文具盒里的爭(zhēng)吵作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的文具盒里的爭(zhēng)吵作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文1
本來(lái)鉛筆和橡皮是形影不離的好朋友。
可是有一天，鉛筆閑著沒(méi)事做，就用它那尖尖的腦袋扎了橡皮一下，橡皮生氣地說(shuō)：“哎呦，干嘛扎我？好痛啊�！便U筆笑呵呵地說(shuō)：“因?yàn)槟阌周浻趾猛姘。 毕鹌た蘖�，大聲說(shuō)：“再扎我，我就離家出走�！便U筆根本聽(tīng)不進(jìn)去橡皮所說(shuō)的'話(huà)，又扎了橡皮一下，橡皮說(shuō)：“我說(shuō)過(guò)我會(huì)離家出走，我既說(shuō)得出，就做得到。”于是橡皮氣沖沖地離家出走了。鉛筆卻得意地笑了，感覺(jué)自己很威風(fēng)。
小主人要寫(xiě)作業(yè)了，鉛筆上去工作，可是一連串的錯(cuò)字跑出來(lái)了，鉛筆拼命地在錯(cuò)字上劃來(lái)劃去，一不小心把作業(yè)紙劃破了，小主人哇哇大哭。鉛筆馬上到處貼尋物啟事尋找橡皮。有一天，橡皮在街上散步看到了這張尋物啟事，決定原諒鉛筆了，便回了家。
鉛筆和橡皮又和好了，齊心協(xié)力為小主人服務(wù)。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文2
一天，鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀在主人的書(shū)包里爭(zhēng)吵，說(shuō)誰(shuí)才是主人的小幫手。
鉛筆先站出來(lái)說(shuō)：“我才是主人的小幫手呢！主人每天每日都是用我寫(xiě)字，寫(xiě)作業(yè)的！你們都沒(méi)我厲害吧！”
這時(shí)橡皮站出來(lái)說(shuō)：“鉛筆，主人如果用你寫(xiě)錯(cuò)了字，是我擦的！如果沒(méi)有我的話(huà)，主人的作業(yè)可是要重寫(xiě)的！”
轉(zhuǎn)筆刀也站出來(lái)說(shuō)：“如果沒(méi)有我的話(huà)，主人的鉛筆會(huì)很粗很粗，最后寫(xiě)的字會(huì)非常丑的，所以說(shuō)我才是主人的小幫手！”
三人一直在吵一直在吵……就在這時(shí)鉛筆盒出來(lái)了，說(shuō)：“如果不是我裝著你們，你們?cè)缇蜎](méi)地方放了，主人也用不了你們了。”三人一起說(shuō)：“對(duì)呀，如果沒(méi)有你的話(huà)我們都會(huì)沒(méi)有地方放的`�！便U筆盒說(shuō)：“所以嘛，我們都是主人的小幫手呀�！彼麄�?nèi)苏f(shuō)：“對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，我們都是主人的得力小幫手�！币院笏鼈兠刻鞄椭魅烁墒�，都非常開(kāi)心……
每個(gè)人都有自己的獨(dú)特的作用，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，友好相處，共同努力！
文具盒里的爭(zhēng)吵作文3
一天，我正在迷迷糊糊地睡午覺(jué)。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)文具盒里有“嘰嘰喳喳”的說(shuō)話(huà)聲，原來(lái)是發(fā)生了大爭(zhēng)吵！
只聽(tīng)鉛筆沾沾自喜地說(shuō)：“我的功勞最大，因?yàn)闆](méi)有我的話(huà)，小主人就沒(méi)法寫(xiě)字了！”“我的功勞最大，沒(méi)有我，小主人寫(xiě)錯(cuò)了字怎么辦！”橡皮也不甘示弱地說(shuō)�！巴�、停、停！”直尺迫不及待地說(shuō)道，“我的功勞才是最大的`，沒(méi)有我，小主人做題時(shí)要畫(huà)直線(xiàn)怎么辦！”“我的功勞最大！”鉛筆說(shuō)�！拔业墓谧畲�！”橡皮眉飛色舞地說(shuō)。“我的功勞最大！”它們喋喋不休。到了最后，都吵得大汗淋漓、口干舌燥，終于停了下來(lái)。
