（通用）文具盒里的爭(zhēng)吵作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的文具盒里的爭(zhēng)吵作文，歡迎大家分享。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文1
今天下午，放學(xué)后我回到家，坐在書(shū)桌前，想快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)。我剛準(zhǔn)備打開(kāi)文具盒，忽然聽(tīng)見(jiàn)里面?zhèn)鱽?lái)亂糟糟的聲音。我輕輕地打開(kāi)一看，原來(lái)是文具盒里面的文具們互相爭(zhēng)吵呢！只聽(tīng)見(jiàn)他們你一言我一語(yǔ)，爭(zhēng)論不休。
第一個(gè)發(fā)言的當(dāng)然是老大自動(dòng)鉛筆，他挺著瘦瘦的身子，扯著嗓子大喊：“我是最有用的，你看我們主人每次畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)作業(yè)都必須用我，就連線也少不了我……”
還沒(méi)等自動(dòng)鉛筆說(shuō)完話(huà)，尺子又發(fā)話(huà)了：“你算什么東西呀？要不是我?guī)湍惆丫�連得筆直筆直的，你能把線弄得如此筆直嗎？”
這時(shí)就連橡皮都?xì)獾媚樁技t了，氣呼呼的.說(shuō)道：“主人寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，還不是我不怕臟，把錯(cuò)題擦干凈，如果我怕臟，不去擦，那不是亂七八槽的了？”
就在這時(shí)，文具盒終于發(fā)話(huà)了，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們都有各自的優(yōu)點(diǎn)，都是主人的功臣，我們大家要團(tuán)結(jié)一點(diǎn)，盡力為主人服好務(wù)！”大家聽(tīng)文具盒這么一說(shuō)，一下子安靜了下來(lái)，并且互相道歉，表示友好。
我看到這一幕，非常感動(dòng)，悄悄的合上文具盒。心想：我的文具們時(shí)時(shí)處處盡力為我服務(wù)，我有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？
文具盒里的爭(zhēng)吵作文2
在文具王國(guó)里，鉛筆和鋼筆為了爭(zhēng)寵而吹噓自己。
鉛筆說(shuō)：“我寫(xiě)起來(lái)能擦掉，而且還可以削尖。”
“那又怎樣？”鋼筆不服氣地反駁道，“有什么了不起的，你寫(xiě)起來(lái)是淡淡的灰色，叫人看都看不清，再說(shuō)了，都什么年代了，還用你這種破筆，而且你越寫(xiě)越胖，最后成了一個(gè)大胖子，笑都笑死人了�！�
鉛筆說(shuō)道：“你一點(diǎn)都不好，寫(xiě)著寫(xiě)著就爆油，一整張紙都被你弄黑了，你還有理了？一不小心寫(xiě)錯(cuò)了字就要?jiǎng)澋�，多難看吶�！�
鋼筆氣急敗壞地說(shuō)道：“你寫(xiě)出來(lái)的卷面是干凈，但是你是用鉛做的，有毒！主人還把你放在嘴里咬啊咬，看著都惡心，你越削越短，最后短得都拿不了了！而且你的字雖然能擦，但是一用力就會(huì)把紙擦破，一張紙，可是一棵樹(shù)��！像你這樣不知道要浪費(fèi)多少樹(shù)木，你的字擦了后還有痕跡，和你寫(xiě)的.混在一起，都不知道你的字是什么東西？我們現(xiàn)在可是新時(shí)代，追求的，那是一種時(shí)尚！”
