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文具盒里的爭吵作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的文具盒里的爭吵作文，歡迎閱讀與收藏。
文具盒里的爭吵作文1
一天晚上，文具盒里發(fā)生了一次爭吵。
原來，過幾天小紅要參加畫畫比賽，鉛筆盒里的鉛筆、橡皮、直尺就開始爭論誰最重要。鉛筆說：“小紅處處離不開我，我肯定最重要！”橡皮卻說：“小紅每天畫錯了就找我，我敢肯定是主人的好幫手。”而直尺說：“你們別胡言亂語了，我才是小主人的'幫手！”三個兄弟說的頭頭是道，誰也分不出勝負(fù)來。
小紅要參加畫畫比賽了，三個兄弟中只有鉛筆愿意為小紅畫畫，可鉛筆畫錯了橡皮不肯幫忙，要畫直線的時候尺子也不肯幫忙，鉛筆盒爺爺對它們說：“你們誰都重要，缺一不可，這樣下去可不行。三個兄弟明白道理后，連忙齊心協(xié)力的幫小紅完成了畫，交到老師手里了。
通過這一次的體驗，三個兄弟明白了一個道理：只有大家團結(jié)起來，才能做好一件事情
文具盒里的爭吵作文2
我是一支鉛筆，我最大的本領(lǐng)是寫錯字了可以擦掉。
今天小主人要去參加畫畫比賽了，我和尺子、橡皮都很想去，于是你一言我一語地吵了起來。
“我去！”“我去！”尺子用生氣的語氣對我們說：“我的用處比你們的都大，這次肯定我去，除了我，你們誰也去不了�！毕鹌ひ灿们撇黄鹞覀兊恼Z氣說：“你們誰也別想去，去參加比賽的位置肯定是我的。”我也不落后，憤怒地說：“參加比賽一定是我去，你們誰也別想搶！”尺子又發(fā)話了：“你們這么小，怎么能去參加比賽呢？要知道這場比賽對小主人來說非常重要呀！”我發(fā)怒了：“為什么我們不能去，你就可以去？”尺子搖了搖頭說：“反正你們?nèi)ゲ涣�。”橡皮實在忍不住了，說道：“反正我就要去，你們管不著�！彼f著還吐了吐舌頭。
我調(diào)皮的對著尺子和橡皮做鬼臉。這時我看到了想罵我們卻又罵不了的.尺子。
我們的爭吵聲吵到了文具盒爺爺。爺爺說：“孩子們不要吵了，團結(jié)力量大��！”我們聽了文具盒爺爺?shù)脑�，都不好意思地低下了頭。
最后小主人帶著我們一起去參加了比賽，獲得了一等獎。
真是遇事不能吵，團結(jié)才重要。
文具盒里的爭吵作文3
在文具王國里，鉛筆和鋼筆為了爭寵而吹噓自己。
鉛筆說：“我寫起來能擦掉，而且還可以削尖�！�
“那又怎樣？”鋼筆不服氣地反駁道，“有什么了不起的，你寫起來是淡淡的灰色，叫人看都看不清，再說了，都什么年代了，還用你這種破筆，而且你越寫越胖，最后成了一個大胖子，笑都笑死人了�！�
鉛筆說道：“你一點都不好，寫著寫著就爆油，一整張紙都被你弄黑了，你還有理了？一不小心寫錯了字就要劃掉，多難看吶。”
鋼筆氣急敗壞地說道：“你寫出來的卷面是干凈，但是你是用鉛做的，有毒！主人還把你放在嘴里咬啊咬，看著都惡心，你越削越短，最后短得都拿不了了！而且你的字雖然能擦，但是一用力就會把紙擦破，一張紙，可是一棵樹�。∠衲氵@樣不知道要浪費多少樹木，你的字擦了后還有痕跡，和你寫的混在一起，都不知道你的`字是什么東西？我們現(xiàn)在可是新時代，追求的，那是一種時尚！”
兩支筆吵得面紅耳赤，結(jié)果誰也沒有爭出個勝負(fù)來。小主人趕來了，對他們說：“你們都很有用，缺少一個我就不能學(xué)習(xí)了�！�
