文具盒和文具作文

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的文具盒和文具作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

文具盒和文具作文1

　　晚上小主人寫完作業(yè)后收拾好書包就去睡覺了。

　　夜深人靜，這時，桌子上的文具盒慢慢的打開了。一支鉛筆伸了個懶腰，對著正在睡覺的鉛筆:“你這個小小懶蟲快起床!”橡皮說："為什么我要聽你的?"他搖了搖頭又去睡覺了。

　　這時小主人想起有作業(yè)沒寫玩，連忙起來寫作業(yè)。鉛筆一看高興極了。不過身子一歪把字寫錯了。橡皮把那幾個字擦掉。

　　鉛筆雖然心里很感激但是自己瞧不起橡皮，于是說：“看起來你還是挺有用不過比起來你可差遠了橡皮聽他著么一說看了一眼就走了。鉛筆正想炫耀一下自己的.作品不料腳下一滑把筆頭摔斷了。橡皮說：“真可憐削筆刀你幫幫他吧！”“我才不幫他呢你剛才幫了它它又是怎么說的!”削筆刀氣憤地說。

　　鉛筆還在哭。削筆刀看他那么可憐，于是，幫它削好了鉛筆，鉛筆看著開心極了。這時文具盒發(fā)話了：“孩子們你們不要氣憤了，只有你們齊心協(xié)力才能把一件事辦好。”

　　從此，鉛筆、橡皮在也不吵了，因為它們知道了只有齊心協(xié)力才能把一件事辦好。

文具盒和文具作文2

　　我的名字叫筆袋，我長得可漂亮啦。我一身粉紅，還畫著一個米妮。里面住著-----鋼筆哥哥、尺子姐姐、橡皮妹妹、鉛筆弟弟、膠帶爸爸和魔術(shù)筆媽媽。

　　魔術(shù)筆媽媽和膠帶爸爸對鋼筆哥哥的要求可高啦，只要鋼筆哥哥有地方做錯了，魔術(shù)筆媽媽和膠帶爸爸都會將這些錯誤一一改正。

　　橡皮妹妹和鉛筆弟弟是一對好朋友，橡皮妹妹好比是鉛筆弟弟的小老師呢，鉛筆弟弟有什么地方寫錯了，橡皮妹妹立即幫他糾正過來。

　　最重要的是尺子姐姐了，只要小主人需要畫線，尺子姐姐會很稱職。

　　他們對我的服務(wù)都是很及時的哦！

　　我有一座豪華小屋。豪華小屋的樣子可漂亮了，它穿著一件粉紅的外套，上面畫著美麗的`大米妮，小屋大廳寬敞極了，也十分精致，里面住著很多老百姓，他們的知識都很豐富哦！小屋大廳和前廳經(jīng)常吵架，前廳說：“我的知識雖然沒有你豐富，但是要是沒有了我，跳繩小主人就不能成為一位全面發(fā)展的好學生了。

　　雜物間和飲水間雖然分別立在兩邊，但他倆相處的很融洽。

　　聽了我的描述，你應(yīng)該知道我的豪華小屋是什么了吧？就是我的寶貝書包。

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