兩支筆吵得面紅耳赤，結(jié)果誰(shuí)也沒(méi)有爭(zhēng)出個(gè)勝負(fù)來(lái)。小主人趕來(lái)了，對(duì)他們說(shuō)：“你們都很有用，缺少一個(gè)我就不能學(xué)習(xí)了�！�
兩支筆聽(tīng)了后，覺(jué)得很有道理，于是便握手言和，重歸于好了。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文3
在一個(gè)多功能的文具盒里，有一個(gè)大家庭，他們就是文具家庭。
有一天，在這個(gè)和諧大家庭里發(fā)生了爭(zhēng)吵，原來(lái)，他們?cè)跒檎l(shuí)的本領(lǐng)大在爭(zhēng)論。這可是這個(gè)大家庭里第一次爭(zhēng)論�！拔业谋绢I(lǐng)最大的”。摩擦筆兄妹大聲喊道，“如果小主人有寫(xiě)錯(cuò)的字我就可以幫助小主人了。所以我的本領(lǐng)最大”�！拔业谋绢I(lǐng)才是最大的，如果沒(méi)有我，小主人就沒(méi)有筆來(lái)寫(xiě)字”。鋼筆面紅耳赤的說(shuō)到�？刹翉�(fù)寫(xiě)筆說(shuō)：”你們?nèi)紱](méi)有用，你們看我，又可以寫(xiě)字又可以當(dāng)復(fù)寫(xiě)筆。”毛筆和橡皮擦同時(shí)說(shuō)到：“小主人也同樣離不開(kāi)我，如果小主人要畫(huà)畫(huà)，沒(méi)有我們?cè)趺串?huà)呢？”“對(duì)，也離不開(kāi)我。”直尺十分贊同鉛筆他們說(shuō)的……
這時(shí)，小主人來(lái)了，拿了幾本書(shū)去還書(shū)了，小主人來(lái)時(shí)十分安靜，走后便又爭(zhēng)吵起來(lái)。
這時(shí)正在睡覺(jué)的文具盒爺爺睜開(kāi)了眼睛，后來(lái)文具們都安靜了，因?yàn)樗麄兒芘挛木郀敔斊饋?lái)后便跳到書(shū)架上說(shuō)東到西。然后就睡覺(jué)了，才睡覺(jué)的文具盒爺爺聽(tīng)到了人家的爭(zhēng)吵便悄悄地坐了起來(lái)，大家看到了很是害怕，文具盒爺爺笑著說(shuō)：“你們的`爭(zhēng)吵我都聽(tīng)到了，你們各自有各自的本領(lǐng)，你們?cè)谛≈魅说难劾锒际亲畎舻�！�?/p>
在以后的生活里，這個(gè)大家庭里每天所有文具都過(guò)得十分開(kāi)心。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文4
書(shū)包村里有一間漂亮的房子，里面住著橡皮妹妹、尺子弟弟、鉛筆姐姐……
有一天，書(shū)包村里發(fā)生了爭(zhēng)吵。
鉛筆姐姐說(shuō)：“是我的本領(lǐng)最大可以幫助小主人寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)�！�
“如果你寫(xiě)錯(cuò)字了怎么辦？還是我的本領(lǐng)最大�！毕鹌っ妹貌桓适救醯卣f(shuō)。
“還是我的本領(lǐng)大�！背咦拥艿苷f(shuō)，“而且我還能幫助主人畫(huà)圖、量事物、畫(huà)直線和波浪線呢！”
躲在一旁的圓珠筆哥哥，也忍不住了，說(shuō)：“我圓珠筆本領(lǐng)最大，鉛筆姐姐寫(xiě)出來(lái)的'字是銀灰色的，而我圓珠筆寫(xiě)出來(lái)的字是黑色的�！�
“你們算什么，我才是本領(lǐng)最大的！”數(shù)學(xué)書(shū)氣勢(shì)洶洶地說(shuō)，“如果沒(méi)有，小主人連加減乘除都不會(huì)。”
“你數(shù)學(xué)書(shū)算什么，如果沒(méi)有我語(yǔ)文書(shū)，小主人連一個(gè)字也不認(rèn)識(shí)，更別說(shuō)你數(shù)學(xué)書(shū)了！”語(yǔ)文書(shū)得意洋洋地說(shuō)。
