有關(guān)文具的作文集合15篇

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的有關(guān)文具的作文，歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)文具的作文1

　　開學了，媽媽給蘭蘭買了一個漂亮的文具盒，里面裝著各種各樣的文具。蘭蘭特別喜歡這個文具盒。

　　深夜里大家都進入夢鄉(xiāng)，只有蘭蘭的.文具盒有聲音，忽然文具盒蓋開了，鋼筆爺爺拄著拐扙走出來散步，鉛筆姐姐在跳舞，淘氣的橡皮妹妹在拍皮球，涂改液弟弟在踢球，大家都在吵鬧，只有尺子哥哥在專心看書。這時，涂改液弟弟對大家說：“大家安靜，今天咱們文具盒里的所有文具比一比看誰的功勞大�！便U筆姐姐首先發(fā)言：“沒有我們鉛筆，小朋友們就不能寫字、做題和畫圖畫，所以我的功勞大。”“不對，沒有我們橡皮，你們寫錯的地方誰來幫你們改正？所以我的功勞大�！毕鹌っ妹谜f。尺子哥哥在旁邊說：“要論功勞，我的功勞最大，沒有我誰來給人類量長度、畫直線。”大家爭得不可開交。這時，鋼筆爺爺走過來說：“大家都有優(yōu)點，少了誰都不行，我們應(yīng)該互相幫助，互相學習，要團結(jié)，不能相互排斥。”文具們聽了慚愧地低下了頭，對鋼筆爺爺說：“我們知道錯了，以后一定會改正錯誤的�！彼麄兌蓟ハ嗟狼�。鋼筆爺爺看了之后高興地笑了。

　　從此以后，文具盒的文具都成了好朋友。只有歡聲笑語，沒有一點爭吵的聲音。他們幫助蘭蘭在學習上取得了優(yōu)異的成績。

有關(guān)文具的作文2

　　今天，我一個人到文具店里去買文具，心里別提多高興了，這可是我第一次自己買東西。

　　一進文具店，我就看到很多種文具，擺得整整齊齊，非常漂亮。我問阿姨：“阿姨您好，請問筆記本和學生尺在什么地方？”阿姨說：“我?guī)�你看吧。”阿姨帶我來到了筆記本和尺子專柜，我挑了自己喜歡的兩個本子和一把尺子。我問阿姨：“請問本子和尺子怎么賣？”阿姨說：“本子每個六元，尺是四元一把�！蔽腋读硕�十元，阿姨找了我五個一元的硬幣。咦，阿姨是不是多找了我一元？我連忙說：“阿姨，您多找了我一元錢�！卑⒁陶f：“不可能吧�！比缓�，我講給阿姨聽：“一個本子六元，兩個本子是十二元，尺子是四元，我買的東西一共十六元，我付了二十元，您應(yīng)該找我四元�！蔽野讯嗾业囊辉�退給了阿姨。阿姨笑著說：“小朋友，你數(shù)學學得很好，人也很誠實�！�

　　回家的.路上，我想著阿姨夸獎我的話，心里像喝了蜜一樣甜。

有關(guān)文具的作文3

　　我有一個文具袋，它是爸爸從超市給我買的。我的文具袋是帆布做成的，我和它形影不離，無論是在學校還是在家里，我都會把它帶在身邊。

　　文具袋是長方形的，它穿著藍色的衣服，上面有“米奇”的圖案。“米奇”張著嘴巴，露出兩顆大門牙，瞪著兩只圓圓的大眼睛，沖著我哈哈大笑。

　　我的文具袋不光外表美麗，居住在里面的成員也不少，有活潑可愛的橡皮，有性格爽直的鋼筆，有沉默寡言的直尺，還有散發(fā)著清香的鉛筆。雖然每個成員的性格不同，但是大家相處得非常和睦。