兩支筆聽了后，覺得很有道理，于是便握手言和，重歸于好了。
文具盒里的爭吵作文4
一天文具盒里發(fā)生了激烈的爭吵。原來它們在爭誰的本領(lǐng)大。第一個是鉛筆小姐，她驕傲的說：“我可是小主人的小棉襖，小主人上學(xué)可少不了我”。鉛筆小姐暗暗自喜她想：你們的.本領(lǐng)肯定沒我大。
第二個是橡皮先生，橡皮先生自信滿滿地說：“你們誰也比不過我，鉛筆小姐如果你犯了錯誤可要我?guī)湍惆彦e誤改過來的，你說是不是？”橡皮先生心里覺的誰也比不過他。
這時一直不說話的尺子得意的說：“要說本領(lǐng)你們一個也比過我，小主人做數(shù)式可少不了我�！背咦有睦锟沈湴亮�。
正在它們鬧得不可開交時。文具盒意味深長的說：“你們各有各的本領(lǐng)，都是不可替代的，不要只看到自己的長處，看不到自己的短處。”它們慚愧的說：“我們再也不會為誰的本領(lǐng)大而吵架了�！�
文具盒里的爭吵作文5
深夜，人們都入睡了。忽然，從書包里傳來了一陣吵鬧聲，原來是文具們吵起來了。
第一個發(fā)言的是鋼筆姑娘，只見她神氣地說：“我的`本領(lǐng)最大，因為小主人每次寫字都用到我�！痹捯魟偮�，橡皮小弟便搶著說話了：“我比你強多了，主人每次寫錯了字，都用我擦�！边@時，尺子先生不耐煩了，邁開長腿走到中間說：“小主人畫各種圖形，還有線段都要用我，我的本領(lǐng)難道不大嗎？”還是鉛筆大姐沉得住氣，她慢騰騰地說：“還是我的本領(lǐng)大，你看，主人從一年級到二年級都用我寫字呢？”她們你一言，我一語，爭得面紅耳赤。
這時，文具盒奶奶開口了，說道：“你們別吵了，想一想，每個人都有優(yōu)點和缺點，而且，在小主人的日常學(xué)習(xí)中，少了誰都不行，要不，小主人為何要把你們?nèi)慷紟е兀俊甭犃诉@句話，文具們不再爭吵了。
從此，文具們團結(jié)友善，成了好朋友。
文具盒里的爭吵作文6
一個寧靜的夜晚，大家都睡了。咦？小主人的書包里吵哄哄的，熱鬧極了，怎么回事？哦！原來是文具盒里的文具們發(fā)生了爭吵，它們在比誰的本領(lǐng)大。
鉛筆得意洋洋地大聲喊道：“我是最厲害的。你知道嗎？從小主人上學(xué)起，我就陪著他了。哪次小主人寫作文、畫畫、寫作業(yè)不是用我的呀？所以，我的本領(lǐng)才是最大的！”
鋼筆不甘示弱地大喊起來：“我也可以寫字。我寫出來的字比你漂亮多了！再說，你寫的字可以被橡皮輕而易舉地擦掉，而我則不同了，橡皮就是擦100次也擦不掉的。所以，還是我的本領(lǐng)才是最大的�！�
尺子聽到了它們的對話，不服氣地說：“雖然你們都可以幫小主人寫字，但是我更厲害！你們知道嗎？小主人筆下的一條條直線，還有波浪線，都是靠著我的身板畫出來的，所以，我的功勞才是最大的`！”
“我的本領(lǐng)最大！”“你胡說！我才是第一！”“我是最厲害的！”……它們吵得面紅耳赤，不可開交，誰也不肯讓半步。
這時，文具盒語重心長地說：“安靜、安靜，都不要吵了！你們都很重要，不管少了誰，小主人都會很不方便的。只有學(xué)會尊重別人，才能贏得別人的尊重。其實尊重別人，就是尊重自己�！�
鉛筆、鋼筆和尺子聽了，慚愧地低下了頭。
文具盒里的爭吵作文7
