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吵架的文具作文

時(shí)間:2023-03-18 12:15:21 狀物作文 我要投稿

吵架的文具作文(7篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的吵架的文具作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

吵架的文具作文(7篇)

吵架的文具作文1

  今天,我從文具店里買回了許多文具,有鉛筆、尺子、橡皮等等,好多好多!

  到了家里,我一邊做作業(yè),一邊聽著文具們“歡樂”的吵架聲。鉛筆驕傲地說:“你們瞧瞧我,身材多好!你看看我細(xì)細(xì)的腰,挺拔的身子個(gè)子高高的.,多俊呀!再說呀,我用途也比你們這些破家伙大,我能寫出漂亮美觀的字,橡皮你能行嗎?你這根破尺子能寫字嗎……”鉛筆說著說著,頭越抬越高,腔調(diào)也越來越響。

  聽了這些,尺子心中的小宇宙爆發(fā)了,他漲紅了臉,瞪大眼睛,手叉著腰,怒氣沖沖地罵道:“看看看,你這只身材難看的鉛筆,想來和我比,沒門!如果主人要畫直線,波浪線,你這只小鉛筆能直接畫嗎?還不是要我尺子擺好才能畫,真可氣!”說完朝著鉛筆翻了個(gè)白眼。

  橡皮更耐不住了,他跺著腳生氣地說:“你們畫錯(cuò)寫錯(cuò)還不是要我?guī)兔Σ粮蓛,要不然,你們能行嗎……”好像三天三夜都說不完似的。

  到了夜里,可怕的事情發(fā)生了,他們?yōu)榱吮憩F(xiàn)“自我”,開始“幫忙”了。鉛筆和尺子不是在寫字,就是在畫線條,橡皮則在一邊默默無聞地“拖地”,搞得我的作業(yè)本不是被擦得干干凈凈,就是被寫得亂七八糟。

  第二天早上起床,看到這一切后,我差點(diǎn)在床上一蹦三尺高,我馬上以最嚴(yán)厲的話語告訴它們:“你們不能為了表現(xiàn)自我而胡亂的幫忙,你們要發(fā)揮自己的長處,相互合作,適可而止的幫忙。”文具們聽著都慚愧的低下了頭。

吵架的文具作文2

  星期六的晚上,我做完作業(yè),什么也沒收拾,就上床睡覺了。過了一會了,整個(gè)房間就安靜下來了,悄無聲息。

  突然,書桌上的文具盒站起來了,躺在桌上的鉛筆,橡皮,直尺都跳了起來,他們爭吵了起來:“誰對小主人最重要?”

  鉛筆扭著細(xì)腰,昂著高傲的頭說:“我最重要!因?yàn)橛辛宋,小主人才能寫出漂亮的字,才能畫出美麗的圖畫!”橡皮挺著胖肚子,張著大嘴爭辯道:“你說得不對,我最重要!你寫錯(cuò)字的'時(shí)候,都是我?guī)湍悴粒]有我,誰來幫你擦錯(cuò)字?”

  他們誰也不服誰,結(jié)果就打了起來。直尺看不下去了,說:“別打了!我最重要,有了我小主人才可以畫直線……”話音沒落,它就被打倒了,直尺喊道:“哎呀,哎呀,疼死我了,輕點(diǎn)。”

  看著眼前這一片混亂,文具盒再也忍不住了,他發(fā)火了,吼道:“你們不要再吵了,我們都很有用處,只有大家齊心協(xié)力,才能幫助小主人完成各項(xiàng)作業(yè)!”

  聽了文具盒的話,大家明白了這個(gè)道理,鉛筆趕緊扶起直尺。鉛筆,橡皮,直尺爬進(jìn)文具盒躺好,文具盒輕輕地關(guān)上了。房間里又安靜下來了。

吵架的文具作文3

  今天,我聽見文具盒里有說話聲,打開一看,是我的鉛筆和橡皮在講話。

  鉛筆說:“你這個(gè)小東西,我的力氣可大了,能舉起一個(gè)人,你有什么優(yōu)點(diǎn)?”橡皮嘴上不說,可心里卻想:“就算你力氣很大,可你自己寫的字我都能擦掉!

