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文具盒里的爭吵作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的文具盒里的爭吵作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
文具盒里的爭吵作文1
文具盒里吵吵鬧鬧,一天晚上,各種文具就在學(xué)校里吵了起來。
首先發(fā)言的是鉛筆哥哥:“數(shù)學(xué)課上 ,如果沒有我,小主人就會被老師吵!
鋼筆叔叔說:“開學(xué)的時候,如果媽媽們不賣我,小主人就會傷心的不得了。 ”
鋼筆叔叔的話引來一陣嘲笑,頂不服氣的魔筆姐姐說:“如果沒有我,寫出的`鋼筆字怎么擦掉!
油筆伯伯說話頭頭是道:“如果美術(shù)課上沒有我,你們就會變得沒用的不得了!”
學(xué)問最深的要算橡皮弟弟了:“如果沒有我,數(shù)學(xué)考試的時候,小主人的成績就會下降!
這時,文具盒爺爺發(fā)話了:“別吵了,別吵了,你們 都很重要,如果沒有你們,上學(xué)的時候,那還學(xué)得了。”
文具家族們聽了文具盒爺爺?shù)脑,從此和好了?/p>
文具盒里的爭吵作文2
一天下午,小主人不在家,文具盒里的鉛筆、尺子、鋼筆、橡皮擦在爭吵。
鉛筆哥哥說:“小主人每次寫作業(yè)都要用到,所以我在小主人的眼前都比你們重要!毕鹌げ恋艿芊浅I鷼獾卣f:“如果小主人寫錯了字,她還會用我把錯誤的字擦掉!”“不對”銷筆刀妹妹爭著說:“假如,鉛筆寫粗時,她是用誰銷的?大家異口同聲說:“你說唄,“那不就是你!”
鋼筆大哥哥自信地說:“要是在小主人在寫信的時候沒有我,也是不行的,所以主人沒有我也不行的呢!”涂改帶姐姐爭先恐取地說:“鋼筆,你寫錯字的時候,主人不是會用我涂掉你寫的`字嗎?”尺子弟弟驕傲地說:“我對主人的功勞最大,我每次都把線畫得非常直,要是主人沒有我……”尺子的話還沒說完,本子大姐姐說:“如果沒有我,你們誰也別想寫字、畫畫、擦掉、涂掉,難道不是嗎?”大伙說:“是的!
文具盒里的爭吵作文3
一天晚上,文具盒里發(fā)生了一次爭吵……
“哼,你這個大胖子,別總是過線!便U筆妹妹說!芭,你的地方比我大多了,為什么我就不能過?”橡皮哥哥馬上反駁道:“這是尺子爸爸定的`……”就這樣,一場激烈的爭吵開始了,還是因為老毛病——位置。
這時,鋼筆姐姐過來調(diào)解:“別吵了,謙讓是美德,難道你們就不能互讓一下嗎?”可是兩人還是嘰嘰喳喳地吵,絲毫不聽鋼筆姐姐的勸說。沒辦法,鋼筆姐姐只好讓鉛筆妹妹去她的房間學(xué)習(xí),學(xué)完了,就讓她在那里休息一下。而橡皮哥哥也開始自覺地讀書了。就在這期間,鋼筆姐姐去找尺子爸爸來調(diào)解。而尺子爸爸已經(jīng)有了解決的方案:“讓鉛筆妹妹和橡皮哥哥換個位置吧!”
經(jīng)過尺子爸爸的調(diào)解,鉛筆妹妹和橡皮哥哥成為了好朋友。現(xiàn)在,文具盒里安靜多了。
文具盒里的爭吵作文4
有一天卷筆刀、鉛筆、橡皮在文具盒里爭論誰最討主人喜歡。
鉛筆說:“主人最喜歡我了,我可以幫主人寫出來字,要是沒有我的話,主人叫不上作業(yè),那他可就慘了。
橡皮也不甘示弱,說:“鉛筆啊,你真是傻。主人肯定最喜歡我了,要是你寫錯字了,沒法擦掉錯別字,那還不得派我出場!”
卷筆刀聽了,驕傲的說:“什么呀,你們說的都不對,主人最喜歡我了!鉛筆如果寫不出來字了,不得讓我出來幫它消掉多余的部分。哼,我不服!”