一天晚上，文具盒里傳來了爭吵聲。鋼筆先生說：“在這個文具盒里，我寫出來的字最好看！”鉛筆小姐說：“鋼筆先生，你雖然寫出來的字好看，但你寫錯了就不能改正了，可我就不同，我寫錯的字可以擦掉！”橡皮檫弟弟也插嘴說：“要不是我把錯的字擦得干干凈凈，你怎么可能改正呢�！背咦影⒁桃采駳獾卣f：“如果沒有了我，你們連畫一條直線都畫不出來！”圓珠筆妹妹大聲地說：“雖然我寫錯了不能改正，可是我非常輕巧，可以隨身帶著，而且，上了三年級是非常需要用到我的�！变摴P先生又說：“不妨我們來比一場吧�！逼渌硕纪饬�。
比賽開始了——鋼筆先生、鉛筆小姐、圓珠筆妹妹都在認(rèn)真地畫呀，畫呀。可橡皮擦弟弟跟尺子阿姨卻怎么畫都畫不出來。最后的結(jié)果是鋼筆先生、鉛筆小姐、圓珠筆妹妹并列第一，而橡皮檫弟弟和尺子阿姨卻輸了。它們比賽完了就都進入了夢鄉(xiāng)。
我覺得尺有所短，寸有所長。每個人都有自己的長處和短處，不能小看別人，以為自己很厲害。橡皮檫和尺子也有自己的.長處，所以不能因為一次的失敗而灰心。
文具盒里的爭吵作文8
一個很晚很晚的夜里，小主人睡著了，文具盒里卻發(fā)生了爭吵，它們都在爭論誰對主人的貢獻最大。
鉛筆站出來說：“小主人進學(xué)校就開始用我了，用我還能寫出一手漂亮的字，所以我的`用處最大�！�
橡皮擦急忙站出來，生氣地說：“鉛筆，你算得上什么呀！每次小主人寫錯字，都是誰幫他擦的！”橡皮擦氣得滿臉通紅。
可擦筆也急忙說：“我的用途才是最大的，每次小主人用我寫錯了字，我還可以自己擦，根本不要其他的兄弟姐妹來幫忙�！�
鋼筆吹著口哨，聽得不耐煩了，氣勢洶洶地說：“你們都算些什么，現(xiàn)在小主人都快上三年級了，再也用不上你們了，小主人用我寫出了一手好字，而且可擦筆兄弟，現(xiàn)在都用電腦批卷，掃描不出來你寫的字�！变摴P很是得意洋洋。
尺子對他們說：“每次小主人畫直線和波浪線，都是用我。這些你們可做不到！”
見大家吵得不可開交，毛筆就去叫文具盒爺爺。文具盒爺爺不慌不忙地對它們說：“你們的貢獻都很大，所以小主人少了誰都不行�！�
大家聽了慚愧地低下了頭。從此，文具盒家族不再爭吵了。
文具盒里的爭吵作文9
夜深人靜，小主人睡著了，文具盒里發(fā)生了一件不可思議的事情：文具們竟然爭吵起來，它們在爭誰最有用。
只聽鉛筆得意洋洋地說：“我是最有用的，小主人寫字哪回不用我？再說我價廉物美。”
削筆刀抱怨說：“鉛筆你太不夠哥們兒了，怎么忘了我的功勞呢？你脫下來的臟衣服全都扔給了我。
橡皮不服氣地說：“哼！沒有我橡皮，你鉛筆行嗎？你經(jīng)常寫錯字，不但要我來擦，還慢慢地消耗我的生命！”
直尺在一旁也不甘示弱：“我的功勞才是最大的！老師要大家劃重點詞語時，要把我平躺在書本上，才能劃長長的直線呀；數(shù)學(xué)課上，也是我能讓小主人量出精確的長度�！�
“我的本領(lǐng)最大！”
“我的本領(lǐng)最大！”
……爭吵聲不絕于耳。
文具盒被吵得實在忍受不了了，文具們平時最怕它，也最聽它的話。只聽文具盒咳嗽了一聲，文具們立即停止?fàn)幊场Ｋ鼟咭暳舜蠡镆谎�，說：“你們都是我的'好朋友，小主人最需要你們，一個也不能少！而且，我們文具家族以后還會有新的成員加入，朋友多一些多好啊！再說，大家都有自己的特長，也無法代替別人。我們應(yīng)各展所能，服務(wù)小主人才是！”
文具們聽了都羞愧地低下了頭。
文具盒里的爭吵作文10
