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文具盒里的爭吵作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的文具盒里的爭吵作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
文具盒里的爭吵作文1
夜深人靜的黑夜里，文具盒里面的文具們都沒有睡覺，它們都在討論著誰是它們的老大。
鉛筆小弟搶著說：“書畫大賽那天，要不是我，小主人還會得到第一名嗎？所以我的.功勞最大�！毕鹌じ绺绲靡庋笱蟮卣f：“要不是我把你寫錯的字像灰塵一樣掃掉，那么主人也就不會得到第一了，我的功勞比你大�！本砉P刀不甘示弱地說：“我的功勞比你們倆都要大，要是鉛筆粗了或者斷了，那么誰來削？所以我的功勞是最大的�！边@時，一直沒有說話的尺子終于開口了，它面紅耳赤地說：“考試的時候，我可以幫小主人量線段、連線和劃線，我還能幫主人完成課后作業(yè)呢。所以我才是老大�！本瓦@樣，它們誰也不理誰。突然，小主人被吵醒了，聽見文具盒里有聲音，打開一看，原來是文具們在吵架。小主人怎么勸也不聽，于是，他想到了一個辦法，說道：“明天我考試，只要誰做得好，誰就是老大�！蔽木邆兺饬�。到了第二天考試的時候，小主人寫錯了，橡皮連忙跑上去，滾了一下，把錯別字擦掉。量線段的時候，尺子很聽話，一動不動地給小主人量線段。到了第三天，成績出來了，小主人考了100分，開心極了。回家后，他對文具們說：“你們都是老大，少了誰都不行�！�
從此以后，它們一起團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，取長補(bǔ)短，和睦相處。
老師點評：這篇文章，作者通過合理的想象將故事敘述得有聲有色，全文語言流暢，結(jié)構(gòu)緊湊。
文具盒里的爭吵作文2
在一個夜深人靜的晚上，文具盒里發(fā)出了陣陣爭吵，仔細(xì)一聽，原來，他們正在比誰的本領(lǐng)大呢。
鋼筆驕傲地說：“你們看看，如果不是我寫出漂亮的字，小主人考試怎么會看出那么高的分?jǐn)?shù)呢？功勞非我莫屬。”
“你別得意，如果沒有我你能寫出字嗎？功勞應(yīng)該是我才對�！变摴P囊在一旁反駁道。
“你們說的.都不對，如果沒有我，作業(yè)本上寫錯的字怎么擦下去，還不是靠我來改正，還是我的本領(lǐng)大�！蹦ЧP在一旁說道。
“我的本領(lǐng)最大，”鋼筆說。
“才不是呢，還是我的本領(lǐng)最大，”鋼筆囊說到。
“什么呀，你們說的都不對，明明是我好不好？”魔筆在一旁不甘示弱地說道。
最后他們越吵越兇，竟然動手打了起來。
旁邊的尺子實在是看不下去了，在一旁說道：“你們誰能在本子上寫出字，誰的功勞就最大�！�
試了好一會兒，有筆囊的鋼筆怎么也寫不出字，急得滿頭大汗，單槍匹馬的筆囊也是如此，最后還把鋼筆水弄得到處都是，魔筆也是如此，怎么也寫不出字，本子上沒有字，他也沒有了用武之地。幾個人你看看我，我看看你，誰也不說話了。
尺子語重心長地說：“我們都是為小主人服務(wù)的好幫手，一樣也不能少，我們都各有各的長處，大家應(yīng)該和睦相處，互相尊重，一心一意的為小主人服務(wù)�！贝蠹衣犃�，都慚愧的低下了頭。