　　每當我要寫字的'時候，鉛筆就會從文具袋里跳出來為我服務(wù)；當我寫錯字時，橡皮就蹦出來幫我把寫錯的字擦掉；當我要畫橫線時，尺子就會立刻沖出來幫我畫。

　　文具袋是我學習中的好朋友，它陪伴我度過美好的學習時光。

有關(guān)文具的作文4

　　在小麗家里有一個文具盒，里面有許多文具，鉛筆、橡皮擦還有三角尺，它們總是吵吵鬧鬧，一點也不團結(jié)。晚上，文具們又爭吵起來，鉛筆站起來神氣十足地說：“小主人今天考了100分都是我的功勞……”

　　橡皮擦一聽就忍不住了，氣急敗壞地大喊起來：“你寫錯了字，不是我?guī)湍悴恋�，小主人能�?00分么！”三角尺臉漲得通紅，不服氣地說：“要不是我把線畫得直直的，小主人能得100分么！”他們都氣得面紅耳赤，吵得不可開交。

　　鉛筆帶著輕蔑的神氣又發(fā)話了，說：“喂！文具盒，你說我們誰的功勞最大？”

　　一直沉默地的文具盒終于發(fā)話了：“你們都有自己的優(yōu)點和缺點，只有大家和睦相處，互相幫助，才能更好地幫助小主人�！便U筆、橡皮擦、三角尺都臉紅了，不好意思地低下了頭。

　　從此以后，文具們再也不吵架了，在大家的齊心協(xié)力下，小主人的'成績越來越好了。

有關(guān)文具的作文5

　　哈哈！我最近買了一個默默無聞的長方體東東，它就是筆盒。

　　這個筆盒的外觀十分漂亮，上面畫的是一群高達之間互相戰(zhàn)斗的場面，炮火連天，真是壯觀。

　　好了，該介紹里面了。搗來鼓去，胰？怎么連筆盒的蓋子都打不開？別急"山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”嘛人家的“司令部”在這呢。上面有四個按鈕：紅的'是打開盒蓋；白色是顯示溫度計；綠色是彈出橡皮；藍色是削筆。”慢！連溫度計都有？當然，“麻雀雖小，五臟俱全”，現(xiàn)在科學技術(shù)那么發(fā)達，弄點小玩意出來一點都不是問題。

　　這個附在筆盒上的削筆刀還“救”了我一命呢！那次數(shù)學測驗，有一題要用鉛筆，我寫著寫著，可謂是“天有不惻之風云”，“啪”的一聲，鉛筆芯斷了，把我急得像熱鍋上的螞蟻。要不是條件不允許，我早就沖回家削筆了。就在此時，我不小心碰到了藍色鍵，“咔”削筆刀彈了出來�！鞍」�，我差一點兒把你這個小不點兒給忘了。”那次，我又獲得了100分，這可是它的功勞。

　　現(xiàn)在你知道我為何那么喜歡我的筆盒了吧？因為它們總是不聲不響為我們服務(wù)，既不像電風扇那樣搖頭晃腦地炫耀，也不像鬧鐘時刻提醒我們記得它。我愛筆盒，愛它的樸實虛心！

有關(guān)文具的作文6

　　今天，媽媽該我買了一個文具盒。我看了看

　　文具盒和汪宇能的文具盒差不多一樣，只不過上面圖案比一樣。我發(fā)現(xiàn)文具盒旁邊的拉鏈上有兩張卡一張可以做書簽，另一張想不出干什么用的。我仔細看了這一張卡片，發(fā)現(xiàn)這張卡片的有些地方可以用來撕的，我一撕。哇！我發(fā)現(xiàn)了什么，是一個密碼。我看了下里面的樣子，我迫不及待的'打開第一層，有兩個小袋子，下面是用來裝鉛筆的。可是裝的不太多，只能裝三只筆。把鉛筆盒豎起來就像迷你的筆記本電腦。我關(guān)了第一層，打開第二層，里面四周都是藍色的，中間很黑，就像山洞一樣。我摸了一下，山洞的四周很光滑。我關(guān)了第二層，看了看拉鏈，拉鏈頭是雷伊的造型。他好像在說：”快來跟我一起戰(zhàn)斗吧！“這就是我的文具盒。

