文具盒里的爭(zhēng)吵作文15篇【精品】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的文具盒里的爭(zhēng)吵作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文1
月亮開(kāi)開(kāi)心心的在天空中唱著歌,許多小星星在天空玩耍,風(fēng)輕輕吹過(guò)樹(shù)梢。
鋼筆躺在床頭,問(wèn)尺子說(shuō):“你說(shuō)咱倆誰(shuí)的.功勞大?”尺子驕傲地回答:“當(dāng)然是我嘍!”“我能幫主人寫(xiě)作業(yè),而你只能連線!变摴P說(shuō)。
月亮的聲音變低了,小星星的笑聲也變小了,風(fēng)把樹(shù)梢刮得唰唰直響。
鋼筆說(shuō):“你知道我是主人最寶貴的嗎?”尺子說(shuō):“我都跟主人相處很多年了,你還敢和我比!”
月亮不敢唱歌了,好多星星也跑了,風(fēng)把樹(shù)葉刮落了,把樹(shù)枝刮斷了。鋼筆怒吼道:“把我惹怒了你就完蛋了!”尺子也大聲回?fù)舻溃骸澳憬o我等著!”
月亮悄悄地跑到了厚厚的烏云里,小星星再也不笑了,狂風(fēng)把小樹(shù)連根拔起!
文具盒里的爭(zhēng)吵作文2
一天,文具盒里發(fā)生了激烈的爭(zhēng)吵。
原來(lái)是鉛筆、橡皮和尺子再比誰(shuí)的本領(lǐng)大。
鉛筆哥哥自豪地說(shuō):“我的本領(lǐng)最大。沒(méi)有我小主人怎么寫(xiě)字呢?”
橡皮弟弟不服氣地說(shuō):“我的本領(lǐng)最大。如果小主人寫(xiě)錯(cuò)字了,我就可以把錯(cuò)的字擦掉。尺子妹妹大聲的說(shuō):“不對(duì)不對(duì),如果做數(shù)學(xué)應(yīng)用題的時(shí)候沒(méi)有我,小主人就不能打直線了。”
這時(shí),文具盒爺爺說(shuō)道:“孩子們別吵了,每個(gè)人都有自己的.長(zhǎng)處,也有自己的短處,我們不能只看到別人的短處,也要看到別人的長(zhǎng)處。”
聽(tīng)了這句話鉛筆、橡皮、尺子、都慚愧的低下了頭。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文3
一天夜里,文具盒里傳來(lái)一陣爭(zhēng)吵聲。原來(lái)是文具們?cè)跔?zhēng)吵著誰(shuí)是隊(duì)長(zhǎng)。
鉛筆哥哥自豪地說(shuō):“當(dāng)然是我當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)了,我可以幫小主人寫(xiě)字,要不是我,小主人才不會(huì)考到100分呢!”橡皮妹妹不服氣地說(shuō):“我才是隊(duì)長(zhǎng),字寫(xiě)錯(cuò)了,要不是我?guī)椭,小主人才不?huì)考100分呢!”尺子得意洋洋地說(shuō):“你們倆都別爭(zhēng)了,要不是我,小主人畫(huà)直線和圖形才不會(huì)那么直呢!”
文具盒爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你們各有各的'本領(lǐng),一個(gè)都不能少,要是沒(méi)有你們的相互配合,小主人怎么可能會(huì)考到100分呢?”聽(tīng)了文具盒爺爺?shù)脑挘瑥拇艘院,它再也不?zhēng)誰(shuí)是隊(duì)長(zhǎng)了,而是一心一意、齊心協(xié)力地為小主人服務(wù)。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文4
一天,筆記本和書(shū)聽(tīng)見(jiàn)鉛筆盒里有聲音,就問(wèn):”鉛筆盒,你身體里怎么那么吵呀?“ 鉛筆盒說(shuō):”因?yàn)殂U筆和橡皮在吵架呢,害得我天天肚子疼。“
”它們?yōu)槭裁匆臣苣?“?shū)又問(wèn)道。
”因?yàn)殂U筆說(shuō)他尾巴上的小橡皮比橡皮檫得干凈,然后就吵起來(lái)了!
書(shū)說(shuō):”交給我吧,我能讓它們不再吵了!