書(shū)包爺爺說(shuō)：“你們個(gè)個(gè)都很厲害，但是只有你們齊心協(xié)力，才能真正為小主人服務(wù)。”文具們聽(tīng)了羞紅了臉。
從此，文具們?cè)僖膊怀臣芰�，靜靜地為小主人服務(wù)。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文5
“我的功勞最大。”咦？這是哪里發(fā)出的聲音呀？噢！原來(lái)是小明的文具盒里的文具吵起了架。
它們一起蹦出了文具盒。鉛筆第一個(gè)說(shuō)：“我的功勞最大，如果沒(méi)有我，小明考試能考的這么好嗎？”“就憑你”，卷筆刀開(kāi)始說(shuō)話(huà)了，“沒(méi)有我，你能寫(xiě)字嗎？”橡皮又說(shuō)：“我的功勞才是最大的。如果小明寫(xiě)錯(cuò)了字，沒(méi)有我，他能改正嗎？”尺子說(shuō)：“你？就不是會(huì)擦幾個(gè)鉛筆字，沒(méi)什么了不起的。我才是最棒的。小明數(shù)學(xué)考試，沒(méi)有我，他測(cè)量的題目能做的'全對(duì)嗎？”它們就這樣你一句，我一句，吵了半天。這時(shí)，文具盒爺爺慢吞吞地走了過(guò)來(lái)。它看見(jiàn)文具們個(gè)個(gè)都?xì)獾臐M(mǎn)臉通紅。就問(wèn)：“你們?cè)趺蠢�？”它們把事情的�?jīng)過(guò)告訴了文具盒爺爺，文具盒爺爺笑了笑說(shuō)：“你們都有自己的長(zhǎng)處，大家的功勞都很大，少了一個(gè)同伴都不行，大家都要取長(zhǎng)補(bǔ)短�！蔽木邆兟�(tīng)了，都慚愧地低下了頭。
從此以后，文具們變的更加團(tuán)結(jié)了，小明的成績(jī)也越來(lái)越好了。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文6
一天晚上，小主人睡覺(jué)了，而文具盒里的可擦筆、鉛筆、鋼筆、橡皮擦、尺子不知怎么爭(zhēng)吵了起來(lái)，都說(shuō)自己給主人的貢獻(xiàn)大。
鉛筆一下子跳出來(lái)說(shuō)：“我給小主人的貢獻(xiàn)是最大的，因?yàn)樾≈魅藦囊荒昙?jí)用我就用到了現(xiàn)在，用了那么長(zhǎng)時(shí)間，所以我認(rèn)為主人的貢獻(xiàn)最大！”
這時(shí)，橡皮擦昂首挺胸地走了出來(lái)說(shuō)：“鉛筆兄弟，在考試的時(shí)候，小主人沒(méi)有了我，他還能考滿(mǎn)分嗎？所以我才是為小主人貢獻(xiàn)最大的�！�
可擦筆聽(tīng)煩了，氣沖沖地說(shuō)：“我自帶橡皮擦了，不需要?jiǎng)e的橡皮擦，而且我還是最高貴的，所以我才是為主人貢獻(xiàn)最大的�！�
鋼筆得意洋洋地說(shuō)：“我才是為主人貢獻(xiàn)最大的，因?yàn)樾≈魅说搅巳�、四、五、六年�?jí)的時(shí)候，小主人都要用我�！�
尺子也氣急敗壞地說(shuō)：“你們都別說(shuō)了，每次寫(xiě)作業(yè)和考試，要不是我，你們能畫(huà)出筆直的橫線和標(biāo)準(zhǔn)的.波浪線嗎？我才是給小主人貢獻(xiàn)最大的�！�
大家爭(zhēng)個(gè)不停，文具盒爺爺被吵醒了，文具盒爺爺對(duì)它門(mén)說(shuō)：“你們都別吵了，你們每個(gè)人都給小主人的貢獻(xiàn)都很大！”終于，大家不爭(zhēng)吵了，它們都很開(kāi)心。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文7
在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，我的文具盒里的文具突然吵了起來(lái)。
