我的文具盒作文【優(yōu)】

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編整理的我的文具盒作文，歡迎閱讀與收藏。

我的文具盒作文1

　　在我的書(shū)包里，有一個(gè)伴隨我度過(guò)了五年學(xué)習(xí)生活的長(zhǎng)方形文具盒。雖然我的文具盒有一點(diǎn)兒生銹，但我一如既往地珍惜它，愛(ài)護(hù)它。

　　文具盒上的圖案有好幾組，五顏六色的，好看極了。瞧，文具盒的左上角有一個(gè)紅紅的大蘋(píng)果，底下有一行英文字母，字母旁邊有一只飛著的小貓，眼睛閃著光，好像很聰明的樣子。小貓旁邊是一個(gè)我貼的賽車(chē)圖案。賽車(chē)下還有一只穿著粉紅裙子的貓媽媽?zhuān)�貓媽媽領(lǐng)著一個(gè)可愛(ài)的小貓咪，他們走在陽(yáng)光大道上，看樣子，它們是要去參加什么重大的盛會(huì)吧，你看，他們打扮得那么漂亮，臉上洋溢著喜悅。

　　文具盒不光外表美麗，而且內(nèi)涵豐富，為我學(xué)習(xí)知識(shí)立下了汗馬功勞。打開(kāi)蓋子，首先，是一枝閃閃發(fā)光的鋼筆，白白的，上面畫(huà)著一個(gè)拿著話筒在高歌的'人。還有紅，藍(lán)兩個(gè)圓珠筆，藍(lán)的圓珠筆上也有漂亮的圖案。對(duì)了，還有一個(gè)本分的磨筆沒(méi)有介紹呢，它向來(lái)都是那么本分，那么規(guī)距，是“兄弟姐妹們”最喜歡的小伙伴。這個(gè)家庭非常和睦，它們時(shí)刻牢記著自己的職責(zé)，一起團(tuán)結(jié)的兢兢業(yè)業(yè)的為我忠心耿耿的服務(wù)。

　　文具盒內(nèi)的每個(gè)成員不僅和睦相處，而且在工作上的配合也很默契。當(dāng)我準(zhǔn)備做作業(yè)時(shí)，鋼筆就急急忙忙從它的位置上跑出來(lái)，讓我用他輕松自如地完成各項(xiàng)作業(yè)。當(dāng)我改錯(cuò)題時(shí)，紅色圓珠筆便跳到我手上，用它那醒目的顏色讓我改正錯(cuò)誤，并且牢記下次不再重犯。當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，本分的磨筆也變得潑辣起來(lái)，急匆匆地跳到寫(xiě)錯(cuò)的字上，三下兩下就把錯(cuò)別字擦得干干凈凈了，然后得意洋洋地回到伙伴中間。藍(lán)色圓珠筆的功勞也不小，它“沙沙，沙沙沙”地在我手中靈活地?cái)[動(dòng)著，一心幫我把字寫(xiě)得更好，更快，更出色。

　　文具盒身負(fù)重任，工作認(rèn)真，是一位稱職的“好管家”。由衷的感謝你——我的文具盒。

我的文具盒作文2

　　我的文具盒我有一個(gè)漂亮的文具盒，我很喜歡它。我的文具盒是藍(lán)色的外殼，長(zhǎng)方體形狀的，長(zhǎng)約15厘米，寬約8厘米，高約2厘米。

　　打開(kāi)文具盒，里面分了層，每層還有漂亮的圖案。最上面的一層是卡通米奇，米奇在青青的草地上打籃球，米奇的旁邊還寫(xiě)有幾句英語(yǔ)。第二層和第一層的圖案一樣。第三層是空白的。每當(dāng)我心情不好的時(shí)候，我就打開(kāi)我的文具盒看卡通米奇的圖畫(huà)。我的心情就會(huì)輕松而愉快。我對(duì)我的文具盒每層都做了合理的安排。第一層放鉛筆、橡皮，第二層放直尺，第三層放筆芯。這樣，我的文具就可以盡情地伸展四肢，舒舒服服地躺在里面了。我很愛(ài)惜我的'文具盒，每當(dāng)它掉在了地上，我就趕快把它撿起來(lái)。我用膠帶把文具盒的四個(gè)角用膠帶粘了起來(lái)，以防止生銹。如果有的地方生銹了，我也用膠帶粘起來(lái)，這樣，它就不會(huì)再生銹了。我的文具盒是我的學(xué)習(xí)武器，是我學(xué)習(xí)的好伙伴。

　　有了它，我的學(xué)習(xí)更方便了！我有一個(gè)漂亮的文具盒，我很喜歡它。我的文具盒是藍(lán)色的外殼，長(zhǎng)方體形狀的，長(zhǎng)約15厘米，寬約8厘米，高約2厘米。打開(kāi)文具盒，里面分了層，每層還有漂亮的圖案。最上面的一層是卡通米奇，米奇在青青的草地上打籃球，米奇的旁邊還寫(xiě)有幾句英語(yǔ)。第二層和第一層的圖案一樣。第三層是空白的。每當(dāng)我心情不好的時(shí)候，我就打開(kāi)我的文具盒看卡通米奇的圖畫(huà)。我的心情就會(huì)輕松而愉快。我對(duì)我的文具盒每層都做了合理的安排。第一層放鉛筆、橡皮，第二層放直尺，第三層放筆芯。這樣，我的文具就可以盡情地伸展四肢，舒舒服服地躺在里面了。

