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文具盒作文15篇(優(yōu))
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的文具盒作文,歡迎大家分享。
文具盒作文1
從外表看,我是一輛披著藍(lán)色大衣的豪華小汽車。在我高聳的車頂上有一只可愛的“機(jī)靈鬼”——米老鼠,還有它的簽名呢!墨藍(lán)色的車窗上印著一些歪歪扭扭的字母,它能告訴人們我行駛的速度很快。車窗兩側(cè)長了一對尖尖的耳朵,其實那是我閃閃發(fā)光的反光鏡。我有一個藍(lán)白相間、方方正正,行一個藍(lán)莓派的車頭,上面還有一個米老鼠的頭像。車頭上有一對炯炯有神的大眼睛,橙紅相間,十分美麗。車燈旁邊的是兩個黑黑的排氣孔,當(dāng)我在行駛排出氣體時,就像一個生氣的大漢,鼻子里不斷噴出熱乎乎的氣。我的車尾還背著一個沉重的備用胎,它的用處可大了!只要我的輪子不好了,壞了,它就會立刻熱情地當(dāng)壞掉的輪子的接班人哦!在我的.底部,有四個同樣大小的輪子,它們可是我的好幫手,能讓我在地面上開心自由地活動。你們別看我很威風(fēng),但是我并不是小汽車,而是一個實用的文具盒。
把我打開,你們會驚訝地發(fā)現(xiàn):我的內(nèi)部是多么的實用。八根藍(lán)色的小柱子支撐著三層樓梯狀的“文具床”,就像一個舒適的住宅室。走進(jìn)聽,怎么會有“呼嚕呼嚕”的聲音?原來是工作一天的小文具們累了,正在睡大覺呢,可別吵醒它們哦!
你們看,我不僅漂亮,而且還能為小文具提供溫暖舒適的家,更是小主人的好幫手,你們喜歡我嗎?
文具盒作文2
新學(xué)期快要到了,我的文具盒舊了,我準(zhǔn)備換一個新的文具盒。于是,我和爸爸去文具店買新文具盒。
我們走了許多家店,都沒有看中一個文具盒。要不是不好看、要不是太貴了、要么就是塑料的,冬天容易爛……。不知不覺中,我們走進(jìn)了一個不算大的商店。雖說不大,可是擺的東西很多,我看的眼花繚亂。這時,店主出來問我們買什么,我回答:“文具盒!钡曛髡泻粽f:“文具盒在這,隨便挑!彼贿呎f,一邊把我們領(lǐng)到商店一角。我東挑挑西瞧瞧,終于挑中一個用棉布做的文具盒。
這個文具盒是雙層的。粉紅色布上布滿紅、藍(lán)、白色的小點點。如果把粉紅色的背景換成深藍(lán)色的.話,就像夏天的夜空。在正面粘著一個粉紅色的蝴蝶結(jié)。打開第一層里面有一根松緊帶,專門固定住筆桿;下面還有一個小布兜,專門兜住筆頭,避免筆滑出來。這種設(shè)計多用于放置鉛筆,這樣鉛筆頭就不會能黑筆袋了。設(shè)計這種方法的人可真聰明。
這個文具盒很好看,也很實用,冬天也不會爛,臟了只要洗洗就行了。我一定會好好愛惜它的。
文具盒作文3
我有一個漂亮的文具袋,那是爸爸在我生日時送給我的生日禮物,文具盒外表是紫色的,它的前面方有一個大大的紫色蝴蝶結(jié),蝴蝶結(jié)上還鑲嵌一顆珍珠,背面是網(wǎng)狀的,文具袋的邊上全都有金色的鑲邊,兩邊還有小拎帶,而且拎帶是用白色珍珠串起來的`,可漂亮了!整體看它就是一個迷你小挎包。
我的文具盒不僅漂亮而且實用,它可以把我上學(xué)所有要用的文具通通裝進(jìn)去,還可以進(jìn)行分類擺放:“鋼筆和圓珠筆之類的統(tǒng)統(tǒng)放在一個袋子,鉛筆和橡皮之類的統(tǒng)統(tǒng)放在一個袋子。直尺,三角板之類的畫圖工具放在一個袋子!边@樣可以便于我尋找。文具袋整體比普通的文具盒大一點點,但是它很輕,因為它是用帆布做成的,里面一共有4層,拉開拉鏈中間層最寬最深,旁邊的夾層窄一些,正面掀開蝴蝶結(jié)蓋子里面有一個夾層可以擺放筆芯、橡皮、修正帶等,背面掀開蓋子可以使用,一面有五個筆孔,可以插削好的鉛筆,這樣可以防止筆芯斷了,另一面是網(wǎng)狀的夾層可以擺放一些小字條。
這就是我心愛的文具袋,它可是我上學(xué)的好幫手噢,你喜歡嗎?