然后,鉛筆盒張開(kāi)嘴巴,書(shū)就說(shuō):”鉛筆、橡皮,你們別吵了,你們仔細(xì)想一下,鉛筆尾巴上的橡皮和橡皮的`材料、用途不都是一樣的嗎?你們不應(yīng)該爭(zhēng)吵呀!“
鉛筆和橡皮想了一下,覺(jué)得書(shū)說(shuō)的有道理,就互相道歉和好了。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文5
“我對(duì)小主人最重要!”“我才是!”不知道怎么回事,我被一陣吵聲驚醒了。我睜開(kāi)眼睛一看,原來(lái)是我的文具盒里爆發(fā)了一場(chǎng)爭(zhēng)戰(zhàn)。
你看,鉛筆穿著花衣裳,一條細(xì)長(zhǎng)的腿氣的直發(fā)抖;橡皮披著土黃色披肩,挺著一個(gè)大肚子,手還叉在腰上;大高個(gè)兒尺子也來(lái)了,他身穿透明的長(zhǎng)袍,氣得跳來(lái)跳去。看,他們瞪圓眼睛、提高嗓門,吵得可兇了!
首先發(fā)言的是鉛筆,她扭著細(xì)腰,瞟了大家一眼說(shuō):“我的本領(lǐng)最大,小主人開(kāi)始寫(xiě)字的時(shí)候,用的就是我!毕鹌す笮φf(shuō):“要是沒(méi)有我,你就會(huì)把小主人帶進(jìn)錯(cuò)字的海洋了!”,尺子忍不住地說(shuō):“我的本領(lǐng)最大,我不僅能幫小主人畫(huà)出筆直的.線,還能幫小主人量出物體的長(zhǎng)度!
文具盒實(shí)在聽(tīng)不下去了,說(shuō):“你們都非常重要,沒(méi)有鉛筆就無(wú)法寫(xiě)字,沒(méi)有尺子就畫(huà)不出直線,沒(méi)有橡皮就無(wú)法改正錯(cuò)別字,所以你們都很重要!
從此以后文具盒里再也沒(méi)有爭(zhēng)吵了!
文具盒里的爭(zhēng)吵作文6
這次月考,我數(shù)學(xué)得了一百分。這下可好了,文具盒里可鬧翻了天,為什么呢?因?yàn)閷W(xué)習(xí)工具們正在搶功呢!
“功勞是我的,要不是我在卷子上寫(xiě)數(shù)字,小主人怎么能考100分?”鉛筆小哥驕傲地說(shuō)。
“不對(duì),不對(duì),要不是我把你削尖,你的頭都不知道去哪了?所以,功勞是我的!”鉛筆刀著急地說(shuō)。
“不對(duì),一點(diǎn)也不對(duì),卷子上寫(xiě)錯(cuò)的字都是我擦掉的,沒(méi)有我,你們就是群廢品!”橡皮弟弟哭著說(shuō)!
“是我的!”
“是我的!”
“是我的!”
“都別爭(zhēng)了!”文具盒爺爺有些生氣,發(fā)話了,“大家團(tuán)結(jié)一心,共同立功,小主人的學(xué)習(xí)不是會(huì)更好嗎?”