壯實(shí)的鋼筆首先發(fā)話(huà)：“你們看主人現(xiàn)在上三年級(jí)，最需要用我了，我的本領(lǐng)是最大的�！�
鉛筆不服氣地站了出來(lái)，大叫道：“哼！什么你的本領(lǐng)大呀！主人畫(huà)畫(huà)不也得用我嗎！而且主人也用我寫(xiě)字算數(shù)學(xué)題呀�！�
紅筆生氣極了，大聲說(shuō)：“我的本領(lǐng)才最大呢！主人要和同學(xué)互批作業(yè)時(shí)，肯定要用我；在書(shū)上標(biāo)注重點(diǎn)時(shí)，也要用到我，你們見(jiàn)過(guò)人用你們批過(guò)作業(yè)標(biāo)過(guò)重點(diǎn)嗎？”
橡皮一聽(tīng)，不干了，也跟著吵了起來(lái)。她生氣的說(shuō)：“鉛筆如果寫(xiě)錯(cuò)了字，只有我才能把它擦掉，我的本領(lǐng)才是最大的'！”
這時(shí)，一直沉默的文具盒說(shuō)話(huà)了，他說(shuō)：“你們不要吵啦！沒(méi)有你們?nèi)魏我粋�(gè)，主人去學(xué)校都會(huì)挨罵。如果沒(méi)有了鋼筆，語(yǔ)文課上小主人怎么練字？沒(méi)了鉛筆，主人怎么畫(huà)畫(huà)？沒(méi)了橡皮，沒(méi)了紅筆都不行，所以你們一定要團(tuán)結(jié)一心，為主人服務(wù)！”
文具們聽(tīng)了文具盒的話(huà)，一個(gè)個(gè)臉紅的像蘋(píng)果一樣，一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)啦！
從此，文具盒里又恢復(fù)了以往的平靜，再也沒(méi)有人爭(zhēng)吵，誰(shuí)的本領(lǐng)大了。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文8
一個(gè)寧?kù)o的夜晚，大家都睡了。咦？小主人的書(shū)包里吵哄哄的，熱鬧極了，怎么回事？哦！原來(lái)是文具盒里的文具們發(fā)生了爭(zhēng)吵，它們?cè)诒日l(shuí)的本領(lǐng)大。
鉛筆得意洋洋地大聲喊道：“我是最厲害的。你知道嗎？從小主人上學(xué)起，我就陪著他了。哪次小主人寫(xiě)作文、畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)作業(yè)不是用我的呀？所以，我的本領(lǐng)才是最大的`！”
鋼筆不甘示弱地大喊起來(lái)：“我也可以寫(xiě)字。我寫(xiě)出來(lái)的字比你漂亮多了！再說(shuō)，你寫(xiě)的字可以被橡皮輕而易舉地擦掉，而我則不同了，橡皮就是擦100次也擦不掉的。所以，還是我的本領(lǐng)才是最大的�！�
尺子聽(tīng)到了它們的對(duì)話(huà)，不服氣地說(shuō)：“雖然你們都可以幫小主人寫(xiě)字，但是我更厲害！你們知道嗎？小主人筆下的一條條直線，還有波浪線，都是靠著我的身板畫(huà)出來(lái)的，所以，我的功勞才是最大的！”
“我的本領(lǐng)最大！”“你胡說(shuō)！我才是第一！”“我是最厲害的！”……它們吵得面紅耳赤，不可開(kāi)交，誰(shuí)也不肯讓半步。
這時(shí)，文具盒語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“安靜、安靜，都不要吵了！你們都很重要，不管少了誰(shuí)，小主人都會(huì)很不方便的。只有學(xué)會(huì)尊重別人，才能贏得別人的尊重。其實(shí)尊重別人，就是尊重自己。”
鉛筆、鋼筆和尺子聽(tīng)了，慚愧地低下了頭。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文9
