我的文具盒作文[通用]
在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的我的文具盒作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我的文具盒作文1
文具盒是一個學生不可缺少的東西,今天我就向大家隆重介紹一下我的文具盒。
我的文具盒就是號稱選美冠軍的其中一個。它長19cm,寬9cm,是個大長腿。它的`外表就像行走在陸地上的熱帶雨林。它還有一身烏黑的衣服,烏黑的衣服前面還有一行字母。即使字很小,要是細看的話,還是可以看出來的,這就是我的文具盒的外形。好看吧?
下面我介紹它的內部構造和作用。它有著上下三層的超大空間。第一層,我把平時的測試卷放在里面,第二層我裝的尺子、三角板、橡皮等。第三層我裝的我的鉛筆、鋼筆、紅筆等。我還可以把零用錢放進里面。我的文具盒上還掛著一個小毛球,有時課間無聊的時候,可以玩一會兒。
我喜歡我的文具盒,我會把它當成我的寶貝愛惜它。
我的文具盒作文2
我有一個十分可愛的小文具盒。
它上頭有一只用紫色水晶泥做的小北極熊,它的身體圓圓的、胖胖的,懶洋洋地躺在地上一雙又黑又亮的大眼睛忽閃忽閃的,仿佛在對我說:“小主人,我已經準備好為你服務了,快讓我出來吧。”真是可愛極了。在北極熊的周圍散落著一些亮晶晶的金粉,在漆黑的夜晚看去,北極熊仿佛躺在一片璀璨的'星空中。
別小看這個小小的文具盒,它的功能可大著呢。每一天它都按時接送鉛筆橡皮上下班,時刻守護著鉛筆橡皮的安全。到了晚上休息的時候,它在我的書包里就變成了一個小淑女了,它總是讓著那些大書,自我只占一點點地方,它在我書包的成員中,算是最小的小妹妹了。我十分喜歡我的文具盒,它陪著我一齊上學,一齊寫作業(yè),是我最好的伙伴。
我的文具盒作文3
我的書包里有很多能幫助我學習的東西,例如:書、筆等物品,可我覺得文具盒才是重要的。
我的'文具盒有正、反兩面,正面有一幅宇航員登月的圖畫,那個宇航員還在向我招手呢!打開蓋子,你會看見我的一個個“長槍”都在指定位置睡大覺。長槍就是鉛筆、水性筆、紅筆,我叫它們“筆桿天團”,名字是有點令人發(fā)笑。我的文具盒沒有橡皮擦嗎?原來它在“小密室”里站著呢,在文具盒正面的最右邊有一個“房間”,就是橡皮擦休息的房間啦!別人不仔細觀察文具盒是不會發(fā)現它還有反面的,那里還是有一位宇航員,內部正躺著我的長條大臣,格尺!上面還貼著我的課程表呢。
有一次,我吃完飯發(fā)現文具盒里的筆掉到了地上,我把筆裝進書包后就匆匆忙忙去上學了,根本沒發(fā)現把文具盒忘在了家里。語文課時,老師叫我們拿出紅筆,我東找西找,可就是沒找到紅筆。第三節(jié)數學課時,老師又叫我們拿格尺,不會吧!我心里像是被一塊大石頭給壓住了。無奈之下,我只好憑手畫出了一條歪歪扭扭的線條。英語課時,我的橡皮擦又不知道跑哪去了。我發(fā)現文具盒可真重要。
我以后一定要好好愛惜文具盒!
我的文具盒作文4
嘿,大家好!我是五愛小學三(1)班的吳天昊,今年10歲,我給大家介紹一下自己吧!
我是個中等個子的男孩。我長得瘦瘦的,瘦得跟一根竹竿似的,好像風一吹,就倒了。但是我的力氣很大,能輕而一舉地搬動一個大西瓜。我的頭發(fā)黑黑的,還帶有一點棕色,摸起來刺刺的。我的眉毛淡淡的,眼睛大大的,鼻梁上還帶著一副橢圓的眼鏡呢!我小小的.嘴巴里的一顆門牙掉了,所以我很少說話。我怕門牙露出來給同學們笑話。
我的性格開朗愛交朋友。每天我和小區(qū)里的小伙伴們玩,都玩得不亦樂乎,時常很晚才回家。
我的愛好是騎自行車。每天一做完作業(yè),我就馬上騎上自行車,和小伙伴玩騎車瘋狂賽,真是太爽了!有時我會忘了時間,玩得很晚才回家。媽媽生氣地說:“吳天昊,以后不許這么晚回家,再這樣,下次別想去了”。我連忙說:“好的,我記住了!钡倚睦镞在想著剛才騎車最后一圈,我在拐彎處為了安全,下車躲讓,最后輸了比賽的情景。
我就是這樣一個開朗的男孩,你愿意和我交朋友嗎?
