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我的文具盒作文

時(shí)間:2023-11-14 14:23:37 狀物作文 我要投稿

我的文具盒作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的我的文具盒作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我的文具盒作文

我的文具盒作文1

  有一次我考了一百分,媽媽就給我買(mǎi)了一個(gè)獎(jiǎng)品。遠(yuǎn)看像個(gè)化妝盒,又像是個(gè)小密碼箱,還像餅干盒,其實(shí)它是我心愛(ài)的文具盒。

  我心愛(ài)的密碼文具盒是粉紅色的,它的里面可是有三層的`哎!上面有兩位守護(hù)甜心正坐在一塊大石頭上,它們的兩旁是它們的小精靈。一打開(kāi)文具盒,就看到了一面鏡子。第一層住著黑筆爸爸、紅筆媽媽、鋼筆姐姐和自動(dòng)鉛筆妹妹。第二層住著橡皮三兄弟和透明膠奶奶。第三層住著直尺爺爺。只要我一寫(xiě)作業(yè),自動(dòng)鉛筆妹妹就會(huì)從文具盒里高興地跳起來(lái)說(shuō):“小主人,我來(lái)幫助你寫(xiě)作業(yè)啦!”在我寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候,橡皮三兄弟就會(huì)從文具盒里急急忙忙地跑出來(lái)說(shuō):“小主人,我來(lái)幫你改正作業(yè)吧!”在數(shù)學(xué)課上,直尺爺爺就會(huì)從家里慢吞吞地走出來(lái)說(shuō):“小主人,我?guī)椭銇?lái)了!

  我心愛(ài)的文具盒不僅美麗,還是我學(xué)習(xí)的好幫手,我特別喜歡它,所以我們成了形影不離的好朋友啦!

我的文具盒作文2

  我有一個(gè)精致小巧的文具盒,里面有五花八門(mén)的文具。

  我的文具盒是長(zhǎng)方形的,它穿著一件粉紅色的外衣,上面有一個(gè)美麗的.小姑娘,小姑娘穿著粉紅色的紗裙在看五顏六色的花朵。風(fēng)一吹,小姑娘的頭發(fā)在風(fēng)中翩翩起舞。我的文具盒是用布做的,結(jié)實(shí)耐用,輕便靈巧。

  我的文具盒共有四層。第一層住的是活潑可愛(ài)的鉛筆小姐,第二層住的是默默無(wú)聞的橡皮奶奶,第三層住的是沉默寡言的鋼筆姑姑,第四層住的是剛正不阿的尺子法官。鉛筆小姐可以用來(lái)寫(xiě)字,她寫(xiě)起字來(lái)會(huì)發(fā)出“沙沙”的聲音,好像是秋風(fēng)吹動(dòng)落葉在奔跑。橡皮奶奶可以用來(lái)改正錯(cuò)別字,要是我一寫(xiě)錯(cuò)字,橡皮奶奶就會(huì)幫我糾正。有一次,我不想寫(xiě)作業(yè),鉛筆小姐嚴(yán)厲地告訴我:“你要是不寫(xiě)作業(yè)的話就會(huì)被老師罰站了!”我急忙寫(xiě)完了作業(yè)。開(kāi)學(xué)了,別的小朋友都沒(méi)寫(xiě)完作業(yè),只有我完成的最好,老師因此還表?yè)P(yáng)了我。

  我喜歡我的文具盒。

我的文具盒作文3

  以前我總是忘帶文具,現(xiàn)在徹底改變了這個(gè)壞毛病,這都要感謝媽媽送給我的“學(xué)習(xí)神器”——文具盒!它是用塑膠做成的,摸上去舒服極了。穿著一身粉紅色的衣服,身體長(zhǎng)長(zhǎng)的.、方方的,上面還有一只可愛(ài)的小貓圖案,非常好看。打開(kāi)文具盒,它的大肚子里裝著很多文具,有紅筆、鋼筆、鉛筆等。