文具盒作文4
有很多文具盒大約都是20多厘米長,寬大約只有7厘米。它的外形是漂漂亮亮的洛克王國的圖畫。
鉛筆盒有很多種,一類是文具盒的,文具盒地方雖小,但是,功能很多。還有一類是筆帶的,筆袋的地方大,可以放下很多東西,但是功能不多。
外形還具有削鉛筆的功能,外面有一個蓋子,里面也有兩個口,上面還有一個蓋子,旁邊還有一個按鈕,只要按下這個按鈕就可以打開下面的'蓋子了。鉛筆削完以后,打開上面的蓋子,把蓋子里面的削鉛筆的碎末,把這些倒進(jìn)垃圾桶,就搞定了。
打開蓋子時,你會發(fā)現(xiàn)蓋子下面會有兩個出頭的吸鐵石,好像害羞的小草。文具盒的上面大約可以放6、7支自動筆,三個橡皮。還有五個小管道,專門是放鉛筆和沒有蓋子的油筆的。上面還有一個日歷表,上面可以寫6天的作息時間表。反面可以放下6只自動筆,最里面還有一個小小的地方,可以放得是非常粘的橡皮,但是只能放下大約3厘米長,1厘米寬的小橡皮,深4厘米。
這就是文具盒,功能很多,容量也很大!
文具盒作文5
我有一個美麗而又精致的文具盒,里面裝著鉛筆,橡皮,修正貼,鋼筆等文具。
我的文具盒中間是塑料透明的,邊緣接口處是藍(lán)色的,在透明的地方有一片黃色的貼紙,上面有一個小叮當(dāng),經(jīng)常向我微笑。當(dāng)我表現(xiàn)好的時候,我仿佛看見它正在向我高興地微笑,當(dāng)我表現(xiàn)不好的時候,也仿佛看見它不高興的樣子。好像在說:“倩倩同學(xué),你要認(rèn)真聽課喲!‘'在貼紙上還寫著好記星的字樣,我知道那是一個廣告。我的文具盒這樣漂亮精致。
我每天寫完作業(yè)后都會把所有的文具放在自己的文具盒里,在學(xué)習(xí)的時候就會用到它們。當(dāng)我學(xué)習(xí)使用它們的時候,它們都很聽話,當(dāng)我休息的時候,它們就會爭論自己的用處,它們還讓我為它們評理看誰的用處大。鉛筆說:”如果不是我,主人還寫不了字呢!跋鹌鉀_沖地說:”你有何用,你以為你很聰明,很厲害,如果不是我,主人就難以擦掉寫錯的.字!颁摴P也說:”我才是最厲害的,主人讀三年級的時候,老師讓用鋼筆寫字,如果沒有我,那主人該怎么辦,我才是老大!靶拚N大,說:”我才最有用,看你們自作聰明,你們不要七嘴八舌的胡說八道,我宣布我——修正貼是老大。“其它的文具異口同聲地說:”我們反對,不同意!拔矣煤褪吕系恼Z氣說:”你們都不要爭論了,你們在我的學(xué)習(xí)過程中都有很大的用處,都是我的左膀右臂,我很喜歡你們。
這就是我最喜歡的文具盒。
文具盒作文6
在暑假里的一天,我的奶奶送給我一個鉛筆盒。
鉛筆盒真漂亮,我一拿到就“玩不釋手”。我,鉛筆盒正面有一個全副武裝的騎士,還有一匹棕色的駿馬,我感到十分威猛。反面有一個通紅的蘋果,看見的人都會直流口水。我的文具盒有四層,當(dāng)我走進(jìn)第一層時,你會發(fā)現(xiàn)在大門邊有一支老虎鉛筆,又看見顏色五花八門的自動鉛筆;來到第二層只見一把又一把的'尺大叔,圓的,三角的,各種各樣;第三層到了,別出聲,鋼筆橡皮阿姨正在照顧鋼筆小弟弟呢!它是剛搬到這兒的,正在休息呢;第四層里裝的都是些大家伙有幾塊大橡皮和一些修正帶,我的文具盒作用真大!
