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文具盒作文[優(yōu)]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的文具盒作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
文具盒作文1
身有著布衣者,有著塑料著,有著鐵甲者,文具之王就是它。有了它,文具便有了家。它就是學(xué)生必備之文具文具盒。
簡單的說文具盒按材質(zhì)分為三大類:一類是鐵質(zhì)文具盒,不容易損壞、變形,但摔在地上就啪聲音很大,容易影響課業(yè)紀(jì)律;一類是塑料文具盒,圖案豐富,色彩亮麗,有米老鼠、奧特曼、唐老鴨等圖案;還有一種就是文具盒新寵布袋文具盒。輕便,便于攜帶。美中不足就是容易弄臟,太軟,不利于保護其他文具。
文具盒通常是長20厘米左右,寬不超過10厘米,形狀各異,多為長方形,裝了東西也不到1。5千克。
文具盒是怎樣發(fā)明的'呢?我想發(fā)明家是因房子而找到靈感。房子能把東西鎖進房子里,文具盒就像房子一樣,把文具鎖進房子里。
文具盒是文具不可少的家,如果沒它,文具就游子久不至了,所以我個人認(rèn)為,文具盒是文具之王。
文具盒作文2
從外面看,我是長方形的,我的.顏色是藍色的,上面還有一個米老鼠。我是迪斯尼米老鼠系列的。大家千萬不要喊我米老鼠,我是文具盒。
我分為兩層。第一層,裝著橡皮小弟和尺子姐姐。第二層,裝著鉛筆哥哥,鋼筆爸爸和修正帶媽媽。它們一家人多么和氣。⌒≈魅说木畫不直,尺子姐姐就會從文具盒里跳出來說:“小主人你怎么不用我呢?”小主人不好意思地說:“哎呀!我怎么忘了!”于是主人把尺子姐姐拿起來了,把線畫直了。
還有一次,小主人的字寫錯了,于是橡皮小弟和修正帶媽媽一起跳出來說:“用我們吧!”然后,小主人把橡皮小弟拿起來把寫錯的字擦掉了,小主人又對修正帶媽媽:“對不起,下次用鋼筆用你!焙髞硇≈魅擞袑λ鼈冋f:“謝謝你們!彼鼈冋f:“不用謝,那是我們應(yīng)該做的!
在一起歡快地跳著舞,我們是那么的開心呀!小主人很喜歡我們,我們也很愛小主人,我們都是他的好幫手。
文具盒作文3
我是媽媽的小寶貝,有一個屬于自己的非常漂亮的藍色文具盒。
這個文具盒遠看起來比兩塊磚頭還要厚,是媽媽在我的強烈要求下給我買的。那是放學(xué)后的某一天,我經(jīng)過一個文具店,突然看到一個與普通文具盒不一樣的文具盒,以前,我的文具盒是鐵皮汽車,扁扁的,總覺得放東西不夠,而這個文具盒,是硬紙加塑膠的,看起來非常厚實,方方正正的.一大塊,于是我非要媽媽給我買,媽媽只好買了,價格是普通文具盒的兩倍多。
拿回家,仔細(xì)看看,這個文具盒簡直太漂亮了,就是一個文具箱嘛,藍色的襯底色上面,是兩個外國的戰(zhàn)士,人帥衣服靚,手里還拿著槍,旁邊寫著幾個彎彎曲曲的外國字,我還看不懂,媽媽說那是什么戰(zhàn)士的意思。文具盒有一個半邊葫蘆型的提手,也是藍色塑料的,拿起來非常方便,這個文具盒是帶密碼鎖的,密碼是三個簡單的數(shù)字,打開的時候,只要把按鈕全部撥到密碼的位置,鎖上的時候,里面裝很多東西都不會掉出來。媽媽說現(xiàn)在我還是低年級,等到高年級的時候,就可以用這個文具盒了,我非常期待那一天的到來。
文具盒作文4
我的文具盒是用鐵皮做的,小巧玲瓏。如果用的時間長了就容易生銹。粉色的'文具盒上畫著可愛的熊,寫著英文字母“baby”,非常好看。打開文具盒,只能放五只鉛筆,還有一個缺點:書包背在身上,文具盒在書包里搖搖晃晃,鉛筆尖很容易斷。
針對這些缺點,最近我發(fā)明了一種新型文具盒。
新型文具盒也是用鐵皮做的,不過有一層橡膠。文具盒上畫著金魚一家三口,在其樂融融地吃著晚飯。
新型文具盒共有五個按鈕:開、關(guān)、鉛筆、直尺、橡皮,還有一臺小型電腦,如果語文作業(yè)有查資料的時候,我就不要請媽媽那樣麻煩的開電腦了,我就可以直接輸入要查的內(nèi)容就可以了。打開文具盒,共有兩層:一層放鉛筆,一層放橡皮或直尺。這可不是一般的兩層,上面有三個按鈕,可以幫你拿學(xué)習(xí)用品。
新型文具盒有一個特別的功能:如果主人不在的時候,有人偷文具盒,文具盒好像懂人性似的,鉛筆就會自動跳出來攻擊小偷,這時候,鉛筆就是一把嚇唬敵人的武器了。
看,新型文具盒夠神奇吧!