從此以后，筆盒家族里面的小伙伴們更加團(tuán)結(jié)友愛了。
文具盒里的爭吵作文3
在主人的的小書包里，住著許多文具，但是有一天，鉛筆、橡皮、尺子，發(fā)生了爭吵。
傲慢的鉛筆瞪了一眼橡皮和尺子，說：“我能寫字，寫錯了字還可以擦掉。再說了你們看看我的身材那么長，那么細(xì)，那么均勻，多漂亮��！”橡皮插著腰不服氣地說：“如果沒有我的話，鉛筆寫錯了字，再劃了，那樣就顯得不工整了。所以說，還是我最厲害，你們都不如我。”尺子瞪著大眼睛，非常生氣地說：“你們還是別驕傲了，肯定還是我最厲害。不管用什么筆，我都能讓它們畫的線筆直筆直的，沒有我的話肯定把線畫得不直�！彼鼈�?nèi)齻�爭吵了起來。不一會兒書包爺爺來了，鉛筆說：“書包爺爺
你快點兒來幫我們評評理吧！”橡皮說：“肯定是我的本領(lǐng)大。書包爸爺你快點來看一看！”尺子說：“書包爺爺，書包爺爺，你必須要來看一下�！睍鼱敔敽吞@可親地說：“你們每一個人都有自己的長處和短處，不要嘲笑別人的短處，要學(xué)習(xí)別人的長處�！睍鼱敔攧傉f完話，它們就又吵了起來。
過了幾天后，鉛筆、橡皮和尺子要比賽寫一篇文章�？墒窍鹌ず统咦硬荒軐懽�，鉛筆一激動就寫錯了一個字。它們認(rèn)識到了彼此的缺點，并向?qū)Ψ匠姓J(rèn)了自己的錯誤，對方也原諒了它們。后來，它們?nèi)齻�成了形影不離的好朋友。I
這個故事告訴大家做人要謙虛，不能太驕傲了。每個人都有自己的.長處和短處，不能光看別人的短處，那樣是不對的。
文具盒里的爭吵作文4
聽，文具盒里傳出吵架聲，是誰在吵架呢？原來是文具們在爭誰的本領(lǐng)大？只見他們面紅耳赤手叉著腰，誰也不讓誰。
豎著尖尖腦袋的鉛筆說：“我是主人最得力的能手，主人自從會寫字就一直用著我，所以，我的本領(lǐng)最大！”鉛筆的話，引來了卷筆刀的嘲笑：“切，就憑你？如果沒有我，你寫著寫著，寫到最后你就寫不出字了，要不是我?guī)拖�，你早就發(fā)揮不了作用了，所以，沒有我，你就是一個什么都沒有用的家伙，我的本領(lǐng)才最大！”
矮矮胖胖的橡皮反駁卷筆刀：“寫得出字又怎么樣？如果主人用鉛筆寫字，有了錯字，那又有什么用呢？老師會批評主人的，而我可以把鉛筆寫錯的字給擦掉，讓主人把每一個題目都做對，得到老師的表揚，所以我的本領(lǐng)才最大！”
鋼筆吐出一口墨水，冷笑了笑，說：“橡皮擦，你能擦掉我寫出的字嗎？我可是鋼筆，我本領(lǐng)強(qiáng)，你根本就擦不掉我喔，所以，對我來說，你什么都不是。而且，從主人上小學(xué)三年級后，就會一直用著我，我會陪伴主人一生。你說我多重要啊！所以，我永遠(yuǎn)是主人一生中最重要的.伙伴！”
文具們就這樣你一言我一語地爭吵，不知過了多久，文具盒爺爺醒來了，他好不容易弄明白事情的經(jīng)過，縷了縷胡須語重心長地說：“孩子們，你們都有自己的本事，但是，沒有一個是萬能的，所以，你們都要團(tuán)結(jié)互助，取長補(bǔ)短，一起幫助主人”。從此，文具們團(tuán)結(jié)一心幫助主人，主人的成績越來越好。
文具盒里的爭吵作文5
在一個靜悄悄的夜晚，樂樂突然聽到文具盒里傳來了一陣聲音。
