文具盒作文（合集）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的文具盒作文，歡迎閱讀與收藏。

文具盒作文1

　　我有一個(gè)漂亮的文具盒，它的外觀很優(yōu)美，一身都是淡淡的粉色，讓人看起來很舒服，它有兩個(gè)拉鏈，非常的可愛，每當(dāng)我要拉開的時(shí)候，它都要說：主人，主人，你要什么筆，你看，它帶著滿臉的笑容，一直看著你，想要說些什么。

　　呃，我看了一下，文具盒外面有一幅圖案，那個(gè)圖案一直很平靜，從不說一句話，圖案里面有一個(gè)女孩，你知道她是誰嗎？她就是芭比娃娃，她長著金色的頭發(fā)，粉色的穿著，藍(lán)色的眼瞳，我很欣賞她。

　　說起這個(gè)文具盒啊！是我媽媽帶我去買的.，是我有眼光，看中了它，于是才把它買回來的，不過我很珍惜，一旦它臟了，我會(huì)立馬幫它洗，也許你能明白，它就成了你的主人了，所以要對它好一些，文具盒也有用處，可以裝下許許多多的筆，還有一些有用的紙，假如，一只筆突然不見了，它就呆在那里一動(dòng)不動(dòng)，心想，到底去哪里了，哦，原來在它的附近啊，嚇我一跳，剛剛是因?yàn)闆]有找到，但是它還會(huì)勇往直前去找的，最后還是被它找到了，它不會(huì)讓主人擔(dān)心的。

　　嘻嘻……這就是我的文具盒。

文具盒作文2

　　我有一個(gè)文具盒，它是在暑假時(shí)，媽媽給我買的。

　　它四四方方的，只是四個(gè)角是圓的。像一個(gè)四面被磨圓，又五彩繽紛的磚塊。它的'正面有兩輛豪車，一輛奔馳和一輛見也沒見過的火箭形怪車。這輛怪車尾巴上還有綠色的加速器。他兩個(gè)自信滿滿，已經(jīng)萬事俱備，只欠東風(fēng)。好像隨時(shí)都在等待裁判下令：“95號和1號賽車的最終決賽現(xiàn)在開始！”

　　它的反面有一個(gè)布袋，是用來裝尺子和獎(jiǎng)卡的，雖然他的布袋已經(jīng)快破了，甚至有一塊快掉下來了，上面的拉鏈也半拉著，但我也沒有一絲半點(diǎn)念頭想換個(gè)文具盒，他好像常常跟我說：“小主人，從今以后，我再也不離開你了！”我聽了，更是喜愛它了。

　　它的用處也很多，里面裝著幾只黑筆和幾把格尺，雖然里面亂七八糟的，沒人整理，我也照樣喜歡它。因?yàn)槔锩娼?jīng)常這樣，我也覺得舒服。

　　這就是我的文具盒，不豪華也不寒酸，平平常常的，有機(jī)會(huì)你們也來看看我的文具盒吧！

文具盒作文3

　　文具盒的款式各種各樣，每個(gè)文具盒都與眾不同。有的是布做的，有的是塑料做的，有的是硬紙片做的，還有的是用鐵皮做的。我的文具盒雖然是鐵皮做的，但精致，我很喜歡用它。鉛筆盒的形狀是長方形的.，寬跟我的手掌寬差不多。筆盒的大部分是粉色的，盒面上寫著小寫英文字母“arace”，寫得很工整。特別醒目的是小鴨子，圓圓的臉蛋，頭上戴著一塊天藍(lán)色的頭巾，頭巾上還有許多個(gè)小白點(diǎn)，在鴨子下巴打了一個(gè)結(jié)，看起來很樸素得像個(gè)美麗的小女孩。鴨子的兩只眼睛圓圓的就像兩顆黑珍珠。它的嘴巴扁扁的，像兩片刀片。鴨子身上穿著一個(gè)帶蝴蝶結(jié)的小熊，樣子可愛極了。

　　打開文具盒，分成兩層。第一層住著活潑的橡皮，沉默的尺子。第二層住著調(diào)皮的鉛筆弟弟，正直的鋼筆，重名的圓珠筆等。雖然它們的性格各不一樣，但相處挺融洽的。

　　有一次，上美術(shù)課，我畫錯(cuò)了，橡皮妹妹就來幫忙，很快把畫錯(cuò)的涂掉。鉛筆弟弟就發(fā)揮它的本事，把畫畫完成了。每當(dāng)我寫字時(shí)，圓珠筆哥哥就幫助我完成作業(yè)。