文具盒作文5
星期天,我見我們鄰居家鑫萌在寫作業(yè),我看見了一個文具盒。我說:“鑫萌,你這個文具盒好漂亮啊!你在哪里買的呀!“她說:”在新華書店里買的,10元一個。“我提那個了,連忙跑回家。
下午我陪媽媽去買菜時,我想到了一個文具盒,我說:“媽媽,你給我買一個文具盒吧!“媽媽前者我的手走進了我那個蒙昧以求的那個書店。媽媽給我把這個文具盒給買了,我高興的坐著車回家了。
我告訴你們吧!這個文具盒可神奇了,它可以讓你把字寫的漂漂亮亮的。傍晚的時候,我拿起了我心愛的文具盒,上面有一個穿著大花裙的小姑娘,頭發(fā)長長的,周圍還有許多的花紋……
我把哦所有的筆、橡皮、小刀、尺子都裝進去了。在寫試卷的時候,有一道讓用尺子測量,在我正煩惱的時候,尺子突然跳來跳去,在試卷上扭來扭去的說:“小主人,你需要我嗎?“我高興的拿出了尺子,進行測量。當(dāng)我寫錯字的'時候,橡皮調(diào)了出來,在試卷上來回走了幾趟,不一會兒錯字就被清理干凈了。不一會兒,我的鉛筆斷了,突然文具盒里有東西晃來晃去,小刀挺身而出,不一會就把我的鉛筆削的又細(xì)又長。
這就是我的文具盒,它就是我的百寶箱,有著無所不能的神奇魔法,幫我掃清學(xué)習(xí)道路上的一切障礙。
文具盒作文6
我有一個文具盒。它的樣子是長方形的,上面有一個穿著黃色的運動服,綠色的短褲,腳穿釘子鞋,踢著足球的米老鼠圖案。
里面有兩個拉鏈,拉開第一個拉鏈,放的是老師給我們的預(yù)習(xí)四步曲,還有書本上要背誦的內(nèi)容。拉開第二個拉鏈,是單面膠、橡皮、鉛筆、水筆與“長尺將軍”和軟尺們的“休息室”。
當(dāng)我預(yù)習(xí)時,只要一打開鉛筆盒,它就會告訴我,缺了哪一步。當(dāng)我寫作業(yè)時,水筆會幫我干凈利落地完成。當(dāng)我要劃線時,尺子會幫我鋪路。當(dāng)我寫錯字時,單面膠能助我一臂之力。當(dāng)我畫畫時,橡皮就來幫我。這些都是我學(xué)習(xí)上的.好幫手,我的“好伙伴”。
隨著我年級的升高,我對它們的感情也越來越深了。我是多么希望它們能一直跟我在一起,因為它們見證了我的成長,所以我要珍惜它們。
文具盒作文7
大家好!我叫文具盒。生活在書包里,我的顏色是粉色和黑色組成的,身上還有幾個米老鼠和一個大大的`蝴蝶結(jié)。
我一共有三層,第一層裝著一把尺子和一盒墨囊。第二層裝著鉛筆妹妹、鋼筆弟弟,還有一個胖乎乎的橡皮哥哥。第三層裝著很多垃圾,比如說沒有的修正紙、紅墨殼、鉛筆頭等。