有關(guān)文具的作文7

　　在小紅的鉛筆盒里，有四位好兄弟。其中，鉛筆是老大，橡皮是老二，削筆刀是老三，筆盒是老四。

　　一開始，他們都很團結(jié)。可有一天，鉛筆開始傲慢起來，鉛筆召集橡皮、削筆刀和筆盒開會，鉛筆說：“從今天開始，你們都要為我服務(wù)。”橡皮、削筆刀和筆盒答應(yīng)了。從那時起，鉛筆故意刁難他們：鉛筆故意在紙上亂畫，讓橡皮為他美容，為此橡皮瘦了一大圈；鉛筆常找削筆刀為他剃頭，這讓削筆刀的牙齒都磨平了；鉛筆躺在軟綿綿的筆盒里，稍感覺有一點兒不舒服，就對筆盒破口大

　　罵�？墒撬麄儚牟徽f苦，因為他們認為鉛筆永遠是他們的.好兄弟。

　　不久后，小紅的鉛筆盒里又添了幾支新鉛筆，他們對鉛筆老大說：“瞧瞧你的熊樣，小主人早該把你扔了�！便U筆聽了，趕緊跑到鏡子前，想看看自

　　己的模樣，只見鏡子里的自己又矮有瘦，樣子真像一根火柴。鉛筆見了，傷心地哭了起來。此時，橡皮、削筆刀和筆盒來到鉛筆面前，說：“在你刁難我們的時候，其實也毀了你的面容，只要你和我們團結(jié)一致，咱們還是好兄弟�！甭犃怂麄兊脑�，鉛筆慚愧地低下了頭。

有關(guān)文具的作文8

　　我有一個漂亮的文具盒，是評上三好學生媽媽獎勵我的。

　　這個文具盒是長方體的，它是塑料做的，文具盒”穿“著粉紅色的衣服，分為上下兩層，上層的盒蓋上畫著一幅精美的圖畫，下面畫著一只可愛的'米奇，頭上有個紅色的蝴蝶結(jié)，又大又 圓的一雙眼睛炯炯有神地看著你，一雙耳朵圓圓地像兩個小西瓜，米奇的嘴巴笑瞇瞇地張開著，像是在說”我的小主人，你可要好好學習“米奇旁邊還有一排英文字母。這個文具盒很時尚，文具盒上面有許多按鈕，只要按一下按紐，就可以刨鉛筆，看溫度等等。 這個文具盒里面可以放好多筆，比如；鉛筆，圓珠筆，鋼筆……，還有一個專放橡皮的空間。

　　我每天都把文具盒整理得井井有條。每次，我不用它時，文具們就乖乖地躺在盒內(nèi)，而要用時，它們會自告奮勇地讓我用。

　　我好喜歡我心愛的文具盒呀！

有關(guān)文具的作文9

　　我有一個好朋友，它總是幫我裝文具，它一張開大嘴就代表文具們要進入它的肚皮，這樣文具們就不會被丟掉啦。我的文具盒顏色好看極了，是我最喜歡的大紅色，上面有個米奇的圖案，米奇在哈哈大笑，我猜想他一定是被笑話逗笑了，米奇的旁邊還寫著他的名字”MICKEY MOUSE“。在文具盒的頂部有一條長長的.軌道，是拉鏈頭跑步的地方，拉鏈頭的速度很快，一下子就從左邊跑到了右邊。

　　我的文具盒有兩層，一層裝我的圓珠筆，另一層放著我的鉛筆、尺子和橡皮。這些文具對我的幫助很大，有了鉛筆我可以寫出字，有了橡皮我就可以把寫錯的地方改正，有了尺子可以讓我畫出最直的線。我的文具盒可不能丟啊，如果丟了的話我就什么也做不成了，我要愛惜它們，努力學習。

