文具盒作文15篇[合集]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的文具盒作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

文具盒作文1

　　hi！大家好！你猜猜我是誰(shuí)？猜不到吧！我呀，就是美觀大方，引人注目的文具盒。我在文具家族里可是大名鼎鼎的哦！

　　從外表看，我像一個(gè)稻草房�；鸺t的墻壁，雪白的花紋，外面還有一個(gè)稻草人弟弟是專(zhuān)門(mén)守護(hù)我的。打開(kāi)我蝴蝶結(jié)般的大門(mén)，只見(jiàn)沉默寡言的直尺先生“躺”在精心為他設(shè)定的'房間里。鉛筆先生和鉛筆小姐正在甜甜地酣睡呢！橡皮娃娃和睦相處著。咦！是誰(shuí)在吹奏著動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲？原來(lái)是鋼筆弟弟！而圓珠筆公主和圓珠筆王子則睡在華麗而輝煌的“宮殿”里。

　　哎呀！小主人又要寫(xiě)作業(yè)，鉛筆軍隊(duì)就出發(fā)了。當(dāng)小主人寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，不知道怎么辦才好，橡皮娃娃說(shuō)：“小主人你怎么把我忘了呢！我來(lái)給你當(dāng)清潔工吧！”“呀！這條線怎么畫(huà)不直？”小主人煩惱地說(shuō)。這句話喚醒了沉睡中的直尺先生，直尺先生說(shuō)：“小主人我來(lái)幫你畫(huà)直線吧！保你畫(huà)得很直�！�

　　我是小主人的好幫手！小主人最喜歡我！

文具盒作文2

　　這個(gè)文具盒分為兩層，像一輛小轎車(chē)，身穿黃色的衣服。一只小貓駕駛著車(chē)子，后面坐著兩位小朋友，可能是小貓的家人吧。它們非常高興，可能是因?yàn)樽隽耸裁春檬掳桑?/p>

　　打開(kāi)文具盒，第一層整整齊齊地躺著鋼筆大哥、鉛筆小弟，他們倆睡得正香呢！

　　第二層站著圓珠筆將軍、橡皮戰(zhàn)士和三角板戰(zhàn)士，它們正準(zhǔn)備向數(shù)字?jǐn)橙税l(fā)起猛烈的進(jìn)攻，贏得最后的勝利。

　　每當(dāng)數(shù)學(xué)老師讓我們畫(huà)正方形、三角形等圖形的.時(shí)候我總是畫(huà)不好，結(jié)果我用三角板來(lái)畫(huà)，終于畫(huà)好了……

　　鋼筆、圓珠筆、三角板、橡皮、鉛筆和文具盒，它們都是我的好朋友，它們時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我。

文具盒作文3

　　我有一個(gè)可愛(ài)的文具盒。它穿著大紅色的衣服，上面印著胡巴，衣服里有兩個(gè)大口袋。

　　文具盒里有許多東西，有細(xì)長(zhǎng)的鉛筆哥哥，有胖嘟嘟的.橡皮弟弟。它倆是一對(duì)最好的兄弟。整天為一件小事吵吵鬧鬧，只要鉛筆哥哥一寫(xiě)錯(cuò)字，橡皮弟弟就嚷著說(shuō)：“哥哥你就不會(huì)認(rèn)真一點(diǎn)，把我身弄得臟兮兮的，不和你玩了�！惫P直的尺子爺爺可以讓我畫(huà)出息一條條筆直的線。還有卷筆刀叔叔是鉛筆的理發(fā)師，經(jīng)常來(lái)這做客。每當(dāng)我上美術(shù)課的時(shí)候，剪刀阿姨出來(lái)幫我剪出漂亮的圖案。

　　文具盒是它們的家，我非常非常喜歡它們！

文具盒作文4

　　我有一個(gè)漂亮的文具盒，它上面畫(huà)有米老鼠和唐老鴨的圖案，他們指著一串英文單詞，那是在教課嗎？我也不知道。

　　我的文具盒不但漂亮，而且還實(shí)用。它分正面和反面，正面放著橡皮、鉛筆、鋼筆、中性筆一家子，看，他們還在那聊天呢！反面放的`是尺子的滿(mǎn)堂兒孫，有三角尺、直尺……他們都是我取得好成績(jī)的大功臣。當(dāng)我寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候，橡皮就跳出來(lái)，幫我擦掉寫(xiě)錯(cuò)的字。當(dāng)我要畫(huà)出圖形的時(shí)候，尺子的滿(mǎn)堂兒孫就會(huì)跑出來(lái)幫我畫(huà)精密的圖形。