這天晚上，小主人已經(jīng)上床休息了，文具盒里鬧翻了天。
早上，小主人的畫在班上得了第一名，老師特意送給他一朵大紅花。大家都在爭辯由誰來帶這朵大紅花呢？鉛筆咳嗽了咳嗽，理直氣壯的說：“多虧了我，小主人才能把畫畫的如此漂亮。由于小主人總是畫錯，我都由20厘米長變到了僅7厘米長了。我的功勞最大，應(yīng)該我來戴。”橡皮氣的鼻青臉腫的說“要不是我把敗筆擦掉，小主人能的.第一名嗎？如果沒有我，把那些敗筆都留著，小主人還有機會的第一名嗎？”彩筆氣的都蹦了起來，說：“ 要是沒有我，誰來給小主人的畫上色；誰來給小主人的畫變的絢麗多彩；誰來給萬物增添生機。”鉛筆說：“不如我們?nèi)フ夷挲g最大，知識最淵博的文具盒爺爺去評評理吧？”大家都點了點頭。
大家來到了文具盒爺爺這評理。文具盒爺爺對大家說：“你們說有的人都是最棒的，只有同心協(xié)力，你們才會變得更好，更強大。”說著，文具盒爺爺把大紅花戴在了所有人的頭上。大家有慚愧又開心。
是啊，正如文具盒爺爺說的，只有團結(jié)一致，才會更好，更強大；只有團結(jié)一致，才會顯示出更好的自己。
文具盒里的爭吵作文11
夜晚，我把文具盒放進書包里，文具盒里就熱鬧起來了。
它們吵個不停，看，它們眼睛瞪得多大，嗓門提的多高。
鉛筆站了起來，橡皮急得在地上滾來滾去，尺子和圓規(guī)也
漲紅了臉，原來他們在爭吵誰的用處最大。
首先發(fā)言的是鉛筆，它的'聲音像雷聲，趾高氣揚地說，”哼，你們算什么，小主人一要寫字，就要用到我，你們這些文具有我厲害嗎？我的功勞最大。“
鉛筆的發(fā)言招來陣陣嘲笑，最大脾氣的就是橡皮，它撅著嘴說：“沒有我，主人寫錯了字，誰也擦不掉，考試的時候主人要是沒有我，那就慘了。他卷面一定會減分的�！�
這時候尺子憤憤不平地說：”小主人要是沒有了我，數(shù)學(xué)畫線段就沒法畫直，也沒法的高分�！�
就這樣大家你一句，我一句吵個不停，正在沉睡的文具公公被吵醒了，他耐心地說：“孩子們不要吵了，我們每個都有自己的長處和短處。要善于看到別人的長處。尺有所短寸有所長，你們要團結(jié)起來，一起為小主人服務(wù)�！�
文具們聽了臉紅的像個大蘋果，慚愧地低下了頭。
文具盒里的爭吵作文12
一天晚上，我在家里睡覺，文具盒里開始爭吵了，橡皮大叔說：“誰的本領(lǐng)最大？”文具們一起說：“我！”“功勞大得看誰能幫助小主人寫作業(yè)。”橡皮大叔說。
文具盒里大家開始爭吵起來，文具盒媽媽說：“你們各自說說自己的'作用，我來為你們評評理�！毕鹌ご笫迓刈邅�，說：“我的本領(lǐng)最大，小主人寫錯了字，都是用我擦掉的�！�
橡皮大叔還沒說完，尺子小弟邁開大長腿，把橡皮大叔推下去，說：“我的本領(lǐng)最大，小主人畫線和角，都用我。”
鉛筆哥哥大叫說：“我的本領(lǐng)才最大，小主人寫字都用我，沒了我，小主人怎么寫字呀？”
鉛筆哥哥說著說著，鋼筆妹妹把鉛筆哥哥拽下去，說：“小主人平時都用我寫字，我的本領(lǐng)才最大�！�
它們爭吵得不可開交，鉛筆盒媽媽說：“你們別吵了，你們的本領(lǐng)都很大，小主人少了誰都不行，只有大家同心協(xié)力，才能把小主人的學(xué)習(xí)服務(wù)好。”
文具盒里的爭吵作文13