文具盒里住著好幾種文具：圓珠筆、橡皮和尺子，它們朝夕相伴，相處地不錯(cuò)。一天，文具盒里突然吵翻了天。
那天，來(lái)了一個(gè)新朋友，它就是鋼筆朋友。鋼筆朋友目中無(wú)”文具“地說(shuō)：”我這么的高貴，你們只是一群不值錢(qián)的文具，你們都得聽(tīng)從我的命令！“話(huà)音未落，正義的圓珠筆大聲喊道：”在這個(gè)文具盒里，我們都是平等的.，憑什么你可以自稱(chēng)老大呢？我們應(yīng)該和平共處呀！你這樣做是不對(duì)的！“其它的文具聽(tīng)了都小聲的議論起來(lái)，都覺(jué)得圓珠筆說(shuō)得很對(duì)。
突然，文具盒抖了兩下，原來(lái)是小主人要帶著文具盒離開(kāi)了，誰(shuí)知，粗心的小主人沒(méi)有把拉鏈拉好，眼看鋼筆就要掉出來(lái)了，勇敢地圓珠筆用迅雷不及掩耳之速拉住了鋼筆，經(jīng)過(guò)所有文具齊心協(xié)力的合作，終于把鋼筆救了上來(lái)……等到大家都安定下來(lái)以后，鋼筆走到大家面前說(shuō)：”謝謝你們，剛才是我不對(duì)，我不應(yīng)該那樣說(shuō)的，對(duì)不起�！跋鹌じ绺缯f(shuō)：”沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，我們可以做好朋友嗎？“ ”嗯，當(dāng)然可以，大家都是好朋友嘛�！颁摴P說(shuō)。
大家都開(kāi)心的笑了……
文具盒里的爭(zhēng)吵作文10
那是一個(gè)寧?kù)o的夜晚，小主人已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。在主人的書(shū)桌上發(fā)出了一陣聲音，原來(lái)是文具盒在爭(zhēng)吵。
首先出場(chǎng)的是鉛筆兄弟，他來(lái)了一個(gè)后空翻，穩(wěn)穩(wěn)地站在舞臺(tái)中央。鉛筆兄弟昂首挺胸地說(shuō)：“我是老大，因?yàn)槲覠o(wú)所不能，不管畫(huà)畫(huà)還是寫(xiě)字，我都會(huì)，我的身體還很苗條呢，很厲害吧！”鉛筆兄弟越說(shuō)越自豪，“你們快說(shuō)我是老大吧，你們這些弱者�！�
尺子大搖大擺地走到舞臺(tái)中央說(shuō)：“鉛筆老兄，你太自大了，我的作用才最大。只要小主人上數(shù)學(xué)課時(shí)要畫(huà)橫線的時(shí)候，我的作用可就大了。只需要往上面一畫(huà)，就出現(xiàn)一條筆直的直線�！�
就在這時(shí)，彩筆打著側(cè)手飛快地過(guò)來(lái)了，彩筆說(shuō)：“你們兩個(gè)小毛孩，你們還沒(méi)我的`用處大呢，只要小主人上美術(shù)課時(shí)我的用處最大，我只要往紙上涂?jī)扇拢埳暇蜁?huì)花花綠綠，可好看了，哈哈�！�
文具盒再也忍不住了，他說(shuō)：“孩子們，不能太驕傲了。你們各有自己的優(yōu)點(diǎn)，所以你們不能驕傲哦！”
文具盒里的爭(zhēng)吵作文11
一天晚上，文具盒里發(fā)生了一次爭(zhēng)吵。到底是怎么回事呢？讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧。
鉛筆說(shuō)：“主人最疼愛(ài)我了，今天還用我寫(xiě)作業(yè)呢！”
橡皮不服氣地說(shuō)道：“你寫(xiě)錯(cuò)字還不是要用我來(lái)擦？主人最疼愛(ài)的是我才對(duì)。如果沒(méi)有我，你寫(xiě)錯(cuò)字該怎么辦？”
削筆刀說(shuō)道：“鉛筆，你的筆芯斷了，還不是要我來(lái)削嗎？”
鉛筆說(shuō)：“不管怎么說(shuō)，你們只不過(guò)是我的.助手而已�！�
橡皮和削筆刀聽(tīng)了，氣不打一處來(lái)，齊聲說(shuō)道：“你才是我們的助手！”
一直安安靜靜地待在旁邊的鋼筆突然說(shuō)話(huà)了：“你們這些低科技產(chǎn)品，都不如我高級(jí)！”
這時(shí)，主人被它們的說(shuō)話(huà)聲吵醒了。他打開(kāi)文具盒，輕輕撫摸著心愛(ài)的文具，溫柔地對(duì)它們說(shuō)：“你們都是我的寶貝��！”
聽(tīng)了這句話(huà)，大家都安靜了。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文12
以前，小主人的書(shū)包里住著一個(gè)和諧的大家庭，但是有一天，鉛筆的性格變了，變得又驕傲又自大，因此爭(zhēng)吵開(kāi)始了。
鉛筆驕傲地說(shuō)：“看，我又細(xì)又長(zhǎng)，橡皮太矮了，尺子太扁了，都不如我好看呢！再說(shuō)了，我能寫(xiě)字，也能修改，所以我最用，我最厲害�！�
橡皮不服氣，說(shuō)到：“要是沒(méi)有我，鉛筆你還不能修改呢！還有尺子，你和鉛筆那么長(zhǎng)，一點(diǎn)也不好看！所以我最厲害、最有用的�！�
尺子理直氣壯地說(shuō)：“鉛筆，要不是我?guī)湍惝?huà)線，你能畫(huà)直嗎？橡皮，你又矮又扁，我低著頭，連看都看不見(jiàn)你呢！所以我最有用的�！�
這時(shí)候，鉛筆盒爺爺來(lái)了，和藹可親地說(shuō)道：“你們各有各的優(yōu)點(diǎn)，也各有各的缺點(diǎn)，鉛筆又細(xì)又長(zhǎng)，能寫(xiě)字，能修改；橡皮可以幫助鉛筆，修改錯(cuò)別字；尺子可以幫助鉛筆畫(huà)一條直直的線，所以你們不要再吵了！”文具們聽(tīng)了這句話(huà)都慚愧的低下了頭。
這個(gè)故事告訴我們：人有長(zhǎng)處，也有短處，不能光看別人的'短處，也要看別人的長(zhǎng)處。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文13
深夜，方方的房間里一片寂靜，只有文具盒里的文具在爭(zhēng)吵。
鉛筆驕傲地說(shuō)：“今天，小主人考試得了一百分，主要的功勞是我的呀！要不是我在馬不停蹄地寫(xiě)字，主人還不得一個(gè)零分哪！”橡皮見(jiàn)它這么得意，不服氣地說(shuō)：“你還說(shuō)呢，要不是你寫(xiě)錯(cuò)字了，我來(lái)給你擦，小主人是得不了一百分的'。”這時(shí)，格尺發(fā)話(huà)了，說(shuō)：“你們還是算了吧，要不是我給主人連線、打格，小主人還不是照樣得不了一百分。”格尺剛說(shuō)完話(huà)，躺在一旁睡覺(jué)的鉛筆刀醒了，說(shuō)：“你們也太不自量力了吧！如果鉛筆鈍了，或者斷了，沒(méi)有我削，橡皮沒(méi)有什么可擦的，你格尺也沒(méi)有什么可連的�！边@些話(huà)，文具盒都聽(tīng)在耳里，說(shuō):“你們都別吵了，在我們文具的世界里，你們都是缺一不可的呀，你們各有各的用處，少了誰(shuí)，小主人也得不了一百分，你們應(yīng)該互相合作，更好的為小主人服務(wù)��！”聽(tīng)了文具盒的話(huà)，鉛筆，橡皮，格尺，鉛筆刀都不由自主地低下了頭。
從此，文具們都成了好朋友，文具盒里再也沒(méi)有爭(zhēng)吵了，又恢復(fù)了往日的平靜。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文14
一天晚上文具盒里熱熱鬧鬧的好像在爭(zhēng)論什么事。
哦，原來(lái)是文具盒里的鉛筆、鋼筆、橡皮在爭(zhēng)論誰(shuí)的本領(lǐng)最大。