　　我很愛(ài)惜我的文具盒，每當(dāng)它掉在了地上，我就趕快把它撿起來(lái)。我用膠帶把文具盒的四個(gè)角用膠帶粘了起來(lái)，以防止生銹。如果有的地方生銹了，我也用膠帶粘起來(lái)，這樣，它就不會(huì)再生銹了。我的文具盒是我的學(xué)習(xí)武器，是我學(xué)習(xí)的好伙伴。有了它，我的學(xué)習(xí)更方便了！

我的文具盒作文3

　　我有一個(gè)漂亮亮的文具盒。那是我期中考試，考得好爸爸買(mǎi)來(lái)送給我的。它的外面是蔚藍(lán)色的，我可喜歡它了。

　　我的文具盒是塑料制成的，蔚藍(lán)色的，長(zhǎng)十七厘米，寬六厘米，高三厘米，是個(gè)長(zhǎng)方體。首先映入眼簾的是盒蓋上面的彩色圖案，圖案上面有我最喜歡的草薙京和八神庵。

　　打開(kāi)盒蓋，便可看見(jiàn)盒里布置的了。文具盒布置得簡(jiǎn)潔而實(shí)用：首先映入眼簾的是我5天的功課表和我兩支自動(dòng)鉛筆兄弟，你看他們正躺在那里做著美好的夢(mèng)。下面就是我的紅水筆小姐和藍(lán)水筆先生，你知道嗎他們是好搭檔。哦！別忘了我最喜歡的米奇尺子。我的鉛筆盒里面藏著許多的娃娃。按一下其中一顆按鈕，這個(gè)門(mén)開(kāi)了，原來(lái)是胖娃娃——橡皮，按另一個(gè)按鈕，插滿瘦娃娃——鉛筆的孔就翹起來(lái)了，就像在發(fā)射的子彈，好像一個(gè)火箭炮。再按一下這個(gè)小按鈕，打開(kāi)旁邊另一扇門(mén)，原來(lái)還有一個(gè)小小的橘黃色的`卷筆刀，它可比普通的卷筆刀小多了，有了它，就不用天天帶著重重的大卷筆刀了，它當(dāng)然就是小娃娃了……他們都有各自的用處，鉛筆來(lái)寫(xiě)字，但字寫(xiě)錯(cuò)了，我找橡皮娃娃來(lái)幫忙。卷筆刀的用處可大了，你別看它小，它可以幫粗粗的鉛筆卷得細(xì)細(xì)的，你看它像不像一個(gè)小小的理發(fā)師呢？別看我的文具盒平時(shí)靜靜的，可到了關(guān)鍵時(shí)刻，它還挺熱心的。我把文具盒一打開(kāi)，藍(lán)先生馬上出來(lái)，幫我把作業(yè)寫(xiě)得工工整整；當(dāng)我閱讀課文需要尺子時(shí)，尺子便會(huì)為我鋪出一條筆直的線路，讓我把線條畫(huà)的又直又長(zhǎng)；寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，橡皮又會(huì)自告奮勇，幫我擦掉錯(cuò)誤……文具盒也是我的好伙伴。每當(dāng)我考試考的好，它仿佛在說(shuō)：“小不要驕傲�！泵慨�(dāng)我考試沒(méi)考好，它又好像說(shuō)：“小主人，不要灰心？不要?dú)怵H，下次努力哦！”我的文具盒總是默默無(wú)聞地為我奉獻(xiàn)。

我的文具盒作文4

　　我有一個(gè)多功能文具盒，它一共有三層，它的形狀和一般的文具盒一樣，都是長(zhǎng)方形，顏色是粉紅色，給人感覺(jué)非�？蓯�(ài)。

　　它是由不銹鋼做成的，外殼還有一個(gè)小時(shí)鐘，只要你裝上電池，那個(gè)小時(shí)鐘就會(huì)給你報(bào)時(shí)間，還會(huì)發(fā)光呢。有一次夜晚，家里突然停電了，室內(nèi)一片漆黑，媽媽著急的到處摸打火機(jī)并問(wèn)多少時(shí)間了。我也不知道怎么辦，忽然我想到了多功能文具盒，便拿來(lái)打開(kāi)，室內(nèi)頓時(shí)四壁生輝，我準(zhǔn)確的報(bào)出了時(shí)間。爸爸媽媽笑著說(shuō)：“這下有救了!”我也笑了。它的.外殼還有米老鼠吃飯的圖案，美麗極了。