聽(tīng)了文具盒爺爺?shù)?話,他們?nèi)齻(gè)都臉紅了,互相握手賠不是。
從此,他們團(tuán)結(jié)一心,我的學(xué)習(xí)也步步高升……
文具盒里的爭(zhēng)吵作文7
一天,有一個(gè)叫小紅的小朋友很愛(ài)畫(huà)畫(huà)。她的文具盒里有一枝勾線筆和一枝鉛筆,還有一塊橡皮。她們很要好,在畫(huà)畫(huà)比賽上每次都得第一名。
有一次勾線筆大哥就對(duì)鉛筆妹妹驕傲地說(shuō):“來(lái),鉛筆妹妹,給我捶捶背!便U筆妹妹理直氣壯地對(duì)勾線筆大哥說(shuō):“憑什么?”勾線筆神氣地說(shuō):“主人畫(huà)下的畫(huà)我的功勞最大。你們都是我的手下敗將。”鉛筆妹妹聽(tīng)了,火冒三丈,說(shuō):“我的'功勞才是最大的呢!”他們倆吵來(lái)吵去,誰(shuí)也互不相讓。
第二天,繪畫(huà)比賽來(lái)了。鉛筆認(rèn)認(rèn)真真地畫(huà)著,勾線筆在那亂畫(huà),結(jié)果小紅落在了最后一名。文具盒老爺爺聽(tīng)說(shuō)了這件事說(shuō):“你們得團(tuán)結(jié)友愛(ài),才能讓主人贏得好的成績(jī)!彼麄兟(tīng)了,臉一陣比一陣紅,都互相溫柔的道了歉。
又比賽了,鉛筆畫(huà)完,勾線筆映上畫(huà),畫(huà)得栩栩如生。結(jié)果得了第一名,又贏得了好的成績(jī)。
以后,他們倆互相團(tuán)結(jié),再也不吵架了。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文8
我有一支鉛筆,一只鋼筆、一塊橡皮擦和一只卷筆刀,它們都住在一個(gè)文具盒里,它們經(jīng)常吵架。
有一天,它們又吵了起來(lái)。鉛筆說(shuō):“主人最喜歡我,我的作用最大,既不像鋼筆和卷筆刀那樣容易壞,也不像橡皮擦那樣容易丟失”
“哼,小鉛筆,你寫(xiě)的字能和我比嗎,我寫(xiě)的字比你好看多了!”鋼筆氣的大喊。
橡皮也說(shuō):“要是沒(méi)有我,你寫(xiě)了錯(cuò)字怎么辦?”,橡皮話音未落,卷筆刀也跟著喊起來(lái):“鉛筆,你這個(gè)忘恩負(fù)義的東西,要是沒(méi)有我?guī)湍憔砉P,主人早把你扔了!”
文具盒受不了它們的爭(zhēng)吵,說(shuō)道:“你們別吵了,要是沒(méi)有我,你們連住的'地方都沒(méi)有,要是再吵,都給我滾出去!”這下子,它們都不吱聲了。
其實(shí),它們不知道,對(duì)我來(lái)說(shuō),它們都很重要,都是我的學(xué)習(xí)工具。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文9
“我的功勞最大!边?這是哪里發(fā)出的聲音呀?噢!原來(lái)是小明的文具盒里的文具吵起了架。
它們一起蹦出了文具盒。鉛筆第一個(gè)說(shuō):“我的功勞最大,如果沒(méi)有我,小明考試能考的這么好嗎?”“就憑你”,卷筆刀開(kāi)始說(shuō)話了,“沒(méi)有我,你能寫(xiě)字嗎?”橡皮又說(shuō):“我的功勞才是最大的。如果小明寫(xiě)錯(cuò)了字,沒(méi)有我,他能改正嗎?”尺子說(shuō):“你?就不是會(huì)擦幾個(gè)鉛筆字,沒(méi)什么了不起的。我才是最棒的。小明數(shù)學(xué)考試,沒(méi)有我,他測(cè)量的題目能做的全對(duì)嗎?”它們就這樣你一句,我一句,吵了半天。這時(shí),文具盒爺爺慢吞吞地走了過(guò)來(lái)。它看見(jiàn)文具們個(gè)個(gè)都?xì)獾?滿臉通紅。就問(wèn):“你們?cè)趺蠢?”它們把事情的?jīng)過(guò)告訴了文具盒爺爺,文具盒爺爺笑了笑說(shuō):“你們都有自己的長(zhǎng)處,大家的功勞都很大,少了一個(gè)同伴都不行,大家都要取長(zhǎng)補(bǔ)短!蔽木邆兟(tīng)了,都慚愧地低下了頭。
從此以后,文具們變的更加團(tuán)結(jié)了,小明的成績(jī)也越來(lái)越好了。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文10
文具盒里亂糟糟的`,橡皮妹妹、鉛筆伯伯、鋼筆哥哥爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去吵個(gè)不停。
橡皮妹妹迫不及待先開(kāi)口了:“要不是我把錯(cuò)題擦干凈,本子上、卷子上,都會(huì)又亂又臟”。鋼筆哥哥很不服氣:“就你,能把我擦干凈嗎?”橡皮妹妹頓時(shí)啞口無(wú)言,生氣地沖鋼筆哥哥吐了吐舌頭。 尺子大叔說(shuō):“只有我才是主角,主人經(jīng)常用我畫(huà)直線、測(cè)量物體的長(zhǎng)度。”尺子大叔越說(shuō)越興奮:“你們看,我是多么重要,沒(méi)有我,主人就……”。尺子大叔還沒(méi)說(shuō)完,就被鉛筆伯伯打斷了:“一根木條也能有這么多作用?”鉛筆伯伯哈哈大笑:“我才是主角,主人放學(xué)就用我寫(xiě)個(gè)不停,誰(shuí)都沒(méi)有我重要!”“你就是一根木條,主人不會(huì)喜歡你的!”尺子大叔反駁道。文具們互不相讓,吵來(lái)吵去。
最后,文具盒發(fā)話了:“你們誰(shuí)都很重要,為什么要爭(zhēng)吵呢?”文具們聽(tīng)了,慚愧地低下了頭。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文11
一個(gè)寧?kù)o的夜晚,微風(fēng)輕輕吹拂小天的房間,一輪圓爬上了樹(shù)梢。小天的文具盒里傳來(lái)了一聲細(xì)小的爭(zhēng)吵聲,原來(lái)是鉛筆、橡皮和小尺在比誰(shuí)的本領(lǐng)大呢!