小刀最先發(fā)言，他站在書桌上，氣呼呼的說：“樂樂也真是的。上課時，沒有認(rèn)真聽講，總愛拿著我，這里劃一下，那里劃一下，學(xué)習(xí)成績下降了不少，還怪我勾起了他的興趣�！� “你別說了，到我了！”鉛筆推開小刀，搶過話頭，“我可比小刀還慘呢！你們知道嗎？樂樂時常拿著小刀，在我的皮膚上刮一刮，真是太疼了！他呢？不管不顧，一下課，把我扔到地上，我的心都斷成好幾節(jié)了�！贝蠹铱戳丝淬U筆，發(fā)現(xiàn)她的身體凹凸不平，看不到他尖尖的筆芯了橡皮飛快的跑了上去，大聲嚷嚷：“樂樂對我最不好了。高興時，就把我放在桌子上搓來搓去，不高興時，把我放在地上，狠狠的往下踩，不信你們看�！毕鹌まD(zhuǎn)過身子，果然，全部都是黑黑灰灰的顏色，讓人想嘔吐。尺子也跑了上來，他扯開嗓門，對大家說：“樂樂的`確很過分，他把我用完了，就隨便放在什么地方，等到他媽媽叫他來找我時，就抱怨我跑沒了。有一次，他把我放在椅子上，一會兒，他忘了，就一屁股坐上來，把我給做成了兩半。”大家仔細(xì)看了看，這才發(fā)現(xiàn)尺子的下半身早已沒了蹤影。
樂樂躺在床上，心中十分懊悔，他正想起來向大伙道歉時，穩(wěn)重的鉛筆盒也開了口：“你們說得都沒錯，樂樂是個壞孩子，他的手，已經(jīng)把我的頭發(fā)給剝了下來，我成了難看的禿子，最重要的是，我沒有朋友，因為別的鉛筆盒里都是整整齊齊、漂漂亮亮的文具，而我……唉……我真想離開他��！” 樂樂嚇壞了，他一骨碌的蹦起來，才發(fā)現(xiàn)這是個夢。他走到書桌前，看著“殘疾的孩子”，十分懊悔。
文具盒里的爭吵作文6
在一個平靜的夜晚，大家都睡了，只有主人的書包里吵吵鬧鬧，打開一看，原來是文具們在吵架。
鋼筆哥哥第一個站出來驕傲地說：“我不僅可以幫助小主人寫字，寫作業(yè)，而且我的外表光滑，比你們好上十幾倍�！边@時鉛筆妹妹聽了之后，一臉開心了，說：“什么嘛？雖然你很光滑，但是你有我的衣裳鮮艷美麗嗎？而且你寫錯了，就改不了，還有還有，如果你沒有墨水弟弟，你還不是沒用，你只不過是破銅爛鐵。”這時墨水弟弟附和著說：“對呀！對呀！如果你沒有我，你還真是一塊破銅爛鐵呢！”
鋼筆哥哥聽了不開心了，大罵一句：“滾……反正我才是最好的.�！边@時橡皮妹妹看不過眼，也插嘴說了一句：“我才是最有功勞的那一位，小主人如果寫錯字了，我可以幫小主人擦掉。”“不對，不對�！背咦咏憬愦舐暤卣f�！拔也攀亲钣泄诘哪且晃徊艑�，如果沒有我，小主人怎么能畫出這么筆直的線呀！”說完后，鋼筆又說：“我才是最好的。”墨水弟弟這時又忍不住說了一句：“你，你，你臭不要臉，你有理嗎！本來你就太驕傲，你看，現(xiàn)在大家都不幫你了�！�
于是鋼筆哥哥和墨水弟弟開始鬧矛盾了，大家互不相讓。突然鋼筆哥哥又反駁說：“反正你們就是比我差十幾倍，我這么華麗、優(yōu)雅，就算我不說，主人一定會選我�！�
一下子文具們開始吵架起來，你一拳，我一拳。突然文具盒姐姐看不過眼，馬上語重心長說了一句話：“你們大家各有各自的本領(lǐng)，我們是來幫主人的，不是來吵架的，我們要幫助主人�！蔽木邆兟犃酥�，大家都慚愧低下頭，不敢出聲。
從此以后它們不僅不吵架了，而且團(tuán)結(jié)一心，一起幫助小主人。
文具盒里的爭吵作文7
夜深人靜，小主人睡著了。文具盒里發(fā)生了一件不可思議的事情，文具們竟然爭吵起來，他們在爭論誰的功勞大。