　　我的鉛筆盒不但陪伴我學(xué)習(xí)，還是我的好朋友呢！

文具盒作文4

　　今天我從老師那里看到了一個(gè)文具盒，我一看就喜歡上了它。

　　從外表看，它是長方形的，一面是米奇和米妮的，還有一面是手舞足蹈的米妮，她的一對眼睛炯炯有神，好像遇到了什么開心的事呢！再看顏色，粉紅粉紅的。我看見了幾個(gè)小按鈕，我好奇心起。第一個(gè)是黃色，接著就是綠色、褐色、紫色、橙色。

　　要說它的作用，那就大了。（先總后分的構(gòu)段方式，運(yùn)用十分嫻熟�。┌聪曼S色按鈕，會(huì)迅速冒出一個(gè)小卷筆刀，如果我的.鉛筆斷了，它就可以派上用場。如果按綠色按鈕，就會(huì)冒出一個(gè)日歷，而且可以隨時(shí)自己調(diào)節(jié)。按褐色按鈕，會(huì)冒出一個(gè)放橡皮的抽屜。做這個(gè)文具盒的人想得太周到了。它還很關(guān)心我們的身體呢。按一按紫色按鈕，就會(huì)看到一個(gè)溫度計(jì)。再按一下橙色按鈕，就不要要我揭開文具盒?母親恿耍?直接就可以從彈出的抽屜中拿到我最心愛的鋼筆或是水筆了。

　　我已經(jīng)深深地喜歡上了這個(gè)多功能的文具盒了。

文具盒作文5

　　嗨，大家好，我的名字叫文具盒。去年暑假的一天，我被小主人選中，從老家濟(jì)南的文具商場帶到了徐州溫暖的家。

　　小主人之所以選中我，應(yīng)該是與我獨(dú)特的造型有關(guān)。我不是普通的長方形文具盒，我的表面左邊低，右邊高，中間有個(gè)“擋風(fēng)玻璃”，身體側(cè)面還有四個(gè)小輪子，活像一輛小汽車。湛藍(lán)的我像大海一樣藍(lán)，像天空一樣藍(lán)，像藍(lán)鉆一樣藍(lán)。

　　打開我的“車頂”，里面露出了華麗的駕駛艙。駕駛艙是上下兩層的.，十分寬敞。上層是一個(gè)筆槽，這里是鉛筆的貴賓席位，只有又長又細(xì)的優(yōu)秀鉛筆才能坐在這里。右邊是橡皮的專屬座位。下層是開放的，尺子和鉛筆因?yàn)閭�(gè)頭比較大，所以只能待在這里。我的背面還有姓名貼，這樣，小主人就不會(huì)把我弄丟了。

　　鉛筆、橡皮、尺子和鋼筆已經(jīng)跟隨小主人一段時(shí)間了，因?yàn)槲业牡絹�，使它們的生活變得豐富多彩。打開“車頂”，文具朋友們靜靜地躺在車箱里。我每天載著它們上學(xué)、放學(xué)。有了我的保護(hù)，文具們再也沒有損壞，它們能更好地為小主人服務(wù)了，我感到十分驕傲。

　　小主人對我十分細(xì)心，我也沒有辜負(fù)他對我的這一份細(xì)心，我們共同努力，相互關(guān)愛！

文具盒作文6

　　今天，“書包阿姨”的“肚子”里又多了一個(gè)新成員――文具盒。

　　她身穿粉紅的“外套”，“肚皮”上有一位美麗俊俏原公主和一位英俊瀟灑的王子在一起跳舞。打開長方形的“頭部”，里面展現(xiàn)出來的`是兩層“小床”。你猜到了嗎？她就是文具盒。文具盒是我10歲的時(shí)候，媽媽給買給我的。

　　“文具盒”能放很多文具。我在“文具盒弟弟”的“第一張床上”放了“尺子妹妹”，在“第二張床上”放了“修正帶叔叔”“鋼筆家族”和“橡皮爺爺”，還有“鉛筆哥哥”。

　　可是，不幸的事發(fā)生了。一次，放學(xué)的時(shí)候，我要文具盒放鋼筆，旁邊的一個(gè)同學(xué)正好走過，把文具盒碰掉在地上給分成兩半了。我看著地上的文具盒，非常傷心。我把文具盒收回書包，一回到家，就把文具盒拿出來修�？墒�，無論我怎么修就是修不好，就是修好了，也會(huì)因?yàn)橹亓Σ环�(wěn)摔跟頭。我看著桌上的文具盒，不由地唉聲嘆氣，桌子上的文具盒，好像在說：“主人，快救救我，我快堅(jiān)持不住了！”