我的文具盒作用很大。在沒買文具盒之前,我經(jīng)常把文具搞丟,自從有了文具盒,它們就成了幸運兒,不再被人搞“失蹤”了。
美麗的文具盒和我一起度過了美好的時光。在我悶悶不樂時,文具盒就冷不盛防的從包里竄出來,看著我似乎在說:“別傷心,我和你一起玩!蔽以陂_心時和我的文具盒開心玩耍。
我的文具盒和我度過了傷心和快樂的時光,我十分喜歡我的文具盒。
老師點評:一個“玩不釋手”就突出了“我”對文具盒的喜歡,且語言豐富,中心明確!
文具盒作文7
在我們美麗的校園里,有著許許多多朋友的美好回憶。在我們學(xué)習(xí)的過程中肯定會使用到文具,而文具店里,這一次賣的文具比上一次買的好看得多。因此就吸引了許多同學(xué),就要叫家長買。當(dāng)時他們的心里也許在想:買的筆好看就算了,還不是要文具盒來裝。所以,文具盒應(yīng)該就是自己文具的“門面”。就要買好看的,也要買趕得上潮流的類型。而下面,就是文具盒給我們帶來的風(fēng)波。
文具盒的抱怨
放暑假了,沒有作業(yè)。哇,真是爽歪歪!可以隨時上網(wǎng)嘍!
“女兒啊!你看看你的'房間,又亂又臟,還不趕快整理整理!”老媽在客廳嚷嚷到。好吧!反正我可以隨時隨地玩,就整理整理吧!
“哎呀,怎么這么亂。唉,看起來沒那么費勁兒啊!”我吃力地說道。
一個小時過去了……
終于收拾好了,恩,看起來不錯,不亂了。哦,老媽一定會高興的。我就耐心等老媽回來吧!
“媽,你回來了,你來看看我收拾得怎么樣?”我興致勃勃地問。老媽隨便拉開了一個抽屜。我一看,想:糟了,我光顧著高興,忘收抽屜了。
老媽往抽屜里一看:哎呀,那抽屜里滿是文具盒啊!在老媽看見一抽屜文具盒的那一瞬間,她的臉從“陽光燦爛”變成了“烏云密布”;我的心也哆嗦起來。
文具盒作文8
大家好,我叫文具盒,我的形狀是長方體的,長24厘米,寬10厘米左右,高3厘米。我是被小主人從商店里買來的。
從外表看,我是塑料作成的。上面還有一制小熊,在拿著一個黃色的氣球。還有一些英文字母,像B,a,b……還有一只小兔子和一只小狗手拉手,好象在歡快的歌唱,是不是非常好看?