只見鉛筆挺直了細(xì)長的身子，不無驕傲地說：“我是小主人得力的助手。小主人要做作業(yè)時，我只要在作業(yè)本上輕松地走幾步，便能出現(xiàn)一行行工整的字跡。小主人要畫畫時，我在潔白的畫卷上伸伸腰、踢踢腿，一幅栩栩如生的畫就誕生了。你們看是不是我的功勞最大�。俊�
“我說鉛筆啊，你別說大話了，你寫錯字了，還不是我挺身而出幫你收拾這個爛攤子？你看，我已經(jīng)瘦了一大圈了，原先我細(xì)膩光潔的身子已經(jīng)黑不溜秋了。難道不是我的功勞最大嗎？”橡皮氣憤地說道。
卷筆機(jī)也很不服氣地說：“鉛筆，你太不夠哥們了，怎么忘了我的功勞呢？你脫下來的`臟衣服全都由我保管，還害得我鉛中毒了�！�
直尺叉著腰，不甘示弱地說：“我的功勞才是最大的！小主人為了把圖畫得更清楚明了，會用到我；有時量物體的長度，要用到我；最近，小主人列豎式，為了美觀，也用到我�！�
“我的功勞最大！”“我的功勞最大！”
他們的爭吵聲驚醒了文具盒，他語重心長地說：“尺有所短，寸有所長。你們各有各的長處，只有團(tuán)結(jié)合作，才能更好地為小主人服務(wù)�！蔽木邆兟犃�，都不作聲了。
文具盒里的爭吵作文8
晚上，月亮已爬上夜空，小明洗完澡，就爬上了床，呼呼大睡起來。但是，在文具盒里，文具們正在大聲爭吵。
“我最厲害！”鉛筆弟弟大叫道，“主人每次練字和寫作業(yè)都用我！”“胡說八道！”橡皮妹妹氣呼呼地吐出幾個字，“如果沒有我，鉛筆弟弟寫錯字了怎么辦？”“不對！如果沒有我，主人怎么畫直線？”站在一旁的直尺哥哥發(fā)話了。量角器哥哥怒氣沖沖的大叫道：“如果沒有我，主人怎么量角？怎么畫角？所以，我才是最厲害的！”
“等一等！”文具盒里最有權(quán)威的記號筆大哥發(fā)話了，“既然大家都認(rèn)為自己是最厲害的，那么大家就單獨寫一頁作業(yè)，誰寫的.最好，誰就是最厲害的，大家同意嗎？”“同意！”文具們異口同聲地說。
文具們開始寫作業(yè)了。鉛筆弟弟寫得太快，結(jié)果第一個字就寫錯了，擦也擦不掉，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。橡皮妹妹寫不了作業(yè)，只能在作業(yè)本上亂擦，還擦了幾個小破洞。尺子哥哥呢？更不行了，只能在作業(yè)旁發(fā)呆。量角器哥哥和直尺哥哥一樣，也只能發(fā)呆。結(jié)果，誰都沒寫成一頁作業(yè)。記號筆大哥又說：“現(xiàn)在，大家一起寫一頁作業(yè)吧。”于是，開始寫作業(yè)了。鉛筆弟弟寫錯了字，橡皮妺妹就馬上跑過來，擦掉錯字。鉛筆弟弟要畫直線和角時，直尺哥哥與量角器哥哥馬上過來，幫助鉛筆弟弟畫直線和角。最后，大家合力寫了一頁工整、干凈的作業(yè)。記號筆大哥說：“只有大家一起合作，才能做好一件事。
文具們都明白了。從那時起，文具們再也沒吵過架。
文具盒里的爭吵作文9
夜深了，大家都睡著了，天上的星星卻不知疲倦地眨巴著亮閃閃的眼睛。這時鉛筆盒里傳來了爭吵的聲音，是誰呀？
首先，鉛筆跳了出來，說道：“我的功勞最大，小主人沒了我，你們還有人來讓小主人寫字的嗎？”鉛筆目中無人。