我的文具盒作文5
我有一個粉紅色布質的文具盒,那是開學的時候媽媽給我買的。那只文具盒是長方形的,上面印有一只正在踢球的加菲貓和觀眾。我的文具盒有三層,第一層是為可愛的膠帶姐姐和漂亮的橡皮妹妹量身定做的。第二層是供各位筆哥休息的。第三層是給沉默寡言的尺子伯伯和小刀弟弟生活的。雖然大家性格不同,但是相處得很融恰。
每當我用圓珠筆或鉛筆寫錯字的.時候,橡皮妹妹和膠帶姐姐就會從文具盒里跳出來笑瞇瞇地對我說:“小主人,寫錯了字沒關系,我來幫你改”!說完,她們就在本子上跳起舞來,不一會兒,錯字就不見了。每當我線劃不直的時候,尺子伯伯總會說:“小主人,別忘了我,我會幫你把線劃直的!蔽已刂咦拥纳眢w一劃,嗬!線果然直。只要我鉛筆一斷,小刀弟弟就會興奮地叫道:“小主人,我?guī)湍阆!”一眨眼的功夫,鉛筆又露出了尖尖的小腦袋。
雖然我的文具盒已經很舊了,但我要堅持把它用到小學畢業(yè)。
我的文具盒作文6
我有一個美觀的文具盒,是我八歲時媽媽送給我的生日禮物,它已經陪伴我兩年了。
我的文具盒黃色的外殼,上頭印著一只咖啡色的小熊,穿著一件紅色的`衣服。綠色的褲子,它拉著旅行箱,好像在說:“我要去旅行?”旁邊還有一只穿著紅裙子的小兔子,背了一個小書包,準備去上學。
文具盒一共有兩層,第一層住著鋼筆、小筆和自動筆“三劍客!钡诙䦟臃胖俺咦语w將”和“橡皮大哥”。這五位大俠一向住在這豪華的“大公寓”里
文具盒的作用可大了,只要寫字時,鉛筆就立即出來幫忙我,寫錯了,橡皮大哥就從夢中醒來,忙把錯別字給消滅掉,如果要劃線了,尺子飛俠就飛出來幫我。真是“八仙過海,各顯神通!
可有一次,上學的前天晚上,我忘記收文具盒,第二天上課時,怎樣找都找不到,中午回到家,我才發(fā)出文具盒在家,真玄呀!呵,虛驚一場!
從這件事情后,我明白了做事不能丟三落四,我必須要好好地保護我心愛的文具盒。
我的文具盒作文7
我的文具盒是一個深藍色的,能拉能粘,上面有一個兔子圖案,圖案上有一對大大的耳朵,和一對囧囧有神的小眼睛,正歡快的瞪著我,脖子上圍著一個毛絨絨的圍巾,正迎風飄揚,它歡快的坐在滑雪板上像是沖我飛來。
我的文具盒分成兩個口袋,一個是大口袋一個是小口袋。大口袋里放著橡皮、幽默的鉛筆弟弟、暴躁的'中性筆哥哥、鋼筆叔叔、美麗的修正液小姐,這是我的學習好幫手,也是我的文具好朋友,小口袋里放了:U盤和尺子。
每天鉛筆盒就像一個貼身小保鏢一樣快樂的陪伴著我,鉛筆可以幫我寫作業(yè),當我寫錯的時候快樂的橡皮就會跑出來幫我擦掉,寫作文的時候中性筆開始上場了,當我寫字寫錯了的時候修正液跑過來幫我修正,當我畫圖時直尺和三角尺會幫我修正直線。當夜幕降臨的時候我的文具盒就到了該休息的時候了它會靜靜地躺在書包里,它們會背對背的躺在一起誰也不會打擾誰,就這著樣安安靜靜的休息,直到天亮我背起書包去上學,我的文具盒又要開始一天的工作了。
我的文具盒作文8
我有許許多多喜歡的東西,比如:玩具熊,卡紙等。但是我最喜歡的是我的文具盒,因為她是媽媽送給我的生日禮物。
他嘗是15厘米,寬約是5厘米多。文具盒的顏色各種各樣,五顏六色上面還有幾個小動物,好像正在激烈的討論著什么。小馬是棕色的,小豬是粉色的.,小狗是白色的,其他空白的地方都是綠黃這兩種顏色。
你打開文具盒的蓋子,可以看見蓋子上面有個帶網子的東西,那個是裝紙片的。下面是兩層,一層是裝筆的,一層是裝橡皮的。
當我在寫作業(yè)的時候,鋼筆好像在說:“主人,快用我呀。”但我寫錯字的時候摩擦筆好像在說:“我都等不及啦。”有時我不想寫作業(yè)的時候,我的這些比好像在急促的說:“主人快寫作業(yè)啊。”文具盒身負重任,工作認真,真是一位稱職的“保管員”有了它,我就能很快的寫完作業(yè),而且,我的所有筆都不會丟。