鉛筆一邊插著腰一邊驕傲地說(shuō):“哼,肯定是我最厲害,要是沒(méi)有我,小主人寫(xiě)作文的時(shí)候哪里能得“超級(jí)大作家”的美稱呀!
“哈哈…..”文具盒的角落突然傳來(lái)了一陣笑聲,原來(lái)是橡皮在笑:“要是你寫(xiě)錯(cuò)字了,沒(méi)有我的話,小主人的'作文就會(huì)錯(cuò)字連篇,到處都是老師畫(huà)的“金箍圈”啦!”橡皮不服氣地說(shuō)。
這下輪到小尺出場(chǎng)了:“要是數(shù)學(xué)課上沒(méi)有的話怎么畫(huà)線段,怎么連線?”
鉛筆正準(zhǔn)備反駁,文具盒爺爺開(kāi)口了:“別吵了,別吵了,沒(méi)了鉛筆,小主人就不能寫(xiě)字,沒(méi)有了橡皮,錯(cuò)字就不能擦去,沒(méi)有了小尺就…..總之,你們一個(gè)都不能少!蔽木邆兟(tīng)了,都不說(shuō)話了,從此,鉛筆、橡皮、和小尺再也不自吹自擂了。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文12
一個(gè)夜深人靜的夜晚,太陽(yáng)公公閉上了眼睛,月亮阿姨和星星寶寶們也閉上了眼睛,大家都閉上了眼睛,進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)?墒窃谶@夜深人靜的時(shí)候,文具盒城堡里的公民們發(fā)生了爭(zhēng)吵。它們好好的為什么要發(fā)生爭(zhēng)吵呢?原來(lái)呀,它們正在爭(zhēng)誰(shuí)的.本領(lǐng)最大。鉛筆哥哥拍著胸脯十分驕傲地說(shuō):“小主人寫(xiě)作業(yè)、畫(huà)畫(huà)都要用到我,所以我的本領(lǐng)最大!”調(diào)皮的橡皮弟弟聽(tīng)了鉛筆哥哥的話后哈哈大笑,說(shuō):“如果你寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)錯(cuò)了沒(méi)有我怎么辦?考試時(shí)寫(xiě)錯(cuò)了沒(méi)有我該怎么辦?所以我的功勞才是最大的!”
爭(zhēng)吵聲把正在熟睡的鉛筆姐姐吵醒了,鉛筆姐姐語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“尺有所長(zhǎng),寸有所短,我們要齊心協(xié)力才能讓小主人取得優(yōu)異的成績(jī)!