　　我的多功能文具盒的第一層，有一個(gè)專(zhuān)門(mén)架書(shū)的架子，在最后一層的左右也有一個(gè)架書(shū)的架子。在第一層，你可以放一些鋼筆、鉛筆等筆類(lèi)。第二層嘛，是放橡皮擦啊卷筆刀、墨管兒等之類(lèi)的東西。第三層你也許會(huì)想一定是放筆之類(lèi)的學(xué)習(xí)用具。嗯!你只答對(duì)了一半，這最后一層要放的是你想也想不到的---尺子。

　　有些人愛(ài)買(mǎi)布文具盒，卻不喜歡買(mǎi)鐵文具盒，為啥？原因有以下兩點(diǎn)：第一，鐵文具盒要生銹，而布文具盒卻不會(huì)生銹。第二，鐵文具盒小，裝不下尺子，而布文具盒裝得下。你不用擔(dān)心，我的多功能文具盒最后一層比前兩層要長(zhǎng)得多，可以裝下20厘米的尺子，而且還防水不生銹。這時(shí)你可能要說(shuō)，鐵文具盒容易摔變形呀。而我這個(gè)多功能文具盒卻不會(huì)的，因?yàn)樗�的外殼有一層防護(hù)膜，除非你把防護(hù)膜撕了，否則它是絕不會(huì)摔變形的。

　　我的多功能文具盒美麗吧，功能齊全嗎？你也喜歡上它了吧。

我的文具盒作文5

　　我有一個(gè)非常喜歡的文具盒，它非常的獨(dú)特。你們想不想觀賞一下它呢？那就跟我來(lái)吧！

　　文具盒的外觀是浩瀚無(wú)垠的太空，太空里有太陽(yáng)、月球、火星、金星……一艘火箭停留在月球的表面，宇航員正在月球上漫步呢。文具盒的`形狀第一個(gè)不大不小的塑料長(zhǎng)方體，打開(kāi)裝有吸鐵石的表盤(pán)，里面躺著鉛筆家族，鋼筆哥哥正在長(zhǎng)格子里看書(shū)呢，而害羞的橡皮泥弟弟躲在右下角；打開(kāi)背面，里面裝有直尺老爸、三角尺媽媽和半圓姐姐，當(dāng)然還有圓規(guī)弟弟，多么和睦的一家人��！

　　當(dāng)我要寫(xiě)作業(yè)時(shí)，鋼筆哥哥挺身而出協(xié)助我完成作業(yè)；當(dāng)我要畫(huà)圖形時(shí)，直尺老爸、圓規(guī)弟弟、鉛筆兄弟更是積極來(lái)助我一臂之力；如果畫(huà)錯(cuò)了呢？沒(méi)關(guān)系，橡皮泥弟弟會(huì)舍己為人，犧牲自己來(lái)成全別人。有了文具盒里這樣一群兄弟姐妹，我的學(xué)習(xí)方便了許多。

　　這個(gè)多功能的文具盒已經(jīng)陪伴我走過(guò)了好幾年，但我依舊很喜歡它，從來(lái)不嫌棄它因?yàn)槟昃枚�老舊，把它當(dāng)我最貼心的好朋友。因?yàn)槲木吆杏谖矣幸欢翁厥獾墓适�。一年�?jí)時(shí)，我的同桌和班里許多同學(xué)都有文具盒，每次我看到他們都好羨慕，多渴望也能擁有一個(gè)漂亮的文具盒。一天，我垂頭喪氣地走回家，媽媽看到了，溫和的說(shuō)：“兒子，你為什么無(wú)精打采的？讓媽媽送件禮物給你吧�！碑�(dāng)媽媽從房間把禮物拿出來(lái)時(shí)，我眼前一亮，所有的而不快都煙消云散了，心情頓時(shí)晴空萬(wàn)里。我激動(dòng)的問(wèn)：“媽媽?zhuān)�你怎么知道我想要擁有一個(gè)文具盒呢？”，后來(lái)媽媽解釋到早就發(fā)現(xiàn)我想要一個(gè)文具盒了，所以特地給我準(zhǔn)備的驚喜。

　　雖然文具盒已經(jīng)舊了，但在我心里它一直是最漂亮，最獨(dú)特，最貼心的好伙伴。

我的文具盒作文6

　　我的舊文具盒該“退休”了。幾次叫爸媽給我買(mǎi)一個(gè)新的，他們總是口頭答應(yīng)，就是沒(méi)有行動(dòng)。我的生日到了，他們真的給我買(mǎi)了一個(gè)文具盒，作為生日禮物送給我。因此我非常喜歡它。

　　這個(gè)文具盒，約30厘米長(zhǎng)7厘米寬。披著淺綠色的衣裳，兩邊有粗細(xì)不同的條紋，好像水面上蕩漾著的細(xì)浪。中間那幅插圖很引人注目，兩只小鹿拉著小水車(chē)高高興興地向前走，小水車(chē)上裝滿了美麗的花朵，一陣微風(fēng)吹過(guò)，鮮花散發(fā)出陣陣香味。一只黃色的蝴蝶和一只紫色的蝴蝶，正在兩只小鹿頭上翩翩起舞，有趣極了。