文具盒爺爺聽了,連忙給他們講道理:“各位,主人誰都喜歡。因為,團(tuán)結(jié)力量大。如果你們其中少了一個都不好,你們要團(tuán)結(jié)起來幫助小主人學(xué)習(xí),才是最完美的!彼鼈?nèi)齻聽了文具盒爺爺?shù)?話,都慚愧了低下頭。
在生活中,人也一樣。如果遇到了困難,只要團(tuán)結(jié),沒有什么是克服不了的。我們要記住,團(tuán)結(jié)力量大!
文具盒里的爭吵作文5
一天晚上,文具盒里發(fā)生了一次爭吵。到底是怎么回事呢?讓我們來聽聽吧。
鉛筆說:“主人最疼愛我了,今天還用我寫作業(yè)呢!”
橡皮不服氣地說道:“你寫錯字還不是要用我來擦?主人最疼愛的是我才對。如果沒有我,你寫錯字該怎么辦?”
削筆刀說道:“鉛筆,你的筆芯斷了,還不是要我來削嗎?”
鉛筆說:“不管怎么說,你們只不過是我的助手而已!
橡皮和削筆刀聽了,氣不打一處來,齊聲說道:“你才是我們的助手!”
一直安安靜靜地待在旁邊的`鋼筆突然說話了:“你們這些低科技產(chǎn)品,都不如我高級!”
這時,主人被它們的說話聲吵醒了。他打開文具盒,輕輕撫摸著心愛的文具,溫柔地對它們說:“你們都是我的寶貝。
聽了這句話,大家都安靜了。
文具盒里的爭吵作文6
一個寧靜的夜晚,微風(fēng)輕輕吹拂小天的房間,一輪圓爬上了樹梢。小天的文具盒里傳來了一聲細(xì)小的爭吵聲,原來是鉛筆、橡皮和小尺在比誰的.本領(lǐng)大呢!
鉛筆一邊插著腰一邊驕傲地說:“哼,肯定是我最厲害,要是沒有我,小主人寫作文的時候哪里能得“超級大作家”的美稱呀!
“哈哈…..”文具盒的角落突然傳來了一陣笑聲,原來是橡皮在笑:“要是你寫錯字了,沒有我的話,小主人的作文就會錯字連篇,到處都是老師畫的“金箍圈”啦!”橡皮不服氣地說。
這下輪到小尺出場了:“要是數(shù)學(xué)課上沒有的話怎么畫線段,怎么連線?”
鉛筆正準(zhǔn)備反駁,文具盒爺爺開口了:“別吵了,別吵了,沒了鉛筆,小主人就不能寫字,沒有了橡皮,錯字就不能擦去,沒有了小尺就…..總之,你們一個都不能少!蔽木邆兟犃,都不說話了,從此,鉛筆、橡皮、和小尺再也不自吹自擂了。
文具盒里的爭吵作文7
夜深了,我正要上床睡覺的時候,突然聽見文具盒里傳出一陣陣爭吵聲,仔細(xì)一聽原來是文具們在比誰的功勞大呢!鋼筆先發(fā)話了,“我的功勞最大,沒有我主人就寫不了好看的'字,主人的作業(yè)本上也不會有那么多的優(yōu)了。”說完,鋼筆就昂著頭等著別人發(fā)言。
改正帶聽了不服氣地說:“只要有了我,就不怕鋼筆寫錯字。只要我輕輕一涂就沒有錯字了,如果沒有我,本子上將會有多少錯字呀!主人就得不到那么的優(yōu)了。”說完就神奇地走來走去。鉛筆說:“我的功勞比你們大,我可以寫字,還可以畫高樓、少女、動物和千奇百怪的圖形,畫錯了橡皮姐姐一擦就沒有了任何痕跡,干干凈凈的。不像你們,涂得這里一塊白,那里一塊黑的,多難看呀!”
這時文具盒媽媽說話了,“你們不要吵了,大家各有各的長處,少一個都不行。”大家聽了都點點頭,乖乖地回到了文具盒媽媽的懷抱里。從此以后,文具們再也不爭吵了,因為它們知道只有團(tuán)結(jié)合作,才能更好的為小主人服務(wù)。
文具盒里的爭吵作文8
一天晚上文具盒里熱熱鬧鬧的好像在爭論什么事。
哦,原來是文具盒里的鉛筆、鋼筆、橡皮在爭論誰的本領(lǐng)最大。
首先鉛筆開講說:“我的本領(lǐng)最大,小主人剛開始寫字的'時候就是用我的,我是小主人最早的朋友,小主人最喜歡我了!