　　至今，我那分成兩半的文具盒，仍然被我放在我的柜子里，我永遠(yuǎn)都不會(huì)把她扔掉，即使有了新的文具盒，因?yàn)樗�陪伴了我度過愉快的童年，雖然那么短暫。

文具盒作文7

　　我的文具盒是用鐵皮做的，小巧玲瓏。如果用的時(shí)間長了就容易生銹。粉色的文具盒上畫著可愛的熊，寫著英文字母“baby”，非常好看。打開文具盒，只能放五只鉛筆，還有一個(gè)缺點(diǎn)：書包背在身上，文具盒在書包里搖搖晃晃，鉛筆尖很容易斷。

　　針對這些缺點(diǎn)，最近我發(fā)明了一種新型文具盒。

　　新型文具盒也是用鐵皮做的'，不過有一層橡膠。文具盒上畫著金魚一家三口，在其樂融融地吃著晚飯。

　　新型文具盒共有五個(gè)按鈕：開、關(guān)、鉛筆、直尺、橡皮，還有一臺(tái)小型電腦，如果語文作業(yè)有查資料的時(shí)候，我就不要請媽媽那樣麻煩的開電腦了，我就可以直接輸入要查的內(nèi)容就可以了。打開文具盒，共有兩層：一層放鉛筆，一層放橡皮或直尺。這可不是一般的兩層，上面有三個(gè)按鈕，可以幫你拿學(xué)習(xí)用品。

　　新型文具盒有一個(gè)特別的功能：如果主人不在的時(shí)候，有人偷文具盒，文具盒好像懂人性似的，鉛筆就會(huì)自動(dòng)跳出來攻擊小偷，這時(shí)候，鉛筆就是一把嚇唬敵人的武器了。

　　看，新型文具盒夠神奇吧！

文具盒作文8

　　在我四年級時(shí)，媽媽送給我一個(gè)長方形的鉛筆盒。

　　它有兩層，是用鐵做成的'，盒蓋上滿是繁星，掛在夜晚的天空中，漂亮極了，打開鉛筆盒，第一層：是五彩的彩虹橋，我的水筆們，正躺在臥室里做著美夢，睡得可香了，第二層：是單面膠、橡皮、尺子的臥室，它們都乖乖地躺在床上。

　　它們平時(shí)都這樣靜靜地躺著一動(dòng)不動(dòng)，可是當(dāng)我遇上麻煩時(shí)，它們可熱心了。我在寫作業(yè)時(shí)，一不小心寫錯(cuò)了字，這時(shí)，單面膠立刻叫了起來，說：“主人，主人，我?guī)湍惆阉鼈冓s走�！闭f完。單面膠把錯(cuò)字粘得一干二凈。我的尺子們也是熱心腸的，每當(dāng)畫直線時(shí)，它會(huì)給我鋪一條路，讓我把直線畫得非常直，看不出有一點(diǎn)點(diǎn)彎曲。鉛筆盒里的筆也一樣，每當(dāng)我要寫作業(yè)時(shí)，它總是主動(dòng)出來，讓我把字寫得非常漂亮。

　　我的文具們個(gè)個(gè)都很忠誠，我喜歡它們，因?yàn)樗鼈冊谖矣欣щy時(shí)幫助了我。

文具盒作文9

　　HI！大家好，今天，我要來講一講我的鉛筆盒，大家可一定聽好哦！

　　這個(gè)鉛筆盒是天藍(lán)色的，上面有一只可愛的米老鼠正托著腮沖我微笑，好像在說：“小主人，可要好好學(xué)習(xí)呀！”

　　這個(gè)鉛筆盒是長方體的.，在盛鉛筆的地方有一塊吸鐵石，銀光閃閃的，十分漂亮。在右邊有一個(gè)盛橡皮的小空間，里面靜靜地躺著橡皮大哥，在他的左邊，有鉛筆刀大爺，他年紀(jì)很老了，在他的左邊，有鉛筆弟弟和尺子阿姨，在旁邊是圓珠筆大哥和中性筆姐姐，他們和睦地相處著。

　　我和這個(gè)鉛筆盒，還有一段不為人知的故事呢，這個(gè)使我更喜歡它了。

　　有一次，我正在讀書，我剛想拿一本書呢，就看到鉛筆盒上的米老鼠，高興地看著我，好像在說：“多讀書是好事！”