  我很愛(ài)惜它,每當(dāng)我去上學(xué)時(shí),總把它放到一個(gè)單獨(dú)的地方,把書(shū)放到另一個(gè)地方,不讓書(shū)壓在它身上。

  有一次,作文老師布置了一項(xiàng)作業(yè):寫(xiě)一寫(xiě)自己身邊的靜物伙伴。我一聽(tīng)心里樂(lè)開(kāi)了花,心想:我一定好好地把我的文具盒寫(xiě)到作文里?墒钱(dāng)我回到家,卻怎么也找不到文具盒了,難道它神秘“逃跑”了?我傷心極了,到處找呀找,可就是找不到。這可怎么辦?我傷心地哭了起來(lái),后來(lái),終于在書(shū)桌和墻壁的夾縫里找到了它,“看來(lái)我要買(mǎi)一副眼鏡戴哦!”我開(kāi)心地笑了。

  這個(gè)文具盒給我?guī)?lái)了許多便利,讓我喜歡上了學(xué)習(xí),它真是我的“學(xué)習(xí)神器”。

我的文具盒作文4

  我有一個(gè)漂亮的文具盒,它是我語(yǔ)文考了第一名,老師給我的獎(jiǎng)勵(lì),它全身都是粉色的,是長(zhǎng)方形的,上面還畫(huà)著一匹彩色的小馬,像是真的一樣。它是用布做成的,摸起來(lái)暖暖的。只要把白色的拉鏈打開(kāi),打開(kāi)蓋子,就可以看到一串英文數(shù)字,還有一片樹(shù)葉和一顆小樹(shù),文具盒分為上下兩層,可以裝下很多很多的,當(dāng)打開(kāi)它的時(shí)候,我好像聽(tīng)到它說(shuō)“我的肚子大,可以裝下很多很多的'文具”

  我的文具盒不僅漂亮,還能監(jiān)督我呢!有一次上課我沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講,一直拿著這個(gè)文具盒在玩,文具盒上那批活潑的小馬好像變得嚴(yán)肅起來(lái),對(duì)著我似乎在說(shuō)“小主人,別再動(dòng)我了,上課要認(rèn)真聽(tīng)講,不然我就不理你了”我立刻放下手中的文具盒,認(rèn)真地聽(tīng)老師講課。

  我的文具盒真實(shí)用呀!

我的文具盒作文5

  我的文具盒非常好看,它是我上學(xué)期期中考試考了一百分,爸爸、媽媽獎(jiǎng)勵(lì)給我的。

  我的文具盒是梅紅色的長(zhǎng)方體。把文具盒平放在桌面上,它就像是一張大床;把文具盒豎著放在桌面上,它就像是一座高樓大廈。文具盒的正面印著一個(gè)漂亮的小姑娘,她有著水汪汪的大眼睛,梳著兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的大辮子,文具盒上的小姑娘笑得可開(kāi)心了,像極了我可愛(ài)的小妹妹。

  我的文具盒分為上下兩層,第一層“睡著”四支五顏六色的鉛筆,還“睡著”一支粉色和一支白色的鋼筆,它們像解放軍一樣整整齊齊的排成了一排,等待著我的檢閱。第二層放著一塊蝴蝶形狀的橡皮活靈活現(xiàn)像真的一樣,還放了一把直尺和一把三角尺。每當(dāng)我寫(xiě)作業(yè)時(shí),我從第一層排列整齊的鉛筆中,選出一支最長(zhǎng)的“士兵”幫我完成家庭作業(yè);每當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字的`時(shí)候,我會(huì)從第二層拿出“漂亮的蝴蝶”擦掉錯(cuò)字改成正確的。

  文具盒陪伴我一年了,幫助我學(xué)習(xí)、幫助我成長(zhǎng)。我非常喜歡我的文具盒。

我的文具盒作文6

  一個(gè)粉袋子,肚里有乾坤,文具收整齊,永遠(yuǎn)不分離。你們猜猜這是什么東西?你們猜不到吧,這就是我的文具盒,是我的好朋友,也是我的好陪伴。

  我非常喜歡這個(gè)文具盒,它披著粉紅底色外套,有一個(gè)白色的拉鏈,上面有愛(ài)心的圖案,看起來(lái)漂亮極了。旁邊還有一個(gè)穿著藍(lán)色連衣裙的可愛(ài)的小女孩,她擺著跳舞的`姿勢(shì)正要跳舞呢。