然后橡皮又搶著說:“就你,我一下子就能把你擦的無影無蹤,不留一點痕跡,主人要是寫錯了字我就能幫主人擦掉錯誤的地方,主人少不了我。”
輪到剛筆了,鋼筆說:“你們倆怎能和我相比主人在三年級就開始用我了寫的字最多。無論是平時的小考驗,還是重要的大考試,用的都是我只要我走過的地方都會一直留著。不像鉛筆那樣,時間長了字體都模糊了,我的功勞很大的。所以我才是最偉大的、最有用的!
“吵什么吵”文具盒爺爺開始講話了,“每個人都有自己的長處和短處你們要學(xué)會取長補(bǔ)短,成為小主人最好的幫手,我們就能更好地為小主人服務(wù)。
文具盒里的爭吵作文9
晚上,主人正在睡覺,睡得可香了,但他的文具卻沒有睡著,而是正在吵架,為誰對主人的貢獻(xiàn)最多而吵呢。
不一會,鉛筆就對橡皮擦說:“我能幫主人成為出色的畫家和書法家,所以我認(rèn)為我是第一!毕鹌げ敛环䴕獾卣f:“切,主人畫畫的時候,畫錯了,還不是我主動上前去把主人畫錯的地方擦掉的,憑什么你第一呢?”接著,鉛筆又說:“你把字擦掉了,我照樣能把字寫出來怕什么!比缓,橡皮擦又小聲地說:“但我還是能把主人寫的不好的地方或?qū)戝e的地方擦掉啊!
他們吵架聲被轉(zhuǎn)筆刀聽到了,接著轉(zhuǎn)筆刀就走過來說:“不用吵,不用吵,每個人都有自己的`本領(lǐng),所以主人都很喜歡我們,我們盡力做好自己本份的事就行了。”
最后,鉛筆就和橡皮擦和好了。這個故事告訴我們的道理是:每個人都有自己的長處和短處,但是,你也不能總用自己的長處和別人的短處去比。
文具盒里的爭吵作文10
文具王國里生活著一群可愛的文具精靈。有全身黑黑的,戴著黑色小帽子的鋼筆。有高高的,身上還長著花紋的尺子。還有長著白白的身體,頭頂上戴著黑帽子的橡皮。平日里,它們和平相處。
有一天,它們的小主人考了100分。這天晚上,文具精靈們就開始比誰的功勞大!
橡皮驕傲地說:“要不是幫著擦去寫錯的字,小主人能考100分嗎?”
尺子火冒三丈地說:“要不是我,你能連成直線嗎?”
這時,鋼筆提高嗓門說:“我的功勞最大,你看,小主人一直都是用我來寫字,用我用的'最多。”
它們誰都不服誰,把文具盒爺爺吵醒了。文具盒爺爺摸著胡子說:“你們每個人都有自己的特點,不要只看到自己的長處,你們誰都離不開誰!”聽了文具盒爺爺?shù)脑,文具精靈們都不好意思地臉紅了。于是,它們安靜地躺在文具盒爺爺?shù)亩亲永镩_始睡覺了。
文具盒里的爭吵作文11
文具盒里面住著許多的居民,有鉛筆、橡皮、尺子、鋼筆、水筆等。一天夜晚,忽然從文具盒里傳出一陣吵鬧聲……
鉛筆說:“我最厲害,主人寫什么字都要用到我,語文,數(shù)學(xué),畫畫……”橡皮很不服氣地說:“切,每次還不是我替你收拾殘局,你寫錯了字,都要我?guī)湍悴,看,我的身體都是因為你黑乎乎一片了。”尺子說:“我的作用你們沒人比得上,我能測量長度,幫助主人知道東西的尺寸,我瘦小,干凈,而且不會出錯。”鋼筆大聲說:“等等,還有我呢,我的'身體油亮油亮的,寫出來的字端正大方!彼P接上去說:“你有我寫的字漂亮嗎?而且我不用像鋼筆那樣天天要裝墨水!薄澳氵不是有時候?qū)懚紝懖怀鰜!?/p>
這時候,文具盒說:“你們都別吵了,你們都各有各的長處,只有你們團(tuán)結(jié),才能幫助主人更好的學(xué)習(xí)!便U筆、橡皮、尺子、鋼筆、水筆慚愧的低下了頭。他們互相道了歉,團(tuán)結(jié)的擁抱在了一起。
文具盒里的爭吵作文12
一天,我正在迷迷糊糊地睡午覺。忽然,我聽見文具盒里有“嘰嘰喳喳”的說話聲,原來是發(fā)生了大爭吵!