　　又有一次，我正在吃飯，突然看到它正跟書本們在一起，像是在開會(huì)，這讓我覺得十分有趣，便更喜愛它了。

　　還有一次，我在聽音樂，把鉛筆盒放在了身邊，音響里傳出美妙、悅耳的聲音，我陶醉于其中。突然，我仿佛看見了米老鼠對我說：“小主人，音樂真好聽！”我更喜歡它了。

　　這就是我的鉛筆盒，我喜歡它，你們喜歡嗎？

文具盒作文10

　　一個(gè)像圓形的文具盒，長20·厘米，寬7厘米。它的容量非常的大，文具盒里裝了許多的筆，里面有鋼筆、橡皮、鉛筆、自動(dòng)筆、筆芯等。

　　它只有一層，在外面可以看到一層白色的網(wǎng)，它上面有一些黑白相間的小魚和紅色相間的小魚，還有一條大鯊魚在追那些小魚。上面還有紅色和黑色的小點(diǎn)點(diǎn)，還有英語字母seawaduld等許多英語字母。

　　它有一些功能，每當(dāng)我寫數(shù)學(xué)時(shí)，它里面的鉛筆小將就會(huì)蹦蹦跳跳的出來讓我用，在我寫錯(cuò)時(shí)橡皮小姐就會(huì)跳出讓我用。還有寫語文時(shí)，文具盒里面的水筆小姐就會(huì)出來讓我寫作業(yè)。這就是我的文具盒里面的東西，它可以讓我使用。

　　文具盒雖然非常的普通，但它卻有很大的`功能。它可以讓我們裝許多的筆，并且它的外形非常漂亮，而且樣式行穎，使用很方便。文具和里面的東西都為了幫助我，都在奉獻(xiàn)著自己。

　　啊!文具盒，你一日復(fù)一日，年夏一年地保管著我學(xué)習(xí)用品，為我服務(wù)。謝謝你，愿你伴我共度小學(xué)的美好時(shí)光。

文具盒作文11

　　是什么可以裝小主人的學(xué)習(xí)工具？是什么能讓小主人從沮喪中重獲信心？好了好了，不和你賣關(guān)子了，我就是主人喜歡的文具盒。

　　我的身體呈長方形，表面是用布精心制作成的，上面印著一只憨態(tài)可掬的.的熊正趴在這個(gè)字樣，不過先提醒一下，剛才我所說的是“紅色區(qū)域”里的圖案，現(xiàn)在要說“黑色區(qū)域”了。黑色區(qū)域像一個(gè)棋盤，上面有一只熊正在走，旁邊有小狗、小鴨，以我的看法，小熊是出來找朋友的吧。我的身子分兩層，上頭寬，下頭窄，我“聰明”的小主人一看到我的構(gòu)造，就在上一層放鉛筆，下一層放直尺。

　　小主人很喜歡我，但有時(shí)也很調(diào)皮，拿著一支圓珠筆，在那只熊臉上畫成很火的樣子，那樣子簡直是“嚇?biāo)缽堬w”！我很生氣，卻又不能阻止，只能在旁邊干瞪眼，想怎么報(bào)復(fù)小主人復(fù)仇。有一天，我看到自己身上有一條縫，就傾斜身體，頓時(shí)，所有的尺子都“嘩啦”全部掉在書包里。一回家，小主人找不到尺子了，急得快流出了眼淚。晚上，小主人在整理書包時(shí)，發(fā)現(xiàn)了尺子，我則在一旁偷笑：嘿嘿，知道我的厲害了！

文具盒作文12

　　我有一個(gè)文具盒，是泡沫制成的。

　　一見到它，首先映入眼簾的是蓋上的彩色圖案：在一片廣闊的綠色草地上，開滿了大大小小的花，紅的，白的，黃的，五顏六色，像天空閃爍的星星。草地盡頭兩匹紅色的駿馬正在奔跑。

　　打開裝有磁鐵的盒蓋便可領(lǐng)略里面的布局了。文具盒的臥室布置得簡樸又實(shí)用，在一個(gè)較長的格子里，直尺正悠閑地在那里養(yǎng)神，他右邊躺著鉛筆盒圓珠筆兩個(gè)兄弟，在格子的.右下角，橡皮小弟弟躺在那里做著甜甜的夢。

　　別看他們平時(shí)一聲不吭，到我要用他們的時(shí)候，他們卻非常熱心。要做作業(yè)了，我打開文具盒，圓珠筆馬上站出來，聽從我指揮，幫我完成作業(yè)。當(dāng)我要直尺時(shí)，直尺便會(huì)迎上來，幫我把線段畫直，當(dāng)我不小心寫錯(cuò)字時(shí)，橡皮會(huì)毫不猶豫的挺身而出，舍已救人，為我換來滿意的答案。