有關(guān)文具的作文10

　　學習時，我們要用到文具，他們是學習的工具。在這形形色色的文具中，有的用來寫字，有的`用來涂改，有的用來劃線……

　　鉛筆，他比較樸實。長長細細的，用筆頭上的石墨拼命摩擦，消耗著自己的身體。寫粗了，就只能在刨筆機里，受盡刀片無盡的折磨。但每一個成功的孩子，都是從鉛筆的陪伴開始人生的學習。

　　橡皮，可以說最具有奉獻精神的，一生只為了改正錯誤而活著。原本干干凈凈的雪白的身子，因不停地擦去黑黑的石墨而變得臟兮兮，可他卻從不抱怨，只是默默地擦去錯誤。水筆，就因為價格貴而整天高昂著頭，脾氣倔強，怎么也不肯被橡皮擦去錯誤，卻在涂改紙面前無奈地投降。頭被磨平了，只需換換筆芯，就能重新寫字。他沒有嘗過鉛筆的痛，也就無法品嘗生活的滋味。

　　修正帶，也像水筆那樣自命不凡。不過一擊就碎，沒有橡皮那么堅固不說，而且還有毒有害。

　　尺子，用來畫線。他樂于助人，不管什么筆，他都能和這些好伙伴們相處愉快，一起完成作業(yè)。

　　不管什么文具，雖然各有所長，各有所短，但是，只要他們對學習有幫助，就是我們的好朋友。

有關(guān)文具的作文11

　　一個風和日麗的上午，從尺子媽媽家傳來一陣尖叫聲，鋼筆伯伯聽到了尖叫聲，連忙趕過去，問：“尺子媽媽，你怎么啦？”

　　尺子媽媽回答道：“我的'女兒不見了，嗚嗚嗚�！�

　　“我叫大伙一起幫你找，好嗎？”鋼筆伯伯邊安慰尺子媽媽邊說道。

　　“好……好。”尺子媽媽邊哭邊說。

　　鋼筆伯伯趕緊找來：橡皮擦叔叔、文具盒爸爸、鉛筆媽媽、圓珠筆爺爺……

　　他們把整個課桌和書包都找過了，還是沒找到。他們又到游樂場找，還是沒有找到。

　　突然，鋼筆伯伯眼前一亮，大喊一聲：“我知道尺子妹妹在哪里了！”大伙問：“在哪里?在哪里？”“和我兒子玩捉迷藏呢！”鋼筆伯伯說。大伙趕緊找到鋼筆弟弟問：“鋼筆弟弟，你知道尺子妹妹在哪里嗎？”大伙問�！霸诤臀易矫圆啬兀　变摴P弟弟說。聽到鋼筆弟弟這么說，大伙終于松了口氣。

　　“那她現(xiàn)在在哪？”“在她家里�！�

　　聽到這話，尺子媽媽也停止了哭泣。

　　尺子媽媽趕緊跑回家，她看尺子妹妹平安無事的回到家。尺子媽媽激動地說不出話來。尺子媽媽給尺子妹妹一個大大的擁抱！

有關(guān)文具的作文12

　　我們每一個小學生都有自己的文具，比如說有書包、課外書、文具盒、銅筆、銅筆，我主要介紹的是我的文具盒。

　　這個文具盒是我過生日的時候我的`媽媽送給我的生日禮物，我的文具盒長二十厘米，寬10厘米的文具盒，這個文具盒還是有三層的，第一層可以裝擦筆頭、鉛筆，第二層可以裝一些銅筆、圓珠筆、中性筆，一共可以裝這樣的筆共二十只筆。第三層可以裝也可以裝一些銅筆：圓珠筆、中性筆。但只能裝這樣筆的十二只。我的文具盒披著一件黑色的衣服，上面印著賽爾號的雷伊和蓋并正在大戰(zhàn)，它們正在說你要好好學習，長大了當一名軍人去贏得利被人民歡迎。