“你有什么了不起的'呀？”橡皮從鼻子里哼出了一句話，“鉛筆，你的臉皮是有多厚呀！沒有我，小主人寫錯字怎么辦？真是的！”橡皮也不甘示弱，斜著眼，看著鉛筆小姐。
“呦呦呦，兩個自以為是的家伙，別吵了！你們都不是功勞最大的！”水彩筆也跳出來，“你們不知道呀？花容月貌的我，水彩筆小姐，才是功勞最大的！”
“呸，也就你，大老粗！”
“別以為你長得高，就可以欺負(fù)別人！”
“我是功勞最大的！”
“我才是！”
“我是！”
“我才是！”
“我是！”
“我！”
“我！”
……
“明天，我要修生養(yǎng)性，就不來了！”鉛筆不緊不慢地說。
“哼！礙我們什么事呀��！”其他人不約而同的說。
第二天，小主人急需鉛筆，但鉛筆卻不見了。這時，鋼筆跳了出來，小主人只好用他，可本子上卻是黑糊糊一片。
第三天，橡皮不見了蹤影。
第四天，水彩筆也悄聲無息了。
……
數(shù)月之后，鉛筆盒爺爺把他們聚集在了一起，說：“孩子們，你們的小主人需要你們，你們的功勞都很大，但互相也離不開，所以，你們不能鬧別扭，要和睦相處，盡力幫助小主人！”
這時，大家的臉都紅到了脖子根……
文具盒里的爭吵作文10
有一天夜里，一向和平的文具盒小鎮(zhèn)里傳來爭吵聲，吵得人們都睡不著覺。原來是鋼筆A和鋼筆C正在吵架。
只聽鋼筆C大喊“：是不是你偷了我的墨？”鋼筆A聽了，火冒三丈：“誰偷你的墨了，我看你是存心污蔑我�！毖劭此麄兂车脑絹碓絽柡α�，鉛筆警長出來了，仔細(xì)搜查了一下現(xiàn)場，沒有發(fā)現(xiàn)任何蛛絲馬跡，便問鋼筆C“：你是什么時候離開的，又是什么時候回來的呢？”它答道“：十點離開的，十二點回來的。”鉛筆警長又問了巡邏的尺子保安“：你發(fā)現(xiàn)什么了嗎？”它答道“：我走到那個房間的時候，墨還在，當(dāng)我回來的時候，看到墨已經(jīng)不見了。我巡邏一圈大概要9分鐘�！便U筆警長查看了附近的監(jiān)控記錄，發(fā)現(xiàn)在尺子保安離開9分鐘的這段時間里，只有橡皮小姐在附近出現(xiàn)過，于是找來橡皮小姐問話，鉛筆警長還沒開口問她，她就已經(jīng)有點緊張起來，說話支支吾吾。鉛筆警長發(fā)現(xiàn)，她的頭上居然有一點藍(lán)色的.墨水，原來橡皮小姐是想用墨水想給自己染個藍(lán)色的頭發(fā)，又怕鋼筆不借給她，就自己去偷偷拿了墨。鉛筆警長狠狠批評了橡皮小姐，“：東西可以借，但是不能不經(jīng)過別人同意就拿，以后可不能犯這樣的錯誤了”。
橡皮小姐把墨還給了鋼筆C，并且道了歉。真相大白以后，文具盒小鎮(zhèn)又恢復(fù)了往日的平靜。
文具盒里的爭吵作文11
“我的老腰��！”“哎呦，真是要命呀！”文具盒里的文具們又吵的不可開交了。
尺子首先發(fā)表感言：“小主人天天把我放在桌子上推拿，我的老腰都要斷了。他還拿水筆在我的衣服上亂畫，以前的整潔，如今卻成了大花貓�！�
“我才最苦！”橡皮痛苦地說：“小主人每天用小刀在我的身上亂戳，還把我切成一小塊一小塊的，我都開始幻想我不在這世界上活著了。感覺身體被主人掏空了�！�
“你們都沒有我痛苦！”小鉛筆哭泣道：“小主人一有不開心的事就把氣都發(fā)在我身上，把我啃的稀巴爛不說，現(xiàn)在又把我咬成兩段，還要時不時把我的筆芯抽出來折斷，我的腦子都要神經(jīng)大變質(zhì)了，現(xiàn)在都還嗡嗡作響，我真的是世界上最痛苦的`鉛筆了。”突然小鉛筆哽咽了“我的爸爸總是盡心盡力為小主人服務(wù)，本來身高只剩下一半的他還能陪伴小主人，但是小主人喜新厭舊，他把我從筆袋里拿出來的那天，我看見了爸爸被丟棄在臟兮兮的垃圾桶里，嗚嗚嗚……”
大家聽了小鉛筆的話都更加地討厭小主人了。
如果我是它們，我也不喜歡這樣的主人，我們一定要愛護(hù)文具，不讓文具傷心，做一個合格的主人！你們說呢？
老師點評：小作者想象豐富，視角獨特新穎，頓時讓人眼前一亮，真棒！讓我們注意到了文具們的不幸遭遇，對于不愛護(hù)學(xué)習(xí)用品的行為進(jìn)行諷刺，同時呼吁大家愛護(hù)文具。真棒！
文具盒里的爭吵作文12
書包里有很多學(xué)習(xí)用品，它們幸福地生活在一起。
有一天，水杯、鉛筆、橡皮因為要看誰的本領(lǐng)大所以爭吵起來。水杯傲慢的說：“小公主每天都要喝光我肚子里的水，要是沒了我，小主人渴了怎么辦？所以我的本領(lǐng)大。
看看我的樣子，不像橡皮一樣又矮又胖�！毕鹌ど鷼饬�，叉著腰昂著頭說：“小主人每天都要用我擦錯別字，要是沒有我，主人寫錯字了怎么修改呢？所以我最厲害，我的本領(lǐng)大，我不像鉛筆那樣細(xì)得像一條細(xì)絲，一點兒也不好看�！便U筆氣得直冒煙，低著頭說：“小主人每天都要用我寫作業(yè)，做筆記，要是沒了，我小主人怎么寫作業(yè)和做筆記呢？所以我的本領(lǐng)最大！而且我的身材最好，不像你 們兩個這么胖。”它們吵著吵著誰也說服不了誰。他們?nèi)フ夷昙o(jì)最大的書包爺爺去評評理。他們齊聲說：“書包爺爺快評評理，誰的'本領(lǐng)最大�！彼瘸隹诹耍骸皶鼱敔敃f是我的本領(lǐng)大！”橡皮又生氣了說：“書包爺爺，我的本領(lǐng)是不是最大的？”鉛筆有又服氣了說：“你們兩個都說錯了，我的本領(lǐng)最大！”他們又吵起來了。書包爺爺說：“你們別吵了，你們都是有優(yōu)點的。水杯，你可以在主人渴了的時候給主人止渴；橡皮，你可以幫主人擦掉錯別字；鉛筆，你可以幫主人寫作業(yè)、做筆記。你們都是有長處的，但也不能爭吵，你們要取長補(bǔ)短！”
鉛筆、橡皮和水杯聽了書包爺爺?shù)脑挘呃⒌氐拖铝祟^。
文具盒里的爭吵作文13
開學(xué)了，我買了一個新的筆盒，讓我來介紹一下筆盒里的她們分別是什么“幫派”吧？里面有：尺子弟弟，鉛筆妹妹，圓珠筆姐姐，涂改帶哥哥，透明膠大哥哥，熒光筆大姐姐。
某一天，在一個夜黑風(fēng)高的夜，噓，我聽到了，他們在爭吵。他們都在吵什么呢？
原來，它們在爭誰是第一！
尺子起來直板板的說：“我是最好。如果沒有，我主人的線能畫的那么直嗎？”鉛筆也不同意了：“沒有了我，你尺子派的.上什么用場？”圓珠筆她也不同意：“我也不同意了，憑什么你是最好了？我應(yīng)該是最好的，因為我是筆盒里最漂亮的文具�！蓖扛膸дf：“如果你圓珠筆畫作來主人一定會用到我涂改帶的我一定是最好的，你們都別再鬧了！”圓珠筆，涂改帶，鉛筆，齊聲問道：“透明膠哥哥，誰是最好的？”透明膠哥哥不作聲。
這時候，熒光筆姐姐筆生氣了，說：“我比她們要漂亮多了，這里我最大，我應(yīng)該是最好的�！�
這下透明膠哥哥他說話了。他回答道：“你們各有各的用處，別爭了，橡皮弟弟剛不見了，你們還在這里吵，等一下橡皮弟弟回來了再跟他聊吧。”