這時(shí)，卷筆刀面帶微笑，和藹可親、語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)大家說(shuō)：“你們的功勞都很大，可你們要團(tuán)結(jié)呀，這樣小主人才會(huì)更喜歡你們。”鉛筆、橡皮、直尺都低下了頭，異口同聲地說(shuō)：“我們知道了�！�
文具盒又回到了往常的平靜。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文4
文具盒里面住著許多的居民，有鉛筆、橡皮、尺子、鋼筆、水筆等。一天夜晚，忽然從文具盒里傳出一陣吵鬧聲……
鉛筆說(shuō)：“我最厲害，主人寫(xiě)什么字都要用到我，語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，畫(huà)畫(huà)……”橡皮很不服氣地說(shuō)：“切，每次還不是我替你收拾殘局，你寫(xiě)錯(cuò)了字，都要我?guī)湍悴�，看，我的身體都是因?yàn)槟愫诤鹾跻黄�。”尺子說(shuō)：“我的作用你們沒(méi)人比得上，我能測(cè)量長(zhǎng)度，幫助主人知道東西的尺寸，我瘦小，干凈，而且不會(huì)出錯(cuò)。”鋼筆大聲說(shuō)：“等等，還有我呢，我的身體油亮油亮的，寫(xiě)出來(lái)的字端正大方�！彼P接上去說(shuō)：“你有我寫(xiě)的字漂亮嗎？而且我不用像鋼筆那樣天天要裝墨水�！薄澳氵�不是有時(shí)候?qū)懚紝?xiě)不出來(lái)。”
這時(shí)候，文具盒說(shuō)：“你們都別吵了，你們都各有各的`長(zhǎng)處，只有你們團(tuán)結(jié)，才能幫助主人更好的學(xué)習(xí)。”鉛筆、橡皮、尺子、鋼筆、水筆慚愧的低下了頭。他們互相道了歉，團(tuán)結(jié)的擁抱在了一起。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文5
一天，文具盒里發(fā)出了激烈的`爭(zhēng)吵。
鋼筆先生得意洋洋地對(duì)修正帶小姐說(shuō)：“你整天都穿白大衣，難看死了！看我紅白相間這么美麗，多漂亮�。 薄澳愎馄劣惺裁从媚�？”修正帶小姐被氣走了，鋼筆先生大聲地說(shuō)：“我有很多用處，肯定比你多！”“那就走著瞧吧！”修正帶小姐生氣地說(shuō)。
有一次，小主人用鋼筆寫(xiě)錯(cuò)字了，小主人干著急沒(méi)辦法，這時(shí)，修正帶小姐不急不忙地走了過(guò)來(lái)，轉(zhuǎn)眼就把錯(cuò)字擦得一干二凈。
鋼筆先生不好意思地說(shuō)“修正帶小姐，請(qǐng)您原諒我吧，上次我太冒失了�！薄八懔税�，下次要多看看別人的長(zhǎng)處噢�！薄班牛懒�。謝謝你讓我懂得了一個(gè)道理：每個(gè)人都有每個(gè)人的用處。”
從此，他們兩成了好朋友，文具盒里又回復(fù)了往日的寧?kù)o。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文6
夜幕降臨了，人們都已漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，小主人的書(shū)包里發(fā)出了一陣爭(zhēng)吵，他們正在為誰(shuí)的貢獻(xiàn)最大爭(zhēng)論不休。
他們吵得不可開(kāi)交，鋼筆氣得直蹦，圓規(guī)踮著腳直嚷嚷。
最先發(fā)言的是鋼筆，他自豪地說(shuō)：“小主人每天寫(xiě)作業(yè)都離不開(kāi)我，所以我才是最重要的�！�
鉛筆和橡皮不服氣地說(shuō)：“哼！沒(méi)有我們小主人怎么畫(huà)出美麗的圖畫(huà)？”
三角板和尺子聽(tīng)了很生氣！他們一起說(shuō)：“要不是我們倆，主人的線(xiàn)不可能畫(huà)得那么直，所以我們最重要�！�
一直沉默不言的文具盒，看大家越吵越厲害，連忙出來(lái)勸阻。他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子們，你們都很重要，少一個(gè)，主人的.學(xué)習(xí)就不會(huì)那么好！”
大家聽(tīng)了文具盒的話(huà)，都羞紅了臉，再也不吵架了，齊心協(xié)力地幫助小主人，他們從此懂得了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)力量大！
