我的文具盒作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的我的文具盒作文，歡迎大家分享。
我的文具盒作文1
長長一小盒，住的兄弟多。筆尺各自位，學習好幫手。大家猜，這是什么？是的！它就是文具盒。它是我過生日時姐姐送的，如今，我與它可是形影不離的好朋友呢！
這個文具盒的款式新穎別致，是粉紅色小火車形狀的，長方形的身體下有四個圓鼓鼓的小輪子，最引人注目的是它身上的圖案，那是一只仿佛隨時要向我飛來的超級飛俠，別提多威風了！
打開文具盒，結構一目了然，三層空間像小房子一樣，里面井井有條地居住著文具居民們。有身材苗條的鉛筆小姐，她常愛提醒我：寫字要認真，姿勢要正確。還有體態(tài)肥胖的橡皮先生，微笑著對我說：改正錯誤要找我！公平公正的尺子法官嚴肅認真地提醒道：橫要平，豎要直，養(yǎng)成嚴謹?shù)暮昧晳T！他們在我的文具盒里和睦相處，每天都忙忙碌碌，為我的學習各司其職。
每天我學習的時候，小火車文具盒靜靜地�？吭谧澜桥惆槲�。當結束了一天的學習，我都會及時地把逃跑的'文具捉拿歸案，感覺自己真像一名認真細致的文具警察。
小小文具盒為我的學習立下了汗馬功勞，我喜歡這個忠實的朋友！
我的文具盒作文2
開學了，媽媽給我買了一個新的文具盒，奶黃色的，就像一輛小小的公共汽車，既新穎，又別致。
文具盒上那幅風景畫真是美麗迷人：藍藍的天空，一塵不染，草地上開著一簇簇五顏六色的鮮花；遠處是一片樹林，似乎有微風陣陣吹來，綠葉沙沙作響；樹林邊的草地上坐著一個放牛娃，他正用短笛吹著動聽的樂曲。
文具盒的上面還有一個小地球儀呢！成片的綠色代表平原，淡黃的是高原；深黃的是山脈；海洋是藍色的，怎么樣，我的文具盒好看吧？
文具盒不光外表美，里面還有不少成員。有沉默寡言的橡皮，有性格爽直的.鉛筆，有剛正不阿的直尺，還有活潑開朗的水筆……雖然各個成員性格不同，可他們相處得很融洽。
每當下課，我就整理好下一節(jié)課用的東西，我換好削尖的鉛筆，橡皮也靜靜地躺在桌子上。一上課，他們就活躍起來了，你們猜，為什么？沒錯，是老師開始講課了，鉛筆在書本上歡快地跳躍，有時候它還帶上其他小伙伴一起出來嬉戲，比如尺子、水筆、膠水……
我喜歡我的文具盒，它幫了我許多忙，是我學習的好伙伴，是我形影不離的好朋友。
我的文具盒作文3
我有一個漂亮的布袋文具盒，那是在我9歲生日時，媽媽送給我的生日禮物。雖然文具盒有些磨損但我還是一如既往地愛護它。
我的文具盒呈黑色，上面有一些碎花和一只可愛的米老鼠，她身穿一件粉色的連衣裙，頭上扎了一只漂亮的蝴蝶結，顯得精神抖擻。她張著嘴仿佛在對我說：“小主人，看我多神氣，讓我做你的好朋友吧！”
文具盒不光外表美觀，而且內(nèi)涵豐富，為我的學習立下了汗馬功勞，我的文具盒有四層，第一層是一個小袋子，里面可以裝課程表或一些零零散散的`東西。第二層是一個中等筆袋，里面有兩只漂亮的水彩筆，是方便我美術課用的，只要一到美術課，水彩筆姐妹便開始登臺展示自己的才華了；第三層是一只大袋，里面有三只不同顏色的水筆：黑水筆，藍水筆和紅水筆。數(shù)學課上，黑水筆一蹦一跳地來到了我的練習本上一展風采，語文課上，紅水筆和藍水筆成了我必不可少的工具；最后一層是一個小筆袋，打開拉鏈里面躺著一只正酣睡的橡皮和一只金色的自動鉛筆，它們是文具盒里面的勤雜工，有時什么課上都會用到它們。
文具盒是一位工作認真的保管員，它就象班長一樣管理著這些各種各樣的筆，功勞可不�。「兄x你！我的文具盒！
我的文具盒作文4