我的身體上卷筆機(jī),吸鐵石,布等組成。鐵是上面的主角,因為它和吸鐵石是對面,只要小主人把我的那扇大門打開,大門上面就有鐵和吸鐵石,不用小主人關(guān)上,我就可以自動關(guān)上“門”。那個卷筆機(jī)比較方便。小主人的筆變粗了,我的卷筆機(jī)就可以為小主人服務(wù)了。
我的用法是把上下的'兩扇“大門打開,只見上面的門的一邊有一個大窟窿的,是放橡皮。一個四邊形的是放鉛筆的,尖的那頭是放鉛筆的頭,粗的那頭是放鉛筆的尾巴的。用手在放鉛筆的底下一摸,會感到一邊是扁下去的,是放鋼筆的。
小主人特別喜歡我,也十分的愛護(hù)我。每次變锝很臟時,她就會把我擦得干干凈凈的。如果我不在小主人身邊,上課時老師讓同學(xué)們把鉛筆拿出來,小主人一看書包里沒有我的身影,舊會反反復(fù)復(fù)地找,所以我不能離開小主人。
我愛小主人,小主人也十分喜歡我。
文具盒作文9
這天放學(xué)后,我像往常一樣去學(xué)校食堂吃飯。唉,又是白菜,我真的不想吃了。但為了填飽“咕咕叫”抗議的肚子,也只好忍著吃下去。
飽的感覺總比餓著難受好得多。吃完飯我悠閑地哼著小曲走進(jìn)了班級,準(zhǔn)備今晚拿下兩張英語試卷。我正打算從桌斗里掏出試卷,只聽到“砰”的一聲巨響。頓時,班級里同學(xué)們的目光刷地投到我前排的男生那里。接著像炸開了鍋似的議論紛飛:“周流通這次死定了,膽敢在班級里燃放鞭炮,那可是學(xué)校明令禁止的。”他猛地站起來,慌張著辯解道:“是文具盒自己爆炸的,不是我放鞭炮!”大家哪相信他的話?文具盒怎么可能爆炸呢?說的話也太荒唐了吧。大家走進(jìn)一看,筆芯散落一地,文具盒炸開了花,其中一支筆炸得粉身碎骨,教室里彌漫著嗆人的硝煙味。
難道有人安放……經(jīng)過大家認(rèn)真勘查,周圍并沒有發(fā)現(xiàn)炮皮兒什么的.,只有幾粒孤零零的小石子躺在地上一動不動。
這到底怎么回事?謎底最終給揭了:最近學(xué)校里流行一種一摔就響的炮,而主人為了躲避老師沒收摔炮,便把摔炮裝進(jìn)了筆筒里。由于周流通不經(jīng)意的猛地一觸,文具盒里的這支裝著摔炮的筆就爆炸了……大家這才松了一口氣。
新年里,很多男孩子都喜歡燃放鞭炮,但愿大家一定要注意安全喲。
文具盒作文10
現(xiàn)在的文具盒多種多樣,但文具盒的各種樣式卻沒起到它們應(yīng)起的作用。我想發(fā)明一種文具盒,這種文具盒既實用,又跟得上潮流,一定是現(xiàn)代小學(xué)生最喜歡的。
我發(fā)明的超級文具盒是普通的鐵皮制的,它共分五層。第一層是放筆的,有5個橫放的筆筒,一個小抽屜,這個小抽屜是用來放膠條、橡皮、修正橡皮等其它用具的;第二層和第一層一樣,也是用來裝筆的.;第三個層上有一個扭。第一個扭是削鉛筆或充墨水的,如果你的鉛筆尖粗了或是鋼筆沒水了,你就可以按下這個紅扭,然后將筆放入標(biāo)有pen和pencil的小孔中,當(dāng)紅扭下的小燈亮了時,你就可以將筆拿出繼續(xù)寫字了。如果筆屑倒掉或?qū)⒛霉鈺r,燈就會亮,這時你把筆屑倒掉或?qū)⒛錆M,小藍(lán)燈就會自動來掉;第四層是一個小臺燈,只要你將大黃扭按下,小臺燈就會自動彈出,這時它會根據(jù)你需要的亮度自動調(diào)節(jié)。用完了,再按一下大黃扭,小臺燈便自動收回了;最后一層是書架,上面有一個聲控器,當(dāng)你坐姿不正確或字不美時,它就會自動用語言來提醒你,直到你坐正為止。最后,將文具盒關(guān)上,外面有一個密碼輸入器,你每次要打開它時,須輸入正確的密碼,以免丟失名貴的物品。
我相信在不久的將來,我的夢想一定會成為現(xiàn)實的。
文具盒作文11
今天,“書包阿姨”的“肚子”里又多了一個新成員――文具盒。
她身穿粉紅的“外套”,“肚皮”上有一位美麗俊俏原公主和一位英俊瀟灑的王子在一起跳舞。打開長方形的“頭部”,里面展現(xiàn)出來的是兩層“小床”。你猜到了嗎?她就是文具盒。文具盒是我10歲的時候,媽媽給買給我的。
“文具盒”能放很多文具。我在“文具盒弟弟”的“第一張床上”放了“尺子妹妹”,在“第二張床上”放了“修正帶叔叔”“鋼筆家族”和“橡皮爺爺”,還有“鉛筆哥哥”。
可是,不幸的事發(fā)生了。一次,放學(xué)的時候,我要文具盒放鋼筆,旁邊的'一個同學(xué)正好走過,把文具盒碰掉在地上給分成兩半了。我看著地上的文具盒,非常傷心。我把文具盒收回書包,一回到家,就把文具盒拿出來修?墒牵瑹o論我怎么修就是修不好,就是修好了,也會因為重力不穩(wěn)摔跟頭。我看著桌上的文具盒,不由地唉聲嘆氣,桌子上的文具盒,好像在說:“主人,快救救我,我快堅持不住了!”