　　打開(kāi)文具盒，只見(jiàn)里面大洞小孔的。好像大大小小的房間，還居住著不少成員呢：那渾身通紅的鉛筆，好像穿著紅色連衣裙的小姑娘。當(dāng)我要寫(xiě)字的時(shí)候，鉛筆高興地說(shuō)：“現(xiàn)在該用我了。”那白色透明的直尺，好象勤勞的木匠。這條線怎么老畫(huà)不直呀，這時(shí)尺子挺起了身子，跑到本子上一躺，嘿！真直。那綠色外殼的鋼筆，好象不知疲倦的`作家，每天為我寫(xiě)個(gè)不停。那鋒利的小刀，好像勇敢果斷的戰(zhàn)士，義不容辭地承擔(dān)。記得有一次我寫(xiě)著寫(xiě)著“啪”地一聲，我的鉛筆芯斷了，怎么辦呢？正當(dāng)我著急的時(shí)候，小刀笑瞇瞇地走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“不要緊，有我呢�！闭f(shuō)著，把我的鉛筆削得尖尖的。那穿著粉白相間的橡皮，每當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，它就急忙蹦到我眼前，三五下就把寫(xiě)錯(cuò)的地方擦得一干二凈。這些成員雖然性格不同，但它們相處得十分融洽。每天辛辛苦苦地工作，為我學(xué)好文化科學(xué)知識(shí)，立下了汗馬功勞。

　　每當(dāng)我打開(kāi)書(shū)包，看到我心愛(ài)的文具盒時(shí)。仿佛看到了一篇篇文章，一道道數(shù)學(xué)題，一張張圖畫(huà)。它是我形影不離的好朋友，我喜愛(ài)我的文具盒。

我的文具盒作文7

　　從幼兒園到現(xiàn)在，我擁有許許多多的文具盒。有用鐵皮做的文具盒，有塑料做的磁性文具盒，有用布料做的筆袋。但是我最?lèi)?ài)的還是要數(shù)我8歲生日時(shí)候媽媽送給我的多功能文具盒。

　　這個(gè)文具盒呈長(zhǎng)方形，長(zhǎng)24厘米，寬8厘米，比起我以前的文具盒，他的容量雖然差不多，但是功能更加齊全了。它整體色是藍(lán)色，讓人感到清爽大方。

　　文具盒的盒蓋鄭重，有衣服很美麗的圖畫(huà)。上面有一只調(diào)皮的小狗，還是一直米老鼠。這只小狗張大著嘴巴正哈哈大笑，他的左邊有一個(gè)正在生氣的老奶奶，小狗好像用石頭砸壞了老奶奶的窗戶，老奶奶好像生氣地說(shuō)：“瞧你干的好事，下次一定好好收拾你。”那只米老鼠敞開(kāi)著壞了的笑臉，一定是遇到了什么可笑的事或是他的朋友給他講有趣的`笑話了，米老鼠的頭頂上有一行小小的英文，意思是：“勤奮的人，一個(gè)星期有7天；懶惰的人，一個(gè)星期有7個(gè)明天。

　　人文具盒不光外表漂亮，而且內(nèi)部構(gòu)造新穎，使用方便快捷。文具盒的正中央下面有一個(gè)紅色的按鈕，按一下這個(gè)文具盒就打開(kāi)了，映入眼簾的是一大堆比。文具盒內(nèi)部分為三大層。第一層可以用來(lái)放筆、放橡皮、放修正帶等等。第二層當(dāng)然就是“工具箱”了，幫助你學(xué)習(xí)的東西一應(yīng)俱全，有指南針、計(jì)算器、秒表、卷筆刀，如果你帶著這個(gè)文具盒迷失了方向，可以通過(guò)指南針來(lái)找到正確的方向，如果有一道數(shù)學(xué)難題使你摸不清頭腦，可以通過(guò)計(jì)算器來(lái)為你解決問(wèn)題，如果你的鉛筆寫(xiě)斷了，就可以用卷筆刀來(lái)削尖筆芯。第三層可以放玩具，隨便你放什么玩具，什么玩具肚皮可以放。

　　這個(gè)文具盒已經(jīng)從三年級(jí)開(kāi)始陪伴我了，陪我學(xué)會(huì)了寫(xiě)作文，陪我學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)便運(yùn)算，陪我學(xué)會(huì)了說(shuō)英語(yǔ)。文具盒，我愛(ài)你！

我的文具盒作文8

　　“哇，好漂亮的文具盒呀!”媽媽在我的臥室門(mén)口裝模作樣地叫了起來(lái)，這時(shí)我才從暖和的被子里鉆了出來(lái)，迫不及待的準(zhǔn)備看一看新文具盒，但媽媽說(shuō)我要先刷牙洗臉才行，于是我馬馬虎虎的干完了事，媽媽才從身后拿出了那個(gè)漂亮的文具盒，一邊說(shuō)：“這是你姑媽從桃源回來(lái)帶給你的，小心點(diǎn)，別用壞了，要好好愛(ài)惜哦!”