有一次,小主人把我裝得滿滿的,我都快呼吸不了。我對小主人說:“你把我裝的太滿了,我都吸不動氣了,”可小主人說:“不裝這些學(xué)習(xí)用品,會被老師說的!钡搅藢W(xué)校,主人才從我體內(nèi)拿出很多學(xué)習(xí)用品,這下,我才覺得輕松了許多?傻搅朔艑W(xué),我又變大了很多,那是因為小主人又把那些學(xué)習(xí)用品又裝回去了。
就這樣,在一次吃飯的時候小主人就把我?guī)У搅俗郎?伤徊恍⌒陌盐遗K了,這樣我洗了人生第一次的澡,渾身上下舒服多了,小主人就把我曬在太陽地下。
轉(zhuǎn)眼間,一個學(xué)期過去了。我聽說下一個學(xué)期會有一個新伙伴來當(dāng)我的接班人。
文具盒作文8
我有一個心愛的文具盒。它是我上一年級時爸爸給我買的,它是用鐵皮做的。長方形,長15厘米,寬7厘米,高3厘米。全身是水藍色,盒蓋上面有美麗的圖案,天上有數(shù)也數(shù)不清的星星,有許多房子,有個小老鼠,還有個人。
打開文具盒,里面有乘法口訣,里面安靜地,躺著胖乎乎的鋼筆哥哥,苗條的鉛筆姐姐,白白胖胖的`橡皮弟弟。直直的尺包公,它們友好相處,從不吵架,各做各的事,有時還互相幫忙。鋼筆和鉛筆不小心寫錯的時候,橡皮弟弟眼疾手快,主動幫他們改正,小弟心眼好,為了幫助別人犧牲了自己,直尺包公鐵面無私,讓他畫直線他一點也不彎,讓他畫波浪線他一點也不直。文具盒作用可真大,它為我們好好保管文具盒。它真是我們的好幫手。
文具盒作文9
我有一個漂亮的文具袋,那是爸爸在我生日時送給我的生日禮物,文具盒外表是紫色的,它的前面方有一個大大的紫色蝴蝶結(jié),蝴蝶結(jié)上還鑲嵌一顆珍珠,背面是網(wǎng)狀的,文具袋的`邊上全都有金色的鑲邊,兩邊還有小拎帶,而且拎帶是用白色珍珠串起來的,可漂亮了!整體看它就是一個迷你小挎包。
我的文具盒不僅漂亮而且實用,它可以把我上學(xué)所有要用的文具通通裝進去,還可以進行分類擺放:“鋼筆和圓珠筆之類的統(tǒng)統(tǒng)放在一個袋子,鉛筆和橡皮之類的統(tǒng)統(tǒng)放在一個袋子。直尺,三角板之類的畫圖工具放在一個袋子!边@樣可以便于我尋找。文具袋整體比普通的文具盒大一點點,但是它很輕,因為它是用帆布做成的,里面一共有4層,拉開拉鏈中間層最寬最深,旁邊的夾層窄一些,正面掀開蝴蝶結(jié)蓋子里面有一個夾層可以擺放筆芯、橡皮、修正帶等,背面掀開蓋子可以使用,一面有五個筆孔,可以插削好的鉛筆,這樣可以防止筆芯斷了,另一面是網(wǎng)狀的夾層可以擺放一些小字條。
這就是我心愛的文具袋,它可是我上學(xué)的好幫手噢,你喜歡嗎?