我非常喜歡這個文具盒,因為有了它,我就能很快的完成作業(yè),而且,我的所有筆都不會丟。
我的文具盒作文9
文具盒是我一位好朋友從山西帶回來的,它也象征著我和朋友的友情。
這個文具盒是用布做的。它身長20厘米,寬10厘米它穿著天藍色的外套,正面印著《穿越火線》上面還有一名飛虎隊的'戰(zhàn)士左手向前揮,讓后面的斯奧特·賽斯和他一起沖鋒呢!他的胳膊上還印著一個不放棄的牌子,這也大大鼓勵了我,讓我做什么事都不放棄。
文具盒中有兩個房間和一個廣場。廣場上有著鋼筆叔叔,中性筆姐姐,和鉛筆小弟,打開第一個房間門,這個房間很大大的都可以裝下一只小狗了。在房間中住的有魔筆胖叔還有水筆大哥,在另一個小房間中住的還有瘦子筆芯和在日常生活中幫我修改的橡皮胖子和肥豬修正帶,還有尺子爺爺。
在上課時我就會取出鋼筆叔叔,和我一起寫字如果寫錯時,讓魔筆胖叔幫我,如果錯的多時那么就讓胖豬修正貼往上一貼就ok了!在我每次都有好成績的時候,我都忘不了這都是文具的功勞。
我這個文具盒猶如一個大家庭,鋼筆、水筆、鉛筆……都是這個家庭的成員,它們和睦相處,從不爭吵幫助我完成每一樣作業(yè)。
我愛我的——老朋友,有了它我也想起我的那位好朋友。
我的文具盒作文10
我有一個漂亮的文具盒,它是一年前因為我要升三年級了,媽媽給我買的。
我的文具盒是長方形的,它是用布料做成的,主色是藍色的,上面的圖案是一只米老鼠,它好像要探出腦袋來,看看外面的景色。
我的文具盒有三層,第一層里躺著課程表和一些卡片;第二層坐著神氣十足的鋼筆和漂亮的魔術筆,躺著可愛的橡皮,站著高大的尺子,還有熱情奔放的紅筆;第三層住著他們的.“弟弟、妹妹”——鉛盒里的鉛。
上課時,老師讓我們寫作業(yè),鋼筆就會大方的“走”出來,幫我寫字,呀!看我這個“小馬虎”竟然把“里”寫成了“果”,這時魔術筆挺身而出,不惜犧牲自己,也要幫我改過錯別字來。下課了,下一節(jié)課上什么呢?課程表出來“說”:“數學!蔽覝蕚浜昧藬祵W書。上課了,數學老師讓我們做習題,自動筆連忙“跑”出來,可是,只有筆沒有鉛,怎么寫?這時,鉛“走”出來,安裝到筆上,幫我寫,又寫錯了!沒事,橡皮“走”過來幫我改錯別字。我文具盒里的東西可真多呀!
我非常喜歡媽媽送給我的文具盒。
我的文具盒作文11
陪伴我兩年的文具盒退役了,老爸又給我買了一個可愛又實用的文具盒。
她是一個粉紅色的長方形文具盒,外面的圖案是三個穿著小熊棉衣的Hello Kitty,她們頭上帶著玫紅色的蝴蝶結,身后還有毛絨絨的小尾巴,可愛極了!他們旁邊還散布著五顏六色的小星星和粉色的愛心,點綴的恰到好處。我的文具盒兩個面都可以打開,就像兩間臥室。其中一間容量大一些,有插鉛筆和鋼筆的專屬位置,還有專門讓橡皮和尺子休息的小沙發(fā)。另一間相對小一些,可以把課程表和課外時間表放在透明套膜里面。
在我的文具盒里面,還有每位學生不可缺少的小伙伴們—鉛筆、橡皮、尺子和鋼筆。我每天上學時,都要帶著他們。當我寫錯字的時候,魔術師橡皮會毫不猶豫跳出來幫助我除掉錯字;當我需要畫直線的時候,小巨人尺子就繃著緊緊的`身體幫助我完成;當我寫作業(yè)的時候,兩個小助手鋼筆和鉛筆就挺身而出;當我考試的時候,小伙伴們都會陪我一起戰(zhàn)斗,取得的優(yōu)異成績也有他們的功勞!
我非常喜歡這個文具盒,更喜歡我的小伙伴們!你們辛苦了,謝謝你們和我一起學習、成長!