只聽鉛筆沾沾自喜地說:“我的功勞最大,因為沒有我的話,小主人就沒法寫字了!”“我的功勞最大,沒有我,小主人寫錯了字怎么辦!”橡皮也不甘示弱地說!巴!⑼、停!”直尺迫不及待地說道,“我的功勞才是最大的,沒有我,小主人做題時要畫直線怎么辦!”“我的功勞最大!”鉛筆說!拔业墓谧畲螅 毕鹌っ硷w色舞地說。“我的功勞最大!”它們喋喋不休。到了最后,都吵得大汗淋漓、口干舌燥,終于停了下來。
這時,卷筆刀面帶微笑,和藹可親、語重心長地對大家說:“你們的.功勞都很大,可你們要團(tuán)結(jié)呀,這樣小主人才會更喜歡你們!便U筆、橡皮、直尺都低下了頭,異口同聲地說:“我們知道了!
文具盒又回到了往常的平靜。
文具盒里的爭吵作文13
一天晚上,小主人睡覺了,文具盒里的小伙伴卻爭吵了起來,它們都認(rèn)為自己對主人的貢獻(xiàn)最大。
鉛筆走出來說:“你們非要說誰對小主人最重要,明顯就是我呀!小主人上學(xué)期都用我的呀!”
橡皮擦不服氣地說:“上次啊!主人開始考試時,你寫了錯別字,還不是我?guī)椭魅瞬恋舻,?dāng)然是我的用處大了呀!”
可擦筆站起來說:“我才不需要你們呢!我一人就可以搞定了,我的用處比你們大!
鋼筆說:“你在考試卷上寫下來的答案,電腦上一掃描就看不見,主人都要上三年級了,怎么還用得了你們呀!當(dāng)然是我的`用處最大!
尺子說:“主人畫畫,連線時都是我的功勞呀!上次考試要是主人沒有我,怎么連線呀!”
文具盒爺爺被這群小孩吵醒了,語重心長地說:“你們都是主人的幫手呀!”
小伙伴們聽了都低下了頭。
文具盒里的爭吵作文14
夜深人靜,大家都進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng),文具盒里卻展開了一陣激烈的爭吵。
首先由鉛筆哥哥登場,他清了清嗓子,用響亮的聲音說:“我的功勞最大!每次小主人要寫字,總需要我來幫忙!毕鹌さ艿懿环䴕饬,扯著嗓子大叫:“不對不對!我的功勞最大,每次你寫錯字,總要我來善后!”直尺姐姐也滔滔不絕地說了起來:“每當(dāng)小主人做連線題,畫圖的時候,總少不了我的'幫忙,所以,我的功勞最大!”他們爭吵得面紅耳熱,十分激烈,文具盒爺爺發(fā)話了:“孩子們,你們的功勞都很大!要是沒有你們,文具盒就沒有那么美妙,我們要齊心合力,才能幫助小主人!”大家聽了,不約而同地低下了頭。
文具盒里的爭吵作文15
文具盒里的爭吵 一天我聽到我的文具盒里在不停的爭吵,可煩了,我一打開文具盒,只見先發(fā)言的是老大鋼筆,他大聲說:“主人最重要的是我,主人每天寫字哪兒不用到我,我才是主人最重要的呢 !
老二橡皮說:“我才是主人最重要的呢,你們誰也沒有我重要,主人寫錯字都用我來擦我才是主人最重要的`……
老三尺子大聲說:“別吵了!你們誰都不如我!!主人上‘角的度量’還有‘平行線’和‘射線和線段’都用到了我。所已你們誰都不如我!
剛睡醒的膠布說:“哎!吵什么呀.你們都各有各的強(qiáng)的一面,也有弱的一面,何必吵呢?朋友之間何必傷了和氣,大家底下了頭。
從此以后大家都好好合作都立下了不少功勞。
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