我有一個很特別的文具盒，它的外形就是一輛小汽車，這是喜歡我的姑姑買給我的。我的小汽車文具盒不但裝著我的許多文具，而且還有一個特殊的功能，這可是一個秘密喲！
有一次，我們班和高年級的同學賽跑，我跑到一半時，感覺很累，實在堅持不住了，這時我想到我的小汽車文具盒，于是我暗自喊道：“變身小汽車！”瞬間，我的力量增大了，很快趕超了高年級同學，贏得了這場比賽。
我在其中考試的時候，碰到了一道難題，想了半天也不知咋做，這時我看看桌子上的小汽車文具盒，自言自語：“腦子轉轉，腦子轉轉，難題不難！”哈！我的'腦子像車輪一樣飛轉起來，很快解決了難題。
那次，我去爬山，到了半山腰，已經(jīng)筋疲力盡，我氣喘吁吁說什么也不愿往上爬了，打算放棄。這時我再次想起我的“小汽車”，我于是在山中大喊：“我要征服這座山！”沒想到喊完以后感覺有力氣了，所以一鼓作氣爬上了山頂。
你們現(xiàn)在知道了我這個小汽車文具盒的秘密了吧，它就是萬能無極限！
我的文具盒作文5
我有一個美麗的文具盒，是我過十歲生日的時候，媽媽送給我的。
它非常漂亮，顏色是淺藍色，上面的圖畫是一只棕色的小熊，小熊手里拿著一把黃色的吉他，一邊彈著吉他，一邊跳著舞，旁邊還有它的小跟班——一只白色卷毛的小熊。跟著音樂，兩只小熊有節(jié)奏的跳了起來，旁邊還有三位吃瓜群眾在那里熱鬧著呢!我覺得這兩只小熊都能組成合奏小組了。
記得有一次，我在上課時，我把文具盒放在桌子的最上邊。下課了，我急著出去玩，就用百米賽跑的速度沖出了教室。誰知，我一下子撞到了自己的桌子，文具盒一下子飛到了幾米開外的地方去了，當時我還沒有發(fā)現(xiàn)。上課時，我才發(fā)現(xiàn)我的文具盒不見了，就疑惑不解地說：“我的'文具盒怎么失蹤了?”正當我急得快要哭的時候，我的前桌對我說：“這是你的文具盒嗎?”我喜出望外地說：“是我的，是我的!”小文具盒灰頭土臉的，仿佛對我說：“小主人，以后不要這么貪玩啦!”從那以后，我的文具盒再也沒丟過。
我最喜歡我的文具盒了。
我的文具盒作文6
一年級“六。一”兒童節(jié)的時候，我們學校舉行了一次義賣大會，我買了一個超級帥氣的文具盒，我非常喜歡它，從那以后，這個文具盒就是我形影不離的好伙伴了。
這個文具盒是用鐵做的，是長方形的。上面有一個機器人，整個身體都是雪白，所以它的名字叫大白。大白腦袋圓圓的非常小，很像我的頭，兩只又大又圓的眼睛像兩顆黑寶石。長得又胖又大，它的腿很圓，跟恐龍蛋差不多，走起路來非常慢。手很長，像兩個大柱子。你們知道它為什么胖嗎？因為里面全都是空氣。大白身上還系著一根腰帶，像一位勇敢的戰(zhàn)士。文具盒的右上角有一個小圖片，一個男孩子留著短頭發(fā)，旁邊站著一個喜歡吃口香糖的`女生。
這個文具盒有兩層，第一層上面還印了乘法口訣表，它讓我很快記住了乘法口訣。每當我記不住的時候，我就會悄悄地打開來讀一讀，記一記，背一背。要是考到乘法的話，我也不會偷看呢，因為我是個誠實的孩子。這一層我用來放鋼筆和修正貼，用起來十分的方便。第二層我用來放橡皮、可擦筆、尺子、墨囊、鉛筆等文具，都是我每天上課必用的東西，它們擺放得整整齊齊，就像一排排小士兵，白天認真的工作，一到晚上就靜悄悄的，好像在說著小秘密，我想偷聽，還是把我的秘密說給它們聽吧。
這個帥氣的文具盒是我學習上的好幫手，我很喜歡它！
我的文具盒作文7
我有一個漂亮的文具袋，它是我媽媽在網(wǎng)上給我買的
它全身是藍紫色的，是橢圓形的，上面還畫了一個花花姑娘，她有一頭紫色的長發(fā)，身上穿著藍紫色的的裙子，旁邊還有一些五彩繽紛的花朵。