我的文具盒作文12
我有一個文具盒,是泡沫制成的。
一見到它,首先映入眼簾的是蓋上的彩色圖案:在一片廣闊的綠色草地上,開滿了大大小小的`花,紅的,白的,黃的,五顏六色,像天空閃爍的星星。草地盡頭兩匹紅色的駿馬正在奔跑。
打開裝有磁鐵的盒蓋便可領略里面的布局了。文具盒的臥室布置得簡樸又實用,在一個較長的格子里,直尺正悠閑地在那里養(yǎng)神,他右邊躺著鉛筆盒圓珠筆兩個兄弟,在格子的右下角,橡皮小弟弟躺在那里做著甜甜的夢。
別看他們平時一聲不吭,到我要用他們的時候,他們卻非常熱心。要做作業(yè)了,我打開文具盒,圓珠筆馬上站出來,聽從我指揮,幫我完成作業(yè)。當我要直尺時,直尺便會迎上來,幫我把線段畫直,當我不小心寫錯字時,橡皮會毫不猶豫的挺身而出,舍已救人,為我換來滿意的答案。
文具盒,我永遠愛護你,珍惜你,因為你是我學習中的好幫手。
我的文具盒作文13
大家好!今天來給大家介紹我的文具盒吧!
它是長方形的,穿著紅白相間的外套,Hello kitty的圖案裝飾著整個盒蓋,旁邊還有蝴蝶結、英文字母呢!文具盒可真像個百寶箱,它一共有三層,第一層有常用的.鋼筆和鉛筆,第二層是能修改的魔力擦,第三層是直尺。
每當我要寫字的時候,鋼筆姐姐就會跳出來犧牲自己一肚子的墨水,我一不小心寫錯了字,這時候就是魔力擦妹妹出場,它在錯字上轉轉圈,來了個親密接觸,就把我寫錯的字給擦了。接著,復寫筆妹妹就跳出來了,幫我在原來的地方寫出正確答案。我需要尺子了,尺子爺爺慢慢地走出來,我用力地畫出直線,尺子爺爺叫了出來,這時我才反應過來畫錯了,把橡皮奶奶請出來。
這就是我的文具盒,你們喜歡嗎?
我的文具盒作文14
在我的書包里,躺著一個陪伴了我兩年的文具盒。這是我在三年級時媽媽送給我的生日禮物。雖然表面棱角已有些破損,但我依然很喜歡它。
它是一個長方形的帆布的文具盒。長19厘米,寬7厘米,高4厘米。除了文具盒內部是黃色的,其余部分都是橙色的。簡單實用又大方。它的蓋子和背上各有一塊磁鐵,打開后,它就會自動粘上,這樣,就不用擔心文具盒的蓋子會時不時地合上了。拉開拉鏈,輕輕地打開盒蓋,就會發(fā)現,文具盒里面的夾層可真不少。文具盒的`上方有一個小格子,上面貼著魔術貼,這里就是橡皮的小房間了。下層還有幾個小格,那里分類放著性格直爽的鋼筆和美麗可愛的鉛筆。文具盒的兩側,各有一個小袋子,一邊裝著沉默的尺子,另一邊裝著活潑的彩筆。最大的一個夾層就是那個黑色的絲網夾層了。里面裝著胖乎乎的魔筆和圓滾滾的卷筆刀。就算再放進三支鋼筆,也不會覺得擁擠。
啊,我忠實的朋友_文具盒,日復一日,年復一年地保管著我的學習用品,真是謝謝你!
我的文具盒作文15
我有一個文具盒,我可喜歡了!那是去年我上一年級的時候,媽媽送給我的。一看見這個文具盒,我就喜歡上了!
整個文具盒上是一個小姑娘的形狀。她有一頭烏黑的頭發(fā),嘴巴微微張開了一點縫隙,露出了雪白的牙齒,一雙水靈靈的大眼睛,鼻子使勁往上一翹,嘿,還挺漂亮!她的臉蛋上寬下窄,穿著一條粉紅色的裙子,手里拿著一只小熊。小熊毛茸茸的`,半圓形的耳朵,黑豆般的眼睛,彎彎的嘴巴,胖乎乎的下身,可愛極了!
文具盒有牙齒般的拉鏈,它一張開嘴巴就把我的文具都吐了出來。文具盒里面構造很奇特,其中一面有幾個“小山洞”,可以用來放鉛筆,另一面有一個網兜,可以用來裝各種尺子和最重要的橡皮。
經過一年多的相處,這個文具盒已經成為我的好朋友了。在這里我也要感謝媽媽,送我這么一只精美的文具盒。小朋友你喜歡這個文具盒嗎?
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