  在它的肚子里面就是文具的世界了。文具盒的肚子里面一共分兩層,第一層是鉛筆的家,第二層是魔筆、油筆、紅筆和橡皮的家,每天它們都很快樂(lè),并且為我提供不少的幫助。

  我記得有一次,在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,我需要橡皮了,文具盒將橡皮提供給我。我需要格尺的時(shí)候,它也會(huì)提供給我,只要我需要它,它都在我的身邊幫助我,陪伴我。它一直都是我最好的朋友。

  寫(xiě)著寫(xiě)著我的眼睛不知不覺(jué)地就閉上了,在夢(mèng)里,我看見(jiàn)我的文具盒在動(dòng)。它拉著我的手來(lái)到了一個(gè)美麗的世界,它帶著我參觀、冒險(xiǎn),一起快樂(lè)的玩耍。我慢慢睜開(kāi)眼睛,剛才的景色忽然沒(méi)了,但夢(mèng)里的場(chǎng)景又是那么的真實(shí)。

  玩具盒是我的好朋友,它陪伴著我,我也要愛(ài)護(hù)它!

我的文具盒作文7

  我有一個(gè)文具盒,是我上三年級(jí)的時(shí)候姐姐給我買(mǎi)的,我可喜歡它呢。文具盒是長(zhǎng)方形的,它穿著銀白色的.外套。文具盒的正上面有兩只活潑可愛(ài)的小熊,長(zhǎng)著一雙圓溜溜的眼睛,身穿一件黑色的上衣,一張小嘴笑起來(lái)是那麼可愛(ài)。其中一只小熊正在津津有味地喝著汽水,看他那貪婪的樣子,我忍不住笑了起來(lái)。

  打開(kāi)文具盒,里面分為上下兩層,樓上是鋼筆、圓珠筆、鉛筆三姐妹的臥室,樓下住著直尺大哥和橡皮弟弟,他們兄弟姐妹幾個(gè)相處得很融洽。我的文具盒不僅漂亮,對(duì)我的學(xué)習(xí)還很有幫助呢,他們可真是我學(xué)習(xí)的好幫手。當(dāng)我畫(huà)直線時(shí),直尺大哥就會(huì)挺身而出,它會(huì)對(duì)我說(shuō):“別著急,讓我來(lái)幫你把支線畫(huà)直!碑(dāng)我寫(xiě)作業(yè)時(shí),圓珠筆妹妹就趕忙從臥室里跳出來(lái)說(shuō):“瞧!該我大顯身手了”。“哎呀,我不小心寫(xiě)錯(cuò)字了”這時(shí),橡皮小弟馬上來(lái)幫忙,把錯(cuò)字消滅得干干凈凈。

  看他們兄弟姐妹幾個(gè)和睦相處,我很高興。它們?yōu)槲业膶W(xué)習(xí)立下了汗馬功勞,我很感激它們,你們可真是我學(xué)習(xí)上的好伙伴。!我愛(ài)我的文具盒,我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜它,愛(ài)護(hù)它!

我的文具盒作文8

  大家好,猜猜我是誰(shuí)?在現(xiàn)實(shí)生活中,我是離不開(kāi)你們的好幫手,答對(duì)了,就是我—文具盒。

  快來(lái)看我長(zhǎng)得多漂亮呀!青藍(lán)色的外殼,讓人感覺(jué)格外清爽,蔚藍(lán)剔透的外殼上還鑲嵌著幾只小兔和小貓,它們的旁邊還有一位穿著黑色連衣裙、頭戴粉色發(fā)夾的小女孩呢!我分三部分:第一上殼、第二下殼、第三內(nèi)脹,上殼和下殼就像是一層厚厚的外皮,非常硬,不容易被摔壞;我的內(nèi)部就像一個(gè)氣球似的大肚子,似乎可以盛下所有的.筆,你只要打開(kāi)我的外皮就可以看到各種各樣的筆,一個(gè)挨著一個(gè)整齊地排列在我的肚子里;對(duì)了,還有一個(gè)藏的很隱秘的家伙,專門(mén)幫鉛筆修理造型,那就是我文具盒上的一個(gè)削筆刀。