大家猜猜，最后結(jié)果誰是最強(qiáng)幫派？
橡皮回來了：“大家好，我回來了�！蓖该髂z哥哥立即問道：“橡皮弟弟，你覺的這幾種文具哪個最好？”
橡皮弟弟答道：“透明哥哥，這個我回答不上來。因為他們各有各的長處也有短處，我不知道。”
聽到了這句話，幾種文具都感到十分羞愧，紛紛低下了頭。
文具盒里的爭吵作文14
“切！就你？”在一個寂靜的晚上，一個普通文具盒里傳來了陣陣爭吵聲——
首先發(fā)話的是鉛筆哥哥，他昂著頭，挺起身子，趾高氣揚：“我的用處可大了，能幫助小主人寫作業(yè)，要是沒有我，小主人就……”沒等鉛筆說完，橡皮姐姐站出來不屑一顧地反駁道：“哼！你還好意思說，你的字老寫錯，害得我老是親自出馬，把你寫的字擦掉，我的本領(lǐng)比你大多了！”
尺子弟弟也不甘示弱：“切！鉛筆，我問問你，要是沒有我，你能把線畫直嗎？要是小主人沒有我，做連線準(zhǔn)被老師批評！”
削筆刀妹妹等了好久，連都快要漲紅了，終于有機(jī)會插畫了，她迫不及待地說：“鉛筆要是寫粗了或者斷了，要不是我出手，小主人就沒有辦法寫字了！所以，當(dāng)然是我的本領(lǐng)最大啰！”
鋼筆阿姨挺起鼻子，像一個驕傲的大公雞：“哼，就你們還和我比！現(xiàn)在小主人練字作業(yè)必須要用我，要是沒有我，小主人的練字作業(yè)只能是一張白紙！”
正在他們吵得不可開交的.時候，鉛筆盒公公出場了，他語重心長地說：“都別吵，你們每個人都有自己的長處，也都有自己的不足，
我們要正確看待自己的優(yōu)缺點�！�
聽了鉛筆盒公公的話，文具們恍然大悟，他們都慚愧地低下來頭。從此，他們和睦相處，相互配合，一起幫助小主人。
文具盒里的爭吵作文15
夜深了，人們都進(jìn)已入睡，文具盒里卻展開了一陣激烈的爭吵聲。原來，文具盒里的文具在比誰的能耐大。首先發(fā)言的是可擦筆："我的能耐最大，我寫的字如果錯了不僅可以擦掉而且還很環(huán)保呢。"
摩易擦不屑地說："喂，可擦筆，如果沒有我，你的字能被擦掉嗎？所以，我的'能耐最大。"鉛筆聽了很不服氣："摩易擦，你只能擦可擦筆的字，不信，你來擦我寫的字��！"摩易擦試了試，果然沒擦掉，就沮喪的回到了自己的位置。
這時，橡皮擦得意的對鉛筆說："嘿，小子！沒有我，你的錯字能被擦掉嗎？"聽了這番話，鉛筆的臉漲得通紅通紅得，像一個紅蘋果似的。輪到中性筆發(fā)言了，它不屑的對橡皮擦說："你說這話為時尚早了吧，你有能耐把我寫的字擦掉試試？我寫的字不會像可擦筆一樣顏色變淺，也不會像鉛筆一樣輕易擦掉！"鉛筆想想好像也對，只好閉上了嘴巴。
此時改正帶發(fā)話了："中性筆，你可真逗！如果沒有我，你的錯字還不知道怎么搞哩！"大家吵的面紅耳赤，十分激烈。
鉛筆盒聽到大家的爭吵，心平氣和地對大家說："你們都別吵了，每個學(xué)習(xí)工具都有自己的優(yōu)點和缺點，都很重要，我們誰也離不開誰，大家要團(tuán)結(jié)一致才能給小主人提供學(xué)習(xí)上的幫助啊"聽到這里，每一個文具都羞愧的低下了頭。
從此，文具盒里再也沒有了爭吵聲。
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