還記得我上一年級的時候，我的鉛筆橡皮擦文具經(jīng)常丟，于是我的媽媽就給我買了它，他有了它，我的橡皮鉛筆就很少丟了，那個時候我拿很多的鉛筆，只要拉開拉鏈，就能把鉛筆放進去，我覺得他特別特別的大，可以裝下我所有的筆。
每當我上課開小差時，那個紫色的娃娃眼睛瞪得大大的，好像在嚴肅的對我說“小主人上課要認真聽講，積極的回答老師的問題，不能開小差哦！”看到她的眼神，突然又想到了我媽媽那嚴厲的樣子，我一下子認真起來，認真聽老師的'講課，認真回答老師的問題，當我回答完問題，坐下的時候花花姑娘高興的笑了起來，好像在對我說“小主人，你真棒，太厲害了！”吃完飯后，同學們都去操場上玩了，我也想去，可是花花姑娘有些不高興了，好像在說小主人“馬上就要期末考試了，你不應該復習一下？”于是我又乖乖回到座位上，拿起書開始認真學習，花花姑娘看見我又開始認真學習，好像高興地說“主人你太棒了！”期末考試的時候我考了100分，我非常的高興，感謝我的文具盒！
這就是我最喜歡的文具袋。
我的文具盒作文8
我的文具盒是很普通的，它是鐵的，有兩層，上面有好幾個洋娃娃的圖片。洋娃娃金黃色的頭發(fā)卷卷的，好似方便面，兩顆圓溜溜的大眼睛凝視著我，好像在說些什么，可愛極了!
文具盒的第一層裝著各種各樣的筆，遠遠看去，真像一道“彩虹”呀!對，我就是用這些筆把人生描繪得五彩繽紛。它的下面一層裝著橡皮、尺子，是它們給我指正方向，是它們糾正了我學習中的許多錯誤。
我愛文具盒，因為它伴隨著我度過了一次又一次的測試;陪伴著我度過了一個又一個的春秋……對我來說，它是獨特的，因為這是我上小學時的第一個獎品。還記得那一天，我走上領獎臺時，心情無比激動，心里像揣著一只小兔，坪坪直跳!當老師把文具盒遞給我時，我倍感神圣地捧著文具盒，似乎都能聽到自己強烈的心跳聲。我心潮澎湃:是啊，這個獎是多么的來之不易!它是由無數(shù)個“辛勤”加上數(shù)百個“認真”再加上成千的“努力”換來的!從那時起，我幼小的.心田便播下了“奮進”的種子二‘”’
如今，每當我考砸了，都會拿著這個獎品看一看。看著看著，我覺得洋娃娃好像在說:“不要氣餒!不要氣餒!”于是我便信心倍增，氣餒全部拋到九霄云外了;每當我考到一百分時，也會拿著這個獎品看一看，心里暗暗地說:“謝謝你，文具盒�！边@時洋娃娃好像在開心地說:“不用謝!但是千萬不能驕傲噢!”我聽了點點頭，自言自語道:“我不會驕傲的，放心吧，洋娃娃!”
我愛文具盒，我愛這個時刻都在耳邊提醒我的洋娃娃!
我的文具盒作文9
在暑假里的一天，我的奶奶送給我一個鉛筆盒。
鉛筆盒真漂亮，我一拿到就“玩不釋手”。我，鉛筆盒正面有一個全副武裝的騎士，還有一匹棕色的駿馬，我感到十分威猛。反面有一個通紅的蘋果，看見的人都會直流口水。我的文具盒有四層，當我走進第一層時，你會發(fā)現(xiàn)在大門邊有一支老虎鉛筆，又看見顏色五花八門的自動鉛筆；來到第二層只見一把又一把的尺大叔，圓的，三角的，各種各樣；第三層到了，別出聲，鋼筆橡皮阿姨正在照顧鋼筆小弟弟呢！它是剛搬到這兒的，正在休息呢；第四層里裝的都是些大家伙有幾塊大橡皮和一些修正帶，我的文具盒作用真大！
我的文具盒作用很大。在沒買文具盒之前，我經(jīng)常把文具搞丟，自從有了文具盒，它們就成了幸運兒，不再被人搞“失蹤”了。
美麗的文具盒和我一起度過了美好的'時光。在我悶悶不樂時，文具盒就冷不盛防的從包里竄出來，看著我似乎在說：“別傷心，我和你一起玩。”我在開心時和我的文具盒開心玩耍。
我的文具盒和我度過了傷心和快樂的時光，我十分喜歡我的文具盒。