  我非常愛(ài)我的小主人,因?yàn)樗刻於及盐沂帐暗母筛蓛魞,小主人說(shuō)我每隔一兩天就洗一次澡,身上還香噴噴的呢!我真是太幸福了。

我的文具盒作文9

  今年我過(guò)生日時(shí),媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)文具盒作為生日禮物。

  這個(gè)文具盒是長(zhǎng)方體的,長(zhǎng)約21厘米,寬約18厘米,高約6厘米。文具盒上印有很帥氣的游戲圖案,還上有密碼鎖呢!

  我的文具盒有四層,第一層特別的大,能裝很多東西,我用它來(lái)裝我的筆。第二層也比較大,我用它來(lái)裝我的筆芯。第三層分為兩個(gè)小格,一個(gè)可以動(dòng),一個(gè)則不可以動(dòng)。一個(gè)裝小刀、一個(gè)裝橡皮。最后一層,也就是第四層,我用它來(lái)裝一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的`東西——格尺

  拿到這個(gè)文具盒時(shí),我就愛(ài)不釋手,像對(duì)待自己的手一樣地對(duì)待它,一覺(jué)得它很臟就用衛(wèi)生紙把它擦干凈。

  我的文具盒很結(jié)實(shí)耐用,有一天上課我一不小心碰到了桌子,文具盒從桌子上掉了下來(lái),我急忙地去撿,結(jié)果一看,它居然毫發(fā)無(wú)傷,還有一次,我剛寫(xiě)完家庭作業(yè),忘記把文具盒放進(jìn)書(shū)包,結(jié)果媽媽打掃衛(wèi)生時(shí)不小心把它弄掉了,我聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲,然后急忙去撿,一看一點(diǎn)傷痕沒(méi)有,就是掉了點(diǎn)漆。

  這就是我的文具盒,它不但結(jié)實(shí)耐用,而且是我學(xué)習(xí)的好幫手。

我的文具盒作文10

  我有一個(gè)陪伴了我三年的文具盒,每當(dāng)我看見(jiàn)它的時(shí)候,都有一種親近的感覺(jué),難道是因?yàn)槲姨矚g我的文具盒的緣故嗎?

  我的文具盒是長(zhǎng)方形的,長(zhǎng)約20厘米,寬約7厘米,高約6厘米。它穿著白,藍(lán)相間的外衣,周?chē)偳吨鹕倪吷l(fā)出迷人而奇幻的光芒。文具盒的蓋子上面有一個(gè)掌舵的方向盤(pán),是棕色的,右下方寫(xiě)著一行英文:vintage,意思是第一流,附近是幾只海鷗,飛行速度時(shí)而快時(shí)而慢,好像要到達(dá)那遠(yuǎn)處的無(wú)名小島。

  我的文具盒不但外形美,而且作用也很好。

  我的文具盒跟一般的文具盒相比,體型略胖一些,因?yàn)樗还灿腥龑。打開(kāi)第一層,里面整齊地?cái)[放著鉛筆、橡皮、尺子……隨著時(shí)間的流逝,我的'得力助手——橡皮和鉛筆變小了,他們可是我學(xué)習(xí)進(jìn)步的大功臣。

  關(guān)上第一層,把文具盒倒個(gè)面,打開(kāi)第二層,里面的結(jié)構(gòu)跟第一層差不多,主要用于裝墨囊還有一些雜東西之類。那一個(gè)個(gè)墨囊就像一個(gè)個(gè)沖在前鋒的“子彈”,打敗了敵人卻犧牲了自己。