一天夜里,小姐姐做完作業(yè)，把鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀放回文具盒里，就上床去睡覺了。半夜，文具盒里發(fā)生了爭吵。只聽鉛筆說：“你們看我，要身材有身材，要智慧有智慧，如果沒有我，寫字可是個麻煩事！”它的話音剛落，就聽轉(zhuǎn)筆刀抗議道：“哼，你光會寫，如果筆頭斷了，沒有我，你還能寫嗎？”橡皮輕蔑地說：“你們兩個別吹了，如果沒有我，小主人寫了錯別字，還沒法改呢！”
它們正吵得不可開交時，文具盒說話了：“別吵了！別吵了！我們生來就是給主人學(xué)習(xí)用的。我們各有各的.優(yōu)點，各有各的崗位，離了誰都不行。我們站好自己的崗，幫助主人學(xué)習(xí)，不是很好嗎？”
它們幾個慚愧地低下了頭，不好意思地說：“文具盒，你說得對，我們不應(yīng)該吵架，要和睦相處，做好朋友，幫助小主人學(xué)好知識�！�
從此，它們?nèi)￠L補短，相互幫助，互相加油，友誼越來越深！
文具盒里的爭吵作文14
夜深了，筆盒里傳來一陣陣吵鬧聲，走近一聽，原來是鉛筆、卷筆刀、橡皮在爭吵。
鉛筆插著腰振振有詞地說：“我的功勞最大，要不是我，小主人就不能寫字了�！�
卷筆刀跺著腳不甘示弱地說：“我的功勞最大，要是沒有我的‘牙’幫你啃，你就被小主人扔到垃圾桶里了�！�
橡皮瞪著眼睛扯開嗓門喊：“我的`功勞才是最大的，要是沒有我，鉛筆的錯誤就不能改正了�！�
這時，尺子奶奶說：“你們幫主人寫一張作業(yè)，誰能寫出，誰功勞就最大�！便U筆開始寫作業(yè)了，可是寫錯字時，鉛筆不知所措，只能把錯字放在那里。卷筆刀也開始寫作業(yè)了，它無奈極了，因為它不能寫字，只能用牙啃，把紙都啃破了。這時橡皮也開始寫了，可它也寫不了字，還把紙擦破了。就因為它們的爭吵，讓主人被老師批評了。
于是，它們都知道錯了，紛紛示意和好，作業(yè)寫得非常整齊，小主人被老師表揚了，它們也高興極了。
尺子奶奶欣慰地笑了，對著它們說：“你們終于懂得同心協(xié)力了�！�
文具盒里的爭吵作文15
一天，文具盒里發(fā)生了激烈的爭吵，這是怎么回事呢？原來它們趁著小主人休息的時候在聊誰的貢獻大，話不投機聊著聊著就吵起來了。它們相互之間互不相讓、據(jù)理力爭，個個都認(rèn)為自己最厲害，都想當(dāng)文具盒里的“老大”。
鉛筆首先說：“小主人所有的作業(yè)都是我來寫的`，他能取得那么好的成績，我的功勞最大，我是理所當(dāng)然的‘老大’�！薄澳强刹灰欢ǎ绻阋徊恍⌒膶戝e字時，沒有我的幫忙那可就麻煩大了，小主人還能取的好成績嗎？我應(yīng)該是‘老大’”橡皮說。尺子接著說：“我不但能畫出直線，而且所有圖形我都能畫出來，你們能行嗎？”圓規(guī)不服氣地說：“哼！你們能畫出圓來嗎？我才是最厲害的。”……
這時，小主人小強被文具盒里的爭吵聲驚醒了，迅速打開文具盒，發(fā)現(xiàn)它們一個個面紅耳赤的，便問道：“你們都在吵什么呀，是不是又在爭奪‘老大’的地位？”文具們一個個面面相覷、默不作聲。小強隨即說道：“你們每一個都是我的好幫手，少了一個也不行，只有你們團結(jié)協(xié)作，才能幫助我提高學(xué)習(xí)成績�！蔽木邆兟牶蠖紤M愧地低下了頭。
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