老師點評：一個“玩不釋手”就突出了“我”對文具盒的喜歡，且語言豐富，中心明確！
我的文具盒作文10
我有許許多多，形狀不一，五顏六色的文具盒，有布料的，有金屬的等等。但我還是喜歡現(xiàn)在用的文具盒，那是我九歲時爸爸送給我的生日禮物，我愛不釋手。
我得文具盒分兩層，文具盒的正中間有一個小老鼠正在吃草莓呢。我的文具盒不僅好看，而且很好用。在文具“大樓”上層住著“鉛筆妹妹”“鋼筆哥哥”“橡皮姐姐”下面住著“尺子弟弟”“膠水阿姨”。我寫作業(yè)時，默默無聞的“鋼筆哥哥” 就出來幫我寫字。我畫漫畫時，活潑可愛的“鉛筆妹妹”就出來幫忙，我寫錯字時，調皮搗蛋的“橡皮弟弟”就出來“工作”，我畫高時，美麗動人的`“尺子阿姨”就出來助我一臂之力。它們和睦相處，過著無拘無束的生活，不過，有時會發(fā)生“地震”，里面的“居民”摔了出來，然后，我小心翼翼的將它們放回文具盒里，然后對它們說：“對不起，我下次注意�！�
我問媽媽你小時候用的是什么文具盒，媽媽說：“我那時生活條件沒你們好，用一個塑料袋就當文具盒，都很滿足了。”聽了媽媽的話，我下定決心，一定要愛護我的文具盒。
我的文具盒作文11
我的生日快到了，媽媽給我買來一個美觀大方、精致的文具盒。
文具盒大約三十厘米，寬十厘米，有四個黑板擦大，文具盒的盒蓋封面上畫著一只可愛的小白兔，一只拿著鮮花歡呼的烏龜，還有一只拿著藍旗的，看樣子他們是在賽跑。從畫面的情境看，好像狐貍喊了一聲：“預備—跑”。小白兔飛快的跑啊跑，一會兒把烏龜甩了個“十萬八千里”了。小白兔回頭一看，連烏龜?shù)挠白右睬撇灰娏�，就躺在樹蔭下，美美的睡覺了�？傻刃“淄盟褋恚犙垡豢�，烏龜已經(jīng)取得了勝利，拿著一束美麗的鮮花眉開眼笑。對！這就是家喻戶曉的《龜兔賽跑》。這個文具盒之所以畫著這個故事，是因為讓我們小學生懂得學習做事一定要堅持不懈，持之以恒，不能半途而廢，不然什么事都做不成。
文具盒的套子是鉛筆妹妹的；右邊舒適的“小房間”是給橡皮弟弟的；反面豪華的'“大別墅”是給尺子姐姐和鋼筆哥哥同住的。文具盒真實寬容啊，有“海納百川，有容乃大”“十年樹木，百年樹人”��！
文具盒真是我的好朋友呀！他不僅能讓我更加便利的利用文具，而且還教會我許許多多大道理。謝謝你——我的好朋友文具盒。
我的文具盒作文12
有一次，我數(shù)學考了滿分。媽媽為了獎勵我，就帶我去文具店買文具。我在文具店看了好久，看中了一個非常精致的文具盒，我們立即把它買了下來。
文具盒的顏色是黃黑相間的，它有一個狐貍的圖案，它里面可以裝很多東西。可以裝尺子、鉛筆和水筆……就像一個溫暖的家。
文具盒里面的文具總會在我有困難的時候幫助我。記得有一次考試的`時候，我的筆寫得快沒墨了，我著急死了。這時，水筆從文具盒跳了出來，并對我說：“主人，用我寫吧！”我趕快拿起水筆開始答卷。過了好久，我終于寫完了試卷。我仔細地檢查了一遍，發(fā)現(xiàn)了好多錯誤。這時，修正帶從文具盒里跳了出來，并說：“主人，用我涂吧！”我趕快拿起修正帶修改起來。
還有一次，我寫著作業(yè)。突然，身邊傳來了一陣聲音：“錯了，錯了！”原來這是“狐貍”發(fā)出的聲音，它發(fā)現(xiàn)我有一道題錯了。我趕快用修正帶改了過來。
我非常喜歡我的文具盒。它是那么小巧玲瓏、善解人意，是我學習上的好幫手，感謝你的陪伴。
我的文具盒作文13
我有一個文具盒，它伴隨我很長時間了，在我使用它的那段時光里，它把我的文具保管的非常好，它是一個長方形，除了盒蓋，他的四周都是黑色的，盒蓋上面有很多米老鼠的相片，最上面是一只大大的米老鼠，它咧開嘴，我看著他的那張咧開微笑的嘴，我仿佛聽到了他那哧哧的笑聲。