首先鉛筆開(kāi)講說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，小主人剛開(kāi)始寫(xiě)字的時(shí)候就是用我的，我是小主人最早的朋友，小主人最喜歡我了�！�
然后橡皮又搶著說(shuō)：“就你，我一下子就能把你擦的無(wú)影無(wú)蹤，不留一點(diǎn)痕跡，主人要是寫(xiě)錯(cuò)了字我就能幫主人擦掉錯(cuò)誤的地方，主人少不了我。”
輪到剛筆了，鋼筆說(shuō)：“你們倆怎能和我相比主人在三年級(jí)就開(kāi)始用我了寫(xiě)的`字最多。無(wú)論是平時(shí)的小考驗(yàn)，還是重要的大考試，用的都是我只要我走過(guò)的地方都會(huì)一直留著。不像鉛筆那樣，時(shí)間長(zhǎng)了字體都模糊了，我的功勞很大的。所以我才是最偉大的、最有用的�！�
“吵什么吵”文具盒爺爺開(kāi)始講話(huà)了，“每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處你們要學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，成為小主人最好的幫手，我們就能更好地為小主人服務(wù)。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文15
一天，文具盒里發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵。
鉛筆大聲地說(shuō)：“我的本領(lǐng)比你們大，請(qǐng)叫我鉛筆大王，你們都聽(tīng)我的.�！迸赃叺南鹌ぢ�(tīng)了不高興了，說(shuō)：“一邊去！沒(méi)有我的話(huà)，你寫(xiě)錯(cuò)的字就沒(méi)有辦法修改了�！�
鋼筆說(shuō)：“小主人已經(jīng)上三年級(jí)了，都在用我，所以我才是你們當(dāng)中的大王�！蹦覛鉀_沖地說(shuō)：“沒(méi)有我，你能有什么用？都寫(xiě)不出字�！�
鉛筆又說(shuō)：“我不管，反正我才是大王�！迸俟P刀講道：“你一直寫(xiě)字，會(huì)越來(lái)越粗，一直到寫(xiě)不下去，所以我才是大王�！�
鋼筆氣勢(shì)洶洶地說(shuō)：“我才是大王呢！你去給我拿水去�！庇终f(shuō)：“橡皮改不掉我，刨筆刀也刨不了我，所以我厲害�！边@時(shí)鉛筆不甘示弱地說(shuō)：“不對(duì)呀，小主人數(shù)學(xué)、英語(yǔ)不用你呀！用的我�！变摴P說(shuō)不下去了。
旁邊的直尺說(shuō)：“我才是大王，小主人考試時(shí)要連線，量周長(zhǎng)或量邊長(zhǎng)，沒(méi)有我的話(huà)，連線都不直，老師會(huì)打叉的。沒(méi)有我量周長(zhǎng)或邊長(zhǎng)，你們都量不起來(lái)，老師也會(huì)打叉的�！便U筆說(shuō)：“沒(méi)有我怎么連線！”
文具盒大叔說(shuō)：“你們各有各的用處誰(shuí)都少不了，少了一個(gè)都不行。”
它們都不好意思地低下了頭。
【文具盒里的爭(zhēng)吵作文】相關(guān)文章：
文具盒里的爭(zhēng)吵03-22
文具盒里的爭(zhēng)吵03-21
文具盒里的爭(zhēng)吵10-07
文具盒里的爭(zhēng)吵 文具的爭(zhēng)吵作文1000字02-23
文具盒里的爭(zhēng)吵作文03-01
文具盒里的爭(zhēng)吵作文07-03
【精選】文具盒里的爭(zhēng)吵作文07-11
[精選]文具盒里的爭(zhēng)吵作文07-23
文具盒里的爭(zhēng)吵的作文03-19
文具盒里的爭(zhēng)吵作文(精選)07-18