至今,我那分成兩半的文具盒,仍然被我放在我的柜子里,我永遠(yuǎn)都不會把她扔掉,即使有了新的文具盒,因為她陪伴了我度過愉快的童年,雖然那么短暫。
文具盒作文12
嘿,大家好!我是五愛小學(xué)三(1)班的吳天昊,今年10歲,我給大家介紹一下自己吧!
我是個中等個子的男孩。我長得瘦瘦的,瘦得跟一根竹竿似的`,好像風(fēng)一吹,就倒了。但是我的力氣很大,能輕而一舉地搬動一個大西瓜。我的頭發(fā)黑黑的,還帶有一點棕色,摸起來刺刺的。我的眉毛淡淡的,眼睛大大的,鼻梁上還帶著一副橢圓的眼鏡呢!我小小的嘴巴里的一顆門牙掉了,所以我很少說話。我怕門牙露出來給同學(xué)們笑話。
我的性格開朗愛交朋友。每天我和小區(qū)里的小伙伴們玩,都玩得不亦樂乎,時常很晚才回家。
我的愛好是騎自行車。每天一做完作業(yè),我就馬上騎上自行車,和小伙伴玩騎車瘋狂賽,真是太爽了!有時我會忘了時間,玩得很晚才回家。媽媽生氣地說:“吳天昊,以后不許這么晚回家,再這樣,下次別想去了”。我連忙說:“好的,我記住了!钡倚睦镞在想著剛才騎車最后一圈,我在拐彎處為了安全,下車躲讓,最后輸了比賽的情景。
我就是這樣一個開朗的男孩,你愿意和我交朋友嗎?
文具盒作文13
我有一只漂亮的文具盒。這只文具盒是姐姐送給我的。
它的外面是紫色的,文具盒的上面有一幅畫,畫著一座小房子,幾棵蒼翠的大樹,在一片開闊的綠草坪上,開滿了大大小小的野花,紅的、綠的、黃的.、白的……就像地毯上繡著五顏六色的花朵。微風(fēng)吹過,千萬朵小花仿佛在輕輕點頭,一股清幽的花香撲鼻而來,在草原的盡頭,兩匹駿馬飛馳而來。旁邊有一只淘氣的小貓咪。那只小貓咪正咬著自己的尾巴在玩耍。樹下還有一只大貓,它正在樹下乘涼呢。
打開文具盒,就可以看到它是一只可以折疊的三層文具盒。合上的時候,它會自動折疊,打開的時候,它便自動展現(xiàn)出三個層次,好像是一座三層樓的樓房,我要拿筆使用的時候,只要將文具盒稍微傾斜,便可以方便地拿出自己所需要的文具了。底層房間里面我放了膠帶與尺子。平時,它們都躺在里面睡覺。等到我需要它們的時候,它們便會挺身而出,幫助我做起了工作,完成了作業(yè)。
我的文具盒好像是一個大家庭,鋼筆、鉛筆、尺子、橡皮……統(tǒng)統(tǒng)是這一個大家庭的一個個成員,它們相互配合,幫助我完成一個個學(xué)習(xí)上的任務(wù)。天天跟著我上學(xué)。天天跟著我回家,陪著我做作業(yè)。
文具盒是我最好的伙伴,它幫我管好了那些文具用品,它讓我的筆,不被弄斷。讓我隨時可以用到最好的文具。它讓我的文具整整齊齊的放在各自的位置上。我愛我的文具盒!