　　我拿起文具盒仔細(xì)一看，它是平行四邊形的，粉紅色和奶白色的背景，給人一種奶味糖果的好吃樣子。上面有一只只美麗的蝴蝶，每一只上面都有五顏六色的亮片，真是巧奪天工呀!兩邊分別是一只小米妮和一只小米奇，立體的圖案讓圖畫(huà)更加別致。上面和下面的連接處有一朵太陽(yáng)花的密碼鎖，上面嵌滿了黃水晶，看起來(lái)格外的雅致大方。它很迷你，不知可以裝下多少東西，擰開(kāi)太陽(yáng)花，打開(kāi)看一看，內(nèi)部的結(jié)構(gòu)更是令我驚奇不已。

　　里面整齊地?cái)[放著，活潑可愛(ài)的橡皮、性格爽直的鋼筆、沉默寡言的直尺、鋒利的小刀、散發(fā)著清香的香水鉛筆，還有花花綠綠的彩色筆芯。雖然各個(gè)成員性格不同 ，可是相處卻是十分的和睦。

　　這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)在文具盒的最后一格上放著一只小巧玲瓏的玩具小海豚。我想制作這個(gè)文具盒的人真是構(gòu)思新巧，想著，我的手摸到了小海豚的大肚子上，它突然變得晶瑩剔透，一會(huì)又發(fā)出了五彩繽紛的.光芒，我又摸了一下小海豚的大肚子，接著它立馬又變回了原來(lái)那只沉睡中的藍(lán)色小海豚。

　　每天晚上寫(xiě)完作業(yè)時(shí)，我都要摸一下文具盒里的小海豚進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。我和文具盒每天一起朝夕相處，直到現(xiàn)在，我那可愛(ài)的文具盒依然如同那些擁有頑強(qiáng)生命力的小草一般還是那樣的經(jīng)久耐用，雖然文具盒已失去了昔日的光彩，但我對(duì)它更加愛(ài)不釋手。

　　我愛(ài)我的好幫手—文具盒!

我的文具盒作文9

　　我有一個(gè)新文具盒啦！文具盒長(zhǎng)22厘米，寬8厘米，是奶奶送給我的，因?yàn)槲乙郧暗奈木吆袎牧恕?/p>

　　盒面上是三位大家比較熟悉的朋友：正在“吭哧吭哧”練習(xí)跑步的喜羊羊，使出吃奶力氣、齜牙咧嘴練習(xí)舉重的沸羊羊，還有打扮得花枝招展的美羊羊正在看著它們倆笑呢！

　　文具盒共有三層。第一層高度較低，大約只有5毫米，是尺子姑娘和課程表老師的家。每天放學(xué)回家寫(xiě)完作業(yè)，課程表老師就笑瞇瞇地看著我，仿佛在說(shuō)：“小朋友，明天的課程你預(yù)習(xí)了嗎？”每當(dāng)這時(shí)，我就趕快按照他的提示認(rèn)真預(yù)習(xí)第二天要學(xué)的功課。

　　第二層高度足有15毫米，好像是樓房的躍層哦！房子墻壁三面（頂上是空的`哦）都是米白色的，房屋可以前后搖動(dòng)，自由伸縮，真神奇！我讓鉛筆兄弟和鋼筆老大哥住在一起。他們齊心協(xié)力幫助我共同完成了各項(xiàng)作業(yè)，真不愧是我的得力助手！

　　最后一層高度再次降低，和第一層一樣高，這里是修正貼助手和橡皮弟弟的家。瞧：她們正靜靜地躺著呼呼大睡呢！你可別以為他們懶哦！每當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)了字，修正貼助手和橡皮弟弟會(huì)飛快地跑出來(lái)，要么給我的錯(cuò)誤貼塊“膏藥”，要么在我的本子上打幾個(gè)滾兒，我就立馬寫(xiě)上正確的字了。

　　文具盒的最右面還暗藏著一個(gè)機(jī)關(guān)呢！右下角上有一個(gè)按鈕，一按下去一個(gè)透明的防護(hù)罩就會(huì)打開(kāi)，你猜出現(xiàn)什么了？猜出來(lái)了嗎？對(duì)，就是刨筆刀。

　　文具盒的底面是一個(gè)看似寧?kù)o其實(shí)很熱鬧的世界。發(fā)揮你的想象力吧：喜羊羊、美羊羊、懶羊羊和沸羊羊正在和森林里的小伙伴們開(kāi)舞會(huì)呢！上面的懶羊羊正跑過(guò)來(lái)向我擁抱呢！

　　每當(dāng)我考了好成績(jī)，我都會(huì)想這絕對(duì)少不了“小助手”的功勞啊！感謝你——文具盒，是你給了文具們這樣一個(gè)舒適而溫暖的家。

我的文具盒作文10

　　我有一個(gè)粉紅色的文具盒，它功能齊全，小巧玲瓏，是我被學(xué)校評(píng)為“三好生”時(shí)，媽媽獎(jiǎng)勵(lì)我的，我非常喜歡！