從此,文具不再吵鬧,文具盒又恢復(fù)了往日的平靜。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文13
有一天,小主人正在寫(xiě)作業(yè)。他拿著鉛筆和尺子連線,寫(xiě)錯(cuò)了字就用橡皮擦。小主人寫(xiě)完作業(yè)就做其它的事了。
突然,文具盒里出現(xiàn)了吵鬧聲。一看,原來(lái)是學(xué)具們?cè)跔?zhēng)吵,鉛筆自豪地說(shuō):“我的功勞最大,沒(méi)有我怎么能寫(xiě)上漂漂亮亮的`字呢?”橡皮自豪地說(shuō):“不對(duì),不對(duì),我的功勞才最大,沒(méi)有我怎 么能擦掉錯(cuò)字呢?”尺子自豪地說(shuō):“更不對(duì),我的功勞才是最大的,沒(méi)有我怎么能畫(huà)上直直的線呢?”
最后,它們誰(shuí)也不讓誰(shuí),這時(shí)它們想起了字典公公,就跑過(guò)去異口同聲地說(shuō):“字典公公,您說(shuō)我們誰(shuí)的功勞最大?”字典公公認(rèn)真地“孩子們,你們每一個(gè)人的功勞都很大!
文具盒里的爭(zhēng)吵作文14
書(shū)包村里有一間漂亮的房子,里面住著橡皮妹妹、尺子弟弟、鉛筆姐姐……
有一天,書(shū)包村里發(fā)生了爭(zhēng)吵。
鉛筆姐姐說(shuō):“是我的本領(lǐng)最大可以幫助小主人寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)!
“如果你寫(xiě)錯(cuò)字了怎么辦?還是我的本領(lǐng)最大!毕鹌っ妹貌桓适救醯卣f(shuō)。
“還是我的本領(lǐng)大!背咦拥艿苷f(shuō),“而且我還能幫助主人畫(huà)圖、量事物、畫(huà)直線和波浪線呢!”
躲在一旁的圓珠筆哥哥,也忍不住了,說(shuō):“我圓珠筆本領(lǐng)最大,鉛筆姐姐寫(xiě)出來(lái)的字是銀灰色的',而我圓珠筆寫(xiě)出來(lái)的字是黑色的!
“你們算什么,我才是本領(lǐng)最大的!”數(shù)學(xué)書(shū)氣勢(shì)洶洶地說(shuō),“如果沒(méi)有,小主人連加減乘除都不會(huì)!
“你數(shù)學(xué)書(shū)算什么,如果沒(méi)有我語(yǔ)文書(shū),小主人連一個(gè)字也不認(rèn)識(shí),更別說(shuō)你數(shù)學(xué)書(shū)了!”語(yǔ)文書(shū)得意洋洋地說(shuō)。
書(shū)包爺爺說(shuō):“你們個(gè)個(gè)都很厲害,但是只有你們齊心協(xié)力,才能真正為小主人服務(wù)!蔽木邆兟(tīng)了羞紅了臉。
從此,文具們?cè)僖膊怀臣芰,靜靜地為小主人服務(wù)。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文15
以前,小主人的書(shū)包里住著一個(gè)和諧的大家庭,但是有一天,鉛筆的性格變了,變得又驕傲又自大,因此爭(zhēng)吵開(kāi)始了。
鉛筆驕傲地說(shuō):“看,我又細(xì)又長(zhǎng),橡皮太矮了,尺子太扁了,都不如我好看呢!再說(shuō)了,我能寫(xiě)字,也能修改,所以我最用,我最厲害。”
橡皮不服氣,說(shuō)到:“要是沒(méi)有我,鉛筆你還不能修改呢!還有尺子,你和鉛筆那么長(zhǎng),一點(diǎn)也不好看!所以我最厲害、最有用的!
尺子理直氣壯地說(shuō):“鉛筆,要不是我?guī)湍惝?huà)線,你能畫(huà)直嗎?橡皮,你又矮又扁,我低著頭,連看都看不見(jiàn)你呢!所以我最有用的.!
這時(shí)候,鉛筆盒爺爺來(lái)了,和藹可親地說(shuō)道:“你們各有各的優(yōu)點(diǎn),也各有各的缺點(diǎn),鉛筆又細(xì)又長(zhǎng),能寫(xiě)字,能修改;橡皮可以幫助鉛筆,修改錯(cuò)別字;尺子可以幫助鉛筆畫(huà)一條直直的線,所以你們不要再吵了!”文具們聽(tīng)了這句話都慚愧的低下了頭。
這個(gè)故事告訴我們:人有長(zhǎng)處,也有短處,不能光看別人的短處,也要看別人的長(zhǎng)處。
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