我的文具盒分為兩層，打開盒蓋，第一層下面是密密麻麻的小九九和一個弓腰的米老鼠，第二層四壁是白色的。我的文具盒第一層住的是穿黑色燕尾服的鋼筆先生，穿著綠色禮服的鉛筆小姐和穿著彩色衣服的圓珠筆小姐；第二層住的是鋒利的小刀，長長的直尺，身材很小的削筆刀和白白胖胖的橡皮。
一想到我文具盒中的文具我就有點頭疼，因為他們每天不停的爭吵，以前不是這樣的，自從鋼筆先生加入后爭吵就開始了，因為我上五年級之后鋼筆就用的多了，可是鋼筆先生很驕傲，愛在別的文具面前顯擺自己，讓別的文具憤怒。比如今天漂亮的鉛筆小姐就和白白胖胖的.橡皮吵起來了，只見白白胖胖的橡皮一手叉著他那粗粗的水桶腰，一手指著鉛筆小姐說：“要是沒有我，你幫主人寫的那些錯別字能改過來嗎”！聽橡皮這么一說，鉛筆小姐就哭了起來，對橡皮說：“沒有你我照樣能寫字”！見到他們兩個爭吵，直尺就出來調解，他說你們兩個別吵了，人人都有優(yōu)點，你們這樣爭吵小主人會不高興的。經(jīng)過直尺這么一說雙方都紅了臉，文具盒里一下子就和平了。
啊！文具盒你每天都把我的文具保管的那么好，你真是我的好幫手啊。
我的文具盒作文14
我有一個學習上的好幫手，整天忙這忙那，簡直為我操碎了心。好吧！既然你們那么想知道它是什么，就讓我們一起揭曉謎底吧！有請我的重量級嘉賓——文具盒“閃亮登場”。
我的文具盒上印有一只可愛的小狐貍，一身橙色的毛，一雙小巧玲瓏的腳丫，長長的尾巴，尾巴尖上有一撮純白色的毛，兩只透著希望之光的大眼睛。它坐在一片綠油油的草地上，草地一望無際，映襯著萬里無云的藍天，給人帶來了無限的遐想。
我的文具盒有二層，第一層有鉛筆、橡皮和尺子，它們是“數(shù)學課代表”。第二層里有鋼筆、魔筆和中性筆，它們是“語文課代表”兼“英語課代表”。每當我寫家庭作業(yè)時，我們的語文課代表“嗖”地一下蹦到我的'本子上；當我做數(shù)學題時，鉛筆和橡皮就變成了主角；當我寫英語時，就要請出我們的鋼筆了。對了，差點把它給忘了，那就是穿著紅裙子的紅筆了，當我修改作文時，它就從熟睡中醒來。我的文具伙伴們在家里從來都不打架，各個都很友好。
我的文具盒身負重任，認真地工作，我要像我的文具盒一樣做一個盡職盡責的人。
我的文具盒作文15
我有一個嬌小玲瓏的文具盒，它是拿布做的。上邊有香蕉蘋果圖案和落葉圖案，香蕉蘋果圖案很黃，落葉圖案很綠、很艷麗。它約長二十公分，寬八厘米，他已伴我渡過了三年的學習生活，我非常喜歡它，也十分愛護它。
我這個文具盒不但表面美味、美觀大方，并且內(nèi)函也十分豐富多彩，它為我的學習立過了赫赫戰(zhàn)功，我想好好地儲存它。
別以為我的文具盒表面小，實際上我的文具盒非常大呢！他能裝頑皮的圓珠筆芯、可裝忠誠的橡皮、可裝聰明的改正帶、還能裝質樸的直尺，她們像“兄妹”一樣團結互助，從來不打架斗毆、從來不抵抗、從來不撕破臉皮、從來不爭吵……
他們?yōu)槲彝度氲男」适驴梢远嗄兀∪纾何易鲎鳂I(yè)時，寫錯了一個字，用橡皮去擦，一不小心把練習本弄出了一個洞，我也拿著橡皮猛咬，但它幾乎都不容易抵抗。文具盒像一個“保管員”，把我的學習用具存放得嚴實，它能夠稱任務艱巨。它使我的.學習有很大的提升 。文具盒，因為有你的協(xié)助，我的學習考試成績才會更好，感謝你守候了我很多年的學習生活。
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