文具盒作文10
我有一個功能很多的文具盒。它的形狀是圓柱形,一半是藍色,另一半是粉紅色的。它分兩個部分,一半部分是放筆的,另一半部分是放墨囊的。
它有四個功能,第一個功能是它可以360°旋轉(zhuǎn)打開;第二個功能是打開后有兩個空白的地方,是可以當(dāng)成草稿紙用來寫豎式的;第三個功能是把右邊一半打開,就會看見一個計算器,這樣就可以方便省事,不用手算;第四個功能是打開左邊的.一半打開,就可以看見一面鏡子,這樣的話下課也可以照照鏡子,看看頭發(fā)有沒有亂。
我的文具盒雖然長得有點少女范,但是功能很多,而且很貴。但這個文具盒有一個缺點,就是這個文具盒只能豎著放,不能倒下來放,而且豎著放在那太明顯。特別是在考試的時候更明顯,因為高高的豎在那兒,就有點像一個高高的手電筒,總是引起監(jiān)考老師的注意。
要是上課的時候放在那兒的話,就算你說沒舉手,老師也會以為你在舉手,因為高高的文具盒放在那,就像你的手舉在那高高地舉起。剛開始我不知道我的文具盒是什么類型的,后來我上網(wǎng)查了一下,居然是“未婚夫”系列的,后來我把它取了其他名字,但是我還是很喜歡這個文具盒。
這就是我獨特的多功能文具盒。
文具盒作文11
我有一個文具盒,它非常漂亮,上面印著可愛的圖案,它一直是我最珍愛的東西。
文具盒上畫著兩只可愛的小熊,正在綠色的草地上快活地奔跑著,可愛極了!文具盒的色彩很艷麗,顏色很豐富,讓我一直用到現(xiàn)在。文具盒是長方形的,四個角是圓的,既美觀又實用,真是讓人愛不釋手。
文具盒有三層,每層都有自己的用途,都是獨一無二的。第一層是為尺子準(zhǔn)備的,一副尺子靜靜地睡在里面,為下一次作戰(zhàn)保存精力;第二層是鉛筆和橡皮的家,他們合住一間“屋子”,并排躺在一起,安靜地休息著,都怕打擾到對方;第三層里,圓規(guī)正默默地打著瞌睡,只為下次作戰(zhàn)精神點。
這個文具盒還幫助了我許多忙。在學(xué)校里,我隨時可能用到文具盒。文具盒里還時不時的`會有一些漂亮的小玩意,有時還會被我塞些零食。文具盒總是最實用的東西。
文具盒是最無私的,當(dāng)我需要它時,它會出現(xiàn)在我的面前;當(dāng)我用不著它時,它會默默地在書包里等待著我。文具盒為我們奉獻著,一旦認(rèn)定一個主人,就不求回報地給他幫助。我想,文具盒的一生大多應(yīng)該就是這樣度過的。
文具盒作文12
下課時,頑皮的小強把同桌小紅的文具盒摔了,他決定用自己僅有的零花錢買一個新的賠給小紅。
放學(xué)后,小強急匆匆地來到學(xué)校旁的`豐百文具店。一位阿姨熱情地招呼他:“小朋友,想買點兒什么?”
小強望著琳瑯滿目的貨架,氣喘吁吁地說:“我想買一個文具盒!
“小朋友,你看這個奧特曼的文具盒,喜歡嗎?”阿姨指著排列得整整齊齊的文具盒,笑瞇瞇地問小強。
小強一下子臉紅了:“阿姨,我把女生的文具盒摔了……”阿姨立刻明白了小強的意思,麻利地從貨架上取下一個白雪公主的文具盒遞給小強。小強看了看,覺得非常滿意。
“8元錢!卑⒁毯吞@地說。
小強從褲袋里掏出一把零錢,不好意思地放在柜臺上,阿姨仔細(xì)地清點著。這時,小強看到墻上的壁掛上繡著“滿意在豐百”五個大字,他感到非常親切。
“小朋友,這是你多付的零錢!