　　它還有些附加功能，比如說(shuō)：它帶有削鉛筆、溫度計(jì)、指南針功能，真是一個(gè)又漂亮又實(shí)用的文具盒啊！

文具盒作文5

　　大家好，我叫文具盒。我穿著黃色的外衣，身上印著可愛(ài)的小熊圖案。正是因?yàn)槲矣兄�美麗的外表，小主人在超市里一眼就看中了我，把我�(guī)Щ亓思摇?/p>

　　我不光有漂亮的外表，還有很多的功能呢！我的身體分為三層：第一層用來(lái)放尺子；第二層用來(lái)放橡皮和鉛筆，每次小主人都把鉛筆刨得尖尖的'，放在這一層；第三層用來(lái)放自動(dòng)鉛筆和鋼筆。

　　我住在小主人的書(shū)包里，每天我陪她一起學(xué)習(xí)，陪她在教室里認(rèn)真聽(tīng)老師講課，在家里陪著她在臺(tái)燈下寫(xiě)作業(yè)。每當(dāng)我看到小主人認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子時(shí)，我的心里可開(kāi)心了！

文具盒作文6

　　文具盒

　　這天，媽媽為我買(mǎi)了一個(gè)鐵文具盒。它是長(zhǎng)方體形的。雖然看上去和普通的沒(méi)什么兩樣，可是它卻很美麗。

　　它的.盒蓋很美麗。上方有五個(gè)可愛(ài)的水果娃娃，有橙子、葡萄、草莓、西瓜、香蕉，娃娃們表情豐富。一個(gè)西瓜娃娃張開(kāi)嘴巴哈哈大笑，仿佛遇到了開(kāi)心的事。草莓娃娃眼睛望著天，好像在思考一道數(shù)學(xué)難題。其中，香蕉娃娃愁眉苦臉，好像心事重重�？粗�那些水果娃娃，讓我捧腹大笑。

　　再看看里面吧！里面是兩層的，能夠裝許多文具。我真喜愛(ài)媽媽送的文具盒。

文具盒作文7

　　我的文具盒是非�？蓯�(ài)神奇的，它像一個(gè)小房子，里面整齊的住著幾個(gè)可愛(ài)的成員，她們分工合作，有的本領(lǐng)會(huì)寫(xiě)或能畫(huà)出美麗的圖畫(huà)，有的.能把烏黑的寫(xiě)錯(cuò)的東西擦的干干凈凈的，她們?cè)谂浜现�完成每天的任�?wù)，文具盒是她們的家，她們休息時(shí)可以溫暖的緊挨的住在一起。

　　我很喜歡我的文具盒，我上面給它貼上有美麗的動(dòng)物圖案，讓小動(dòng)物們守著它，讓它更有生機(jī)了。文具盒臟了，我會(huì)輕輕的把它擦干凈，我要好好的保護(hù)它，只有這樣它才能更好的完成它的工作，陪伴我更好的學(xué)習(xí)。

文具盒作文8

　　20xx年，我終于發(fā)明了萬(wàn)能文具盒。

　　它是由黃金制成的。它的形狀像一個(gè)小手提箱。里面有兩個(gè)像按鈕一樣的按鈕。兩個(gè)按鈕都在外面。如果你按下第一個(gè)按鈕，鉛筆盒就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)。突然，它光芒四射。里面什么都有：尺子、鋼筆、鉛筆、自來(lái)水筆、膠水等。真的是多姿多彩啊！它還有一個(gè)小遙控器！遙控器上有五個(gè)按鈕。第一個(gè)按鈕按下鉛筆哥和象皮妹跳出來(lái)，第二個(gè)按鈕按下鋼筆哥和修正液哥跳出來(lái)，第三個(gè)按鈕按下修正帶妹和電腦哥得意洋洋地出來(lái)，第四個(gè)按鈕按下墨水爸和膠水?huà)尦鰜?lái)，第五個(gè)按鈕按下，剩下的出來(lái)。三歲的'弟弟以為是玩具，就按下了第二個(gè)按鈕。