  關(guān)上第二層,打開(kāi)第三層,第三層是計(jì)算導(dǎo)彈位置和打敗敵人用的,是圓規(guī)和直尺二位大將的居住之地。

  文具盒是我學(xué)習(xí)上的好伙伴,是我形影不離的好朋友。我愛(ài)我的文具盒。

我的文具盒作文11

  大家好!我叫文具盒,我與同類沒(méi)有什么區(qū)別——扁扁的長(zhǎng)方體,穿著一身紅白相間的外套,上面印著一只可愛(ài)的小兔子,它身穿金絲絨外套,頭上戴著一頂光彩奪目的皇冠,腰上系著一條長(zhǎng)長(zhǎng)的“腰帶”。小白兔的這身裝扮奪人眼球,特別漂亮。

  我就像一座大城堡。走進(jìn)第一層,住著小主人的好幫手——鋼筆王子。工欲善其事,必先利其器。去年9月,小主人就是用它在硬筆書(shū)法比賽上獲得了一等獎(jiǎng),厲害吧!走進(jìn)第二層,住著紅筆公主和黑筆公主,她們是一對(duì)好姐妹。瞧!她們現(xiàn)在在干什么呢?哦!她們?cè)瓉?lái)在比誰(shuí)能給小主人帶來(lái)更多的幫助。走進(jìn)第三層,住著橡皮皇后和魔筆國(guó)王,他們會(huì)幫助小主人把寫(xiě)錯(cuò)的字擦干凈。其實(shí),橡皮是擦鉛筆寫(xiě)錯(cuò)的'字,而魔筆是擦鋼筆寫(xiě)錯(cuò)的字,他們各有各的長(zhǎng)處。走進(jìn)第四層,住著一位懶惰的剪刀王子,因?yàn)橹挥猩厦佬g(shù)課的時(shí)候,小主人才會(huì)把他請(qǐng)出來(lái),所以他天天都在“家里”睡覺(jué),變得越來(lái)越懶了。

  我已經(jīng)陪伴主人兩個(gè)學(xué)期了,是主人學(xué)習(xí)的好伙伴!我會(huì)繼續(xù)珍惜陪伴主人的美好時(shí)光!

我的文具盒作文12

  我的文具盒是一個(gè)黑綠色的、還帶著一個(gè)紅色王冠的雙層文具盒。我從二年級(jí)就有了它,我還給它起了一個(gè)名字,叫“小綠”除此之外,他還有很大的容量,可以裝很多之筆。

  我每天都帶著“小綠”一起去學(xué)!皩W(xué)習(xí)”。

  它的第一層裝的是我二年級(jí)用的鉛筆、橡皮,那時(shí),“小綠”比現(xiàn)在乖多了。因?yàn)殂U筆、橡皮都很輕,它不累,他就不鬧人。可一到三年級(jí),“小綠”就抱怨道:“第一層你不放東西,第二層就快把我累死了!放的'東西少一點(diǎn)好不好。俊蔽一卮穑骸拔覜](méi)有放太多的東西,是不是那支又大又沉的鋼筆和那瓶墨水把你累著了?”“是啊是啊,你快把它們換走吧……啊,沉死啦!”“放心,我以后換一些輕的筆就行了就行了,你不要著急!

  現(xiàn)在,小綠的肚子里雖然裝了很多支筆,但空間還是這么充裕,也不再那么重了。現(xiàn)在呀,它天天哼著歌陪伴我認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)。

  我愛(ài)我的文具盒。我喜歡它,它也喜歡我,我們是一對(duì)很好的朋友。

我的文具盒作文13

  我有一個(gè)文具盒,是哥哥給我買(mǎi)的。

  我的文具盒是長(zhǎng)方形的,黃顏色的,用布料做的,摸上去很光滑,他有一種膠皮的味道,在文具和盒上有許多英文字母,在文具盒的.上方有一個(gè)小白兔拉鏈,把他拉開(kāi)能發(fā)出吱吱的聲音。居住在文具盒里面的成員也不少,有我改錯(cuò)字的橡皮,有幫我寫(xiě)字的鋼筆,有幫我修改錯(cuò)誤的涂改液,有幫我打直線的直尺,有每天辛苦幫我寫(xiě)作業(yè)的油筆、水星筆、圓珠筆。