“謝謝阿姨!”小強邁著輕松的腳步,離開文具店,向小紅家走去。
文具盒作文13
我有一個心愛的文具盒。
它穿著一身迷彩服,好像一個嚴(yán)厲的軍官在認(rèn)真的指揮戰(zhàn)斗,我的文具盒上有兩個圖案像兩個小戰(zhàn)士一樣在保護著我的文具盒。
下課的時候,我只顧著和朋友們玩了,把我的文具盒扔到桌洞里發(fā)出“砰”的聲音,它好像在說:“!好疼!你不再是我的小主人了!蔽亿s緊小心翼翼的把它撿起來,輕輕的到我的桌子上。在我上學(xué)的時候我的文具盒叮當(dāng)叮當(dāng)?shù)暮盟圃谡f:“慢點,慢點跑,小心摔倒了”,我的文具盒上有一股愛的`味道,因為這個文具盒是我過生日的時候媽媽送給我的。
打開我的文具盒里面有三個小房子,第一個小房子是給尺子準(zhǔn)備的,尺子又細(xì)又長像一個大哥哥一樣,保護著自己的小弟弟,第二個房子是我的鉛筆和鋼筆,它們像老百姓一樣。有一個鉛筆花花綠綠的好像一個愛美麗的大姐姐,另一個黑黑的好像一個在玩泥巴的小孩子一樣。那個花花綠綠的鉛筆說:“我是主人最喜歡的鉛筆!蹦莻黑黑的鉛筆說:“我才是主人最喜歡的鉛筆!蹦憧粗魅嗣恳淮螌懽魑亩加梦。第三個小房子是我的百寶箱,里面有橡皮和墨水就像軍人的倉庫一樣。
這就是我的文具盒。
文具盒作文14
哈哈,我又有了一位新朋友――文具盒。
它披著一身藍色的鎧甲,外觀是一個小汽車,而且還有四個小輪子。但你千萬不要誤會,它是一個文具盒,而不是小汽車。但別人老是當(dāng)它是汽車玩具。
記得有一次,爸爸的朋友帶著小孩來我家玩,那個小孩看見了這個文具盒,玩了好久。臨走時,那個小孩說:“我也想要!卑职致犚娏,對我說:“你就給他吧,爸再給你買一個新的'。”我說:“文具盒怎么能隨便送給別人呢?”爸爸的朋友便扒開那小孩的手,小孩就哭了。爸爸瞪了我一眼,我嚇得趕緊說:“那就送給他了吧!”晚上,妹妹偷看了我的日記,上面有一句話說:“與‘他’分別,我真?zhèn)摹C妹帽阕穯栁?‘他’是什么意思?我說:“因為文具盒上有一個小男孩,我就用了男孩代替了文具盒!泵妹妹靼琢耍谖宜X的時候,妹妹把那個文具盒給騙了回來。我看見了,真高興!我對妹妹說:“你快去做作業(yè)吧!”妹妹聽了,大叫起來:“真殘忍呀!我把你的寶貝文具盒給了你,你還這樣對我!哼……”
每當(dāng)我看見這個文具盒時,心中就有了喜悅,因為那是我一等獎的禮品哦。
文具盒作文15
在我的書包里,有一個漂亮的文具盒,它是前年期末的時候,媽媽買給我的,它伴隨著我的學(xué)習(xí)已經(jīng)有兩年多了。
這個文具盒,有二十多厘米長,八厘米寬,是粉紅色的,兩邊還有一條條粗細(xì)不同的灰色道道,就像水面的微波,中間有一只活潑可愛的小貓,小貓全身的絨毛潔白的沒有瑕疵,兩只小耳朵尖尖的`豎立著,仿佛在傾聽老鼠的動靜。一只小鼻子向上翹著,又仿佛要跟我談一談。它的幾根長胡須斜插在嘴邊,好像是用來測試?yán)鲜蠖吹。最引人注目的還是它那炯炯有神的大眼睛,就像在觀察著老鼠的行動。
夜晚,鉛筆和小刀睡在小小的“王宮”里,尺子睡在長廊里,橡皮睡在小小的“臥室”里。
每當(dāng)我做作業(yè)的時候,文具盒打開了,筆便從里面“走”了出來,助我一臂一力,我握著筆端端正正地完成了作業(yè),便把作業(yè)交到老師手里,老師表揚我作業(yè)做得好,使用紅筆給我寫了個“優(yōu)”字。每當(dāng)我數(shù)學(xué)課畫線的時候,文具盒打開了,尺子“走”了出來。每當(dāng)我寫錯字的時候,文具盒打開了,從里面蹦出橡皮,開始幫我擦掉錯字,好像在對我說:“小主人呀!您可不要粗心大意呀!”
我很愛我的文具盒,因為它給我?guī)砹撕艽蟮膸椭,它伴隨著我在知識的海洋里遨游。
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