一個(gè)人的能力是有限的，只有大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，齊心協(xié)力，才會(huì)發(fā)揮更大的作用，所以無(wú)論做什么事都要齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，只有這樣就沒(méi)有做不到的事。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文7
一天晚上，文具盒里發(fā)生了一次爭(zhēng)吵。
橡皮弟弟說(shuō)：“我才是最棒的文具，因?yàn)樾≈魅藢?xiě)錯(cuò)字了，我可以幫他擦掉�！薄翱墒悄悴敛坏粑已�？”鋼筆哥哥好奇地問(wèn)道。鉛筆哥哥生氣的說(shuō)道：“我是可以幫助小主人的，你沒(méi)有什么用�！� 橡皮弟弟無(wú)話(huà)可說(shuō)了。修正液哥哥說(shuō)：“哼！我還可以把鋼筆哥哥寫(xiě)的`字給涂掉。”可是鋼筆哥哥沒(méi)有生氣，只是感覺(jué)有點(diǎn)失望。鉛筆刀哥哥說(shuō)：“這個(gè)世界上如果沒(méi)有我，鉛筆肯定非常非常的粗。”熒光筆弟弟把話(huà)頭搶過(guò)來(lái)說(shuō)：“人類(lèi)都要畫(huà)畫(huà)，如果沒(méi)有我，它們根本就不可以畫(huà)畫(huà)。”圓規(guī)弟弟說(shuō)：“人們沒(méi)有我，不可能畫(huà)出圓�！�
尺子爸爸說(shuō)：“你們都很棒！”它們聽(tīng)了都不好意思的笑了。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文8
這次月考，我數(shù)學(xué)得了一百分。這下可好了，文具盒里可鬧翻了天，為什么呢？因?yàn)閷W(xué)習(xí)工具們正在搶功呢！
“功勞是我的，要不是我在卷子上寫(xiě)數(shù)字，小主人怎么能考100分？”鉛筆小哥驕傲地說(shuō)。
“不對(duì)，不對(duì)，要不是我把你削尖，你的頭都不知道去哪了？所以，功勞是我的！”鉛筆刀著急地說(shuō)。
“不對(duì)，一點(diǎn)也不對(duì)，卷子上寫(xiě)錯(cuò)的字都是我擦掉的，沒(méi)有我，你們就是群廢品！”橡皮弟弟哭著說(shuō)！
“是我的！”
“是我的！”
“是我的！”
“都別爭(zhēng)了！”文具盒爺爺有些生氣，發(fā)話(huà)了，“大家團(tuán)結(jié)一心，共同立功，小主人的學(xué)習(xí)不是會(huì)更好嗎？”
聽(tīng)了文具盒爺爺?shù)?話(huà)，他們?nèi)齻�(gè)都臉紅了，互相握手賠不是。
從此，他們團(tuán)結(jié)一心，我的學(xué)習(xí)也步步高升……
文具盒里的爭(zhēng)吵作文9
深夜了，文具盒里發(fā)生了爭(zhēng)吵，鉛筆、橡皮、尺子，他們?cè)跔?zhēng)吵誰(shuí)的用處最大。
鉛筆說(shuō)：“我是最有用的，我可以幫小主人寫(xiě)字。”橡皮又不服氣地說(shuō)：“錯(cuò)了，錯(cuò)了，鉛筆寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，我去把寫(xiě)錯(cuò)的字擦掉，我才是最有用的�！背咦诱f(shuō)：“我是最有用的，鉛筆老弟用我才能畫(huà)筆直的線(xiàn)�！边@時(shí)，在旁邊觀看的鋼筆也不服氣地說(shuō)：“小主人都要上三年級(jí)了，用的是鋼筆，所以，我才是最有用的。”他們爭(zhēng)吵了一晚上。到了早上，他們誰(shuí)都不理誰(shuí)了，小主人寫(xiě)不好字，寫(xiě)錯(cuò)了字，橡皮也不好好工作，尺子也不能用，只能畫(huà)成曲曲的線(xiàn)，小主人受到了老師的批評(píng)。文具盒說(shuō)：“哎！你們別吵了，在小主人心里你們都是很重要的`，只要你們好好合作，才能讓小主人取得好成績(jī)�！毕鹌�、尺子、鉛筆聽(tīng)了文具盒的話(huà)，認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)了。