　　文具盒，我永遠(yuǎn)愛護(hù)你，珍惜你，因?yàn)槟闶俏覍W(xué)習(xí)中的好幫手。

文具盒作文13

　　鉛筆們和橡皮在文具盒里過著平靜的日子。一天，主人帶來了一位新成員，他戴著銀色的高帽子，穿著黑色的禮服，真帥氣！主人摘下他的高帽子，在潔白的紙上認(rèn)認(rèn)真真地寫起字來。

　　喲，這位新成員的字跡是那么清晰、漂亮，鉛筆們看得眼都直了。半個(gè)小時(shí)后，主人完成了作業(yè)，給他戴上帽子，放進(jìn)了文具盒。鉛筆們七嘴八舌地問道：“你叫什么名字？為什么寫了那么久也不用削一下？”新成員回答：“我叫鋼筆，我的筆尖是金屬的，我的`大肚子里裝滿了墨水，寫字時(shí)墨水源源不斷地流出來，所以不用削。”鉛筆們罵道：“你哪還像筆，身子黑不溜秋的，還戴頂鐵帽子。瞧瞧我們，穿著花衣裳，戴著紅帽子，多漂亮！”鋼筆微笑著說：“主人帶我來不是因?yàn)槲业耐獗�，而是為了方便，避免寫篇時(shí)因?yàn)橄縻U筆而造成思路中斷。

　　我們應(yīng)該為了主人的學(xué)習(xí)進(jìn)步而共同努力，怎么能鬧不團(tuán)結(jié)呢？”鉛筆們聽了，慚愧地低下了頭。

文具盒作文14

　　媽媽給我買了一個(gè)漂亮的文具盒，他的顏色是藍(lán)色的，形狀像一個(gè)小汽車，前面有兩個(gè)大燈，大燈外面還套了一個(gè)藍(lán)色的殼，燈的下面有許多的條紋，兩個(gè)燈的中間還有一個(gè)排風(fēng)管，車的后面有兩個(gè)轉(zhuǎn)向燈，文具盒上面有一個(gè)阿貍的頭像，前面還有一個(gè)類似徽章的東西。

　　我的文具盒里總是有一支自動(dòng)筆，兩支水筆，還有一盒自動(dòng)筆筆芯，上課時(shí)，我看著文具盒上的阿貍，覺得他也在看著我，好像對我說：“小主人，上課不能分心哦。”我的眼睛就會(huì)盯住黑板。

　　我和文具盒還有一些事情，有一位同學(xué)把我的文具盒弄掉了，我氣沖沖的讓他撿起來，他不僅不撿，還把我文具盒上的.鏡片打碎了，我和他打了起來。還有一回，我很生氣，就把文具盒扔到了地上，文具盒上的阿貍用可憐的目光望著我，好像在對我說：“小主人，我又沒得罪你，干什么拿我出氣啊�！�

　　媽媽覺的文具盒太舊了，給我買個(gè)新的文具盒，我只好戀戀不舍的把文具盒放到了抽屜里。

　　現(xiàn)在，文具盒不僅是我的學(xué)習(xí)用品，還是我的好朋友。

文具盒作文15

　　在小學(xué)三年級的時(shí)候，我的書包加入新的成員——文具盒，它是我三年級時(shí)，“快樂作文天地”的徐老師送給我的。

　　這個(gè)文具盒是布制的，烏黑的底色上面印著一架大戰(zhàn)斗機(jī)，上面有機(jī)槍、炮彈……好像要攻打來侵犯的敵人。旁邊緊挨著一個(gè)金色的小戰(zhàn)斗機(jī)被粘在上面，左下角一個(gè)“70”的數(shù)字，不知道是代表什么意思，一個(gè)紅色的小五角星被自發(fā)的'光照耀著。

　　打開中間的空間，會(huì)發(fā)出“啪啪啪”的響聲，原來里面是兩個(gè)小長方形，一個(gè)是帶小小的刺的，另一個(gè)是一團(tuán)毛絲，合上的時(shí)候沒有一絲聲音。中間還有三個(gè)卷起來的小空隙，原來是放筆的。

　　文具盒呈長方形，長是10厘米，寬5厘米，第一個(gè)口袋里面一片漆黑，像安靜的夜晚，放有“熱可擦”筆芯。第二個(gè)口袋，也是一片漆黑，這里放有黑色、紅色、藍(lán)色的筆芯，都是寫上去，擦不掉的。中間的空間放有常用的筆。最后一個(gè)口袋，放有很多筆，比如：不可擦、可擦、吸鐵石筆。

　　有了這個(gè)文具盒，我的筆不會(huì)丟失，那些筆，好像都開心地團(tuán)聚在一起。

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