　　這種萬(wàn)能文具盒還可以改變各種圖案，如愛(ài)心形、圓柱形等。還能變成鉛筆盒！怎么樣？神奇！

　　別忘了，萬(wàn)能文具盒是我發(fā)明的！

文具盒作文9

　　從外表看，我是一個(gè)鐵盒子。黑色的身子，上面還有藍(lán)色的米老鼠和高飛的圖案，十分好看。此外，還有一串“1928”的'數(shù)字，這是提醒大家，米老鼠這部動(dòng)畫(huà)片是1928年首次上映的。我身長(zhǎng)20厘米，寬8厘米，高2.5厘米，長(zhǎng)長(zhǎng)的身體里面裝著鋼筆、水筆、鉛筆……

　　其實(shí)，我叫文具盒。我的作用可大了，小主人的文具全部在我的“肚子”里，厲害吧！我的身體共有兩層，第一層放著主人主要用的東西——橡皮、自動(dòng)鉛筆、直尺、鋼筆；第二層裝著小主人不常用的東西——水筆、備用鉛筆、備用橡皮等，他們都是我的好友，所以我十分尊重它們，也非常愛(ài)護(hù)他們，總是竭盡所能保護(hù)好他們。每次小主人需要文具時(shí)都從我這里拿。能為小主人服務(wù)，我感到特別高興。

　　我已經(jīng)陪伴我的小主人三個(gè)年頭了，我會(huì)繼續(xù)陪伴他，給他加油，為他服務(wù)，和他一起好好學(xué)習(xí)！

文具盒作文10

　　我有一個(gè)漂亮的文具盒，它是我上二年級(jí)時(shí)，教師送給我的。

　　我的文具盒是藍(lán)色的'。它是一個(gè)長(zhǎng)方形的，它的蓋子上有許多熊大、熊二和光頭強(qiáng)的圖案。有的是熊大在掏蜂窩，有的是熊二在被蜜蜂追，還有的是光頭強(qiáng)在砍樹(shù)……讓人目不暇接。

　　我的文具盒是用鐵做的，所以它也十分堅(jiān)硬，掉在地上總不會(huì)摔壞。它的用途可大了，第一層是乘法口訣表，第二層放著鋼筆叔叔、修正帶弟弟、直尺姐姐、橡皮哥哥、鉛筆爸爸……應(yīng)有盡有。每當(dāng)我要寫(xiě)字時(shí)，鋼筆叔叔就會(huì)跑出來(lái)幫我；每當(dāng)我要畫(huà)畫(huà)時(shí)，鉛筆爸爸就會(huì)出來(lái)。我的文具盒一向幫我看著它們，生怕我把它們弄丟了。

　　在所有的文具中，我最喜歡我這獨(dú)一無(wú)二的文具盒了。

文具盒作文11

　　一天下午，媽媽去人民公園參加活動(dòng)，中了獎(jiǎng)獎(jiǎng)品是一個(gè)文具盒，媽媽就把文具盒送給了我。

　　我的文具盒是粉色和藍(lán)色的，左邊有一個(gè)穿著藍(lán)色裙子的'白雪公主，右邊是一只可愛(ài)的小狗，咬著皮球在盡情的玩耍。它是用鐵做成的文具盒的，一邊有一個(gè)轉(zhuǎn)筆刀，幫我把鉛筆變得尖尖的。我的文具盒由上中下三個(gè)部分組成，第一層放的是鉛筆，第二層是尺子，第三層是橡皮和剪刀。我最喜歡的是像清潔工一樣的橡皮，因?yàn)樗�可以把錯(cuò)誤擦干凈。

　　我喜歡這漂亮又實(shí)用的文具盒。

文具盒作文12

　　大家知道嗎？現(xiàn)在的文具盒有很多種，還有很多種功能，有削筆刀、指南針、溫度計(jì)……

　　現(xiàn)在的.文具盒的削筆刀可以隨時(shí)隨地的削鉛筆，把鉛筆屑可以倒到垃圾桶里，這樣就不用把削筆刀帶在身上了。

　　現(xiàn)在的文具盒還有指南針，以后就不要把指南針帶上了，只要帶上文具盒就不會(huì)迷路了。

　　文具盒還有溫度計(jì)，就可以無(wú)時(shí)無(wú)刻的知道身邊的溫度了，再也不用帶上那大大的溫度計(jì)了，只要帶上那文具盒就可以了。

　　文具盒還可以支撐書(shū)本，有了它，就可以不用手支撐書(shū)本了，多方便��！又省時(shí)又省力�，F(xiàn)在的文具盒真是很方便��！

文具盒作文13

　　上課時(shí)，我被一陣雜音吵得聽(tīng)不了課，原來(lái)是我文具盒里的文具在爭(zhēng)吵呢。

　　鉛筆說(shuō)：“我的功勞最大，主人每次寫(xiě)數(shù)學(xué)書(shū)上的.題目都用到我。”