　　文具盒是雙面的，使用起來(lái)非常方便。正面有一只小熊，正過(guò)生日，草莓娃娃打扮得非常美麗，把它自己在公園挑選的鵝卵石送給小熊，它祝愿小熊的生活過(guò)得幸福、快樂(lè)。

　　文具盒的左邊有一個(gè)硬幣大小的圓形放大鏡，蓋子里頭上裝著一張課程表，旁邊還有一個(gè)可以看日期的盒子，在文具盒的右上端，有一個(gè)鉛筆硝，下面有一個(gè)可以放橡皮的小盒子，看，這文具盒功能非常齊全吧！

　　心愛(ài)的文具盒給我的學(xué)習(xí)帶來(lái)了方便，可是，意外的事情發(fā)生了，那一天，下課鈴聲響了，我正要收拾文具，“咔”的一聲，我被好同學(xué)小明撞了一下，文具盒從我的手中掉落在地板上，摔壞了！小明卻頭也不回地跑出去玩耍。我非常生氣，也很心疼。從那以后我沒(méi)跟他說(shuō)話，也不和他在一起玩耍了。我們的友誼破裂了。那些日子，我覺(jué)得非常的寂寞。我想和他和好，可是想到他的.冷漠無(wú)情，想到我心愛(ài)的文具盒，我就打退堂鼓了。過(guò)了一個(gè)星期的一天放學(xué)，我忽然發(fā)現(xiàn)，在我的數(shù)學(xué)書(shū)旁，有一個(gè)嶄新美麗的鉛筆盒。我打開(kāi)一看，里面有一張紙條，上面寫(xiě)著：對(duì)不起，我不是故意的，請(qǐng)你原諒我吧！你的同學(xué)：小明。我激動(dòng)地找到了他，興奮地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們和好吧！”他點(diǎn)了點(diǎn)頭，緊緊的握住我的手。我們倆和好如初了。

　　現(xiàn)在，每當(dāng)我看到這個(gè)新鉛筆盒，就想起小明的知錯(cuò)就改。他教給我們同學(xué)之間要互相諒解，不能斤斤計(jì)較，要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，生活才會(huì)更加美好！

我的文具盒作文11

　　我的文具盒是一個(gè)手工制作的文具盒，是媽媽帶著我在家做的一個(gè)手工作品，是我的木質(zhì)手工作品里面，最好看也最實(shí)用的作品。

　　還在上小學(xué)的我，已經(jīng)是一個(gè)小小的木匠了！我的爸爸媽媽都是木作手工的愛(ài)好者，受到他們的影響，從小我就喜歡一切木頭做的東西，在我還沒(méi)有自己動(dòng)手做木制品之前，我就常常抱著爸爸媽媽做出來(lái)的木制品說(shuō)：“我喜歡這個(gè)，這個(gè)是我的。”據(jù)我的爸爸媽媽說(shuō)，我還沒(méi)有學(xué)會(huì)說(shuō)話的時(shí)候，我就開(kāi)始了抱著那些木質(zhì)手作品聞木頭的香味，像是一只小狗狗似的，在家常常找著木頭聞。

　　我的文具盒是我開(kāi)始跟著爸爸媽媽做木制品之后，做出來(lái)的最滿意最好看也最實(shí)用的作品。我的文具盒有兩層，都是櫻桃木做的，是我費(fèi)了好大的功夫才做出來(lái)的，當(dāng)然，離不開(kāi)爸爸媽媽兩個(gè)木制品師傅對(duì)我的幫助。文具盒的形狀是細(xì)長(zhǎng)的長(zhǎng)方形，但是因?yàn)橛袃蓪拥木壒�，�?xì)長(zhǎng)的形狀竟然也能裝下我所有的常用文具，放了一支鋼筆，兩支水性筆，一個(gè)小小的卷筆刀，一塊橡皮擦，以及一支做筆記的紅筆和一支畫(huà)畫(huà)用的綠色鉛筆。

　　我的文具盒可能是所有同學(xué)們文具盒里面最用心的文具盒，因?yàn)槲业氖俏易约褐谱鞯模瑒e人的文具盒都是在外面買(mǎi)的。別人的'文具盒也許用著用著就丟了換新的，但我的文具盒，我不會(huì)舍得扔掉它。我會(huì)一直留著它。如果它用舊了，我就自己重新給它打磨一番，如果覺(jué)得它的款式?jīng)]那么好看了，我就把它再加工改造一番，它始終都可以陪在我的身邊，給我木頭的靈氣和木頭的清香。

　　我的手工作品里面，或許也就我的文具盒是實(shí)用的了。其他的都是放在家里擺著好看的裝飾品，只有我的文具盒，既好看，又可以裝下我的文具，陪伴我學(xué)習(xí)。