后來(lái)，他們團(tuán)結(jié)合作。鉛筆又能寫(xiě)好字了，橡皮又重新工作了。結(jié)果，小主人的成績(jī)?cè)絹?lái)越好，最后考試考了一百分。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文10
一天晚上，文具盒里發(fā)生了一次爭(zhēng)吵。小明打開(kāi)文具盒，看見(jiàn)鋼筆、鉛筆、橡皮擦、彩筆和紅筆在爭(zhēng)吵。
鋼筆說(shuō)：“我比你們都強(qiáng)！”鉛筆說(shuō)：“我能寫(xiě)字和畫(huà)畫(huà)，我也比你們都強(qiáng)！”橡皮擦說(shuō)：“我能擦掉鋼筆和鉛筆寫(xiě)的字，也比你們強(qiáng)�！辈使P得意洋洋地說(shuō)：“我能畫(huà)畫(huà)和涂顏色，我也比你們強(qiáng)。”紅筆懶洋洋地說(shuō)：“我喜歡批改作業(yè)、做筆記，我最強(qiáng)！”
小明拿起鉛筆，鉛筆跳了回去，小明每拿起一只筆或橡皮擦，他們都會(huì)跳回去，繼續(xù)爭(zhēng)吵。
小明看著正在爭(zhēng)吵的文具說(shuō)：“你們各有各的作用，各有各的'本領(lǐng)，你們不能這樣爭(zhēng)吵下去，你們都可以得到贊美。”
文具們都懂了小明的話(huà)，再也不爭(zhēng)吵了！
文具盒里的爭(zhēng)吵作文11
有一天卷筆刀、鉛筆、橡皮在文具盒里爭(zhēng)論誰(shuí)最討主人喜歡。
鉛筆說(shuō)：“主人最喜歡我了，我可以幫主人寫(xiě)出來(lái)字，要是沒(méi)有我的話(huà)，主人叫不上作業(yè)，那他可就慘了啊！”
橡皮也不甘示弱，說(shuō)：“鉛筆啊，你真是傻。主人肯定最喜歡我了，要是你寫(xiě)錯(cuò)字了，沒(méi)法擦掉錯(cuò)別字，那還不得派我出場(chǎng)！”
卷筆刀聽(tīng)了，驕傲的說(shuō)：“什么呀，你們說(shuō)的都不對(duì)，主人最喜歡我了！鉛筆如果寫(xiě)不出來(lái)字了，不得讓我出來(lái)幫它消掉多余的部分。哼，我不服！”
文具盒爺爺聽(tīng)了，連忙給他們講道理：“各位，主人誰(shuí)都喜歡。因?yàn)椋瑘F(tuán)結(jié)力量大。如果你們其中少了一個(gè)都不好，你們要團(tuán)結(jié)起來(lái)幫助小主人學(xué)習(xí)，才是最完美的'�！彼鼈�?nèi)齻�(gè)聽(tīng)了文具盒爺爺?shù)脑?huà)，都慚愧了低下頭。
在生活中，人也一樣。如果遇到了困難，只要團(tuán)結(jié)，沒(méi)有什么是克服不了的。我們要記住，團(tuán)結(jié)力量大！
文具盒里的爭(zhēng)吵作文12
“我對(duì)小主人最重要！”“我才是！”不知道怎么回事，我被一陣吵聲驚醒了。我睜開(kāi)眼睛一看，原來(lái)是我的文具盒里爆發(fā)了一場(chǎng)爭(zhēng)戰(zhàn)。
你看，鉛筆穿著花衣裳，一條細(xì)長(zhǎng)的腿氣的直發(fā)抖；橡皮披著土黃色披肩，挺著一個(gè)大肚子，手還叉在腰上；大高個(gè)兒尺子也來(lái)了，他身穿透明的長(zhǎng)袍，氣得跳來(lái)跳去。看，他們瞪圓眼睛、提高嗓門(mén)，吵得可兇了！
首先發(fā)言的是鉛筆，她扭著細(xì)腰，瞟了大家一眼說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，小主人開(kāi)始寫(xiě)字的時(shí)候，用的就是我�！毕鹌す笮φf(shuō)：“要是沒(méi)有我，你就會(huì)把小主人帶進(jìn)錯(cuò)字的海洋了！”，尺子忍不住地說(shuō)：“我的.本領(lǐng)最大，我不僅能幫小主人畫(huà)出筆直的線(xiàn)，還能幫小主人量出物體的長(zhǎng)度�！�
文具盒實(shí)在聽(tīng)不下去了，說(shuō)：“你們都非常重要，沒(méi)有鉛筆就無(wú)法寫(xiě)字，沒(méi)有尺子就畫(huà)不出直線(xiàn)，沒(méi)有橡皮就無(wú)法改正錯(cuò)別字，所以你們都很重要�！�
從此以后文具盒里再也沒(méi)有爭(zhēng)吵了！
文具盒里的爭(zhēng)吵作文13
小明話(huà)的《大佛》在藝術(shù)節(jié)上得了獎(jiǎng)。他把獎(jiǎng)?wù)路旁谖木吆欣�。文具盒里的文具個(gè)個(gè)都想戴，可是該給誰(shuí)呢？