　　“什么？”鋼筆說(shuō)，“你的功勞最大嗎？主人都上四年級(jí)了，每次寫(xiě)作業(yè)時(shí)都要用我，我的功勞才是最大�！�

　　“我的功勞才是最大。但她上畫(huà)畫(huà)課時(shí)要用我呀！”鉛筆說(shuō)。

　　尺子說(shuō)：“我的功勞最大才對(duì)，主人每次畫(huà)直線都要用我�！�

　　“我們的功勞最大，”水彩筆們說(shuō)，“主人每次涂顏色時(shí)都要用我們來(lái)添加畫(huà)的美觀�！�

　　“我的功勞最大！”

　　“不！我的功勞最大！”

　　它們開(kāi)始大吵起來(lái)。

　　這時(shí)，文具盒媽媽說(shuō)：“孩子們，你們每個(gè)人的功勞都很大，但是，要團(tuán)結(jié)，好好配合才是最好的�！�

　　聽(tīng)了文具盒媽媽的話，文具們相互看看對(duì)方，害羞地笑了。

文具盒作文14

　　我有一個(gè)漂亮的鉛筆盒，是長(zhǎng)方體的，粉紅色的。非�？蓯�(ài)。上面有兩個(gè)漂亮的迪士尼公主。第一次看到它，就被它的樣子吸引住了。整個(gè)文具盒是尼龍布做的，有些是PU材質(zhì)的。上面有一個(gè)大大的蝴蝶結(jié)，讓人眼前一亮。

　　它的腹部有三層。一樓裝了一個(gè)大拉鏈，里面通常有鋼筆、熒光筆、各種中性筆和高個(gè)兒統(tǒng)治者先生。二樓獻(xiàn)給無(wú)私奉獻(xiàn)的鉛筆。不過(guò)三樓小，只能裝小物件，所以我的橡皮擦就住在那里。

　　是文具之家，方便攜帶。如果沒(méi)有鉛筆盒，我的文具就真的無(wú)家可歸了。我的筆友總是流著血，多虧了他的好助手的好意，否則，我的'作業(yè)就認(rèn)不出來(lái)了。每次放進(jìn)去都不會(huì)有什么損失。鉛筆盒真的給我省了很多麻煩。它給我?guī)��?lái)的好處真的是無(wú)窮無(wú)盡！

　　雖然便宜，但在我眼里，比不上任何文具盒！在家里，我把它當(dāng)成我的小伙伴；在學(xué)校，我把它當(dāng)成好幫手。它和我一起長(zhǎng)大

　　這是我的鉛筆盒，這是我最喜歡的鉛筆盒，我喜歡它！

文具盒作文15

　　我的文具盒是老師在“節(jié)水日”那天送給我的禮物。它是長(zhǎng)方形的，紫色的。它身上有一個(gè)燈塔，為我指明了道路；有藍(lán)藍(lán)的海面，讓我在知識(shí)的海洋中遨游；還有一只小海豚從海中躍出，它精神十足，像是在說(shuō)：“小主人，要好好學(xué)習(xí)呀！”文具盒真是好看極了。

　　有一次，鋼筆逃出去玩了，我的“小衛(wèi)士”文具盒大叫：“鋼筆，快回來(lái)，我這兒才是最安全的！”我聽(tīng)見(jiàn)了，馬上把鋼筆放進(jìn)了文具盒里。還有一次，小橡皮跑出去遛彎了，文具盒大叫：“喂，小橡皮，快回來(lái)！”我聽(tīng)見(jiàn)了，立刻把橡皮裝了進(jìn)去。

　　文具盒一直堅(jiān)守崗位，一絲不茍，但是，它也會(huì)犯“大錯(cuò)”。有一次，它從桌子上跳了下來(lái)，所有的文具撒了一地。我把文具撿起來(lái)，幸好都沒(méi)摔傷。但我的文具盒卻摔壞了，雖然沒(méi)法修了，但勉強(qiáng)還能用。

　　雖然它會(huì)偶爾犯錯(cuò)，但是它能收納、保管好我的.文具，是我學(xué)習(xí)的好幫手，所以，我喜歡我的文具盒。

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