美術(shù)課都要用我，不然就會被老師罵 。”鉛筆說："我才是最有用的`，主人做作業(yè)要用到我，不然，老師會罰他的。橡皮說：“功勞最大的應(yīng)該是我，每當鉛筆寫錯字了，我都要把他的錯字擦掉，原來，我的皮膚雪白雪白的，你看現(xiàn)在我的皮膚變得黑乎乎了�！焙髞硭鼈冋l也不理誰。
有一次主人要考試，他找了半天才找到尺、橡皮和鉛筆，鉛筆寫錯字了，橡皮也不幫鉛筆擦，主人要畫直線，鉛筆沒有有理尺子，畫出了彎彎曲曲的線，結(jié)果令主人考了0分，回到家被媽媽打了頓，主人一生氣，把文具都扔掉了。
文具都在想：要是不發(fā)生爭吵就好了，可是太晚了。
文具的故事作文3
一天晚上，小明剛剛睡著，文具盒里的筆就開始議論了．“哈哈，在筆中就屬我功勞最大，你們都比不上我．”鋼筆大哥驕傲的說．
鉛筆妹妹不服氣了，說：“憑什么你功勞最大？應(yīng)該是我的功勞最大，因為小主人經(jīng)常用我來寫字，寫錯了只要用橡皮擦就可以擦的干干凈凈的，你還要修正液，涂得亂七八糟的難看死了，寫下來的.作業(yè)才得了一個Ｂ－，而小主人拿著我寫出的字個個都整整齊齊，漂漂亮亮的，拿到老師那里居然得Ａ星哦，鋼筆大哥，你不要逞強，你在努力也是白做！”
鋼筆大哥急急忙忙的說：“你……你是什么意思，你想獨站我的‘江山’的位置嗎？看你這小屁孩有什么法！哈哈哈哈！”
眼看鋼筆大哥和鉛筆妹妹就要吵起來了，就在這時，橡皮擦弟弟說話了：“你們兩個都不要爭了，看一個人是否功勞大，不能看表在的功勞，而要看內(nèi)在的功勞，要任勞任怨，刻苦做到自己的事情．”
聽完橡皮擦弟弟說的話，鋼筆大哥和鉛筆妹妹都低下了頭．
文具的故事作文4
小美的文具盒里，住著三個小伙伴，鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀和尺子。它們齊心協(xié)力為小主人服務(wù)，日子過得很舒服。
夜深了，主人已經(jīng)進入了夢鄉(xiāng)。這時忽然傳來了一陣吵鬧聲，原來是主人的文具們在兇巴巴的吵架。
鉛筆瞪大了眼睛說：“我是整個家族中功勞最大的'，因為我可以幫助主人畫畫、寫作業(yè)，還可以連線�！�
尺子非常生氣地說：“才不是，你沒有我，主人連的線左彎右彎會非常難看，我才是那個可以幫助主人連直線的，所以我最厲害�！�
橡皮火冒三丈的說：“你們都拉倒吧，在主人寫錯字的時候，是誰幫主人擦的一干二凈，就像雪花一樣干凈？是我，是我，是我�！�
轉(zhuǎn)筆刀聽著也生氣了，大聲地說：“你們只會耍嘴皮子，鉛筆呀鉛筆，你的頭發(fā)禿了的時候，你找誰幫你的呀？所以我才是那個最厲害的�！�
鉛筆盒爺爺被他們的吵鬧聲吵醒了，慈祥的說道：“孩子們，都不要吵了。你們都缺一不可，要學(xué)會團結(jié)友愛，互幫互助，你們本應(yīng)該取長補短，團結(jié)一致，共同幫助小主人好好學(xué)習(xí)。”頓時，文具盒里鴉雀無聲。
聽了文具盒爺爺?shù)囊环挘木邆兌颊J識到了自己的錯誤，慚愧地低下了頭。
文具的故事作文5
鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀的故事晚上，他甜甜地睡了。半夜他在睡夢中被驚醒了。原來，鉛筆盒里的鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀在爭吵著。
鉛筆驕傲地說：“要是沒有我，小主人也寫不出優(yōu)美的文章，通順的句子，更不能參加考試而取得第一名�！�
橡皮說：“哼，要不是我，你寫錯了字，你怎么辦？再說……”“你給我住嘴！”鉛筆說：“如果沒有我，你還有什么價值，你只不過是我的奴隸！”鉛筆帶著更加輕蔑的神氣�！澳銈兌荚诔呈裁�？”轉(zhuǎn)筆刀說“小主人考第一名全是我的功勞，沒有我，鉛筆你就無法使用，你只是我的助手，根本沒有資格論功勞�！�
鉛筆堆轉(zhuǎn)筆刀說；“你算什么東西，你是我的助手還差不多�！�
鉛筆他們爭吵不休。小明馬上起床，對鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀說：“你們是我的'好朋友，沒有你們當中的一個，我都不會有好成績。你們應(yīng)該看別人的長處，來補充自己的短處�！便U筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀聽小明說得對，都慚愧地低下了
頭。
文具的故事作文6
夏天走了，秋天來了。各種各樣的文具都炫耀起來，它們將自己的功能都發(fā)揮出來。驕傲的鉛筆說：“文具世界里，我是第一，因為文房四寶叫‘筆墨紙硯’，我排在第一，所以我最棒。”橡皮說：“你只不過會寫幾篇文章罷了，可是我只要身子一扭，你那些作品就全部消失了�！薄熬褪锹�，我只要骨碌一轉(zhuǎn)，你想寫也寫不成了�！鞭D(zhuǎn)筆刀說�！澳銈儭便U筆氣得火冒三丈，說不出話來�！霸趺蠢玻l叫你那么自高自大的？”橡皮和轉(zhuǎn)筆刀不約而同的說。
鋼筆說：“你們不要再吵了，鉛筆你不應(yīng)該自高自大，大家各有用處嘛，比如：鉛筆沒了轉(zhuǎn)筆刀照樣寫不了字，不能為小主人出力，所以你們沒了哪個伙伴都不可以，因為你們是一個整體，就像人沒了水和糧食都不可能生存�！蔽木邆兟犃虽摴P的`話都不再斤斤計較，天漸漸地黑了，文具盒張開嘴慢慢地說：“孩子們，天黑了，快回來睡覺吧。”文具們一起走進文具盒里睡覺去了。
文具的故事作文7
我們住在文具盒里，是一個團結(jié)的大家庭，我們和睦相處，我們的小主人在我們的幫助下，一直是優(yōu)秀生。
有一天，文具盒里來了一位漂亮的不速之客，她穿著一條粉紅的裙子，頭上頂著一個可愛的娃娃，走一步，娃娃就搖一下。大家好奇地圍上來。驚奇問：“這是誰呀？怎么這么漂亮！”可這位不速之客卻高傲地說：“我叫圓珠筆，是小主人的新寶貝，小主人可愛惜我了�！�
第二天，小主人打開文具盒，根本不用我們這些老朋友，那起圓珠筆便開始寫起來�？墒�，我們一會就發(fā)現(xiàn)小主人一點兒也不認真，寫幾個字就和筆上的娃娃玩一會兒，作業(yè)做得很慢，成績也下滑了。
終于有一天，小主人的.媽媽把圓珠筆收起了，讓小主人繼續(xù)用我們做作業(yè)。在我們這些老朋友的幫助下，小主人做作業(yè)很認真，成績也提高了，還當了班長呢。
文具的故事作文8
一天晚上，人們已經(jīng)進入了夢鄉(xiāng)，可小主人的書房里卻亂哄哄的。
鉛筆站在書桌上大聲的.吆喝著：“我最厲害了，我是人類最早發(fā)明的文具。沒有我，小主人就沒法寫字。”接著，橡皮傲慢的說：“沒有我的幫助，你什么也干不成。你寫錯字時，就沒辦法修改，所以我最有用了�！边@時，圓珠筆連忙反駁道：“我可以隨便調(diào)整筆的顏色，而且我都比你們高科技”。尺子也直了直身體，不緊不慢的說：“我的用處最多了，畫線段，練習(xí)冊上幾乎每頁都要用到我，所以你們都比不上我。”
由于它們太吵了，把修正帶爺爺吵醒了�！霸趺椿厥�，這么吵？”鉛筆說：“我們在爭誰的本領(lǐng)大�！毙拚龓敔斅犃苏Z重心長的說：“誰最厲害并不重要，只有我們團結(jié)起來，才能發(fā)揮各個的特長，幫助人們做更多的事情。”
鉛筆、橡皮、圓珠筆和尺子臉紅了，它們向修正帶爺爺?shù)狼福骸敖裉煳覀円欢▓F結(jié)起來，齊心合力為人類做貢獻�！薄昂茫媸呛煤⒆觽�。讓我們一起努力吧�！毙拚龓敔斮澰S的點著頭。
文具的故事作文9
有個鉛筆盒，名叫小真。它不像別的鉛筆盒一樣有著華麗的外表，也沒有別的鉛筆盒那么貴重。別人嘲笑它，它也不在乎，只是靜靜地躺在文具店的`架子上。
很少有人來這個文具店買東西，來買鉛筆盒的更是少之又少。
終于有一天，一個家長帶著一個小朋友來買鉛筆盒。文具架上馬上開了鍋，鉛筆盒們紛紛議論被買到的是不是自己，它們在這里早就呆煩了，想到別的地方去。