  有一次,我不小心把文具盒碰到了地上,我以為里面的比筆都會(huì)摔壞,我拿起來(lái)一看,里面的筆都沒(méi)事,幸好有我的文具盒,要不然我的文具們可就摔壞了。文具盒不僅保護(hù)了他們,也給它們提供了一個(gè)家。

  我非常喜歡自己的文具盒,因?yàn)樗俏覍W(xué)習(xí)中不可缺少的好伙伴。

我的文具盒作文14

  自從上幼兒園開(kāi)始,我用過(guò)很多種文具盒。雖然它們款式多樣,但是,我最喜歡媽媽曾經(jīng)給我買(mǎi)的文具盒,它看起來(lái)非常漂亮。當(dāng)我第一眼看到它,我就喜歡它。

  它是用塑料做的,渾身藍(lán)色的,長(zhǎng)方形的。它的蓋子上面有我最喜歡的.動(dòng)漫《小馬寶莉》圖片,還有一座像動(dòng)畫(huà)片里公主住的那種城堡。

  它里面的成員可多了,就像一個(gè)大家庭,十分熱鬧。每天,鉛筆姐姐陪我學(xué)習(xí),真想對(duì)它說(shuō)聲“辛苦了!”橡皮妹妹,它穿了一件粉色的衣服,它的作用可大了,可以幫助我擦去錯(cuò)別字。轉(zhuǎn)筆刀先生,看起來(lái)很?chē)?yán)肅,鉛筆姐姐最怕它了,每當(dāng)鉛筆姐姐不好用了,轉(zhuǎn)筆刀先生就會(huì)削它。尺子哥哥長(zhǎng)得高高大大的,帥氣極了,它能幫助我畫(huà)一條漂亮的直線。它們的功能各不相同,對(duì)我來(lái)說(shuō)少了誰(shuí)都不行。它們總是在一起互相合作、團(tuán)結(jié)一致的給我加油。

  這幾年,它一直陪伴著我,總在我需要的時(shí)候幫助我。它是我學(xué)習(xí)上的貼心小伙伴、好朋友。如果沒(méi)有了它,我的文具就沒(méi)有了家。

  我愛(ài)我的文具盒。

我的文具盒作文15

  我有一個(gè)用布做文具盒,差不多跟兩只手合在一起那么長(zhǎng)。

  顏色非常鮮艷,有黑色、綠色、紅色和黃色,漂亮極了。文具盒外面有一條條的小帆船,我可喜歡這個(gè)文具盒了。

  我的文具盒有三層,用起來(lái)非常方便。我總是把圓珠筆放在第一層,橡皮放第二層,鉛筆和尺子放第三層。自從有了這個(gè)文具盒,我的文具再也沒(méi)有弄丟過(guò),它真是一個(gè)稱職的“管理員”。

  有一次,我上課不認(rèn)真,一支圓珠筆就像在說(shuō):“小主人,學(xué)習(xí)要認(rèn)真,才可以取得好成績(jī)哦?粗@只筆,我就馬上認(rèn)真了起來(lái)。還有一次,數(shù)學(xué)老師要求畫(huà)一條三點(diǎn)七厘米的線段,尺子就第一個(gè)蹦出來(lái)幫忙,幫我把線畫(huà)得筆直,老師還表?yè)P(yáng)了我呢!我的學(xué)習(xí)成績(jī)有了很大的.進(jìn)步,文具盒給了我不小的幫助。

  這個(gè)文具盒是我的好朋友,給我?guī)?lái)了方便,記錄了我的成長(zhǎng)足跡,我非常愛(ài)惜它。雖然它已經(jīng)很舊了,但是,我仍然每天把它帶在書(shū)包里。

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