  今天晚上,我在寫作業(yè)時(shí),鉛筆和橡皮又說話了:“上午,我問你的.問題,你還沒有回答我呢!你到底有什么優(yōu)點(diǎn)?”這次橡皮還是沒說話,鉛筆做出了判斷:“你肯定是沒有優(yōu)點(diǎn),不然你早就說出來了,是不是啊,可憐的橡皮?”這時(shí),我做完了數(shù)學(xué)作業(yè)好和語文作業(yè),開始做英語作業(yè),我拿出鉛筆開始寫了,做了一半的時(shí)候,我寫錯(cuò)了一個(gè)英語單詞,我用橡皮擦掉了那個(gè)英語單詞,鉛筆不敢相信它的眼睛:“那個(gè)小東西竟把我寫的字擦掉了,這,這不可能!

  第二天,鉛筆對橡皮說:“橡皮,對不起,我不該說你,我以后再也不說你了。”那時(shí)橡皮笑了。

  這個(gè)故事告訴我們:不要以為你的身上只有優(yōu)點(diǎn)沒有缺點(diǎn),可能你有什么不如別人的地方,做人還是要學(xué)會謙虛。

吵架的文具作文4

  一天晚上,文具盒里發(fā)生了一件有趣的事情。

  瞧,自動筆和鉛筆在吵架呢!自動筆驕傲地說:“我的筆頭斷了,按一下就好了,不像你,還要用削筆刀削呢!便U筆也不甘示弱,對自動筆說:“那又怎么樣,我可比你耐用!彼鼈儽鹊谜l都不讓誰,誰都不愿意向?qū)Ψ绞救酢?/p>

  接著,文具盒里又傳來了橡皮和直尺的爭吵聲。直尺說:“我可厲害了,我能畫出又直又長的.線條,你能行嗎?”橡皮不屑地笑了笑,對直尺說:“你如果沒有鉛筆或者自動筆的幫助,一個(gè)人可以畫出直線嗎?哈哈,我可不一樣。無論何時(shí)何地,只要誰出錯(cuò)了,就需要我的幫忙。”它們一句接著一句地相互爭辯著。

  突然,筆袋和文具盒也加入了爭吵的隊(duì)伍里。文具盒對筆袋說:“我可厲害了,我可是‘大肚漢’呢!我可以裝下很多橡皮和筆!惫P袋不甘示弱地說道:“你能裝下很多橡皮和筆,我也可以,可是我比你厲害的是如果我破了一個(gè)洞,還可以縫好繼續(xù)用,而你不行!”文具盒和筆袋越吵越兇,誰也不服誰。

  早上,小紅走過來說:“你們別吵了,你們各有所長、所短,我們既要正視自己的短處,也要看到別人的短處!

吵架的文具作文5

  有一天晚上,從小紅的鉛筆盒里傳來一陣吵鬧聲,這是怎么回事呢?

  原來鉛筆盒里的橡皮、鉛筆、尺子在吵架,橡皮說:“我最厲害了,我能擦掉所有的字。”鉛筆不服氣地說:“我才最厲害,我能寫出世界上所有的字!背咦勇犃怂麄z的話火冒三丈,氣呼呼地說:“”我才是世界上最厲害的,人們量任何東西都需要我!

  于是他們越吵越兇,誰都不讓誰。這時(shí),鉛筆盒來主持公道,他說:“你們誰能完成一張練習(xí)卷,誰就最厲害的!便U筆馬上得意地?fù)屩f:“嘿嘿,他們都不能寫字,只有我能寫字,看我的!闭f干就干,鉛筆開始寫起來。寫著寫著,寫錯(cuò)了一個(gè)字,這可怎么辦呢?它急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí),橡皮友好地走出來說:“讓我?guī)湍惆。”于是,橡皮把錯(cuò)字擦得一干二凈。鉛筆覺得不好意思,默默地低下了頭繼續(xù)寫字。寫到一半,它碰到一道連線題,它用求助的眼神望著尺子,尺子友好地幫助鉛筆完成了任務(wù)。