這時，鉛筆盒們聽到那個小朋友說：“我要最好的！”什么最好呢？一個文具盒驕傲地說：“肯定買我，我最華麗！一定是華麗最好！”又一個鉛筆盒說：“是買我才對，我最美觀！一定是美觀最好！”它們幾個你一言我一語地爭了起來。
小真沒動，也沒說話。因為它知道，就是有十個人一百個人來也不會買它的。
小朋友走了過來，鉛筆盒們拼了命地向前擠，都想站到最顯眼的地方去。這位小朋友突然指著小真說：“媽媽，我要那個，那個最實用！”媽媽也說：“是啊，那個既輕便，‘肚子’還大，準能裝下所有的文具。”小真目瞪口呆，別的鉛筆盒也張口結(jié)舌。小朋友拿起小真說：“這個還不貴。”
小真就這樣被帶回了小朋友的家�？粗≌娴谋秤�，鉛筆盒們不做聲了，似乎都在想什么。
文具的故事作文10
在一個寧靜的夜晚，苗條的鉛筆一邊欣賞自己的杰作，一邊喃喃自語∶"我是最棒的,主人離不開我。而橡皮卻不高興了，沉著臉說：那有什么了不起，你畫錯的時候不是我?guī)湍慵皶r改過來的。不然那來的美麗圖畫，主人最喜歡我。
鉛筆一聽很不高興，主人最喜歡我，如果不是我，哪來的漂亮的字。鋼筆也忙插嘴，高傲自大的說：你們?nèi)绾文芎臀冶龋瑢懳恼�，寫作業(yè)，老師都要求用我寫字，鉛筆是小孩子用的。魔筆也不肖一顧地說:那你寫錯的字也需要我來擦掉吧！中性筆說：如果不是我，被擦掉的錯字永遠也改不過來。格尺也急急忙忙的爭到：那，那畫直線也的用到我呀！就這樣，你一言我一語大家爭得面紅耳赤。
文具盒實在忍不住了，慢條斯理的說：你們都住在我這里，大家都有各自的.優(yōu)點，只有團結(jié)一至，才能幫助主人考上大學(xué)，成就夢想。對主人來說少一個也不行的。
大家聽了文具盒的話，都慚愧的低下了頭，在也不吵了。屋子又恢復(fù)了平靜。
文具的故事作文11
夜，靜悄悄的，人們都沉侵在甜蜜的夢中。皎潔的月光照在每家每戶的房頂上顯得那么美麗。
小明也睡著了，可是在他的文具盒里，卻發(fā)生了一件事。
發(fā)生了什么呢？哦，原來是它們在比誰對小主人的用處大呢！
只聽見橡皮小弟說：“我是長方形的橡皮，我對小主人的用處可大了！小主人在寫錯字時，就用我把字擦掉。如果缺了我，小主人就會受到老師的批評。”還沒等橡皮小弟說完，鉛筆哥哥就搶著說：“不對不對。我對用處才是最大的呢！如果沒了我，小主人的.作業(yè)就完成不了，老師批評得更厲害�！弊詈�，三角形妹妹發(fā)言了：“你們說得都不對，我的用處才是最大的呢！如果在考試時，題目要求畫線段圖，如果沒有我，小主人就畫不成圖，考試就會失分。不但要受老師的批評，而且要受家長的責(zé)罵，小主人就會很傷心。你們說我的用處大不大？”
它們?nèi)齻�誰也不讓誰，都硬說自己的用處大。這不，它們?nèi)齻�都吵得面紅耳赤。這時，文具盒爺爺語重心長的說：“你們都不要吵了，其實你們的用處都很大，小主人缺了你們誰都不行。如果人人都像你們這樣，干什么事都要分個高低，那世界就沒有安寧之日了，知道了嗎？”
它們?nèi)齻�聽了，都齊聲回答：“知道了�！比缓笮呃⒌牡拖铝祟^。
文具的故事作文12
在文具盒里，有許多小文具；小鉛筆、小橡皮、小尺子、小削筆刀……可它們之間一直在吵一件事——誰的功勞大。
有一天，小主人寫完了作業(yè)出去玩了，小鉛筆說："我的功勞大，主人一天也離不開我！”"不對，不對”小橡皮說。"我能把主人的`作業(yè)本打掃得干干靜靜，我的功勞大！”接著，小尺子說："呸！你們的功勞都不大，我能讓主人畫出直線來，并能量長度！”小削筆刀生氣了，大叫："我的功勞大，我能把鉛筆削得尖尖的，寫出字來又細又好！”這時，小主人回來了，聽到了爭吵聲，就對小文具們說："你們的功勞一樣大，你們當中缺一不可！”
小文具們明白了，互相和好，成了好朋友。
文具的故事作文13
一天,小主人把用完的鉛筆頭拿出去扔了,小主人買了一支新型自動筆和一盒筆心.新型自動筆只需按一下就又可以寫了,也不用像鉛筆一樣要用轉(zhuǎn)筆刀削,因此新型自動筆受到了愛戴,小主人就經(jīng)常用新型自動筆寫作業(yè),就很少用鉛筆了.