尺子先發(fā)話(huà)了：“如果沒(méi)有我，那些線(xiàn)條能畫(huà)好嗎？線(xiàn)條能畫(huà)得那么優(yōu)美嗎？”說(shuō)完，便把獎(jiǎng)?wù)聯(lián)屃诉^(guò)來(lái)。橡皮擦聽(tīng)了，也把獎(jiǎng)?wù)卤е�，說(shuō)：“我為了主任，把我那潔白無(wú)暇的身子弄臟了，現(xiàn)在，我已經(jīng)變得骯骯臟臟了！”就在他們爭(zhēng)的面紅耳赤的`時(shí)候，他們發(fā)現(xiàn)鉛筆沒(méi)有來(lái)?yè)尮�。他們想：鉛筆為了主任，已經(jīng)把原來(lái)的16厘米變成了6。5厘米了，他怎么不來(lái)?yè)尮δ�？于是他們�(nèi)?wèn)鉛筆：“你為了主任，付出了這么高的代價(jià)，你怎么不爭(zhēng)功呢？”鉛筆聽(tīng)了，說(shuō)：“沒(méi)有尺子，我不能畫(huà)出優(yōu)美的線(xiàn)條；沒(méi)有橡皮擦，我不能改正錯(cuò)誤。所以，我知難而退�！彼麄儽汇U筆的一番話(huà)說(shuō)得目瞪口呆。從此以后，鉛筆、尺子、和橡皮擦變得一條心。
你一定會(huì)問(wèn)，那是誰(shuí)戴了獎(jiǎng)?wù)履�？還是你這位聰明的讀者想想吧！
文具盒里的爭(zhēng)吵作文14
一天，我的好友瑞瑞在教室里安靜的學(xué)習(xí)，渾然不知他的文具盒里正在進(jìn)行一場(chǎng)激烈的.爭(zhēng)論。
鋼筆說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，主人用我能寫(xiě)出一手好字。”
魔筆哼了一聲說(shuō)：“看你那樣，你要離開(kāi)我還能玩得轉(zhuǎn)嗎？我的本領(lǐng)才最大，主人拿我擦你寫(xiě)的錯(cuò)字，我不但可以改變你，還可以消滅你�！�
水筆接著說(shuō)：“都別吵吵了，你們誰(shuí)能比得過(guò)我？我才是本領(lǐng)最大的，你你們都干完，我才壓軸出場(chǎng)。鋼筆你怕魔筆，可我不怕。魔筆走過(guò)的路，我照走不誤。而且主人用上我來(lái)寫(xiě)最終的正確答案。我代表著真理呢！”
正吵著，修正帶大哥聞聲而來(lái)，說(shuō)：“你們都不要爭(zhēng)吵了，你們每個(gè)人都有各自的長(zhǎng)處和短處，哪個(gè)離開(kāi)哪個(gè)都不行，團(tuán)結(jié)就是力量。”
聽(tīng)到這番話(huà)，幾個(gè)小伙伴紛紛低下了頭，回到了自己的位置上。文具盒里又恢復(fù)了以往的平靜。
文具盒里的爭(zhēng)吵作文15
晚上，主人正在睡覺(jué)，睡得可香了，但他的文具卻沒(méi)有睡著，而是正在吵架，為誰(shuí)對(duì)主人的貢獻(xiàn)最多而吵呢。
不一會(huì)，鉛筆就對(duì)橡皮擦說(shuō)：“我能幫主人成為出色的畫(huà)家和書(shū)法家，所以我認(rèn)為我是第一�！毕鹌げ敛环䴕獾卣f(shuō)：“切，主人畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，畫(huà)錯(cuò)了，還不是我主動(dòng)上前去把主人畫(huà)錯(cuò)的.地方擦掉的，憑什么你第一呢？”接著，鉛筆又說(shuō)：“你把字擦掉了，我照樣能把字寫(xiě)出來(lái)怕什么。”然后，橡皮擦又小聲地說(shuō)：“但我還是能把主人寫(xiě)的不好的地方或?qū)戝e(cuò)的地方擦掉啊�！�
他們吵架聲被轉(zhuǎn)筆刀聽(tīng)到了，接著轉(zhuǎn)筆刀就走過(guò)來(lái)說(shuō)：“不用吵，不用吵，每個(gè)人都有自己的本領(lǐng)，所以主人都很喜歡我們，我們盡力做好自己本份的事就行了�！�
最后，鉛筆就和橡皮擦和好了。這個(gè)故事告訴我們的道理是：每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處和短處，但是，你也不能總用自己的長(zhǎng)處和別人的短處去比。
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