我的文具盒作文12

　　我有一個(gè)漂亮的文具盒，她是爸爸送給我的禮物，我非常的喜歡她。

　　這個(gè)文具盒是布藝的。她通身是粉紅色的，她的左上角和右上角都有鮮紅色的薄片，薄片上面還有許多白色的小圓點(diǎn)。在薄片的下面，縫著一圈發(fā)亮的絲紗。文具盒的正中間有一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)。下面印著兩位公主，一位是愛(ài)麗兒公主，一位是愛(ài)洛公主，她們正跳著歡快的舞蹈。每當(dāng)閑暇時(shí)候，欣賞她們的優(yōu)美舞姿是我最?lèi)芤獾腵一件事了。

　　現(xiàn)在，我該給大家介紹一下文具盒的內(nèi)部了。正面兩位公主的腳下，有一個(gè)紐扣，把她打開(kāi)，里面有三個(gè)裝筆的套，再下面，還有一個(gè)正方形的口袋，我的橡皮平時(shí)就在那兒休息呢!再下面，有一個(gè)長(zhǎng)方形的口袋，這是我的尺子平時(shí)呼呼大睡的地方。

　　再看文具盒的上面，也有一個(gè)紐扣，把她打開(kāi)，我的“各路大軍”都整裝待發(fā)，隨時(shí)聽(tīng)命于主人的差遣呢!

　　再看看文具盒的后面，也有一個(gè)網(wǎng)網(wǎng)的口袋。打開(kāi)紐扣，里面放著我平時(shí)收集的一些小紙片，也許你們大人認(rèn)為我這是放垃圾的地方吧!告訴你們，錯(cuò)了，它們可都是我的好朋友，我的寶貝呢!

　　俗話說(shuō)，筆是學(xué)習(xí)中的一桿槍?zhuān)�如果沒(méi)有了筆，我們就無(wú)法方便的學(xué)習(xí)，是文具盒幫我保管好了它們。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中取得好成績(jī)的時(shí)候，我都會(huì)高興地捧著我的文具盒，仔細(xì)的端詳她，輕輕得撫摸著她；每當(dāng)周末的時(shí)候，我都會(huì)把她刷得干干凈凈的，讓她一塵不染。

　　我的文具盒功勞可大了，可她平時(shí)從不跟我要功，她就一直這樣默默得無(wú)私奉獻(xiàn)著。

　　文具盒，我真的是很喜歡你，我以后也會(huì)更加得好好珍惜你，愛(ài)護(hù)你的。

我的文具盒作文13

　　我喜愛(ài)你——我的朋友，其貌不揚(yáng)的文具盒。你不但美觀大方，而且款式新穎，我對(duì)你情有獨(dú)鐘。

　　記得那一天，媽媽帶我去超市，琳瑯滿目的文具盒令我眼花繚亂，經(jīng)過(guò)我的千挑萬(wàn)選，最后選到了我心愛(ài)的文具盒。

　　你瞧，它披著一件淡粉色的大衣，呈長(zhǎng)方體，大約有半本語(yǔ)文書(shū)那么大，堅(jiān)硬的身軀是由鐵皮做的'。它的身上畫(huà)著一只憨厚的熊貓，正在津津有味的吃著竹子，好像在說(shuō)：“我可是國(guó)寶，也是友好的使者，我為各國(guó)人民之間的友誼建立了長(zhǎng)橋。怎樣樣，喜愛(ài)我嗎？”打開(kāi)文具盒，你就能發(fā)現(xiàn)里面是一個(gè)文具家族小天地，它們雖然性格各異，可是和睦相處。身披彩衣的鉛筆正在竊竊私語(yǔ)；渾身潔白的橡皮正在呼呼大睡；透明筆直的尺子正在閉目養(yǎng)神……

　　筆盒為保護(hù)文具家族立下了汗馬功勞。而這些文具成了我學(xué)習(xí)上的好幫手。

　　我用水筆寫(xiě)下一篇篇優(yōu)秀作文，我用鉛筆攻下一道道數(shù)學(xué)難題，我用彩筆繪出了一張張美麗的圖畫(huà)……有一次考數(shù)學(xué)，我一不留意就把答案給抄錯(cuò)了，急得抓耳撓腮。這時(shí)，我的小橡皮好像對(duì)我說(shuō)：“主人，你怎樣把我給忘了？”

　　說(shuō)著，在考卷上跳起了芭蕾舞，不一會(huì)兒，錯(cuò)字便被趕到九霄云外去了。

　　我與文具盒成了好朋友，白天跟我共度時(shí)光，晚上陪我進(jìn)入甜蜜夢(mèng)鄉(xiāng)。當(dāng)我考試得到好成績(jī)，得意洋洋地時(shí)候，你仿佛警告我：“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！碑�(dāng)我考試成績(jī)不理想時(shí)，你仿佛安慰我：“勝不驕，敗不餒�！�

　　我愛(ài)我的文具盒，愛(ài)它默默工作的精神，愛(ài)它為我的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)了方便。

我的文具盒作文14

　　我，是小主人的小助手—鉛筆盒。大約長(zhǎng)30厘米，款15厘米，四個(gè)角圓圓的，硬梆梆的。上面有好多的圖形，比如說(shuō)有冰棒、果凍、蘋(píng)果、香蕉、橡皮糖、夾心糖果、餅干。讓人看了都回口水直流三千尺啊！連我也聞到了這些食物的香味，可是我不能自己吃掉自己��！上面還有一只正在熟睡的小熊，它好像剛剛睡醒過(guò)來(lái)，用它那兩只水汪汪的大眼睛向小主人窺視，對(duì)著我笑呢！哦，對(duì)了！那只小熊還有一個(gè)伙伴，它是誰(shuí)呢？哈哈，告訴你們吧，它是妮妮小雞。妮妮小雞正在啃著美味的小米，不讓人去打擾它似的......