由于小主人經(jīng)常用新型自動筆, 因此新型自動筆也一天天地驕傲起來了,新型自動筆就再也瞧不下鉛筆和筆心和轉(zhuǎn)筆刀還有鋼筆等等.鉛筆和筆心和轉(zhuǎn)筆刀,還有其它文具都有怕新型自動筆誤入歧途,就都有勸新型自動筆不要這么驕傲,驕傲使人落后,謙虛使人進步,新型自動筆不但不聽,還越來越驕傲,筆心的壽命越來越短,筆心和新自動筆兩個都鬧翻了,因此,新型自動筆寫不出來了,小主人再也不用新型自動筆了,就把新型自動筆扔了,繼續(xù)寫鉛筆.
由于新型自動筆不聽勸告,結(jié)果被扔了,真是驕傲使人落后,謙虛使人進步.
文具的.故事作文14
大家好，我是一只又長又細的鉛筆，身上有許多花紋，披著一件黑白相間的外衣，可愛極了。
平常我住在主人的文具盒里，里面有我的好朋友，如尺子和彩鉛……里面也有好多敵人，如：紅筆和黑筆……我可以幫助主人寫漂亮的漢字，主人可喜歡我了。
我也有最重要的部位就是黑黑的筆芯。如果沒有筆芯，就什么也干不了，主人不會喜歡，那個樣子，我也會很傷心。
最讓我傷心的是，主人會把我的'筆芯放進削筆刀里，打成渣，然后主人會把轉(zhuǎn)筆刀的把手轉(zhuǎn)動著，最后我就會在里面轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，轉(zhuǎn)得我頭暈眼花，主人把我拿出來，我就變成了一個小個子，主人是一直把我給打斷，我就會越來越矮，不能用了主人就會把我給扔到垃圾筒里。
我想對主人說：“主人，你用我的時候別把我給弄斷了，可以嗎？”
文具的故事作文15
我有一個藍色的文具盒，文具盒里裝著鉛筆，橡皮，鋼筆，直尺……。。，有一天，它們開始奇怪的說話了。
有天晚上，鉛筆抖抖身子從文具盒里跳出來，橡皮也從文具盒里滾了出來，鋼筆如閃電般的飛速跑出來，直尺翻著跟頭出了文具盒。
鉛筆第一個發(fā)言說“在學(xué)習(xí)上我對主人的幫助最大，如果沒有我，小主人就寫不成字。
橡皮滿不服氣的說“哼”你算什么，要是你一不小心寫錯字了了怎么辦，不是還要我來幫忙嗎?要是主人寫錯字沒有我，那就要把那紙撕了，如果這樣那該多浪費紙呀|
鋼筆說“你們呀”，不如我的作用大，主人天天都用我，樣樣都用我，寫卷子，做作業(yè)，默寫，畫畫，看你們誰有我的用處大。
直尺說“鋼筆呀，鋼筆呀，如果有連線題，沒有我，你行嗎?你能把線畫直嗎?”
文具盒走過來說:“你們呀|自己都有自己的.長處，你們要和平共處，才能成主人的好幫手。
文具們聽了都為剛才的話感到后悔，以后再也不爭了，大家成了形影不離的好朋友。
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