  這時(shí),鉛筆盒笑著對大家說:“你們現(xiàn)在知道了吧,任何一樣?xùn)|西都有它自己的優(yōu)點(diǎn),不要只看到別人的`缺點(diǎn),而忽略了別人的優(yōu)點(diǎn),要取長補(bǔ)短,彌補(bǔ)自己的不足之處,朋友之間要互相幫助!甭犕赉U筆盒的話,三個(gè)朋友相互之間道了歉,大家又重新安靜地躺在了鉛筆盒里。

吵架的文具作文6

  一天,小主人桃桃在素描班得到了一朵小紅花,桃桃把小紅花貼在文具盒里。鉛筆、橡皮、卷筆刀見了都想先戴這朵小紅花,于是他們便吵了起來。

  鉛筆神氣地說:“我的功勞最大,因?yàn)樾≈魅嗣看萎嬎孛钑r(shí)都會用到我,原來我二十厘米長,現(xiàn)在只剩了五厘米。我的貢獻(xiàn)最大,所以我先戴!”橡皮生氣的.叫道:“憑什么?我以前可是非常非常干凈,現(xiàn)在就是因?yàn)椴亮嗽S多敗筆,變得黑不溜秋的。我的功勞最大,所以應(yīng)該我先戴!”這時(shí),卷筆刀大聲叫道:“要不是我給鉛筆帶來鉛,小主人會有鉛筆畫畫嗎?”他們幾個(gè)爭論不休,誰也說服不了誰。于是他們便找鋼筆先生評理,鋼筆先生聽了他們的理由,便說:“其實(shí)你們每個(gè)人都有理由來戴小紅花。如果沒有卷筆刀,鉛筆就畫不出那么好的畫。如果不是鉛筆,小主人就不會畫出一幅好的畫。如果不是橡皮,那些敗筆就會在上面搗亂,小主人就不會得小紅花了。所以你們應(yīng)該一起戴!”

  說完,便把小紅花的三條絲帶貼在他們的身上,他們?nèi)齻(gè)一起笑了。

吵架的文具作文7

  有一天,我參加寫字比賽,得了一等獎,非常開心。吃完晚飯,準(zhǔn)備睡覺的時(shí)候,突然聽到鉛筆妹妹、尺子弟弟、剪刀哥哥、橡皮姐姐都在文具盒里爭論誰的本領(lǐng)最大。

  鉛筆妹妹得意洋洋地說:“我的本領(lǐng)最大,上次寫字大賽上,我?guī)椭魅说昧说谝幻。考試的時(shí)候我?guī)椭魅丝嫉搅?00分,所以我的本領(lǐng)才是最大的'!背咦拥艿懿桓适救醯卣f:“我的本領(lǐng)最大,在語文課的時(shí)候,我?guī)椭魅水嫵龊迷~好句,在數(shù)學(xué)課的時(shí)候,我要幫助小主人連線,在重要的詞語下劃橫線,所以我的本領(lǐng)最大!奔舻陡绺缗瓪鉀_沖地說:“我的本領(lǐng)最大,在手工課上,我給小主人剪出了漂亮動人的手工作品,所以我的本領(lǐng)最大。”橡皮姐姐說:“我的本領(lǐng)最大,鉛筆妹妹寫錯(cuò)了字,是我?guī)退恋。?/p>

  這時(shí),文具盒爺爺說:“孩子們,你們要齊心協(xié)力地幫助小主人。你們看,這幾天你們每天都吵架,比著誰的本領(lǐng)大,誰也不理誰。小主人寫字,鉛筆寫錯(cuò)了,橡皮不肯來幫,因?yàn)檫@個(gè),小主人被老師批評了好多次。鉛筆妹妹、尺子弟弟、剪刀哥哥、橡皮姐姐,你們太不像話了!甭犃宋木吆袪敔斦f的話,它們都很慚愧地低下了頭。從此,它們又團(tuán)結(jié)了起來,小主人也因此再次得到老師的表揚(yáng)。

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