　　這個文具盒是我的第二個文具盒，第一個文具盒是因為太舊了，所以換成了第二個文具盒，第一個文具盒陪了我三年，第二個陪了我二年，我這兩個文具盒是依依不舍呀。

有關(guān)文具的作文13

　　我有一個精致的文具盒，它是在我星期六回老家時去商店里買的。

　　它穿了一件藍色的衣服，是一個長二十一厘米，寬十一厘米的長方體盒子。它的表面上有一只狗和一個人，那只狗叫史努比，那個人叫布朗。

　　史努比好像坐在椅子上專心致志地寫著什么，而布朗則在仔細地看著史努比寫字。布朗的嘴巴張著，似乎在對我說：”你要努力學習，摘取學習的碩果�！�

　　打開一看，最先映入眼簾的就是一張貼在蓋子背面的課程表，它能準確無誤地告訴我該上什么課。

　　第一層躺著穿五彩裙的.鉛筆娃娃，第二層躺著透明的園株筆姐姐和正直無私的直尺哥哥。別看它們平時沉默寡言，可是當我需要幫助的時候，它們都會很熱情地來幫助我。

　　我愛我的文具盒，更會永遠珍惜它！

有關(guān)文具的作文14

　　我有一個漂亮的文具盒，它是爸爸在我過生日時給我買的，我非常喜歡它。

　　我的.文具盒是長方形的，呈淡綠色，用麻布做的，上面印著西瓜太郎的圖案，看著它，讓我想起，西瓜太郎偷吃了一些蜂蜜，不料，一只蜜蜂跟在后面，把它嚇的一邊哭一邊叫媽媽。

　　打開文具盒就可以看到兩張小床，第一層住著３支鉛筆和一塊小橡皮，它們正聊著熱鬧呢！第二層躺著格尺和鋼筆，它們正在睡著大覺呢！

　　有一天，文具盒國王說：“誰幫小主人寫作業(yè)又快又好，誰就是這里用處最大的�！彬湴恋你U筆跳出來說：“我的用處最大，小主人沒有了我，她就不能寫字�！毕鹌ふf：“她寫錯字了，我可以幫著擦。”鋼筆說：“鉛筆兩天就用完了，我可以用一輩子�！备癯哒f：“少了我，她打格就畫不直�！彼鼈兂硞�不停，文具盒國王說：“你們的用處都很大，少了誰都不行�！彼鼈兟犃硕嫉拖铝祟^。

　　我的文具盒不但好看而且還有一段長長的故事呢！

有關(guān)文具的作文15

　　媽媽給我買了一個漂亮精美的文具盒，媽媽多好呀！

　　從外表上看，她粉色，長方型，四個角是圓的，是用鐵皮做的。她的蓋子上還有一幅漂亮圖案，一片碧綠草地上，長出了一棵棵高大挺拔的大樹，樹下開著一朵朵野花，花兒在金燦燦的陽光下競相開放，爭奇斗艷，如同一個個小姑娘在比美，花兒上還有幾只蝴蝶在翩翩起舞。草地上有兩位小朋友在放風箏，風箏上還有兩個醒目的'大字“快樂”。我想，文具盒也想讓我們輕松學習，讓我們過上幸�？鞓返纳�活呀！打開文具盒，只見里邊有三層，宛如是三層的小樓房。

　　別看她小，里面裝的東西可多啦！有天真活潑的鋼筆，是我的小助手，有不怕苦不怕累不怕臟的橡皮，有可愛的尺子，每當我要畫直線或量東西時尺子都會幫助我，還有涂改液，還有很多。文具盒里的小成員，個個身懷特異功能，每當我需要時，他們都會熱情的幫助我，我才能完成各科老師留的作業(yè)。我喜愛我的文具盒，她是我的好朋友。

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