文具盒作文14
Hi,大家好!我的名字叫方方,是一個鉛筆盒。
我全身都是鐵做成的,一敲“當(dāng)當(dāng)”的響,可結(jié)實了。我身體四四方方的,臉上一半是棕色,一半是紅色。棕色半邊印著許多英文字母,紅色半邊有一個大大的、穿著黃褂子、棕色褲子和旱冰鞋的米老鼠,正在咧著嘴笑著向人們招手呢!我身體的其他部分都是大紅色的,好像一團(tuán)燃燒的火焰。
我們鉛筆盒的本領(lǐng)可大了。在學(xué)校里我們的身影隨處可見,每個小學(xué)生人手一個,人人離不開我們,真是“盒”丁興旺、備受歡迎呀。我們可以把小主人的鉛筆、鋼筆、橡皮、尺子等等學(xué)習(xí)用品整整齊齊的`擺好,幫小主人帶到學(xué)校,方便他們學(xué)習(xí)。我真為我們成了每個小主人的好幫手而感到自豪!
雖然我們能很好地幫助同學(xué)們,但是有的小主人卻對我們很不愛護(hù)。在一年一度的“家族大會”上,就有一位小弟弟向我訴說了他的“悲慘”遭遇。他來到這個世界不久,就被送上了貨架,接著一位阿姨領(lǐng)著一個小男孩把他買走了。他當(dāng)時很得意,以為可以去為人類服務(wù)了,誰知他的小主人是個淘氣包,沒過兩天就把他弄得七零八落。現(xiàn)在他都變成一級傷殘了,只想盡快逃離那個家,說著便“嗚嗚”地哭了起來,我對這位小弟弟深表同情。想想我自己,雖然小主人沒有“虐待”我,但我已經(jīng)“忠心耿耿”跟她四年了,雖然體形還算完好,但是邊上角上也是傷痕累累、銹跡斑斑,也快“退休”了,真有些戀戀不舍。
同學(xué)們,請你們愛護(hù)我們吧!我們也同樣愛你們,并愿意長久地為你們服務(wù)。
文具盒作文15
有的人喜歡可愛的鬧鐘,有的人喜歡漂亮的書包,有的人喜歡美麗的筆袋,而我喜歡漂亮又可愛的文具盒。
文具盒的表面有一位高貴又美麗的公主,她站在雄偉而壯觀的城堡前,更顯出了她的優(yōu)雅。她穿著粉紅色的公主裙,裙子上有閃亮的藍(lán)寶石,她長著紅彤彤的頭發(fā),頭發(fā)上戴著一頂金黃金黃的皇冠。它有一個蝴蝶結(jié)狀的'密碼,上方有一排青綠色的水晶蝴蝶結(jié),還有三個公主頭像。有了這個密碼誰都別想從我的文具盒中偷東西。底部有三位公主在一個有鉆石的相框里,后面有一座城堡和一片美麗的玫瑰花。
文具盒里分三層。第一層放著兩根油筆姐姐和四個可擦筆妹妹,兩個美麗的自動筆妹妹她們在整齊的排著隊。第二層放著膠帶弟弟和魔力貼哥哥,他們經(jīng)常在竊竊私語。第三層放著熒光筆妹妹們和筆芯弟弟們,尺子姐姐經(jīng)常去照顧著他們。
每當(dāng)我學(xué)習(xí)走神的時候,文具盒會對我說:“時間去流水,一去不復(fù)返,你一定得珍惜時間呀!”于是我排除了雜念聚精會神的投入到學(xué)習(xí)中……
就這樣文具盒陪我走過了一個又一個春夏秋冬,她每天都不知疲倦地提醒我學(xué)習(xí)。我愛我的文具盒!
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