　　打開(kāi)第一扇門(mén)，可以看見(jiàn)里面工作了一天的筆兄弟。他們是一枝個(gè)頭高又重的大哥—?jiǎng)傘�。它能幫小主人完成�?shū)本上、習(xí)字冊(cè)上的描紅、作業(yè)。二哥是圓珠筆。它身穿花衣裳，頭戴綠帽子，走出去讓人覺(jué)得它是哪家的少爺呢！三哥和四弟都是黑水筆，它們都是小主人用得最多的，但是它們的哥哥們都不會(huì)季度，反而給它們加油、大氣。五弟是自動(dòng)鉛筆—小粉啦！雖然小粉才1歲，可是它也是小主人的得力小助手呢！不信？我告訴你們它的作用，如幫小主人完成數(shù)學(xué)作業(yè)、英語(yǔ)作業(yè)、寫(xiě)作文草稿、考試。他們五兄弟真是小主人的得力小助手呀！最左上角是一間休息室，是為誰(shuí)準(zhǔn)備的'呢？哈哈，訴你們吧！是為橡皮準(zhǔn)備的，因?yàn)樗鼊诶哿艘惶炝�，要休息了。好了，別打擾它了，走吧！

　　進(jìn)入第2層，會(huì)看到尺子、借書(shū)證、卡片、千紙鶴。好多的東西��！哦！忘了告訴你們，我還有一個(gè)沒(méi)有介紹哩！它呢，是削筆器。它可以為小主人把筆削得尖尖的�？蓮馁I(mǎi)了我以后，小主人只用過(guò)它0次，小主人真愛(ài)護(hù)它呀！我的肚皮上寫(xiě)著英文：DELUXE PENCIL CASE這也許是代表好好學(xué)習(xí)，天天向上的意思吧！

　　最后，我希望小主人能夠更加愛(ài)護(hù)我，學(xué)習(xí)一天比一天好！

我的文具盒作文15

　　我有一個(gè)美麗的文具盒，是在我生日時(shí)，小姑姑送給我的，我非常喜歡我的文具盒。

　　文具盒是輛綠色的小火車(chē)，車(chē)上畫(huà)著一排座位，上面坐著許多人。人們有的在竊竊私語(yǔ)，有的`在吃蘋(píng)果，有的躺在椅子上呼呼大睡。一張小圓桌放在中間，上面有許多美食，讓人直流口水。小火車(chē)有三層。第一層寫(xiě)著乘法口決，上面躺著兩個(gè)米老鼠橡皮和尺子先生；第二層上寫(xiě)著一行毛筆字，那字多么漂亮啊！一把油亮的鋼筆和水筆躺在上面；第三層上寫(xiě)了一行字：好好學(xué)習(xí)，天天向上，五把鉛筆躺在旁邊，時(shí)刻準(zhǔn)備為我服務(wù)。

　　每天，文具盒火車(chē)載著文具們與我去學(xué)校，回家時(shí)，文具一個(gè)也沒(méi)失蹤，我都會(huì)摸摸文具盒，說(shuō)：“小火車(chē)你辛苦了哦！”文具盒仿佛在說(shuō)：“我本來(lái)就是為你服務(wù)的，再苦再累我也不怕�！弊鲎鳂I(yè)時(shí)，我特別認(rèn)真。累了，我想休息，可我看見(jiàn)了那行寫(xiě)在文具盒上的字，我忘記了疲倦，繼續(xù)寫(xiě)起來(lái)。文具盒望著我，它在對(duì)我說(shuō)：“小主人，這樣才對(duì)嘛！”我看著文具盒，笑了。

　　有一次，我不小心碰倒了文具盒，我撿起文具盒，“呀！文具盒骨折了�！蔽木吆型纯嗟厣胍髦�，我十分焦急。我連忙叫來(lái)了爸爸，讓他修理文具盒。他拿來(lái)鉗子、錘子，修了起來(lái)。文具盒修好后和新的一樣，我樂(lè)得直拍手。我對(duì)文具盒說(shuō)：“小火車(chē)，對(duì)不起，你還疼嗎？”“不疼了�！蔽木吆泻孟裨谡f(shuō)。我擦去了文具盒上的灰塵，文具盒精神抖擻。文具盒，一個(gè)美麗的文具盒，我十分喜歡它。給我月亮還是星星，我只要留文具盒，我愛(ài)我的文具盒。

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